當前位置:成語大全網 - 新華字典 - 我的家庭讀書成長故事作文

我的家庭讀書成長故事作文

Ⅰ 我家的讀書故事作文600-800字

我家的讀書故事

雖說爸爸媽媽的文化程度不高,但是其實我們全家都喜歡看書的啦!尤其是我的爸爸,他在我們家算是本“網絡全書”了。有問題向他請教,他基本上都曉得。媽媽嘛,也別說,聽說她先前是不喜歡看書的,直到遇上我的爸爸,被我的爸爸“傳染”了,然後就生下了我。我自認為還是比較愛看書的,只要壹有空,手邊有書,就會捧起來讀。但是要是沒書,我就是挖地三尺也得找出壹本書來看。

如果妳到我家來,肯定很驚訝。為什麽?因為我家書報壹大堆,都疊在大門後面呢!首先我家廁所有書報,客廳有書報,臥室也有書報,幾乎到處都是書報,隨手壹翻就有。

“欽欽,快過來呀看呀!是關於豬流感的新聞。”說著,媽媽拿著報紙甩了甩。我剛想過去拿下報紙,“這豬流感啊,應該是壹個人傳給豬,然後豬再傳給人的……”媽媽說道。爸爸也插了進來:“外國已經死了很多人呢!……”

對於報紙上的頭條新聞,爸爸媽媽和我都是非常感興趣的。對於書本上的內容,我們的興趣也不低哦!

“爸爸媽媽,我給妳們講故事,妳們來搶答故事中的道理,好嗎?”我捧著《智慧背囊》,滿懷期望地說。“好啊好啊!”媽媽高興的說道。“嗯,不錯。好像很有趣嘛!”爸爸也點著頭說。

遊戲開始了,我清了清喉嚨,讀了起來:“我讀的故事是《把碗晾幹》。壹個雲遊的道人來到酒館前,酒館老板……”“我知道了,”媽媽連忙舉手回答,“這則故事的道理是:有時,遙遠而美麗的目標,我們也許該放棄,把重點放在伸手可及的眼前。”“很好!回答的很棒!加壹分。”我大聲說道。“接下來是《朝聞道,夕可死》。漢宣帝下了壹道詔書……”由於媽媽對歷史不感興趣,爸爸就率先舉手回答:“這則故事講的是:人隨時隨地都可以學習,無論在什麽地方,身處什麽環境,都不要放棄學習的機會,這會讓妳受益無窮!”“嗯,加壹分!”

爸爸媽媽的比賽不相上下,他們妳不讓我,我不讓妳,都想在我面前好好贏對方。

書讓我們全家受益匪淺,書讓我們全家得到了許多的道理,得到了許多知識……

Ⅱ 《我家的讀書故事》作文500字 五年級作文

書是知識的海洋,而我是壹葉偏舟,自由自在的在海洋裏遨遊;書是壹扇大門,讓我走進知識的課題;書是壹片藍天,使我在書中飛翔。

我真正和書接觸已有整整壹年的時間了。我對書從原本那種愛理不理的態度轉變為愛不釋手。書現在已經成為我生活必不可少的壹部分。每天早上壹來到學校,我整理好書包後做的第壹件事情就是看書。書中的情節被作者描寫的栩栩如生,而我直到老師來才依依不舍地放下書。書中的世界真是豐富多彩啊!看書好比看電視,“演員”的壹舉壹動都被我看的清清楚楚。他們有時歡天喜地,有時寂寞難耐,我的心情也同時和他們***同進退。

在看書的時候我還認識了許多的“知名人士”。比如:儒勒?凡爾納、海倫?凱勒、大仲馬、馬克?吐溫、司馬光、楊紅櫻、鄭淵潔……他們的書寫的都是那麽的精彩,那麽的扣人心弦!儒勒?凡爾納的《海底兩萬裏》情節驚險,在海底水生動物是他們的食物,還發現了電可以從海中的生物提取!從司馬光的《史記》中我們看到清 *** 的腐敗沒落、是非不分,貪官汙吏為了壹己之私什麽事情都做的出來。林則徐為整頓鴉片被貶職,中國的珍寶都讓外國侵略者搶走了。書也讓我看到了中國歷史黑暗的壹面!楊紅櫻的校園小說比較的真實、貼近生活。所描寫的事情就發生在我們的身邊……

書也可以帶著我滿世界的跑,我只要靜靜地看書就能知道各國的風土人情。我隨奧立弗去看看倫敦,又到了格列弗的小人國去轉了轉,然後去希臘看了看古代文化,那是多麽的愜意啊。書好比是網絡,能解答我各種各樣的問題。自從喜歡看書以來,我的知識面擴展了好多,語文成績也提高了不少,現在不會為了寫作文而撓頭。上壹次語文考試,我被壹道題目給難住了,是()謀()計,這個詞我看起來又似曾相識,卻又記不起來了。突然,我腦中閃了壹下靈感,是陰謀詭計,我昨天剛剛看道過這個詞。後來試卷批號發下來壹看,果然不出我的所料,是正確的。書真的很不錯,讓我學到了許多課本上沒有的生字、新詞,寫文章時就不用發愁用什麽詞來形容所發生的事物了。

書也給我的生活帶來了新的寄托。自從我哥哥生了兒子之後,爸爸、媽媽把重點都放在小孫子上了,對我的關愛就少了好多,我也變的比較的寡歡起來,但我看了奧立弗的經歷之後,精神為之壹震,他能在那麽艱苦的環境下,樂觀的生活,我為什麽不能那?我又變回了原來的我。

總之,書帶給我很多的快樂,很多的知識,我的心情隨者書中主人公的心情上下起伏,當他們高興是我為他們高興,當他們憂郁是我也為他們憂郁。真的,我好喜歡看書!

采納吧

Ⅲ 圍繞《我家的讀書故事》寫壹篇作文800字

歌德曾經說過這樣壹句話:“讀壹本好書,就是和壹個高尚的人談話。”從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光下,在膝上攤開壹本書,問著薄薄的紙上散發出的淡淡地油墨的清香,旁邊放上壹杯水,聽風吹開書頁的美妙聲音。我家有壹個大書架,我會經常站在書架前,仰著頭看那些花花綠綠的封面。我知道,從那時起,我就深深地愛上了讀書。

無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文,抑或是精辟真摯的小故事,它們讓我更加了解人生的至真至純,使我懂得了世界的廣大、知識的無限,但對我影響最深的還是壹本叫《上下五千年》。

這本書是我在去年兒童節的時候,媽媽送給我的壹本書。吃過晚飯,我就迫不及待地看起來,壹壹個生動的故事就像磁石般吸引著我,使我愛不釋手,不知不覺中,我就熟睡過去。我夢見屈原向我走來,他向我訴苦說:“楚莊王娜個昏君,竟然不聽我得勸告,導致楚國滅亡了,妳可知道我這個愛國主義者的悲憤之情啊!”我的眼睛眨也不眨壹下,連連點頭,為屈原而感到悲憤。就在這時候,諸葛亮也騎著馬,來到了我跟前向我訴苦了:“喲,屈原妳也在這兒呀,不過,我不是來找妳的而是妳旁邊的這個人。”他又把臉對著我我說:“哎!我太相信馬了,害得我街亭失守,我內疚呀!”秦王也來了湊熱鬧,他大聲地說:“幸虧小內待的提醒,否則我就要背荊軻殺掉了。”壹時古人們議論紛紛,我也興高彩烈地在那裏談天說地……早晨壹醒來,我發現床頭的燈還亮著,書也在我的枕邊。原來我進入的小說中了,在不知不覺中睡著了.

書不僅給我了許多知識,更給我註入了無窮力量,教給我了許多深刻的做人道理,為我人生的航程指明了方向。再美得花兒也會雕謝,再絢麗的彩虹也會消失,但只要把書珍藏在心中,便會成為有恒的美麗和智慧。

Ⅳ 我家的讀書故事以家庭閱讀為主題的作文1200字左右

壹個星期六的早晨,我正在作業的汪洋大海中掙紮,“爸爸、媽媽都出去了,我偷偷地看壹下書也無妨!”這樣想著,我便從書櫃中取出壹本剛(買)到的《小哥白尼》津津有味的(地)看了起來.我就像壹條魚兒壹頭紮進了大海,文章壹篇接篇地讀完,時間壹分壹秒地過去.直到我把那壹本幾十頁的書讀完之後,才發覺時間已經過去了很久.

唉,我這個人,不讀書還好,壹讀書就把什麽都忘記了,在不知不覺中,我忘記了時間,忘記了未完成的作業……糟了!老爸快回家了!作業還沒做多少,我趕緊埋頭做了起來.老爸回來之後,將我狠狠地教訓了壹頓,雖然被罵得狗血淋頭,但我心裏還是美滋滋地(的).

Ⅳ 我的家庭讀書故事 作文 1000字

1、因為職業的特殊性,我壹直與書為伴,閑暇時最愛逛書店,既為自己挑選也為女兒挑選,漸漸地家裏的藏書就多起來。舊書壹般集中發放在書櫃,而新書就會散落在家裏的每壹個角落:餐桌旁、沙發上、床頭櫃。只要是經常坐的地方都會有書的蹤影。書的確切數目我壹直都沒有關心,可為了這次書香家庭的申報,我們全家總動員數各自的書,全家藏書壹***198本,光女兒的書就有95本,真夠厲害的。女兒是什麽時候開始喜歡看書的呢?讓我細細回憶。依稀記得,從上幼兒園起,我就會帶她逛書店,讓她挑選自己喜歡玩的書,由於她感覺特別好玩所以買書的頻率就越來越密。後來,樂從的書店已經滿足不了她的購書欲望,於是每年的國慶、五壹、暑假、寒假我們都會帶她到廣州購書中心挑選自己心儀的書,看著她欣喜若狂的撲進書海裏的身影,我們倆笑得合不攏嘴,壹個豆點大的人能喜歡看書真的太讓人欣慰,壹個豆點大的人能有條件暢遊書海真是讓人羨慕,從那壹刻起,我們夫妻倆就決定壹定要讓她讀更多更好的書。現在,隨著讀書量地增加,網上購書已經成為我們家的時尚了。說到真正愛上讀書是到了岑小上小學壹年級以後。由於學校轟轟烈烈地舉行讀書活動,老師不斷地鼓勵學生多讀書,不定期地向孩子們推介好書,使女兒的讀書熱情越來越高漲。就拿這個學期來說吧,女兒愛看書的熱情不斷攀升。壹個月讀完了4本楊紅櫻的《非常系列》小說,三天讀完了12萬字的《洋蔥頭歷險記》。這樣的讀書速度和讀書量真讓我們做父母的汗顏。於是我們也不甘落後開始擠時間讀書,睡覺前讀至少30分鐘書,最近,女兒看到我們睡前看書,她就向我申請睡前也要自己看書15分鐘才肯睡覺,這個上進的申請,我肯定同意。說道每天最溫馨,笑聲最多的時刻就是在晚上睡覺前,因為這是我們家親子***讀的時間。每當時鐘指向9點30分,女兒就呼喚我們到床上給她讀書,而且規定要讀壹個章節才肯睡覺。最開始是由我負責這項“工作”,我每天認真地,饒有趣味地讀給她聽,讀到搞笑之處,我們會哈哈大笑起來;讀到悲傷之處,我們也會深情對望,這時總會看到女兒的眼珠子裏流露出同情和悲傷。除了讀書,女兒還喜歡我問她壹些書本中的問題。例如,有壹次讀到《我們班的狗仔隊》中講到的六(5)班的班主任袁老師不準學生看課外書,認為看小說會占用學習的時間,從而影響畢業考成績時,我特意停下來問女兒:“茵茵,妳贊同袁老師的話嗎?”女兒馬上搖搖頭說:“不贊同,袁老師是錯的,看課外書是好事,不會影響學習的。”聽著女兒的分析,我覺得很感動,因為她知道讀書是好事,也相信她以後的閱讀之路會越來越長。有壹段時間特別忙,回家後也要加班,於是讀書的任務就落在了爸爸身上,壹開始,女兒不太願意,但當爸爸用搞笑的語調和笨拙的動作讀給她聽時,她被吸引了,之後的幾個晚上都指定要爸爸讀給她聽。看著父女倆如此投入地讀書,此時此刻,我感覺我們是世界上最幸福的家庭。自從爸爸為女兒讀書以後,他也漸漸地相信讀書是親自溝通的橋梁,書可以幫助父母解決很多家庭教育的困惑。期中考試後,女兒拿著試卷回家簽名,雖然成績不錯,但是由於不檢查的毛病導致出現了不該扣分的現象。我們都為她不檢查的問題感到頭疼,因為這是壹直以來的沒有糾正的壞習慣。沒想到她爸爸馬上打開電腦上網找關於糾正孩子粗心的文章閱讀,還節選了比較好的章節給我看,之後還問我有什麽關於教育孩子的書給他看壹看,從這以後,他就開始閱讀童書和家庭教育類地輸了。由此看來,壹個孩子閱讀帶動壹個家庭閱讀是家庭教育走向科學是真的,因為我確切的感受到他的神奇。 我們家的閱讀分享也無處不在,有時在上學路上女兒摟著我喃喃細語的述說中,有時在放學回家的電梯裏手舞足蹈的講述中,有時也在網上選購圖書看到自己讀過的書時雀躍的滔滔不絕中……我們家的讀書故事還在繼續,並且會越來越精彩哦!

2、談到讀書,北宋文學家歐陽修說過:“立身以立學為先,立學以讀書為本”,讀書的重要性不言而喻。然而,如何引導孩子主動讀書、愛好讀書就成為很多家長比較關心的問題。

首先培養孩子讀書的興趣

興趣是培養的,不是強迫灌輸的。想讓孩子喜歡讀書,首先要讓孩子體驗到讀書的樂趣。我的孩子小的時候,他對書沒有興趣,但是對顏色,對圖畫比較敏感,因此,就買了壹些圖文並茂的幼兒讀物給他看。由於他對書中的圖畫感興趣,他就急於知道是什麽樣的故事,我們就給他讀下面的文字,或者給他播放隨書附帶的VCD碟片,碟片裏都有字幕,久而久之,他就認識了書中大部分的字,還經常自己翻看畫報。在興趣的驅動下,他逐漸學會看書,並且每天都給我們講故事,對讀書有了很大的興趣。

另外我們盡量抽出時間陪伴孩子讀書,這個陪伴的過程會讓孩子體驗到快樂和溫暖,同時在讀書的過程中也會全神貫註。在家裏專門給孩子設立壹個書櫃,把家裏所有的書分門別類放到書櫃裏,形成“家庭圖書館”,從而營造出壹種書香環境。

在孩子圓滿完成父母交給的任務後,在孩子考試取得好成績後,或者在孩子的生日即將到來之前,把買書作為對孩子的壹種獎勵。現在我們的物質生活已經提高了很多,物質獎勵對孩子來說已經不是壹件令人期望的事情了,改變獎勵方式,把孩子的對物質生活的註意力轉移到精神需求上,把買書作為獎勵,孩子珍惜父母買的書籍,更加熱愛讀書。現在孩子已經養成每天讀書、固定時間讀書的習慣。

Ⅵ 敘述家庭讀書的故事作文400字怎麽寫,急

義利思想 即關於人們求利活動與道德規範之間相互關系的理論,荀況在儒學專的基礎上吸收各家的富屬國思想。商鞅和以後的韓非。此外,發展農業生產是國家富強的唯壹途徑,主張經濟活動應順從自然法則運行。他們的經濟思想,起著深遠的影響,君孰與不足”,主要如下,又是戰士之源。孔丘提出要“足食足兵”。“利”主要指物質利益,

儒家在新經濟時代具有新的經濟管理與企業文化意義,主張清靜無為和“小國寡民”。盡管當時(如法家)和以後也有重利輕義或義利結合的主張,李覯著有《富國策》十篇,提出了較為完整的富國理論、社會分工思想等方面有些***同之處而外,

Ⅶ 我要壹片題目我家的讀書故事2000字的作文

讀了這麽多年的書,我感觸頗多,千言萬語濃縮成壹句話:書!與妳同行,我無怨無悔。

知識就是力量。”知識是打通個人與社會的通道;知識是使人從壹無是處而到滿載而歸。

只是來自書本,源於書本。“書記是人類進步的階梯”。書籍使人發展,書籍使人成功,書籍使人有遠大的理想,書籍使妳成為壹個“大寫的人”。

“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠。”書中的知識,來自於偉人的知識與認識的日積月累,來自於世界歷史永垂不朽的文化的沈澱。

書是良藥,“書籍把我們引入最美好的社會,使我們認識各個時代的偉大智者”。

書籍是壹味良藥,“良藥苦口”。人不可能壹出生就懂許多,後天的教育多數來自於書本。人離不開書本,書同樣也離不開人。書伴隨著人的成長,各個年齡段有各自年齡段的書,各種各樣的書,也有各種各樣的人。

書中的知識伴隨著時代的變化卻不曾改變,書中的知識,犀利了壹位又壹位世界子民,洗禮了壹遍又壹遍那些受傷與受難的心靈。

書是面包,“人類所需要的,是富有啟發性的養料。而閱讀,則正是這種養料。”書中的知識用之不盡,需要我們去發掘,書中的知識,對於偉人來說就像是食物。

“飯,幾乎忘記了吃,他貪的是精神食糧;夜間睡得很少,為了研究,他惜寸陰,分陰。”

文人墨者,對於知識的渴望,對於“面包”是爭先恐後的爭奪,為人往往會為了真理而廢寢忘食挑燈夜讀,深宵燈火成了他們的伴侶。

書是益友,“光陰給我們經驗,讀書給我們知識”。書籍在苦惱之時,給妳指明方向;書籍在灰暗之時,給妳照亮方向;書籍在鬥爭之時,給妳開辟方向。

冥冥之中,我越來越深刻地體會到,除了親情、友情,還有誰支撐著我生命另外的三分之壹呢?是書,壹個生命中最寶貴的精神支柱。

孤獨時,書是益友;憂悶時,書是敞開的窗戶;心灰意冷時,書是熊熊的火焰。只有和書生活在壹起,才能真正感受到書的樂趣,受到真善美的熏陶。

我第壹次接觸書是在3歲那年,我還年幼,自然喜歡無憂無慮的生活。可是嚴厲的父親不得不逼我與書認識。從此,我與書結下了不解之緣。

起初,我很討厭書。因為它束縛了我自由的童年,‘強迫’我盡早地認識世界。我討厭書的存在,討厭書的廣泛,是書‘剝奪’了我快樂的童年,也是書,使我和它結下了壹輩子難解的緣分。書陪伴我的時間,比父母陪伴我的時日還長,因為我童年中的三分之二的時間都是在書海中度過的。

漸漸地,我發現了書中的樂趣,發現了書的廣泛作用。從此,我不再討厭書了,而是愛上它了——我終生的益友,書。

後來,更是體會到書的精髓,書的真諦,它使我明白“書讀百遍,其義自見”的道理。讀書,既是壹種樂趣,又是壹種享受。在書中,我找到生活中的情趣;在書中,我找到生命中的悠閑;在書中,我找到童年的足跡。書像壹頓豐盛的精神糧食。是書,讓我學會堅強;是書,讓我學會忍讓;是書,讓我學會寬容。

直到現在的我,已經完全離不開書了。生活中的哪壹點小事,不是聽了‘書’這位良師的教誨?不是受到‘書’這位益友的幫助和激勵呢?體會它的內涵,吸收它的精髓,才能使自己的精神境界得以提升,才能領悟到書的樂趣,感受到真善美的存在。

書如浩瀚大海,人如蒼穹之星。莊子曾說過:“書無涯,生有涯,以有涯之生求無涯之書,終生不悔。”我們也正要如此,只有讀書的人,才能深刻地感受到人生之樂。

書,寄托了人類熱切的希望;書,蘊含了人類豐富的情感;書包涵了人類無窮的智慧。童年雖沈浸在書海中,但我不後悔,因為我可以自由暢遊;童年的三分之壹時間雖被書‘侵蝕’了,但我不後悔,因為我得到了更豐盛的精神糧食;童年的自由雖被書‘剝奪’了,但我不後悔,因為我領悟到人生的重要道理:人是生而自由的,卻又無往不處於枷鎖之中。

書伴我度過了生命的三分之壹時間,印證了我與書之間不解之緣的故事。

書籍,是人類智慧的結晶。有了書,才有了知識,才有了無窮無盡的寶藏。讀書,就是讓我們更好的去汲取裏面的精華,從而使自己的精神世界豐富起來。我也愛看書,書對於我來說就是無價的珍寶。我愛讀書,更愛書。每本殘缺的書,到了我手裏,就像脫胎換骨似的,又煥然壹新。但我總覺得這還比不上書帶給我的好處大:

有壹次,老師讓我們寫寫對人生的看法。我怎麽懂得人生呢?其他同學都說要讓家長指導,可我的爸爸媽媽,壹個遠在東莞出差,壹個又出去購物了,怎樣來指導我完成這次作業呢?我既苦惱又著急。苦惱的是沒有壹個人能來幫助我完成此項作業,著急的是明天老師就要驗收了。這該如何是好?我急得像是熱鍋上的螞蟻壹樣,不停的在客廳裏轉來轉去。眼看著鐘上的指針快要指向九點,我更加著急了。此時,我的眼前壹亮,看到了——書。我高興得壹蹦三尺高,為自己的作業解決了而感到高興。我拿出爸爸的《培根人生論》,慢慢翻開,發現自己選對了書。便把培根的見解再加以改進,加上自己的壹些獨特理解。就這樣,我出色地完成了自己的作業。第二天,老師還表揚了我呢。

還有壹次,我怎麽也想不到幾句朗朗上口,好聽又好記的諺語。這時,我的好朋友——書,再壹次發揮他的作用了。我找出《諺語大全》,翻出了許多好玩有趣的諺語。把他們給記了下來,並在作文中讓他們現現身。老師再壹次誇獎了我,我抱著書,對他感激不盡。

記得前蘇聯作家高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”沒錯,書就像壹輛小舟,載著我們向波濤洶湧的知識海岸駛去。與書同行,與理想同行,與信念同行,人離不開書本,書離不開人,在書本的陪伴下,我們用科學知識武+裝自己,知識的鑰匙終將為我們開創夢想的大門。