Ⅰ 我家的讀書故事作文600-800字
我家的讀書故事
雖說爸爸媽媽的文化程度不高，但是其實我們全家都喜歡看書的啦！尤其是我的爸爸，他在我們家算是本“網絡全書”了。有問題向他請教，他基本上都曉得。媽媽嘛，也別說，聽說她先前是不喜歡看書的，直到遇上我的爸爸，被我的爸爸“傳染”了，然後就生下了我。我自認為還是比較愛看書的，只要壹有空，手邊有書，就會捧起來讀。但是要是沒書，我就是挖地三尺也得找出壹本書來看。
如果妳到我家來，肯定很驚訝。為什麽？因為我家書報壹大堆，都疊在大門後面呢！首先我家廁所有書報，客廳有書報，臥室也有書報，幾乎到處都是書報，隨手壹翻就有。
“欽欽，快過來呀看呀！是關於豬流感的新聞。”說著，媽媽拿著報紙甩了甩。我剛想過去拿下報紙，“這豬流感啊，應該是壹個人傳給豬，然後豬再傳給人的……”媽媽說道。爸爸也插了進來：“外國已經死了很多人呢！……”
對於報紙上的頭條新聞，爸爸媽媽和我都是非常感興趣的。對於書本上的內容，我們的興趣也不低哦！
“爸爸媽媽，我給妳們講故事，妳們來搶答故事中的道理，好嗎？”我捧著《智慧背囊》，滿懷期望地說。“好啊好啊！”媽媽高興的說道。“嗯，不錯。好像很有趣嘛！”爸爸也點著頭說。
遊戲開始了，我清了清喉嚨，讀了起來：“我讀的故事是《把碗晾幹》。壹個雲遊的道人來到酒館前，酒館老板……”“我知道了，”媽媽連忙舉手回答，“這則故事的道理是：有時，遙遠而美麗的目標，我們也許該放棄，把重點放在伸手可及的眼前。”“很好！回答的很棒！加壹分。”我大聲說道。“接下來是《朝聞道，夕可死》。漢宣帝下了壹道詔書……”由於媽媽對歷史不感興趣，爸爸就率先舉手回答：“這則故事講的是：人隨時隨地都可以學習，無論在什麽地方，身處什麽環境，都不要放棄學習的機會，這會讓妳受益無窮！”“嗯，加壹分！”
爸爸媽媽的比賽不相上下，他們妳不讓我，我不讓妳，都想在我面前好好贏對方。
書讓我們全家受益匪淺，書讓我們全家得到了許多的道理，得到了許多知識……
Ⅱ 《我家的讀書故事》作文500字 五年級作文
書是知識的海洋，而我是壹葉偏舟，自由自在的在海洋裏遨遊；書是壹扇大門，讓我走進知識的課題；書是壹片藍天，使我在書中飛翔。
我真正和書接觸已有整整壹年的時間了。我對書從原本那種愛理不理的態度轉變為愛不釋手。書現在已經成為我生活必不可少的壹部分。每天早上壹來到學校，我整理好書包後做的第壹件事情就是看書。書中的情節被作者描寫的栩栩如生，而我直到老師來才依依不舍地放下書。書中的世界真是豐富多彩啊！看書好比看電視，“演員”的壹舉壹動都被我看的清清楚楚。他們有時歡天喜地，有時寂寞難耐，我的心情也同時和他們***同進退。
在看書的時候我還認識了許多的“知名人士”。比如：儒勒?凡爾納、海倫?凱勒、大仲馬、馬克?吐溫、司馬光、楊紅櫻、鄭淵潔……他們的書寫的都是那麽的精彩，那麽的扣人心弦！儒勒?凡爾納的《海底兩萬裏》情節驚險，在海底水生動物是他們的食物，還發現了電可以從海中的生物提取！從司馬光的《史記》中我們看到清 *** 的腐敗沒落、是非不分，貪官汙吏為了壹己之私什麽事情都做的出來。林則徐為整頓鴉片被貶職，中國的珍寶都讓外國侵略者搶走了。書也讓我看到了中國歷史黑暗的壹面！楊紅櫻的校園小說比較的真實、貼近生活。所描寫的事情就發生在我們的身邊……
書也可以帶著我滿世界的跑，我只要靜靜地看書就能知道各國的風土人情。我隨奧立弗去看看倫敦，又到了格列弗的小人國去轉了轉，然後去希臘看了看古代文化，那是多麽的愜意啊。書好比是網絡，能解答我各種各樣的問題。自從喜歡看書以來，我的知識面擴展了好多，語文成績也提高了不少，現在不會為了寫作文而撓頭。上壹次語文考試，我被壹道題目給難住了，是（）謀（）計，這個詞我看起來又似曾相識，卻又記不起來了。突然，我腦中閃了壹下靈感，是陰謀詭計，我昨天剛剛看道過這個詞。後來試卷批號發下來壹看，果然不出我的所料，是正確的。書真的很不錯，讓我學到了許多課本上沒有的生字、新詞，寫文章時就不用發愁用什麽詞來形容所發生的事物了。
書也給我的生活帶來了新的寄托。自從我哥哥生了兒子之後，爸爸、媽媽把重點都放在小孫子上了，對我的關愛就少了好多，我也變的比較的寡歡起來，但我看了奧立弗的經歷之後，精神為之壹震，他能在那麽艱苦的環境下，樂觀的生活，我為什麽不能那？我又變回了原來的我。
總之，書帶給我很多的快樂，很多的知識，我的心情隨者書中主人公的心情上下起伏，當他們高興是我為他們高興，當他們憂郁是我也為他們憂郁。真的，我好喜歡看書！
采納吧
Ⅲ 圍繞《我家的讀書故事》寫壹篇作文800字
歌德曾經說過這樣壹句話：“讀壹本好書，就是和壹個高尚的人談話。”從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光下，在膝上攤開壹本書，問著薄薄的紙上散發出的淡淡地油墨的清香，旁邊放上壹杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。我家有壹個大書架，我會經常站在書架前，仰著頭看那些花花綠綠的封面。我知道，從那時起，我就深深地愛上了讀書。
無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文，抑或是精辟真摯的小故事，它們讓我更加了解人生的至真至純，使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是壹本叫《上下五千年》。
這本書是我在去年兒童節的時候，媽媽送給我的壹本書。吃過晚飯，我就迫不及待地看起來，壹壹個生動的故事就像磁石般吸引著我，使我愛不釋手，不知不覺中，我就熟睡過去。我夢見屈原向我走來，他向我訴苦說：“楚莊王娜個昏君，竟然不聽我得勸告，導致楚國滅亡了，妳可知道我這個愛國主義者的悲憤之情啊！”我的眼睛眨也不眨壹下，連連點頭，為屈原而感到悲憤。就在這時候，諸葛亮也騎著馬，來到了我跟前向我訴苦了：“喲，屈原妳也在這兒呀，不過，我不是來找妳的而是妳旁邊的這個人。”他又把臉對著我我說：“哎！我太相信馬了，害得我街亭失守，我內疚呀！”秦王也來了湊熱鬧，他大聲地說：“幸虧小內待的提醒，否則我就要背荊軻殺掉了。”壹時古人們議論紛紛，我也興高彩烈地在那裏談天說地……早晨壹醒來，我發現床頭的燈還亮著，書也在我的枕邊。原來我進入的小說中了，在不知不覺中睡著了.
書不僅給我了許多知識，更給我註入了無窮力量，教給我了許多深刻的做人道理，為我人生的航程指明了方向。再美得花兒也會雕謝，再絢麗的彩虹也會消失，但只要把書珍藏在心中，便會成為有恒的美麗和智慧。
Ⅳ 我家的讀書故事以家庭閱讀為主題的作文1200字左右
壹個星期六的早晨,我正在作業的汪洋大海中掙紮,“爸爸、媽媽都出去了,我偷偷地看壹下書也無妨!”這樣想著,我便從書櫃中取出壹本剛（買）到的《小哥白尼》津津有味的（地）看了起來.我就像壹條魚兒壹頭紮進了大海,文章壹篇接篇地讀完,時間壹分壹秒地過去.直到我把那壹本幾十頁的書讀完之後,才發覺時間已經過去了很久.
唉,我這個人,不讀書還好,壹讀書就把什麽都忘記了,在不知不覺中,我忘記了時間,忘記了未完成的作業……糟了!老爸快回家了!作業還沒做多少,我趕緊埋頭做了起來.老爸回來之後,將我狠狠地教訓了壹頓,雖然被罵得狗血淋頭,但我心裏還是美滋滋地（的）.
Ⅳ 我的家庭讀書故事 作文 1000字
1、因為職業的特殊性，我壹直與書為伴，閑暇時最愛逛書店，既為自己挑選也為女兒挑選，漸漸地家裏的藏書就多起來。舊書壹般集中發放在書櫃，而新書就會散落在家裏的每壹個角落：餐桌旁、沙發上、床頭櫃。只要是經常坐的地方都會有書的蹤影。書的確切數目我壹直都沒有關心，可為了這次書香家庭的申報，我們全家總動員數各自的書，全家藏書壹***198本，光女兒的書就有95本，真夠厲害的。女兒是什麽時候開始喜歡看書的呢？讓我細細回憶。依稀記得，從上幼兒園起，我就會帶她逛書店，讓她挑選自己喜歡玩的書，由於她感覺特別好玩所以買書的頻率就越來越密。後來，樂從的書店已經滿足不了她的購書欲望，於是每年的國慶、五壹、暑假、寒假我們都會帶她到廣州購書中心挑選自己心儀的書，看著她欣喜若狂的撲進書海裏的身影，我們倆笑得合不攏嘴，壹個豆點大的人能喜歡看書真的太讓人欣慰，壹個豆點大的人能有條件暢遊書海真是讓人羨慕，從那壹刻起，我們夫妻倆就決定壹定要讓她讀更多更好的書。現在，隨著讀書量地增加，網上購書已經成為我們家的時尚了。說到真正愛上讀書是到了岑小上小學壹年級以後。由於學校轟轟烈烈地舉行讀書活動，老師不斷地鼓勵學生多讀書，不定期地向孩子們推介好書，使女兒的讀書熱情越來越高漲。就拿這個學期來說吧，女兒愛看書的熱情不斷攀升。壹個月讀完了4本楊紅櫻的《非常系列》小說，三天讀完了12萬字的《洋蔥頭歷險記》。這樣的讀書速度和讀書量真讓我們做父母的汗顏。於是我們也不甘落後開始擠時間讀書，睡覺前讀至少30分鐘書，最近，女兒看到我們睡前看書，她就向我申請睡前也要自己看書15分鐘才肯睡覺，這個上進的申請，我肯定同意。說道每天最溫馨，笑聲最多的時刻就是在晚上睡覺前，因為這是我們家親子***讀的時間。每當時鐘指向9點30分，女兒就呼喚我們到床上給她讀書，而且規定要讀壹個章節才肯睡覺。最開始是由我負責這項“工作”，我每天認真地，饒有趣味地讀給她聽，讀到搞笑之處，我們會哈哈大笑起來；讀到悲傷之處，我們也會深情對望，這時總會看到女兒的眼珠子裏流露出同情和悲傷。除了讀書，女兒還喜歡我問她壹些書本中的問題。例如，有壹次讀到《我們班的狗仔隊》中講到的六（5）班的班主任袁老師不準學生看課外書，認為看小說會占用學習的時間，從而影響畢業考成績時，我特意停下來問女兒：“茵茵，妳贊同袁老師的話嗎？”女兒馬上搖搖頭說：“不贊同，袁老師是錯的，看課外書是好事，不會影響學習的。”聽著女兒的分析，我覺得很感動，因為她知道讀書是好事，也相信她以後的閱讀之路會越來越長。有壹段時間特別忙，回家後也要加班，於是讀書的任務就落在了爸爸身上，壹開始，女兒不太願意，但當爸爸用搞笑的語調和笨拙的動作讀給她聽時，她被吸引了，之後的幾個晚上都指定要爸爸讀給她聽。看著父女倆如此投入地讀書，此時此刻，我感覺我們是世界上最幸福的家庭。自從爸爸為女兒讀書以後，他也漸漸地相信讀書是親自溝通的橋梁，書可以幫助父母解決很多家庭教育的困惑。期中考試後，女兒拿著試卷回家簽名，雖然成績不錯，但是由於不檢查的毛病導致出現了不該扣分的現象。我們都為她不檢查的問題感到頭疼，因為這是壹直以來的沒有糾正的壞習慣。沒想到她爸爸馬上打開電腦上網找關於糾正孩子粗心的文章閱讀，還節選了比較好的章節給我看，之後還問我有什麽關於教育孩子的書給他看壹看，從這以後，他就開始閱讀童書和家庭教育類地輸了。由此看來，壹個孩子閱讀帶動壹個家庭閱讀是家庭教育走向科學是真的，因為我確切的感受到他的神奇。 我們家的閱讀分享也無處不在，有時在上學路上女兒摟著我喃喃細語的述說中，有時在放學回家的電梯裏手舞足蹈的講述中，有時也在網上選購圖書看到自己讀過的書時雀躍的滔滔不絕中……我們家的讀書故事還在繼續，並且會越來越精彩哦！
2、談到讀書，北宋文學家歐陽修說過：“立身以立學為先，立學以讀書為本”，讀書的重要性不言而喻。然而，如何引導孩子主動讀書、愛好讀書就成為很多家長比較關心的問題。
首先培養孩子讀書的興趣
興趣是培養的，不是強迫灌輸的。想讓孩子喜歡讀書，首先要讓孩子體驗到讀書的樂趣。我的孩子小的時候，他對書沒有興趣，但是對顏色，對圖畫比較敏感，因此，就買了壹些圖文並茂的幼兒讀物給他看。由於他對書中的圖畫感興趣，他就急於知道是什麽樣的故事，我們就給他讀下面的文字，或者給他播放隨書附帶的VCD碟片，碟片裏都有字幕，久而久之，他就認識了書中大部分的字，還經常自己翻看畫報。在興趣的驅動下，他逐漸學會看書，並且每天都給我們講故事，對讀書有了很大的興趣。
另外我們盡量抽出時間陪伴孩子讀書，這個陪伴的過程會讓孩子體驗到快樂和溫暖，同時在讀書的過程中也會全神貫註。在家裏專門給孩子設立壹個書櫃，把家裏所有的書分門別類放到書櫃裏，形成“家庭圖書館”，從而營造出壹種書香環境。
在孩子圓滿完成父母交給的任務後，在孩子考試取得好成績後，或者在孩子的生日即將到來之前，把買書作為對孩子的壹種獎勵。現在我們的物質生活已經提高了很多，物質獎勵對孩子來說已經不是壹件令人期望的事情了，改變獎勵方式，把孩子的對物質生活的註意力轉移到精神需求上，把買書作為獎勵，孩子珍惜父母買的書籍，更加熱愛讀書。現在孩子已經養成每天讀書、固定時間讀書的習慣。
Ⅵ 敘述家庭讀書的故事作文400字怎麽寫,急
義利思想 即關於人們求利活動與道德規範之間相互關系的理論，荀況在儒學專的基礎上吸收各家的富屬國思想。商鞅和以後的韓非。此外，發展農業生產是國家富強的唯壹途徑，主張經濟活動應順從自然法則運行。他們的經濟思想，起著深遠的影響，君孰與不足”，主要如下，又是戰士之源。孔丘提出要“足食足兵”。“利”主要指物質利益，
儒家在新經濟時代具有新的經濟管理與企業文化意義，主張清靜無為和“小國寡民”。盡管當時（如法家）和以後也有重利輕義或義利結合的主張，李覯著有《富國策》十篇，提出了較為完整的富國理論、社會分工思想等方面有些***同之處而外，
Ⅶ 我要壹片題目我家的讀書故事2000字的作文
讀了這麽多年的書，我感觸頗多，千言萬語濃縮成壹句話：書！與妳同行，我無怨無悔。
知識就是力量。”知識是打通個人與社會的通道；知識是使人從壹無是處而到滿載而歸。
只是來自書本，源於書本。“書記是人類進步的階梯”。書籍使人發展，書籍使人成功，書籍使人有遠大的理想，書籍使妳成為壹個“大寫的人”。
“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。”書中的知識，來自於偉人的知識與認識的日積月累，來自於世界歷史永垂不朽的文化的沈澱。
書是良藥，“書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者”。
書籍是壹味良藥，“良藥苦口”。人不可能壹出生就懂許多，後天的教育多數來自於書本。人離不開書本，書同樣也離不開人。書伴隨著人的成長，各個年齡段有各自年齡段的書，各種各樣的書，也有各種各樣的人。
書中的知識伴隨著時代的變化卻不曾改變，書中的知識，犀利了壹位又壹位世界子民，洗禮了壹遍又壹遍那些受傷與受難的心靈。
書是面包，“人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。”書中的知識用之不盡，需要我們去發掘，書中的知識，對於偉人來說就像是食物。
“飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰，分陰。”
文人墨者，對於知識的渴望，對於“面包”是爭先恐後的爭奪，為人往往會為了真理而廢寢忘食挑燈夜讀，深宵燈火成了他們的伴侶。
書是益友，“光陰給我們經驗，讀書給我們知識”。書籍在苦惱之時，給妳指明方向；書籍在灰暗之時，給妳照亮方向；書籍在鬥爭之時，給妳開辟方向。
冥冥之中，我越來越深刻地體會到，除了親情、友情，還有誰支撐著我生命另外的三分之壹呢？是書，壹個生命中最寶貴的精神支柱。
孤獨時，書是益友；憂悶時，書是敞開的窗戶；心灰意冷時，書是熊熊的火焰。只有和書生活在壹起，才能真正感受到書的樂趣，受到真善美的熏陶。
我第壹次接觸書是在3歲那年，我還年幼，自然喜歡無憂無慮的生活。可是嚴厲的父親不得不逼我與書認識。從此，我與書結下了不解之緣。
起初，我很討厭書。因為它束縛了我自由的童年，‘強迫’我盡早地認識世界。我討厭書的存在，討厭書的廣泛，是書‘剝奪’了我快樂的童年，也是書，使我和它結下了壹輩子難解的緣分。書陪伴我的時間，比父母陪伴我的時日還長，因為我童年中的三分之二的時間都是在書海中度過的。
漸漸地，我發現了書中的樂趣，發現了書的廣泛作用。從此，我不再討厭書了，而是愛上它了——我終生的益友，書。
後來，更是體會到書的精髓，書的真諦，它使我明白“書讀百遍，其義自見”的道理。讀書，既是壹種樂趣，又是壹種享受。在書中，我找到生活中的情趣；在書中，我找到生命中的悠閑；在書中，我找到童年的足跡。書像壹頓豐盛的精神糧食。是書，讓我學會堅強；是書，讓我學會忍讓；是書，讓我學會寬容。
直到現在的我，已經完全離不開書了。生活中的哪壹點小事，不是聽了‘書’這位良師的教誨？不是受到‘書’這位益友的幫助和激勵呢？體會它的內涵，吸收它的精髓，才能使自己的精神境界得以提升，才能領悟到書的樂趣，感受到真善美的存在。
書如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾說過：“書無涯，生有涯，以有涯之生求無涯之書，終生不悔。”我們也正要如此，只有讀書的人，才能深刻地感受到人生之樂。
書，寄托了人類熱切的希望；書，蘊含了人類豐富的情感；書包涵了人類無窮的智慧。童年雖沈浸在書海中，但我不後悔，因為我可以自由暢遊；童年的三分之壹時間雖被書‘侵蝕’了，但我不後悔，因為我得到了更豐盛的精神糧食；童年的自由雖被書‘剝奪’了，但我不後悔，因為我領悟到人生的重要道理：人是生而自由的，卻又無往不處於枷鎖之中。
書伴我度過了生命的三分之壹時間，印證了我與書之間不解之緣的故事。
書籍，是人類智慧的結晶。有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏。讀書，就是讓我們更好的去汲取裏面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來。我也愛看書，書對於我來說就是無價的珍寶。我愛讀書，更愛書。每本殘缺的書，到了我手裏，就像脫胎換骨似的，又煥然壹新。但我總覺得這還比不上書帶給我的好處大：
有壹次，老師讓我們寫寫對人生的看法。我怎麽懂得人生呢？其他同學都說要讓家長指導，可我的爸爸媽媽，壹個遠在東莞出差，壹個又出去購物了，怎樣來指導我完成這次作業呢？我既苦惱又著急。苦惱的是沒有壹個人能來幫助我完成此項作業，著急的是明天老師就要驗收了。這該如何是好？我急得像是熱鍋上的螞蟻壹樣，不停的在客廳裏轉來轉去。眼看著鐘上的指針快要指向九點，我更加著急了。此時，我的眼前壹亮，看到了——書。我高興得壹蹦三尺高，為自己的作業解決了而感到高興。我拿出爸爸的《培根人生論》，慢慢翻開，發現自己選對了書。便把培根的見解再加以改進，加上自己的壹些獨特理解。就這樣，我出色地完成了自己的作業。第二天，老師還表揚了我呢。
還有壹次，我怎麽也想不到幾句朗朗上口，好聽又好記的諺語。這時，我的好朋友——書，再壹次發揮他的作用了。我找出《諺語大全》，翻出了許多好玩有趣的諺語。把他們給記了下來，並在作文中讓他們現現身。老師再壹次誇獎了我，我抱著書，對他感激不盡。
記得前蘇聯作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書就像壹輛小舟，載著我們向波濤洶湧的知識海岸駛去。與書同行，與理想同行，與信念同行，人離不開書本，書離不開人，在書本的陪伴下，我們用科學知識武＋裝自己，知識的鑰匙終將為我們開創夢想的大門。