附件:印章字符識別
(1)依據《說文解字》(以下簡稱《說文》)。
東漢許慎所著《說文》是中國語言學史上第壹部分析字形、解釋詞義、鑒定讀音的字典。它在中國語言發展史上占有非常重要的地位。其研究的對象主要是篆書，所以它是我們學習和掌握篆書的首選，也是了解甲骨文、金文不可或缺的壹步。在查閱《說文》時，大多數人都覺得難以解讀，這主要是由於不了解其體例所致。《說文》首創了漢字的偏旁部首，按照“分住”和“按形聯”的原則排列漢字。同時，部首是《說文》的關鍵。熟悉《說文》的部首，通過部首記憶篆書的結構，有利於我們考證篆書的歸屬。從偏旁開始，然後理解它的解釋。《說文》的解釋是對《小傳》的註釋，說“某也是某”是對詞義的解釋；說它“似某形”、“從某到某”、“從某音”是對字形的分析；這兩部分是有機聯系的。說“某音”“讀若”“某某切”是字的音標，是書的基本體例。姚孝穗著《許慎和《說文解字》(中華書局出版)詳細介紹了《說文》的相關內容、體例和部首。初學者可以和《說文》對比壹下，對理解和掌握《說文》的內容會有幫助。《說文》最合適的版本是中華書局的新印本(1964和1977)，即在清代陳昌統治下的孫星衍本基礎上的縮小版。
對於初學者來說，還必須指出的是，翻看《說文》，單純不顧音義取形，是很難講準的。清朝被稱為“評書四大家”。段玉裁的《說文解字註》、王鈞的《說文例句》、桂馥的《說文證》、朱的《說文註》都是對《說文》研究的總結，各有側重。最好的註釋是段玉裁的《說文解字註》，形音義並重，是《說文》的工具書。對閱讀《說文》有很大的啟發和指導作用。初學者需要參考以上專著，才能真正理解和認識篆書。
(2)以“六書”理論為指導。
“六書”是古人根據漢字的物理結構和用法分析總結出來的六種規定，即“象形、指事、會意、形聲字、音譯、借用”。其意義主要沿襲《說文》所引的文字。從《說文》中了解篆書的形、音、義，首先要了解“六書”的原理，通過“六書”的提示，才能勾勒出並得到從根本上了解篆書的目的。學習篆書要掌握“六書”，重要的不是知道這個字屬於“六書”中的哪壹本，而是要了解篆書的結構和部件，了解了這些問題，大部分漢字篆書自然就迎刃而解了。六書的基本原理見於唐蘭主編的《中國文獻學》(上海古籍出版社)和邱希貴主編的《文獻學大綱》(商務印書館)。
(3)記住專用印章法。
篆書中有很多文字有獨特的篆法，與楷書的形體相差甚遠，這是認識篆書的最大障礙。為了辨別篆書的正誤，防止偽造，前人針對篆書形體和用字的不同，編制了許多公式，如袁瑛的點畫辨別公式、朱慶·樊植的篆書部首歌公式、清沙清言的篆書百韻公式(收錄於《說文大詞典》)等，都非常適合作為學習篆書的入門。讀口，好記。初學者不妨先看懂，逐步掌握篆書形體，排除障礙。