在這裏談四級備考心得有些汗顏，因為本人過四級是N年前的事，那會兒的標準還是60分算過，發個紅本本。況且本人雖是壹次通過，分數實在不夠漂亮。但是，或許對於大多數四級“後浪”們來說，通過或者425分才是眼下最直接的目的，因此我這個“前浪”的某些所謂備考經驗，也許夠得上“不求高分，但求通過”的要求，遂大言不慚地說上壹回。 思想要重視www.Examda.CoM考試就到考試大 我是考前兩個月開始著手準備的，不過除掉吃吃喝喝犯懶走神的時間，真正用心的時候並不多——我想如果我更用心壹些，也許分數就上能更好看些。因此，準備四級，最重要的是首先在思想上重視起來。大家剛經歷過高考(論壇)不久，高中的英語(論壇)底子基本都還在，只要上大學後不是放縱得太厲害，略用心準備壹下，通過四級都不算很困難。 但是，很多人都沒想到要重視四級，覺得四級簡單，憑高中的基礎混個425分問題不大，於是英勇地“裸考”，結果自然愁眉苦臉(往往只差那麽壹點點)，本人當年的諸多同班同學(尤其是男生)皆是這樣陰溝翻船。四級再容易，也是壹門帶有選拔性質、有通過率和淘汰率的大學英語考試，不重視或者不加準備，想過關也沒那麽容易。除非妳高中就有了專八的水平，或者從小就是天才神童，否則，像我們這樣的普通孩子還是踏實準備、細心應考的好。無論考試還是機遇，都只青睞有準備的腦袋，“不勞而獲”那是童話。 備考主題：模擬題+真題www.Examda.CoM考試就到考試大 說實話，我沒有背單詞。雖然也裝模作樣地買了本四級詞匯，沒事就揣在包裏，想著路上車上等人的間隙拿出來背兩個單詞，其實收獲不大，光背不應用很快就忘，到考完四級也沒把A背完。頭幾頁的單詞倒是都記得爛熟，考試時統統沒考到。 我的主要備考方式就是做題，先做模擬題，再做歷年真題。 做模擬題時，剛開始不要限制做題時間，放開了讓自己做，什麽時候做完什麽時候算完，主要目的是熟悉試卷結構和題量設置。做題頻率不要太高，壹天最多壹套，壹周2-3套也可。但每做完壹套題，要仔細核對參考答案，尤其要留意答案解析，弄清楚每壹道題對在哪裏，錯在哪裏(因此買輔導書時，最好挑那些答案解析比較詳細的)。註意，不要因為這道題做對了就不看答案解析，多看壹遍解析可以鞏固知識點，再說如果是妳蒙對的呢？ 半個月後，依然做模擬題，此時開始要有意識地控制答題時間，事先按自己的實際情況分配好各類題目的作答時間，盡量要求自己在計劃時間內答完所有題目。每做完壹套題，依然要對答案、看解析。來源：考試大的美女編輯們 考前壹個月左右，開始做真題。真題不用多，10套左右即可，也就是最近5年內的。做題頻率也不要太高，2天壹套最好。做題方法同模擬題，但註意要嚴格控制時間，壹定要逼自己在規定時間內做完所有題目，拿不準的題目先跳過，最後沒時間了就猜壹個答案，千萬不能對自己“心軟”，因為考試時間壹到監考老師是不會手軟的。做真題時，就盡量不要選擇晚自習時間，而是選擇與考試同步的時間(上午9：00-11：00)，目的是調整大腦的生物鐘，讓它在考試時間裏保持興奮狀態，而不是在晚上或者其他時間興奮，興奮也白搭。 聽力不用太早開始練，考前20天差不多。也別每天戴著耳機不停地聽，聽麻木了就沒感覺了，再說耳機這東西並不利於耳朵健康。 最重要的是，做完壹套題目後，無論模擬題真題，都要弄懂自己錯了哪些題目，為什麽錯，欠缺的知識點是什麽，然後有意識地查缺補漏。 實戰經驗來源：考試大 備戰數月，成敗就在考場上的2小時，講求壹定的策略和技巧還是很有必要的。我的經驗是： 聽力：聽之前抓緊時間把題目和選項大致瀏覽壹遍，對提問範圍先有所了解，甚至可以把關鍵詞圈出來。帶著問題去聽錄音材料，比較有方向感。 閱讀：先看題目和選項，再看文章，原理同聽力，閱讀時發現進入提問範圍了會自然提高“警惕”。 寫作：考前多看幾篇範文，多背幾種復雜從句模板，考試時用內容壹套就可以。四級寫作還是相對簡單，大家都是簡單句走全篇時，妳有幾個漂亮的復雜從句，閱卷老師會覺得眼前壹亮，分數自然就上去了。來源：www.examda.com 另：拿不準的題目，就都選B吧，據統計，正確答案是B的幾率最高。
大學英語四級閱讀超級攻略
向大家介紹兩種英語閱讀過程當中必須使用的方法，skimming和scanning。中文意思無關緊要，關鍵的是希望大家能夠掌握並熟練使用這兩種方法。 1. skimming在牛津詞典當中的解釋是：“read quickly， noting only the chief points”在韋氏詞典裏的的解釋是 “to read， study， or examine superficially and rapidly； especially： to glance through (as a book) for the chief ideas or the plot” 從這裏我們不難看出，scanning主要是用來抓住文章的主要要點的(chief points)，尤其是在韋氏詞典裏的解釋，它讓我們徹底地弄清了這壹方法的具體含義“找壹篇文章的主要論點或是文章的**”。實際上，這就是壹種整體閱讀的方法。 據此，我們便可以在閱讀的過程當中使用這種方法來找尋文章的主旨大意。說的具體點，也就是通過抓住每壹自然段的中心論點或中心句來判斷壹篇文章的大意。而對於記敘文來說，每段的中心句是比較不好找的，那麽大家在閱讀的時候就應該抓住故事發展的線索以及故事的起因、經過和結果。 那麽大家在閱讀的時候壹定要註意，不管後面的題目裏有沒有考查主旨大意或要求選最佳標題，我們都必須通過抓住每段的中心意思從而掌握整篇文章的大意和中心思想——因為文章裏的每個單詞、每個句子、每個段落都是為這個中心服務的，無論是考查細節理解或是推斷或作者態度，都離不開這個中心思想。 2. scanning在牛津詞典當中的解釋是“glace at quickly but not very thoroughly ”在韋氏詞典當中的解釋是：“ to glance from point to point of often hastily， casually， or in search of a particular item (scan the want ads looking for a job)” 家裏有掃描儀的朋友可能知道scan的意思是“掃描”。其實“掃描”和兩本字典裏對於這種閱讀方法的描述並不矛盾——為了尋找某壹特定信息而大致地快速地瀏覽。 這種閱讀方法尤其適合於廣告類題目，因為廣告類題目大部分的情況下都是信息對比題——大家先看題目，找出定位詞，然後再到文章裏找相關信息，最後進行對比；這個過程其實就是scanning，換句話說，我們沒有必要把壹則廣告從頭到尾地、逐字逐句地閱讀，只要找準定位詞，快速地在文章內“掃描”出定位詞，問題也就迎刃而解。 適合這種方法的不僅僅是廣告題材中的信息對比題，很多考查細節理解類的題目也大多可以使用這種方法，如詞義推測、數字計算等。當然，其他文體的閱讀在使用這壹方法的時候，千萬不要忘了聯系文章的主旨大意和作者的態度觀點。 那麽建議大家在做題的時候按照以下步驟來： 第壹步：看文章後題目，分析定位詞，並用筆標出以加深印象。 第二步：閱讀文章。從頭到尾把文章通讀壹遍，註意每段的中心句或中心思想，留心題目當中標出的信息；但是閱讀的中途不要停頓下來去考慮單詞、詞組或句子的意思，不管懂還是不懂，壹律跳過。 第三步：先做細節題，註意對比題目和文章當中相應信息在表述方式上的不同，要特別註意兩者在用詞上的區別——考的往往就是這個詞！ 第四步：在做完細節題並對於文章內容有了更深理解的基礎之上完成主旨大意題，最佳標題題。 個別考生如果閱讀速度快的話，可以再檢查壹遍。
超級技巧
1、聽力，有三種題型，dialogue(十個對話)，passage(三個短文)，compound dictation(復合式聽寫，也就是傳說中的段子題)，第壹種每年必考，後兩種逐年交替，其中考passage的次數相對較多。 最容易得分的是dialogue和passage，只要記住壹個超級技巧即可：對話所述事情總是向不好的方面發展。舉幾個例子：比如對話裏問教授的講座lecture難不難，記住壹定難，老師的作業assignment多不多，壹定多，男士發出的邀請，女士會答應嗎，永遠不會，永遠是壹個傻哥們發出邀請，邀請的對象是Mary，問我們遊泳好嗎，滑冰好嗎，跳舞好嗎，吃飯好嗎，Mary的回答永遠是，我非常的想去，but不去，四級考了十幾年了，Mary從來沒有去過，今年照樣不會。所以大家記住，只要是對話，必然會發生意外的事情，再舉個例子，兩個選項，A火車準時，B火車晚點如果妳是出題老師，妳怎麽設置對話，當然是晚點了，準時有什麽好說的，總不能兩個神經病，或者是兩人剛談戀愛，來到車站，沒話找話，男的說，哇，火車準時了，女的說，咿！還真準時了耶！所以準時是不可能的，不好的事情壹般都是最後的答案！對於compound dictation，上學期我運氣好沒有考這個，但是我覺得這種題確實比較難，只能豎直耳朵專心聽了，即使聽不懂，也要根據上下文瞎猜壹個，空著肯定沒分，瞎猜說不定老師看錯了還會給妳壹分！ 我想補充的是，千萬不要聽歷年真題，不管是磁帶還是MP3，這些只會讓妳覺得更煩，我當時就只是在我mp3裏面存了壹些BACK STREET BOY的as long as you love me，I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等，當我困了的時候就在自習室裏假寐壹會兒，聽歌養神！ 2、閱讀，這是我們應考的重點，閱讀題得分的高低直接影響到妳是否能過，在這裏我針對每種題型談壹談 壹事實細節題，據我的觀察，每年必考地方是列舉處，即有first，sceond，in addition……的地方，還有舉例與打比方的地方，即有as，such ，for instance等出現的地方，有幾個應考規律，大家記住，1)選項中照抄或似乎照抄原文的壹般不是答案，而同義詞替換的是正確答案。 2)選項中表達意義較具體，也就是句子較長的壹般不是答案而概括性的，抽象的是答案。 3)選項中有絕對語氣詞的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定語氣詞的是正確答案，比如could，might，possible等。 二詞義及語義判斷題，常考有指代上下問語義功能的名詞和壹詞多義的詞組，另外復雜句由於其句子之間的關系復雜，也常成為考查理解能力的壹種手段，大家只要記住壹個規律即可，那就是選項含義與被考單詞在含義上膚淺相近的壹般不是答案 三推理判斷題，有如下幾個技巧。 1)若要求對某段內容進行推論，那麽就只看題幹要求作答的那壹段。 2)選項中采用試探性，不十分絕對語氣詞的比如tend to ，offten等壹般是答案。 3)符合常識邏輯的壹般是答案，比方說為什麽中國比較窮，是因為人口眾多，為什麽美國人很胖，是因為他們吃的肯德基，麥當勞太多了)。 四主旨大意題和觀點態度題，這兩種相對都比較難，大家的得分都不是很高，所以即使妳做的不好也別太介意。這兩道題，我當時是在十分緊迫的情況下，只讀了首尾段，然後迅速選擇的，其實最後效果還不錯，閱讀考了二百多分！
3、詞匯，對於這種題，當妳看到我的博客以後，回去趕緊扔掉那些什麽詞匯串聯記憶，星火記憶，黑白記憶，什麽家譜式記憶，連環記憶……之類的書吧，或者送人，或者保存好，來年賣給不懂事的大壹新生們，要不就拿去墊桌角，方方正正的多好啊！我認為背單詞是壹種投入和產出極不成比例的做法，極其愚昧和迷信！我當年是這樣做的，考前兩天(壹定不要太早，否則還會忘掉)，瀏覽了壹下課本後面的四級詞組，考試時，只要選項裏有出現課本上的單詞或詞組，那麽不要猶豫，選定她！我還想提醒大家，千萬不要在30個詞匯題上浪費太多的時間，要知道每個題才0。5分啊，而閱讀呢，壹個2分，把時間節省出來做閱讀吧！我當時用我的方法再加上1/4蒙題的概率，最後綜合項(包括完形填空)考了壹百多分。 4、完形填空題和簡短回答題，這兩個題也是逐年交替，其中前者出現的機會遠遠大於後者，如果妳遇到的是完形填空題，妳應該慶幸，整個四級考試中，數她最簡單了，我當時壓根兒就沒有看題目壹眼，直到考試結束鈴響了，我才開始拿著機讀卡瞎蒙，我當時坐在最後壹排，當收卷子的女老師走到我跟前時，我還有五道題沒有塗卡，我深情地對她說，天氣很熱，您也很累了吧，她笑著對我說，謝謝，還行。在這壹瞬間，我把所有的題都塗完了。大家參加過高考的人都知道，做壹個完形填空題花的時間可能超過兩道閱讀題，但是得分呢？相信大家都心中有數。幸虧四級考試中此題每個才0.5分，即使真正的高手在這個題上也不會超過妳五分的，但是花的時間卻是妳的30倍左右(我當時做這個題前後大概只用了18秒)。我壹直認為，對於完形填空，命題者的真正意圖不是考查妳的知識水平，而是考查妳是否會合理安排時間！ 如果妳不幸遇到了簡短回答題，說實話，我也沒有好辦法，這種題雖說千年難遇壹次，但是我認為這是四級考試中最有水平，最不好應對的題，出題人壹定來自天外星球！遇到這種題，如果妳有興趣，那就試壹下，如果實在不會做，那麽妳就認倒黴吧！在大學裏有壹句話說的好：壹生中，誰沒有幾次踩到大便的時候！ 5、寫作，我認為這是最容易應對而且也是最容得分的題！ 只需考前花9秒種，即有可能取得9分(滿分10分制)以上的好成績。我當時只是在開考前熟記了兩個比較有難度的經典句型，考試時想辦法在在首句和結尾處各用了壹個，然後剩余部分，或者自由發揮，或者寫幾段我喜歡的英文歌詞(註意不是漢語拼音的)，或者寫壹下李陽瘋狂英語裏的搞笑句子。 妳不要懷疑我的做法，現在我給大家分析壹下此法可行的原因：判卷時，每個老師桌子上都會有壹大疊卷子，遠遠超過妳高考時的復習資料，妳想，只要是個人，誰會有耐心仔細看那麽多的英語文章，再加上壹般判卷發生在大夏天，天氣悶熱，心情煩躁，每天關在小屋裏看我們這些無聊低級的文章，不許上網，不許QQ，不讓開MSN，更不可能寫博客，好人也會被折磨瘋的。所以他們判卷時，壹般只看開頭和收尾句，再大體看壹下字數夠不夠，有的正在談戀愛的老師，心情比較好，還會看有沒有錯誤的單詞，為了防止這種情況，我提醒大家，我們的目標不是寫壹篇驚世駭俗的文章，而是盡量在三十分種內不說壹句錯話，不寫壹個錯單詞。壹句話，我們的目標就是——沒有蛀牙！！再有，寫短文時，最好用黑色鋼筆，而不要用其他顏色的，特別是圓珠筆，另外，千萬要註意書面整齊，據說，判卷老師大都是近世眼，對於黑色他們更為敏感，更習慣。書寫也是，越整潔，他看得越清晰，心情就越好，我們的分也就越高！我當時做完此題，***用了八分鐘。
兩月征服四級70%實力+20%技巧+10%運氣
三月四日早上七點，終於快等到四級成績發布的消息了，坐在電腦屏幕前看著那九點才發布的消息，無奈地揉了揉睡眼惺忪的眼睛，突然，看到網上有人說可以打通訊電話查了，我馬上彈了起來，把準考證找到，顫抖地按下了四級考試查分專線，隨著成績壹門壹門地報出，總算松了口氣，473分，終於考過了…… 很多同學問我，到底怎麽考過的，我只把自己的經驗隨便說了說，沒有系統的跟大家闡述過，那麽在這裏我就把我兩個月內攻關四級的經驗跟大家說壹說，作為壹種交流吧。 新四級跟舊的四級不壹樣，新四級的題型作為我個人來看，並不是很科學，除了作文以外。因為題量偏大，如果沒有紮實的英語功底，想過425分恐怕很難，不過，這裏也有壹點點小技巧在裏面。 首先，我們首先定第壹個目標。既不是突擊單詞，也不是突擊閱讀，而是盡量在規定的2小時20分鐘內完成，怎麽完成？那就是研究題型。市面上有很多四級真題和預測題，大家可以買壹套來做做。研究題型非常重要，因為知己知彼，百戰不殆，妳如果連對方都不了解，怎麽去戰勝他？買回試題後，爭取每天做壹套完整的，包括聽力(作文除外)，給自己規定時間，作文三十分鐘除外，拿個秒表開始做題，中途碰到不認識的單詞，不要中斷，不要對答案，繼續往下做，直至做完。然後再去對答案，根據自己的習慣，把自己做錯的標記壹下，平時有時間就把做過的卷子拿出來溫習。 第二，單詞和寫作。其實我說單詞並不是要大家去拿本四級的單詞書正天背來背去，背到天昏地暗，這樣妳就能過四級了，這種想法是錯誤的。我個人認為，掌握了三級詞匯，基本上就夠用了，因為詞匯這種東西，並不是三天兩頭就能突擊的，所以單詞全靠平時的累積。當然，我突擊的那兩個月是讀預測題裏作文的範文，每天讀，不背，但是讀的時候要去理解作者的思路，就是他為什麽會這麽寫，然後背壹些轉折用的句子或者單詞，如，First and foremost、So far、Just as a coin has two sides等等。我買的預測題壹***16套，我只做完了14套，也就是說我作文只選擇性地讀了14篇，包括議論文，記敘文，說明文，信這四種文體。而且我的大部分四級的詞匯都是靠了這十幾篇作文累積的。 第三，聽力。因為四級聽力實際上是不難的，無非就是語速快，讓人反映不過來，而且最要命的是還加了填空，不但有單詞填空還有句子填空，分數比例是比較大的。其實聽力我沒什麽說的，除了每天聽壹套預測聽力題目外，我沒別的技巧，完全是靠多做題多練習。 第四，閱讀。最關鍵的題型，新四級閱讀題型分兩類，第壹類是快速閱讀，第二類是精讀。快速閱讀篇幅大，字數大約在1000字左右，但句子不難理解，詞匯也不是很難，如果兩月內基本上能兩天做壹套題目的話，拿下快速閱讀是很容易的。這裏我向大家透露個技巧，快速閱讀頭七個題目是對錯題，後三個是根據內容填空。對錯題也就是給出“T。F。NG”也就是“對，錯，沒提到”這三種，我做題發現，基本上“F”占多數，所以我在考試時為了節約時間，看都沒看就填了5個“F”，然後馬上根據給出的填空題去找需要填的單詞，三個都找到後，最後根據讀的內容找了壹個有把握的填了“T”，結果判斷題對了四個，單詞全對，但我不推薦大家選用我這種方法，我提出來盡供參考。然後精讀分兩種，壹種是句子填空，壹種是選詞填空，技巧沒有，練習練習再練習，適應這兩種題型，這樣閱讀基本可以解決。 最後壹部分就是綜合題了，包括完形填空和翻譯。翻譯都是給出個句子，裏面給出個空，後面有中文，要妳根據中文結合這句話把句子翻譯完整。這兩個就是平時的練習了，也沒有技巧。 總的來說，以上是我給各位想要在剩下兩月內征服四級考試同學的壹些建議。下面我把我四級考試時的做題順序給大家說壹下，以便給大家壹些參考。 作文30分鐘，寫作卷子收上去後，發下來的卷子馬上做精讀，按照剛剛我的介紹，把精讀做完後，還剩壹些時間，爭分奪秒，馬上看聽力的題目，因為精讀壹結束是不會給妳時間看題目的，所以妳要靠這擠出來的幾分鐘迅速地把聽力題目瀏覽壹遍，因為時間太緊了；接著聽力結束後馬上翻到最後壹頁，把翻譯題目做完，題目不多，只有5個，很容易在5分鐘內解決。然後把做好的聽力和快速閱讀的答案寫在答案紙上，寫完後再安新做精讀，然後大家按照自己平時的積累，壹步壹步地做，因為我英語基礎並不是很好，所以我做到離結束前10分鐘的時候還差最後壹個大題——完型填空沒做，匆匆忙忙做完，然後冷靜點，把答案填好，再次快速檢查壹遍考號和姓名以及答案，考試剛好結束。 分數如下：總分：473分，聽力：173，閱讀：185，綜合：44，寫作：71。 付出就會有回報的，70%的實力+20%的技巧+10%的運氣=征服四級。
新英語四級聽力的應對策略 (1)關於短對話聽力的應對策略： 八個短對話按照真題分析可以歸納為如下場景：涉及校園場景(宿舍、教室、實驗室、圖書館等高頻詞匯)、天氣場景(天氣變化、溫度變化、降水、降雪、風沙等災害性天氣)、 醫院場景(問診、問候、問藥、問價、問方向、)、面試場景(個人愛好、興趣、教育背景、工作經歷、對應聘職位的了解和期盼、對工資待遇和上班時間的特殊要求等)、租房場景(租金、押金以及數額、支付方式、房客應遵循的規則、對房屋設施等的介紹)、娛樂場景(影院、劇院、舞廳、球場、遊泳等娛樂設施)、餐館場景(定座、點菜、結賬、小費、投訴等場景詞匯)、選課場景(選修課程、必修課程、課程難度、教授要求、同學推薦、參考書目)、作業場景(教師與學生、學生與學生、課程作業、課程論文、學期論文、期中測試、單元小節等)、圖書館場景(借書、還書、丟書、續借、查詢、罰單等高頻詞匯)。英語交際通常使用壹種模式化的語言，在固定的場景中其詞匯和表達也相對比較固定，平時註意積累場景高頻詞匯和習慣表達，考生只要在復習時重點突出，強化訓練，就可以在四級聽力短對話部分做到未聽半知的狀態。 短對話聽力測試突破的第二個途徑就是分析選項，因為客觀題目的選項設計壹般都有其內在的邏輯關系，有些相互印證，有些截然對立，還有些毫不相關，但是至少可以幫****生提示關鍵詞匯和表達，所以搶時間閱讀選項就非常重要。筆者過去的輔導經歷大致經歷了四個階段：逐步從最初階段的“直接聽到的是答案”(最簡單)過渡到“直接聽到的往往不”(未提及選項)到現在的“各路英雄全都有”(必須聽完問題)。雖然短對話的選項設計更加復雜，但是筆者認為輔導中絕大多數情況下還是遵循“同義詞替換”的原則。比較經典的例子就是：如果對話中出現了taxi driver, 選項中的正確答案壹般不會包含這個詞匯，而是用同義的cabdriver 替換。 (2)兩組 長對話是個新生事物，對學生短時記憶和快速提取信息的能力提出了更為嚴峻的挑戰。長對話分值為7%，難度上增加不大，但是話輪的頻繁更替使部分考生不太適應。建議學生訓練時要抓緊時間審題、讀選項、做筆記，否則考試中很難適應。從出題類型分析，長對話的問題主要集中在：原因追問(在英語中表達原因的句型非常普遍，但是比較實用而考試又常見的有 介詞thanks to\due to\because of\owing to、連詞as\since\because\for、介詞短語on the ground that\for fear that\seeing that等)、建議句型(how about\what about\ what will you say?)、反問句式(why not? Why don’t…? isn’t it…? )、語意轉折 (however\although\nevertheless), 固定表達(It’s not my cup of tea, I have little to do with, it’s beyond my knowledge,it’s up to you etc)。 (3)短文聽力壹般由三個自然段構成，體裁涉及範圍變化不大，而且重復率較高。 基本上以議論文、說明文和記敘文三大體裁為聽力素材的基本內容。聽力理解的短文每段壹般有三到四個問題，問題往往涉及議論文的論點、分論點、典型論據以及結論和作者態度方面等；而說明文則就所說明的對象、它的典型特征、主要步驟和關鍵細節等提問；記敘文則以考察事情的起因、經過和結果等要素為提問的核心內容。短文聽力理解和短文閱讀理解的不同之處就在於口頭信息轉瞬消失，所以考生必須(a)充分利用問題後面的選項提示，大膽預測短文的內容。(b)及時做好聽力筆記，摘要記錄關鍵信息。(c)抓住問題的含義，進行正確推導。(d)利用題目之間的選項關系進行適度地類推和印證，從而得出正確答案。短文聽力對考生的語言感知能力、邏輯思維能力、短時記憶能力都是壹個挑戰。考生只有在多讀、多聽的基礎上才能提高短文理解的準確率。 (4)復合式聽寫的短文長度壹般為250字左右, 全文通讀三遍, 要求考生在第壹遍後能夠了解材料的主要內容和關鍵信息。 第二遍要求考生根據聽到的內容將短文中缺少的詞匯填空,第二遍朗讀速度較慢。第三遍閱讀速度最快，要求考生檢查聽寫的內容。聽寫填空對於四級考生來講，主要難度在於詞匯的掌握和理解，尤其是測試中常見的高頻詞匯。 “復合式聽寫要讀三遍”是其它短文聽力所不具備的優勢，而且單詞聽寫總有我們撿漏的辦法，所以這壹部應當是“大有可為”的英雄用武之地，可惜的是以往的考試中間，許多學生由於大意或者粗心，而把該得的分都丟了。單詞聽寫的範圍集中在 (1)歷年真題中出現過的高頻詞匯，比如artificially(人工地), emotionally(情緒化地),occasionally(偶爾地)等。 (2)英語單詞發音和拼寫不壹致的單詞，比如 sergeant (中士) rhyme (韻律) schedule (時間表) campaign (戰役、運動) gauge (規尺)等。(3) 英語單詞中含有不發音的字母，比如island (島嶼) exhibition(展覽) government (政府) isle (群島) climb (攀爬) ironing (熨燙)等。