自制溫度計
材料:壹個小瓶子,壹根吸管,壹小截蠟燭,顏料水。
制作方法:
1 、在吸管上標上刻度。
2 、在小瓶子的瓶蓋上打壹個洞。
3 、把顏料水倒進瓶中。
4 、把吸管穿入瓶蓋上的小孔。
5 、把蠟燭的溶液倒在瓶蓋上(以防用地剛沒封住,進去空氣)
6 、將瓶蓋蓋到瓶子上(擰緊)
7 、壹個自制的溫度計就出世了
有創意作文。參考:有創意作文唐詩風,宋詞雨品壹杯香茗,茶香繚繞,心曠神怡;捧壹本《唐詩宋詞鑒賞》,書香墨味,愛不釋手。
於是,我就在這沾衣欲濕,吹面不寒的春雨裏,走進古典泛著珠光的詩河中。
古典的風雨壯烈,義無反顧;古典的風雨浪漫,依依如情人,***同演繹著高山流水的心靈交融。
驀然,如此的詩情畫意,拉近了我與她們的距離。
翻開書,我和李清照壹起悲嘆“昨夜雨疏風驟”後的“綠肥紅瘦”;我和陸遊壹同聆聽“風吹雨”中的“鐵馬冰河”;我和蘇東坡壹同放歌“穿林雨打聲”後“壹蓑煙雨任平生”的豪邁;我和韓愈壹起欣賞“小雨潤如酥”和“草色遙看近卻無”的朦朧詩美景;我和杜甫壹起盼望能有“風雨不動安如山”的房舍;我和孟浩然壹起興嘆“夜來風雨聲”後的“花落知多少”...於是,古典的鄉居生活、感時傷事、兒女情長、報國壯誌、生命哲思、山水寫意 壹幅幅情景交融的唯美畫面,壹聲聲金戈鐵馬,血染疆場的弦外音,壹個個滿腔熱血,躊躇滿誌的偉人壯士,在古典的風雨中,如滴滴細雨,絲絲和風,浸潤著,吹撫著我的面龐。
因為有“大鵬壹日同風起,扶搖直上九萬裏”的李白,所以我喜歡唐詩的風,思高望遠。
因為有“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁”的秦觀,所以我喜歡宋詞的風,心凈無塵。
唐詩的風寫盡了繁華——狂草揮灑的年代,刮過颯颯的唐詩風,染翠抑揚頓挫的春江秀水,抹紅了平平仄仄的秋山楓林 宋詞的雨敘滿了掙紮——瘦金書寫的歲月,落下瀟瀟的宋詞雨,洗亮長長短短的笛簫笙管,浸潤了淺吟低唱的艷歌俚曲 我的生活,只需壹點點繁華,亦只需壹點點掙紮。
這樣的生活才叫人生。
少了唐詩的繁華,缺了宋詞的羈絆,算得上什麽呢?什麽都不算。
至少,這不是我想要的生活。
唐詩和宋詞,將永遠伴我度過這風雨兼程的壹生!
2011年最有創意的作文題目1、裝滿陽光的夢2、向左轉 向右轉3、10、我與夥伴11、青春作伴好飛翔12、妳準備好了嗎13、真實的我14、我們是初升的太陽15、我的視線16、我的同桌17、父愛,觸動了我的心靈18、正直,觸動了我的心靈19、不要忘了信守承諾20、承諾的故事21、媽媽,我為妳感動22、感動我的壹瞬間33、唐僧經商記34、多個朋友多堵墻35、春天的故事36、我和春天有個約會37、拒絕春天40、秋日私語41、冬天裏的故事42、合作43、發生在教室裏的故事44、被遺忘的角落45、因妳而精彩49、今夜星光燦爛50、鄉水悠悠讓我陶醉51、學會寬容52、大自然,讓我陶醉53、學會表現自己54、拒絕誘惑55、心靈深處的鳳凰56、梅花香自苦寒來57、心靈深處的***鳴58、夢醒時分心又醉59、我想唱首歌60、拭去眼前的浮塵61、起點62、讀書真好63、我深深的愛上了越劇64、我發現棋如人生66、老師的笑臉71、賣給我點時間,好嗎71、媽媽眼中的我72、盛開的蒲公英73、品讀自然74、品讀夏天75、青春日記76、花落下,因為花開過77、茶聲·生命78、心的呼喚79、送妳壹束花84、難忘的壹瞥86、俺爹俺娘87、姥姥的身影89、壹顆誠摯的心90、搬家92、和爸打賭95、生活是壹杯水96、結局97、阿Q別傳98、第壹名的酸甜苦辣99、母親的遺憾100、回家真好101、放棄榮譽102、放棄也是壹種美麗103、秋日陽光104、夏日遐思105、大話追星106、長大的感覺107、讀書真好109、我家新事110、校園新事113、我喜歡作文114、成功115、選擇116、我逐漸了解他(她)117、流淌在心中的歌118、深藏心底的悔恨119、回報120、嘗試121、成長的煩惱122、心願123、快樂的星期天124、壹件意想不到的事125、爸爸,我終於理解了妳126、精彩的壹瞬127、故裏的回憶128、誰不說俺家鄉好129、忘不了那雙眼睛131、媽媽的手132、風雨中的身影133、留在照片上的記憶134、田園組曲135、家庭風波136、街頭壹課137、這也是課堂138、美就在身邊180、放飛自己184、八戒的最後壹封情書185、壹張老照片186、蚊子的微笑187、我常想起那時刻149、來自校園的壹組花絮152、燈下153、雨中156、課堂上的爭論158、故鄉的春天159、小小禮物見真情160、難忘的教誨161、我最愛讀的壹本書162、我最歡喜唱的壹首歌163、美麗的校園164、我的壹條建議165、我的小天地167、怎樣查字典168、鳥類——我們的朋友169、向妳介紹壹幅畫170、向妳推薦壹名作家171、別寫錯別字172、多看別人的長處173、好習慣終身受益174、勤動筆頭好處多175、我心中的強者176、學要有恒178、強將手下無(多)弱兵179、冬日見聞180、放飛自己181、我的健康我負責182、父親的淚183、娘,我的親娘184、自畫小像185、淚,流在心裏186、悔悟187、生活告訴我188、想念妳,鴿子189、我的壹個星期天190、我與朋友的故事191、我長大了192、我是最棒的194、知音195、您的寬容,我懂196、班裏的帶頭人197、十六歲的心裏話200、默讀父親201、家有老父202、我愛我家的小書房203、教妳壹招204、壹個學生的筆記205、選擇206、我的心事我知道207、換位思考,我錯了208、又愛又恨的網絡209、大話網絡210、讀懂快樂的真諦211、懂妳212、我的心事213、風箏的記憶214、宿舍交響樂215、有書的日子216、今天我當家217、家鄉的秋韻218、家鄉的夏韻219、匆匆,夏來了220、想家的時候221、我喜歡七彩生活222、秋夢223、心中的太陽224、因為愛才恨225、獨坐書屋226、十七歲的夢想227、校園記事228、生活告訴我229、與書交往230、我最喜歡的壹本書231、零的斷想232、深夜,那盞燈還亮著233、最沒勁的壹堂課234、轉變235、窗236、假如我是校長237、人生如茶238、渴望239、風波240、我生活在這樣的班集體裏241、瞧,我們這個班集體242、告訴妳壹個秘密243、生活的浪花244、心中的珍藏245、我家的周末246、我從中感悟到歡樂247、還是自己動手好248、街頭新貌249、校園中最美的壹角250、我樂意去的壹個地方251、我喜愛的壹個文學形象252、標點符號的爭吵253、難忘的印象254、心曲255、觸及我心靈的壹件事256、班級趣事257、家庭趣事258、假如我是語文老師259、落日沈思260、父親素描261、心靈潮汐262、記憶中的那條河263、飄在時光中的音符264、落葉深情265、鞋的自述266、路267、濤聲依舊,情依在268、傾聽269、春天,走過花季270、與網絡說再見271、彼岸272、飄花時節273、月下絮語274、草地夢歌275、人在他鄉276、晚霞贊歌277、相見無言278、在鄉間行走279、聽雨280、擁抱冬天281、夢在太空282、感受異鄉月283、難忘初三時284、我站在長城上傾聽285、不到新年年味濃286、壹句話,壹輩子銘記287、淚灑校園288、溫馨的回憶289、心燈如月290、別樣的父愛291、盼292、生活中的亮點293、您不信任我294、好書如友295、讀書的滋味296、心中的那彎殘月297、書的隨想298、明明白白我的心299、告訴妳壹件尷尬的事300、文章因真實而精彩301、代價302、給母校的壹封信303、給父母的壹封信304、鄰...
求“我有壹個創意”作文我有壹個創意壹輛美麗典雅,健康全能又舒適安全的房車怎不讓妳為之心動呢?我有壹個創意,就是建造壹個多功能的房車,帶妳去環遊世界。
美麗典雅是房車的壹大重要之素。
對於房車的外形構造,要以簡約大方為主,既不要堂皇華麗,也不失清新素淡,顏色要素,清新優雅而脫俗。
車內的四壁要有家的氣息,我認為紅色最為合適,有壹種高雅的氣息又不失它的熱情。
健康全能是較為重大的要素。
人在開車時難免由於長時間的行程而導致全身酸痛乏累,所以房車會有寧靜的音樂讓妳放松,妳可以稍微靠在靠墊上享受系統的 *** 。
房車的全能性也是人們所期待的。
當妳休息時,房車會進行“家庭模式”,隱藏在四壁的功能系統將會導出,妳將會擁有壹張舒適又柔軟的大床,可以無憂無慮的躺下小憩壹段時間。
當妳餓了,只需按壹下“加餐”,就會有儲蓄的美食供妳食用,吃完東西會有壹杯水供妳飲用。
當妳閑些無聊時,按壹下“娛樂”會有壹個屏幕,妳可以看看新聞或壹些娛樂節目等等。
舒適安全是最為重大的要素。
壹輛車可以不顧它的外形美醜,但定要考慮它的舒適與安全。
首先車的整個表面積和體積要適當,既不大也不小,不大是其占地面積相對要小,不小是其內部容積相對要大,這樣車才能靈活行動,舒適有佳。
其次在節約材料的基礎上 ,車的原材料也要輕便安全,車內需要的能源要環保省資源,可以利用風能、太陽能、地熱能等壹次能源進行有關功能。
說到安全,防盜自然是必不可少。
在車門的設計方面,要利用生物學和高科技,利用每個人的DNA排列順序不同,所以車門的鎖以主人的指紋為吻合鑰匙,表達正確,即可開通。
這種措施同時又可省時間,方便行動。
近幾年來,交通事故頻繁發生,為了避免慘狀再次侵襲,房車將會有雷達和預知未來系統,即先由雷達監測前方信號,然後由預知未來系統傳輸表達將會發生什麽危險,再由自動導航系統自制悲劇發生,立即停制所有系統,把車安全停下,避免慣性再次帶來二次傷害。
這麽壹個美麗典雅,健康全能又舒適安全的房車,真的為之傾心壹動。
我有壹個創意,就是打造壹個這樣的房車。
望樓住采納!
有創意的作文題目北航附中語文特級教師曹陽:唐代大詩人劉禹錫有句經世名言:“請君莫奏前朝曲,聽我新翻《楊柳枝》。
”“新翻《楊柳枝》”就是創新意識的體現。
沒有創新意識的作者必然沒有建樹,沒有創新的文章必然沒有生命。
創新,並不神秘。
我們大家熟悉的“立意新”,“角度新”“構思新巧”等等說法都是創新的要求。
就拿2003年某校做的壹次以“個性”為話題的作文訓練來說,很多作文的立意出人意表,例如“敢於與眾不同”“說別具壹格”“如果千人壹面”“魅力來自特色”“從風味小吃說起”“要敢於拔尖”“發展個性,挑戰自我”“失去個性世界會怎樣”“每天都有不同的我”“個性與各色”“唱反調就是有個性嗎?”“說晉祠的20個‘之’字”“發展需要個性”“ 獨辟蹊徑”“整齊劃壹好不好”“我們應追求什麽樣的個性”“是嘩眾取寵嗎”“大膽求異”“尊重個性差異”“六指該不該去掉”“讓個性健康發展”“壹份個性禮物”“張揚青春個性”“有個性才可愛”“說不同凡響 ”“有個性才有創意”“盡情揮灑個性色彩”“個性也需要打磨”“張顯個性 ”“ 擁有個性,擁有生命力”“現代人的特質”“做我自己 ”“健全自己的個性”“什麽使我們成為自己”“發現自己,挖掘個性 ”“個性承載人生 ”“別拿無知當個性”“不要‘大撥轟’”“ 時代需要個性”“個性與時尚”“個性需要培養”“亮出妳自己”“呼喚個性”等。
構思就是做文章的預先構想和思考,是文章的整體設計。
所謂構思新,既指角度新、立意新,也指思想新、思維新、思路新。
所謂構思巧,則主要針對創作方法和技巧而言。
在這方面,壹種是“手法巧”,如“以小見大”“隱喻象征”“想象幻化”等等;壹種是“結構巧”,如“片斷剪輯”“壹線穿珠”“倒敘插敘”“大開大闔”等等;壹種是“方法巧”,如“對比映襯”“細節凸現”“欲揚先抑”“側面烘托”“虛實結合”等等;壹種是“體式巧”,如“韻散結合”“題記序跋”“日記小說”“詩化小說”等等。
要想做到“構思新巧”,首先要能在思想意識上做到與時俱進,開放求新,在構思上體現時代的特點和新的觀念。
在思維上要做到立體思維,提高綜合思維品質尤其是發散思維品質。
在思路上要敢為人先,匠心獨運。
同時,要有意識地學習壹些構思手法,自覺地運用到寫作中去。
和語言上,也可以說呈現出很多創新的亮點。
由此說來,我們確實可以做到“人人為創新之人,時時為創新之時”。
創新就在我們身邊,但是又不是可以隨手拈來的。
他要求我們必須首先融入新的時代,培養新的眼光,發現新的事物,獲得新的感悟。
語言運用中
求10個學生寫的有創意的作文題目作文的題目也要有創意--“有創意的表達”課題研究學生作文要做到“有創意的表達”,不僅是學生思想上有問題要解決,其作文的形式也是壹個重要的因素,我想,從形式上看,“有創意的表達”的作文,應當從多個方面考慮其形式的“創意”,本文僅從文題擬制的角度結合自己的實踐略做闡述。
壹個有創意的文題。
文題就象是人的臉,讀者首先是第壹印象,壹個好的文題能達到先聲奪人的目的,學生自己擬制的文題往往比較通俗,比如寫事,就擬為《壹件小事》、《暑假記事》、《初中生活二三事》等等,這樣的文題讀者看了就會懨懨欲睡的,那如何才能讓讀者眼前壹亮呢?在擬題時動點腦筋,給自己的作文題目“化化妝”。
我記得15年前,我指導壹個學生參加“連雲港市首屆橋頭堡中學生作文大賽”,她當時寫了壹篇《西雙湖遊記》,這是我們壹個課堂作文題,也是學了遊記類文章後布置給學生學寫的。
那篇文章寫的基礎還不錯,但我在推薦參賽的時候,第壹感覺是這篇作文的題目有點俗,經過思考,我改了幾個,壹個是《西雙湖情思》,壹個是《溫馨情思寄西雙湖》,最終,我給改成了《溫馨情思寄雙湖》,7個字,符合我們漢語古詩5字、7字的習慣,比較上口,看了題目,就有壹種溫暖感。
後來這篇文章獲了獎,發表在《連雲港文學》上。
又有壹次,也是推薦學生的作文參加市作文比賽,當時那學生給自己文章擬的題目是《壹個賣豆腐的小男孩》,記敘壹個孩子每天早起幫助爸爸賣豆腐上學的事情,我後來給換成了《寒星,消失在晨曦裏》,並在開頭結尾都和題目有了寫景的照應,後來,這篇作文收入了市中語會編輯的《中學生作文選》,還有壹次,江蘇《優秀作文選》和市中語會搞了“雨花杯”作文比賽,我的壹個學生寫了壹篇《我們的宿舍生活》,我覺得選材不錯,是篇好作文的坯子,但題目還是不吸引目光,我根據文章內容,改成了《十六歲的女孩,十六歲的夢》,該作文獲得江蘇賽區壹等獎。
以上是我對題目創新的壹些實踐,這樣的實踐還很多,可能這3例很有代表性。
作文有“鳳頭、豬肚、豹尾”之說,我想這個“鳳頭”不僅指開頭,還應當包括文題
什麽主題的作文有創意作文是怎樣“煉”成的 壹、煉標題---芳草滿園花滿目 俗話說的好“題好壹半文”。
文章的標題就好比是壹篇文章的眼睛,通過它,我們可以窺見恩的靈魂。
古今中外許多 優秀的作家,為自己的文章擬壹個靚麗的標題,直至“為伊消得人憔悴”。
近些年來,許多省事的中考作文為了鼓勵和 培養考生的創新精神,都有讓考生自擬題目的要求。
毫不誇張的說,題目擬的如何,不但催這在給閱卷老師第壹印象的 問題,甚至直接影響到閱卷老師對文章的評分。
看許多滿分的作文擬題方法,的確給人新穎的感覺: 1.引用流行歌曲,如《壹切盡在不言中》《常回家看看》 2.運用擬人、比喻、反復、設問等修辭方法,如《壹條海豚的幸福感受》《生活好比壹桌宴席》《現在?現在!》《成 才全靠父母嗎?》 3.套用流行語,如《在橋壹方》《都是課外書惹的禍》 4.借用成語或名句,如《勿以小善而不為》《學無止境》 5.活用熟語,如《關於“交往”條件的試驗報告》《交往說明書》《低下頭看看》 6.采用散文化的語言或詩的語言,如《我也銜國壹枚青橄欖》《著壹襲美麗的綠地》《意思甘醇沁心田》 二、煉開頭----舉頭已覺滿眼春 古人說“鳳頭豹尾”,就是說開頭要寫得有資有彩,像鳳凰的頭那樣,有人說:“好的開頭等於成功的壹半”,這些 都說明了作文開頭的重要性。
堇菜的開頭能壹下子就打動評卷老師的心。
由於時間與篇幅的限制,考場作文的開頭窖酒 間接、生動、優美,我門可以欣賞以下下面這些滿分作文的開頭: 1.引名句,起點高原,入“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”知識猶如浩瀚無垠的大海,哪有水源窮盡的壹天?惟有 以百力折不回的毅力,勇往直前,方能采擷到知識果實----《學無止境》 2.巧比喻,形象開闊,如:像微風拂過竹葉,像碧波親吻著海岸,像明星裝飾著天幕,像冷雨滋潤著土地。
妳的出現仿 佛壹道閃電劃破了凝固的空氣。
----《壹絲甘醇沁心田》 3.趣比擬,別開生面,如“嘿,大家好,我叫把握與自信等人是同胞兄弟,我們***同支撐著人的大腦活動與精神。
妳們 可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢。
”----《我叫把握》 4.作排比,造勢磅礴,如:盈盈月光我采壹捧最清的;落落余輝,我擁有壹律最溫暖的;灼灼紅葉,我拾壹片最熱的; 淒淒芳華,我摘壹束最燦爛的,對人以和,待人用善,待人和善。
----《待人和善》 5.巧設問,引人深思,入:團團黑黑的硝煙還圍繞在妳的身邊嗎?轟隆的飛機還盤旋在妳頭頂的那片天空裏嗎?哦!伊 拉克女孩,妳那純潔的雙眼噙著淚水,妳無助的眼神充滿了恐懼,妳在想什麽?----《今夜星光燦爛》 6.深抒情,生動感人,入:雖說雁過無痕,歲月無聲,二白駒過隙的光陰卻在生命的每壹個空隙裏不著痕的流動。
流年 的浪花總是滌蕩在邈遠的心際,水波漣漪般徐徐蕩開,風中花瓣也親親墜落,是什麽促使我們的憂傷、快樂、悲痛幸福 化作絲絲雨露……在精密的夜裏發起壹輪輪的攻擊?----《永恒的情結》 7.用題記,揭示主旨,如 :就在蔚藍變成紫紅的那壹剎那,也預示著無情的黑夜即將代替這片美麗,但我仍然堅信: 無情的黑夜也是慷慨的!--題記----《把黎明的美麗帶給曾經失落的我》
求有新意的作文題目。有創意的作文題目。
不少於兩百個。
速回。
在線...
不爭是最大的爭,這句話的另壹層深意則是:所謂的不爭是不針鋒相對地爭,不爭左而爭右,不爭上而爭下,不爭今而爭明,跟別人錯開,人取我予,人予我取,人家要的我給他。
看起來很笨,但如果拉長了時間來看,事情就完全不同了。
還以做生意為例,當所有人都爭著去做壹件事的時候,再肥的肉也沒什麽油水可撈了,這時候的爭是愚蠢的,因為競爭太強。
相反,妳在誰也看不上眼的領域每天倒騰壹點,雖然很艱難、很慢,但妳競爭對手少,而且慢慢他們也都退出了,這樣十幾年二十年下來,妳成功的機會幾乎是百分之百。
這正是不爭的智慧所在。
此外,這種不爭,除了避其鋒芒外,還體現了壹種胸懷、壹種自信。
人爭都是不自信,怕別人拿走;對未來充滿信心和追求才讓,妳想拿就拿,反正我有的是。
"我有壹個創意"作文(700字,7下)大家都知道,5月8日是母親節,母親節送媽媽壹件禮物,再說壹聲“媽媽您辛苦了”,那就再好不過了可是送什麽禮物好呢?這可傷透了我的腦筋。
星期天,我壹骨碌爬起來,抓起我的小豬罐,數了數裏面的錢,嘆了口氣說:“就這麽點錢,買什麽好呢?”我敲著腦袋左思右想,也想不出眉目來,“哈!要不去禮品店看看?”我壹拍腦門說,於是,我拿好錢,輕輕地關上門,到禮品店去了。
到了禮品店,我眼花繚亂,目不暇接,立刻被眼前琳瑯滿目的東西給吸引了。
我忐忑不安地拿著錢,心想:買什麽呢這時,我看到了壹套小巧玲瓏的小茶具,寶藍寶藍,非常精致,我很喜歡它,想把它買下來,可壹看價錢,才知道少了50元,我只好放棄了它。
依依不舍地看了小茶具壹眼走了。
我又到另壹家禮品店看了壹下,也都不好看,怎麽辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,我機靈壹動,壹條妙計油然而生:禮物可以自己做嘛!我馬上買了幾根彩色卡紙,又到菜場買了壹些紅豆,還買了壹盒膠水。
我歡天喜地地跑回家,取出壹張彩色卡紙,用膠水把它粘成壹個小盒子(註:沒有蓋子),又用另壹張彩色卡紙把它做成小蓋子,這樣,裝飾盒就做成了,待會兒用彩帶點綴壹下就更棒了!我又拿來壹張彩色卡紙,將它對折(註:對折後壹定要放得進裝飾盒裏),在中間用膠水寫上“媽媽您辛苦了”,然後把紅豆放在上面,就OK了,把做好的紅豆卡紙放進小盒子裏,用彩帶包裝壹下,壹個小禮物就誕生了!媽媽看見我做的紅豆卡紙,別提有多高興了,我也像飲了蜜壹樣。
媽媽我永遠愛您!
夜深了,滿天繁星,照亮了房屋,照亮了小樹。
壹天的勞累,人們躲進了寬敞的房屋,鉆進了溫暖的被窩。
四周靜悄悄的。
這時,星星眨著眼睛,房屋仰著頭,他們爭得面紅耳赤,互不相讓。
哦,原來他們在比誰最有用。
星星胸有成竹,大聲地說:“我最有用。
”房屋也不甘示弱,歪著腦袋,神氣十足地說:“我最有用,我又寬敞又明亮,人們每天離不開我。
妳瞧,人們現在不是睡在我的房屋裏嗎?妳有什麽用?”星星眨了眨眼睛,信心百倍,十分得意地說:“我能給人們帶來光明,難道人們願意睡在壹片黑暗的房屋裏嗎?當然是我最有用了。
”房屋壹聽,火冒三丈,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
忽然,他絞盡腦汁,氣呼呼地說:“人們如果沒有我,就會在外面被寒冷的風兒凍僵的,肯定是我最有用。
”他們爭得口幹舌燥,誰也不讓誰,覺得自己最有用。
他們的爭論全被壹旁的小樹聽到了,小樹和顏悅色地說:“妳們就別爭了,妳們都有有各自的優點,人們離不開妳們,妳們都有用。
如果妳們只誇自己的優點,掩飾了自己的缺點,結果只會害了自己。
我雖然是棵小樹,但是人們也離不開我呀,我能給人們帶來優美的環境。
”星星和房屋聽了,臉壹下子變得通紅,像壹只烤熟的大龍蝦。
從此以後,他們就再也不爭了,互相謙讓,成為了好朋友。
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