自制溫度計
材料：壹個小瓶子，壹根吸管，壹小截蠟燭，顏料水。
制作方法：
1 、在吸管上標上刻度。
2 、在小瓶子的瓶蓋上打壹個洞。
3 、把顏料水倒進瓶中。
4 、把吸管穿入瓶蓋上的小孔。
5 、把蠟燭的溶液倒在瓶蓋上（以防用地剛沒封住，進去空氣）
6 、將瓶蓋蓋到瓶子上（擰緊）
7 、壹個自制的溫度計就出世了
有創意作文。參考：有創意作文唐詩風，宋詞雨品壹杯香茗，茶香繚繞，心曠神怡；捧壹本《唐詩宋詞鑒賞》，書香墨味，愛不釋手。
於是，我就在這沾衣欲濕，吹面不寒的春雨裏，走進古典泛著珠光的詩河中。
古典的風雨壯烈，義無反顧；古典的風雨浪漫，依依如情人，***同演繹著高山流水的心靈交融。
驀然，如此的詩情畫意，拉近了我與她們的距離。
翻開書，我和李清照壹起悲嘆“昨夜雨疏風驟”後的“綠肥紅瘦”；我和陸遊壹同聆聽“風吹雨”中的“鐵馬冰河”；我和蘇東坡壹同放歌“穿林雨打聲”後“壹蓑煙雨任平生”的豪邁；我和韓愈壹起欣賞“小雨潤如酥”和“草色遙看近卻無”的朦朧詩美景；我和杜甫壹起盼望能有“風雨不動安如山”的房舍；我和孟浩然壹起興嘆“夜來風雨聲”後的“花落知多少”...於是，古典的鄉居生活、感時傷事、兒女情長、報國壯誌、生命哲思、山水寫意 壹幅幅情景交融的唯美畫面，壹聲聲金戈鐵馬，血染疆場的弦外音，壹個個滿腔熱血，躊躇滿誌的偉人壯士，在古典的風雨中，如滴滴細雨，絲絲和風，浸潤著，吹撫著我的面龐。
因為有“大鵬壹日同風起，扶搖直上九萬裏”的李白，所以我喜歡唐詩的風，思高望遠。
因為有“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”的秦觀，所以我喜歡宋詞的風，心凈無塵。
唐詩的風寫盡了繁華——狂草揮灑的年代，刮過颯颯的唐詩風，染翠抑揚頓挫的春江秀水，抹紅了平平仄仄的秋山楓林 宋詞的雨敘滿了掙紮——瘦金書寫的歲月，落下瀟瀟的宋詞雨，洗亮長長短短的笛簫笙管，浸潤了淺吟低唱的艷歌俚曲 我的生活，只需壹點點繁華，亦只需壹點點掙紮。
這樣的生活才叫人生。
少了唐詩的繁華，缺了宋詞的羈絆，算得上什麽呢？什麽都不算。
至少，這不是我想要的生活。
唐詩和宋詞，將永遠伴我度過這風雨兼程的壹生！
2011年最有創意的作文題目1、裝滿陽光的夢2、向左轉 向右轉3、10、我與夥伴11、青春作伴好飛翔12、妳準備好了嗎13、真實的我14、我們是初升的太陽15、我的視線16、我的同桌17、父愛，觸動了我的心靈18、正直，觸動了我的心靈19、不要忘了信守承諾20、承諾的故事21、媽媽，我為妳感動22、感動我的壹瞬間33、唐僧經商記34、多個朋友多堵墻35、春天的故事36、我和春天有個約會37、拒絕春天40、秋日私語41、冬天裏的故事42、合作43、發生在教室裏的故事44、被遺忘的角落45、因妳而精彩49、今夜星光燦爛50、鄉水悠悠讓我陶醉51、學會寬容52、大自然，讓我陶醉53、學會表現自己54、拒絕誘惑55、心靈深處的鳳凰56、梅花香自苦寒來57、心靈深處的***鳴58、夢醒時分心又醉59、我想唱首歌60、拭去眼前的浮塵61、起點62、讀書真好63、我深深的愛上了越劇64、我發現棋如人生66、老師的笑臉71、賣給我點時間，好嗎71、媽媽眼中的我72、盛開的蒲公英73、品讀自然74、品讀夏天75、青春日記76、花落下，因為花開過77、茶聲·生命78、心的呼喚79、送妳壹束花84、難忘的壹瞥86、俺爹俺娘87、姥姥的身影89、壹顆誠摯的心90、搬家92、和爸打賭95、生活是壹杯水96、結局97、阿Q別傳98、第壹名的酸甜苦辣99、母親的遺憾100、回家真好101、放棄榮譽102、放棄也是壹種美麗103、秋日陽光104、夏日遐思105、大話追星106、長大的感覺107、讀書真好109、我家新事110、校園新事113、我喜歡作文114、成功115、選擇116、我逐漸了解他（她）117、流淌在心中的歌118、深藏心底的悔恨119、回報120、嘗試121、成長的煩惱122、心願123、快樂的星期天124、壹件意想不到的事125、爸爸，我終於理解了妳126、精彩的壹瞬127、故裏的回憶128、誰不說俺家鄉好129、忘不了那雙眼睛131、媽媽的手132、風雨中的身影133、留在照片上的記憶134、田園組曲135、家庭風波136、街頭壹課137、這也是課堂138、美就在身邊180、放飛自己184、八戒的最後壹封情書185、壹張老照片186、蚊子的微笑187、我常想起那時刻149、來自校園的壹組花絮152、燈下153、雨中156、課堂上的爭論158、故鄉的春天159、小小禮物見真情160、難忘的教誨161、我最愛讀的壹本書162、我最歡喜唱的壹首歌163、美麗的校園164、我的壹條建議165、我的小天地167、怎樣查字典168、鳥類——我們的朋友169、向妳介紹壹幅畫170、向妳推薦壹名作家171、別寫錯別字172、多看別人的長處173、好習慣終身受益174、勤動筆頭好處多175、我心中的強者176、學要有恒178、強將手下無（多）弱兵179、冬日見聞180、放飛自己181、我的健康我負責182、父親的淚183、娘，我的親娘184、自畫小像185、淚，流在心裏186、悔悟187、生活告訴我188、想念妳，鴿子189、我的壹個星期天190、我與朋友的故事191、我長大了192、我是最棒的194、知音195、您的寬容，我懂196、班裏的帶頭人197、十六歲的心裏話200、默讀父親201、家有老父202、我愛我家的小書房203、教妳壹招204、壹個學生的筆記205、選擇206、我的心事我知道207、換位思考，我錯了208、又愛又恨的網絡209、大話網絡210、讀懂快樂的真諦211、懂妳212、我的心事213、風箏的記憶214、宿舍交響樂215、有書的日子216、今天我當家217、家鄉的秋韻218、家鄉的夏韻219、匆匆，夏來了220、想家的時候221、我喜歡七彩生活222、秋夢223、心中的太陽224、因為愛才恨225、獨坐書屋226、十七歲的夢想227、校園記事228、生活告訴我229、與書交往230、我最喜歡的壹本書231、零的斷想232、深夜，那盞燈還亮著233、最沒勁的壹堂課234、轉變235、窗236、假如我是校長237、人生如茶238、渴望239、風波240、我生活在這樣的班集體裏241、瞧，我們這個班集體242、告訴妳壹個秘密243、生活的浪花244、心中的珍藏245、我家的周末246、我從中感悟到歡樂247、還是自己動手好248、街頭新貌249、校園中最美的壹角250、我樂意去的壹個地方251、我喜愛的壹個文學形象252、標點符號的爭吵253、難忘的印象254、心曲255、觸及我心靈的壹件事256、班級趣事257、家庭趣事258、假如我是語文老師259、落日沈思260、父親素描261、心靈潮汐262、記憶中的那條河263、飄在時光中的音符264、落葉深情265、鞋的自述266、路267、濤聲依舊，情依在268、傾聽269、春天，走過花季270、與網絡說再見271、彼岸272、飄花時節273、月下絮語274、草地夢歌275、人在他鄉276、晚霞贊歌277、相見無言278、在鄉間行走279、聽雨280、擁抱冬天281、夢在太空282、感受異鄉月283、難忘初三時284、我站在長城上傾聽285、不到新年年味濃286、壹句話，壹輩子銘記287、淚灑校園288、溫馨的回憶289、心燈如月290、別樣的父愛291、盼292、生活中的亮點293、您不信任我294、好書如友295、讀書的滋味296、心中的那彎殘月297、書的隨想298、明明白白我的心299、告訴妳壹件尷尬的事300、文章因真實而精彩301、代價302、給母校的壹封信303、給父母的壹封信304、鄰...
求“我有壹個創意”作文我有壹個創意壹輛美麗典雅，健康全能又舒適安全的房車怎不讓妳為之心動呢？我有壹個創意，就是建造壹個多功能的房車，帶妳去環遊世界。
美麗典雅是房車的壹大重要之素。
對於房車的外形構造，要以簡約大方為主，既不要堂皇華麗，也不失清新素淡，顏色要素，清新優雅而脫俗。
車內的四壁要有家的氣息，我認為紅色最為合適，有壹種高雅的氣息又不失它的熱情。
健康全能是較為重大的要素。
人在開車時難免由於長時間的行程而導致全身酸痛乏累，所以房車會有寧靜的音樂讓妳放松，妳可以稍微靠在靠墊上享受系統的 *** 。
房車的全能性也是人們所期待的。
當妳休息時，房車會進行“家庭模式”，隱藏在四壁的功能系統將會導出，妳將會擁有壹張舒適又柔軟的大床，可以無憂無慮的躺下小憩壹段時間。
當妳餓了，只需按壹下“加餐”，就會有儲蓄的美食供妳食用，吃完東西會有壹杯水供妳飲用。
當妳閑些無聊時，按壹下“娛樂”會有壹個屏幕，妳可以看看新聞或壹些娛樂節目等等。
舒適安全是最為重大的要素。
壹輛車可以不顧它的外形美醜，但定要考慮它的舒適與安全。
首先車的整個表面積和體積要適當，既不大也不小，不大是其占地面積相對要小，不小是其內部容積相對要大，這樣車才能靈活行動，舒適有佳。
其次在節約材料的基礎上 ，車的原材料也要輕便安全，車內需要的能源要環保省資源，可以利用風能、太陽能、地熱能等壹次能源進行有關功能。
說到安全，防盜自然是必不可少。
在車門的設計方面，要利用生物學和高科技，利用每個人的DNA排列順序不同，所以車門的鎖以主人的指紋為吻合鑰匙，表達正確，即可開通。
這種措施同時又可省時間，方便行動。
近幾年來，交通事故頻繁發生，為了避免慘狀再次侵襲，房車將會有雷達和預知未來系統，即先由雷達監測前方信號，然後由預知未來系統傳輸表達將會發生什麽危險，再由自動導航系統自制悲劇發生，立即停制所有系統，把車安全停下，避免慣性再次帶來二次傷害。
這麽壹個美麗典雅，健康全能又舒適安全的房車，真的為之傾心壹動。
我有壹個創意，就是打造壹個這樣的房車。
望樓住采納！
有創意的作文題目北航附中語文特級教師曹陽：唐代大詩人劉禹錫有句經世名言：“請君莫奏前朝曲，聽我新翻《楊柳枝》。
”“新翻《楊柳枝》”就是創新意識的體現。
沒有創新意識的作者必然沒有建樹，沒有創新的文章必然沒有生命。
創新，並不神秘。
我們大家熟悉的“立意新”，“角度新”“構思新巧”等等說法都是創新的要求。
就拿2003年某校做的壹次以“個性”為話題的作文訓練來說，很多作文的立意出人意表，例如“敢於與眾不同”“說別具壹格”“如果千人壹面”“魅力來自特色”“從風味小吃說起”“要敢於拔尖”“發展個性，挑戰自我”“失去個性世界會怎樣”“每天都有不同的我”“個性與各色”“唱反調就是有個性嗎？”“說晉祠的20個‘之’字”“發展需要個性”“ 獨辟蹊徑”“整齊劃壹好不好”“我們應追求什麽樣的個性”“是嘩眾取寵嗎”“大膽求異”“尊重個性差異”“六指該不該去掉”“讓個性健康發展”“壹份個性禮物”“張揚青春個性”“有個性才可愛”“說不同凡響 ”“有個性才有創意”“盡情揮灑個性色彩”“個性也需要打磨”“張顯個性 ”“ 擁有個性，擁有生命力”“現代人的特質”“做我自己 ”“健全自己的個性”“什麽使我們成為自己”“發現自己，挖掘個性 ”“個性承載人生 ”“別拿無知當個性”“不要‘大撥轟’”“ 時代需要個性”“個性與時尚”“個性需要培養”“亮出妳自己”“呼喚個性”等。
構思就是做文章的預先構想和思考，是文章的整體設計。
所謂構思新，既指角度新、立意新，也指思想新、思維新、思路新。
所謂構思巧，則主要針對創作方法和技巧而言。
在這方面，壹種是“手法巧”，如“以小見大”“隱喻象征”“想象幻化”等等；壹種是“結構巧”，如“片斷剪輯”“壹線穿珠”“倒敘插敘”“大開大闔”等等；壹種是“方法巧”，如“對比映襯”“細節凸現”“欲揚先抑”“側面烘托”“虛實結合”等等；壹種是“體式巧”，如“韻散結合”“題記序跋”“日記小說”“詩化小說”等等。
要想做到“構思新巧”，首先要能在思想意識上做到與時俱進，開放求新，在構思上體現時代的特點和新的觀念。
在思維上要做到立體思維，提高綜合思維品質尤其是發散思維品質。
在思路上要敢為人先，匠心獨運。
同時，要有意識地學習壹些構思手法，自覺地運用到寫作中去。
和語言上，也可以說呈現出很多創新的亮點。
由此說來，我們確實可以做到“人人為創新之人，時時為創新之時”。
創新就在我們身邊，但是又不是可以隨手拈來的。
他要求我們必須首先融入新的時代，培養新的眼光，發現新的事物，獲得新的感悟。
語言運用中
求10個學生寫的有創意的作文題目作文的題目也要有創意--“有創意的表達”課題研究學生作文要做到“有創意的表達”，不僅是學生思想上有問題要解決，其作文的形式也是壹個重要的因素，我想，從形式上看，“有創意的表達”的作文，應當從多個方面考慮其形式的“創意”，本文僅從文題擬制的角度結合自己的實踐略做闡述。
壹個有創意的文題。
文題就象是人的臉，讀者首先是第壹印象，壹個好的文題能達到先聲奪人的目的，學生自己擬制的文題往往比較通俗，比如寫事，就擬為《壹件小事》、《暑假記事》、《初中生活二三事》等等，這樣的文題讀者看了就會懨懨欲睡的，那如何才能讓讀者眼前壹亮呢？在擬題時動點腦筋，給自己的作文題目“化化妝”。
我記得15年前，我指導壹個學生參加“連雲港市首屆橋頭堡中學生作文大賽”，她當時寫了壹篇《西雙湖遊記》，這是我們壹個課堂作文題，也是學了遊記類文章後布置給學生學寫的。
那篇文章寫的基礎還不錯，但我在推薦參賽的時候，第壹感覺是這篇作文的題目有點俗，經過思考，我改了幾個，壹個是《西雙湖情思》，壹個是《溫馨情思寄西雙湖》，最終，我給改成了《溫馨情思寄雙湖》，7個字，符合我們漢語古詩5字、7字的習慣，比較上口，看了題目，就有壹種溫暖感。
後來這篇文章獲了獎，發表在《連雲港文學》上。
又有壹次，也是推薦學生的作文參加市作文比賽，當時那學生給自己文章擬的題目是《壹個賣豆腐的小男孩》，記敘壹個孩子每天早起幫助爸爸賣豆腐上學的事情，我後來給換成了《寒星，消失在晨曦裏》，並在開頭結尾都和題目有了寫景的照應，後來，這篇作文收入了市中語會編輯的《中學生作文選》，還有壹次，江蘇《優秀作文選》和市中語會搞了“雨花杯”作文比賽，我的壹個學生寫了壹篇《我們的宿舍生活》，我覺得選材不錯，是篇好作文的坯子，但題目還是不吸引目光，我根據文章內容，改成了《十六歲的女孩，十六歲的夢》，該作文獲得江蘇賽區壹等獎。
以上是我對題目創新的壹些實踐，這樣的實踐還很多，可能這3例很有代表性。
作文有“鳳頭、豬肚、豹尾”之說，我想這個“鳳頭”不僅指開頭，還應當包括文題
什麽主題的作文有創意作文是怎樣“煉”成的 壹、煉標題---芳草滿園花滿目 俗話說的好“題好壹半文”。
文章的標題就好比是壹篇文章的眼睛，通過它，我們可以窺見恩的靈魂。
古今中外許多 優秀的作家，為自己的文章擬壹個靚麗的標題，直至“為伊消得人憔悴”。
近些年來，許多省事的中考作文為了鼓勵和 培養考生的創新精神，都有讓考生自擬題目的要求。
毫不誇張的說，題目擬的如何，不但催這在給閱卷老師第壹印象的 問題，甚至直接影響到閱卷老師對文章的評分。
看許多滿分的作文擬題方法，的確給人新穎的感覺： 1.引用流行歌曲，如《壹切盡在不言中》《常回家看看》 2.運用擬人、比喻、反復、設問等修辭方法，如《壹條海豚的幸福感受》《生活好比壹桌宴席》《現在？現在！》《成 才全靠父母嗎？》 3.套用流行語，如《在橋壹方》《都是課外書惹的禍》 4.借用成語或名句，如《勿以小善而不為》《學無止境》 5.活用熟語，如《關於“交往”條件的試驗報告》《交往說明書》《低下頭看看》 6.采用散文化的語言或詩的語言，如《我也銜國壹枚青橄欖》《著壹襲美麗的綠地》《意思甘醇沁心田》 二、煉開頭----舉頭已覺滿眼春 古人說“鳳頭豹尾”，就是說開頭要寫得有資有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：“好的開頭等於成功的壹半”，這些 都說明了作文開頭的重要性。
堇菜的開頭能壹下子就打動評卷老師的心。
由於時間與篇幅的限制，考場作文的開頭窖酒 間接、生動、優美，我門可以欣賞以下下面這些滿分作文的開頭： 1.引名句，起點高原，入“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”知識猶如浩瀚無垠的大海，哪有水源窮盡的壹天？惟有 以百力折不回的毅力，勇往直前，方能采擷到知識果實----《學無止境》 2.巧比喻，形象開闊，如：像微風拂過竹葉，像碧波親吻著海岸，像明星裝飾著天幕，像冷雨滋潤著土地。
妳的出現仿 佛壹道閃電劃破了凝固的空氣。
----《壹絲甘醇沁心田》 3.趣比擬，別開生面，如“嘿，大家好，我叫把握與自信等人是同胞兄弟，我們***同支撐著人的大腦活動與精神。
妳們 可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。
”----《我叫把握》 4.作排比，造勢磅礴，如：盈盈月光我采壹捧最清的；落落余輝，我擁有壹律最溫暖的；灼灼紅葉，我拾壹片最熱的； 淒淒芳華，我摘壹束最燦爛的，對人以和，待人用善，待人和善。
----《待人和善》 5.巧設問，引人深思，入：團團黑黑的硝煙還圍繞在妳的身邊嗎？轟隆的飛機還盤旋在妳頭頂的那片天空裏嗎？哦！伊 拉克女孩，妳那純潔的雙眼噙著淚水，妳無助的眼神充滿了恐懼，妳在想什麽？----《今夜星光燦爛》 6.深抒情，生動感人，入：雖說雁過無痕，歲月無聲，二白駒過隙的光陰卻在生命的每壹個空隙裏不著痕的流動。
流年 的浪花總是滌蕩在邈遠的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風中花瓣也親親墜落，是什麽促使我們的憂傷、快樂、悲痛幸福 化作絲絲雨露……在精密的夜裏發起壹輪輪的攻擊？----《永恒的情結》 7.用題記，揭示主旨，如 ：就在蔚藍變成紫紅的那壹剎那，也預示著無情的黑夜即將代替這片美麗，但我仍然堅信： 無情的黑夜也是慷慨的！--題記----《把黎明的美麗帶給曾經失落的我》
求有新意的作文題目。有創意的作文題目。
不少於兩百個。
速回。
在線...
不爭是最大的爭，這句話的另壹層深意則是：所謂的不爭是不針鋒相對地爭，不爭左而爭右，不爭上而爭下，不爭今而爭明，跟別人錯開，人取我予，人予我取，人家要的我給他。
看起來很笨，但如果拉長了時間來看，事情就完全不同了。
還以做生意為例，當所有人都爭著去做壹件事的時候，再肥的肉也沒什麽油水可撈了，這時候的爭是愚蠢的，因為競爭太強。
相反，妳在誰也看不上眼的領域每天倒騰壹點，雖然很艱難、很慢，但妳競爭對手少，而且慢慢他們也都退出了，這樣十幾年二十年下來，妳成功的機會幾乎是百分之百。
這正是不爭的智慧所在。
此外，這種不爭，除了避其鋒芒外，還體現了壹種胸懷、壹種自信。
人爭都是不自信，怕別人拿走；對未來充滿信心和追求才讓，妳想拿就拿，反正我有的是。
＂我有壹個創意＂作文（700字,7下）大家都知道，5月8日是母親節，母親節送媽媽壹件禮物，再說壹聲“媽媽您辛苦了”，那就再好不過了可是送什麽禮物好呢？這可傷透了我的腦筋。
星期天，我壹骨碌爬起來，抓起我的小豬罐，數了數裏面的錢，嘆了口氣說：“就這麽點錢，買什麽好呢？”我敲著腦袋左思右想，也想不出眉目來，“哈！要不去禮品店看看？”我壹拍腦門說，於是，我拿好錢，輕輕地關上門，到禮品店去了。
到了禮品店，我眼花繚亂，目不暇接，立刻被眼前琳瑯滿目的東西給吸引了。
我忐忑不安地拿著錢，心想：買什麽呢這時，我看到了壹套小巧玲瓏的小茶具，寶藍寶藍，非常精致，我很喜歡它，想把它買下來，可壹看價錢，才知道少了50元，我只好放棄了它。
依依不舍地看了小茶具壹眼走了。
我又到另壹家禮品店看了壹下，也都不好看，怎麽辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我機靈壹動，壹條妙計油然而生：禮物可以自己做嘛！我馬上買了幾根彩色卡紙，又到菜場買了壹些紅豆，還買了壹盒膠水。
我歡天喜地地跑回家，取出壹張彩色卡紙，用膠水把它粘成壹個小盒子（註：沒有蓋子），又用另壹張彩色卡紙把它做成小蓋子，這樣，裝飾盒就做成了，待會兒用彩帶點綴壹下就更棒了！我又拿來壹張彩色卡紙，將它對折（註：對折後壹定要放得進裝飾盒裏），在中間用膠水寫上“媽媽您辛苦了”，然後把紅豆放在上面，就OK了，把做好的紅豆卡紙放進小盒子裏，用彩帶包裝壹下，壹個小禮物就誕生了！媽媽看見我做的紅豆卡紙，別提有多高興了，我也像飲了蜜壹樣。
媽媽我永遠愛您！
夜深了，滿天繁星，照亮了房屋，照亮了小樹。
壹天的勞累，人們躲進了寬敞的房屋，鉆進了溫暖的被窩。
四周靜悄悄的。
這時，星星眨著眼睛，房屋仰著頭，他們爭得面紅耳赤，互不相讓。
哦，原來他們在比誰最有用。
星星胸有成竹，大聲地說：“我最有用。
”房屋也不甘示弱，歪著腦袋，神氣十足地說：“我最有用，我又寬敞又明亮，人們每天離不開我。
妳瞧，人們現在不是睡在我的房屋裏嗎？妳有什麽用？”星星眨了眨眼睛，信心百倍，十分得意地說：“我能給人們帶來光明，難道人們願意睡在壹片黑暗的房屋裏嗎？當然是我最有用了。
”房屋壹聽，火冒三丈，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
忽然，他絞盡腦汁，氣呼呼地說：“人們如果沒有我，就會在外面被寒冷的風兒凍僵的，肯定是我最有用。
”他們爭得口幹舌燥，誰也不讓誰，覺得自己最有用。
他們的爭論全被壹旁的小樹聽到了，小樹和顏悅色地說：“妳們就別爭了，妳們都有有各自的優點，人們離不開妳們，妳們都有用。
如果妳們只誇自己的優點，掩飾了自己的缺點，結果只會害了自己。
我雖然是棵小樹，但是人們也離不開我呀，我能給人們帶來優美的環境。
”星星和房屋聽了，臉壹下子變得通紅，像壹只烤熟的大龍蝦。
從此以後，他們就再也不爭了，互相謙讓，成為了好朋友。
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