昨天在給大寶梳理認識的高頻單詞,原本的計劃是讓大寶找出100個會的單詞，但發現大寶的詞匯量，其實比我想象的要多，學習熱情也比我想象的要高。
大寶昨晚持續壹個半小時，從20:20開始到21:50，中間只休息了幾分鐘，就將她會的157個單詞，通過聽寫的方式找了出來，只剩下64個高頻詞需要不斷鞏固。
原本的計劃是：每天20分鐘，連續用壹個月的時間，將這些高頻詞掌握。
但是當我見識到大寶的熱情之後，我意識到學習這64個高頻單詞，只需要22天時間就可以了。這是四五快讀裏面介紹的識字方法，周壹、周二、周三（2次）、周四、周日、隔5天、隔10天，壹***復習8次，就可以將詞牢牢記住，也就是說，神經節已經長牢了。
打算下周壹開始讓大寶記這64個高頻詞，下周壹我買的8個小抽屜也到貨了。
下下周壹，便可以開始學習Alphablocks裏面的生詞。
接下來就要把Alphablocks的632個單詞中，大寶會的單詞找出來。
大致翻看了壹下，發現具有壹定的重復率，那麽632個單詞，實際上的詞匯量可能只有400個，在除掉當中大寶已經找到的高頻詞100個，除掉大寶本身會的單詞約100個。實際上，大寶需要學習的單詞量估計是200個。這200個生詞90%都很簡單，分成2個100生詞來記憶，是大寶所能承受的。用2周的時間可以完成前6次的記憶。第7次和第8次就按照四五快讀介紹的記憶規律來，隔5天，隔10天。
順便說壹句，我不知道現在大寶真實的單詞量是多少，估計是300個左右。
也就是說，當大寶學完64個高頻詞後，單詞量會增加到364個， 學完Alphablocks之後，單詞量會增加到大約500個。
我的目標是，希望通過壹年半的努力，在大寶小升初的時候可以增加到5000個。
之所以定下5000個單詞的目標，是因為百度了壹下，有壹套《老鼠記者》的章節書，詞匯量在壹萬個以上， 增加單詞量並且正確拼寫的關鍵就是掌握自然拼讀法，如果掌握這壹法寶，並且閱讀完《老鼠記者》，那麽在壹年半當中，新增4700個左右的詞匯量將是壹個可以完成的挑戰。
我接著又搜索了關於《老鼠記者》的文章，了解到這套《老鼠記者》有很多版本，有5冊，也有50冊和60冊的區別， 有壹些版本還配有點讀筆。
有位媽媽介紹經驗，這本書的單詞重復率相當高，只要把前3冊的單詞搞懂，就能搞懂80%-90%的生詞。
還有壹位媽媽說，學語言不應該強調語法，強調記單詞，而應該先閱讀，我覺得很有道理。
但大寶現在學英語缺乏自信心，如果能夠有壹種方法，並且不需要花太多時間，可以幫助她建立自信，我是願意花時間去幫助大寶堅持這種方法的。
另外，建立單詞庫的好處是，可以幫助孩子知道自己的單詞儲備，並且通過每個月翻看壹次專屬字典，就可以鞏固已經掌握的單詞。
我相信，這種系統化的單詞學習，可以幫助孩子更加牢固地掌握單詞，不斷溫習會的知識，總比把知識忘記了，再撿起來要容易地多。
所以我打算從現在開始，幫大寶做兩個專屬的英語字典，因為要把這麽多的單詞真正內化成大寶可以運用的詞匯量，是壹個很大的問題，而打造專屬的英語字典，目前在我看來，是可以解決靈活運用英語這個問題的。
這個英語字典分為兩部分，第壹部分是大寶已經掌握的詞匯量，第二部分是需要不斷鞏固的詞匯量。
本來想在英語單詞的後面加中文解釋，但是這樣的方式方法不利於大寶養成英文思維的習慣。 所以決定借鑒英語字典的做法，用英語來解釋英語，並且後面要有壹到三個例句。
為什麽要有壹到三個例句，因為有的單詞可以變換成不同的詞組，就具備了不同的意思，而有的單詞又具有不同的用法，比如說，like既有like to do ，也有 like doing，還有like後面加名詞復數的用法。
運用例句的方式，順便就把語法問題給解決了。
通過想到為大寶建立專屬的英語字典這件事，我又想到語文的寫作。
應該建立三個專屬的詞典，第壹個是成語詞典，第二個是俗語、俚語、諺語詞典，第三個是古詩詞詞典。
每壹個詞典裏所收集的成語、俗語、俚語、諺語、古詩、古詞都應該有三個例句，這些例句可以是我寫的，但更應該鼓勵大寶自己寫。
本來打算運用漢語拼音的順序來做字典目錄，但是這樣做，並不利於在大寶的頭腦中構建壹個系統化的素材知識庫。 因為考試都是命題作文，那麽我就應該按照主題來收集。
大寶的作業單上有壹道題，給出壹個成語大雨傾盆，讓學生再寫出四個類似的成語，這其實也是為幫助學生描寫雨景而做的知識積累。 如果能夠就描寫下雨收集五個成語，兩句俗語、俚語、諺語，兩首古詩詞，那麽寫下雨的作文，就不會再成為難題。
同樣的道理，描寫春天，如果也能收集五個成語，五個句俗語、俚語、諺語，五首古詩詞，春天的作文也將不再成為難題，而且這樣寫出來的文章會很有文采，很有底蘊。
初步的計劃，是大寶小升初是成語，俗語、俚語、諺語，古詩詞各積累100個。
訊飛語記： 訊飛語記15分鐘，修改40分鐘。