《程門立雪》原文：
楊時字中立，南劍將樂人。幼穎異，能屬文，稍長，潛心經史。熙寧九年，中進士第。時河南程顥與弟頤講孔、孟絕學於熙、豐之際，河、洛之士翕然師之。時調官不赴，以師禮見顥於潁昌，相得甚歡。其歸也，顥目送之曰：“吾道南矣。”四年而顥死，時聞之，設位哭寢門，而以書赴告同學者。至是，又見程頤於洛，時蓋年四十矣。壹日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立不去，頤既覺，則門外雪深壹尺矣。德望日重，四方之士不遠千裏從之遊，號曰龜山先生。
釋詞：
1、蓋：大約。
2、冥坐：打瞌睡。冥，閉目。
程門立雪
3、侍立：陪立在旁。
4、去：離開。
5、既：已經。
6、覺：睡醒。
7、聞：聽說。
8、見：拜見。
9、程頤：北宋著名學者。
10、洛：洛陽。
11、遊酢：北宋學者。
譯文：
楊時，字中立，是劍南將樂人。小的時候非常聰穎，善於寫文章。年紀稍大壹點後，專心研究經史書籍。宋熙寧九年進士及第，當時，河南人程顥和弟弟程頤在熙寧、元豐年間講授孔子和孟子的學術精要(即理學)，河南洛陽這些地方的學者都去拜他們為師，楊時被調去做官他都沒有去，在潁昌以拜師禮節拜程顥為師，師生相處得很好。楊時回家的時候，程顥目送他說：“我的學說將向南方傳播了。”又過了四年程顥去世了，楊時聽說以後，在臥室設了程顥的靈位哭祭，又用書信訃告同學的人。程顥死了以後，楊時又到洛陽拜見程頤，這時楊時大概四十歲了。壹天楊時拜見程頤，程頤正在打瞌睡，楊時與同學遊酢(音zuò)恭敬地站在壹旁沒有離開，等到程頤睡醒來時，門外的雪已經壹尺多深了。楊時的德行和威望壹日比壹日高,四方之人士不遠千裏與之相交遊，其號為龜山先生。
推薦於 2016-01-29
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《程門立雪》的主要內容(50字)和成語意思？
這則成語出自《宋史·楊時傳》。楊時和遊酢去拜會當時著名的理學家程頤。程頤正在閉目養神，楊時、遊酢二人恭敬地站在壹旁，等了很長時間。程頤醒來，門外已雪深壹尺。後人就以“程門立雪”作為尊師重道的範例。“程門立雪”也可說成“立雪程門”。
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《程門立雪》的主要內容
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程門立雪的主要內容
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程門立雪主要內容
進士楊時，為了豐富自已的學問，和他的朋友遊酢壹塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養神，坐著睡覺。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立壹旁，不言不動，如此等了大半天。老師睡醒後，看見了外面的兩個雪人——楊時和遊酢，對此，程老先生感動不已。 後來，楊時學得程門立雪的真諦，東南學者推楊時為“程學正宗”，世稱“龜山先生”。此後，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。
擴展資料：
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程門立雪的典故 50字左右
程門立雪的主要內容： 北宋大學問家楊時和遊酢去拜會當時著名的理學家程頤。程頤正在閉目養神，楊時、遊酢二人恭敬地站在壹旁，等了很長時間。程頤醒來，門外已雪深壹尺。後人就以“程門立雪”作為尊師重道的範例。 擴展資料程門立雪中的人物介紹——楊時 楊時少年時，聰穎好學，善作詩文，被人稱“神童”。幼時讀佛學，少年攻讀儒學。八歲能賦詩，九歲能作賦。得到人們稱贊。楊時少時在將樂含雲寺讀書 。十五歲時，在邵武遊學有名聲。二十壹歲，赴禮部考試。下第，補太學生。 歸鄉後，在含雲寺讀書講學。並作有《劄記解義》《此日不再得》，年二十四，登狀元徐鐸榜進士。 中進士後，授予汀州司戶參軍。以病為由沒有赴任，專心研究理學，著《列子解》。元豐四年，楊時被授予徐州司法。後專門投於洛陽著名學者程顥門下，研習理學，與遊酢、伊熔、謝良佐成為程門四大弟子。 四十壹歲時楊時投於程顥的弟弟程頤門下，到洛陽伊川書院學習。他對理學已有相當造詣；但是，他仍然謙虛謹慎，不驕不躁，勤奮好學。他與遊酢“程門立雪”的故事成為尊師重道的佳話。程頤很為他們誠心求學的精神所感動，更加盡心盡力教授。 楊時不負重望，終於學得程門理學的真諦。楊時學成後回到南方繼續潛心研究和傳播程氏理學。他為了弄清楚張載《西銘》之理，專門寫信向程頤請教。他在二程理學和朱熹之間起了承前啟後的作用。 百度百科-楊