壹、識字加油站
1.復習導入並準備好字典。
2.出示詞語，學生借助拼音讀。
3.註：jin pen 前鼻音 ying bang後鼻音? liu la邊音 ni鼻音
4.指名讀，齊讀。
5.師範讀，註：把重音放在第壹個字。
6.去掉拼音學生讀。
7.邊讀邊想對應食物。
8.學會用這些詞語說句子，例：我吃過酸溜溜的話梅。
9.看視頻學會用這些詞語分享自己家的食物。
10.出示生字，想壹想用什麽方法記住他們。
? 地名：津 ? 加壹加：溜 辣 膩 脆 減壹減：呼 乎 幫 邦 聯系生活組詞：噴泉 噴水
11.生再讀詞語，看看發現什麽？（都是表示食物口感的ABB 詞語）
12.看圖說說還有哪些ABB詞語
二、字詞語運用
1.觀察兩組詞有什麽***同點？（形聲字）
2.了解形聲字特點。
3.學生自己連壹連，說說原因。
4.師先說壹說第壹組字
肖 宀? 房屋有關
刂? 刀或切割
? 雨? 天氣現象
5.學生自己猜壹猜
? 貝? 與錢有關
? 土? 與土有關
? 阝 陪伴 並拿出字典驗證
6.出示題2，觀察生字發現什麽？（前面壹個字是後面壹部分）
7.了解部首字。
8.壹起動手查壹查部首“鹿”再在字典裏找到相應的字，了解讀音，理解意思。
9.學生動手查壹查自己喜歡的壹個字，了解讀音，理解意思
10.出示正確讀音，生核對。
11.總結：部首字有很多，課下收集。
4月20日（周壹）語文作業：
1.抄寫識字加油站8個ABB詞語，每個兩遍。
2.動動手找壹找相關食物，用今天學到的詞語說壹說。
3.除了書上的部首字，用字典查壹查還有哪些。（最少查兩個）
4月21日《語文園地》第壹課時在線答：
壹、識字加油站
1.復習導入並準備好字典。
2.出示詞語，學生借助拼音讀。 甜津津? 酸溜溜? 辣乎乎? 香噴噴 油膩膩? 軟綿綿? 脆生生? 硬邦邦註：jin pen 前鼻音 ying bang後鼻音? liu la邊音 ni鼻音
3.邊讀邊想對應食物。
4.學會用這些詞語說句子，例：我吃過酸溜溜的話梅。
5.看視頻學會用這些詞語分享自己家的食物。（口語交際）
6.出示生字，想壹想用什麽方法記住他們？（津、溜、辣、乎、噴、膩、綿、脆、邦）
7.總結：都是表示食物口感的ABB詞語，看圖說說還有哪些ABB詞語
二、字詞語運用
1.觀察兩組詞有什麽***同點？（形聲字）
2.了解形聲字特點。
3.師先說壹說第壹組字 肖 宀? 房屋有關 刂? 刀或切割 雨? 天氣現象
4.學生自己猜壹猜? 貝? 與錢有關 土? 與土有關? 阝 陪伴
5.出示題2，觀察生字發現什麽？（鹿 麝，金 鑒，高 敲，音? 章，黑 默，衣 裝，辛 辣，魚 魯 ）
6.壹起動手查壹查部首“鹿”再在字典裏找到相應的字，了解讀音，理解意思。
7.學生動手查壹查自己喜歡的壹個字，了解讀音，理解意思
8.遇到不認識的字，可以根據偏旁猜猜意思，再查字典驗證。
4月21日《語文園地》第壹課時在線答疑總結：
壹、識字加油站
1.復習導入並準備好字典。
2.出示詞語，學生借助拼音讀。 甜津津? 酸溜溜? 辣乎乎? 香噴噴 油膩膩? 軟綿綿? 脆生生? 硬邦邦註：jin pen 前鼻音 ying bang後鼻音? liu la邊音 ni鼻音
3.邊讀邊想對應食物。
? 甜津津的（西瓜）、? 酸溜溜（楊梅）、辣乎乎（紅椒）、? 香噴噴（爆米花） 油膩膩（紅燒肉）、 軟綿綿（棉花糖）、 脆生生（香梨）、硬邦邦（甘蔗）4.學會用這些詞語說句子，
例：我吃過酸溜溜的話梅。 我吃過甜津津的哈密瓜、我吃過酸溜溜的李子、我吃過辣乎乎的火鍋、我吃過油膩膩的油條、我吃過香噴噴的蛋撻、我吃過脆生生的冬棗、我吃過軟綿綿的面包
5.看視頻學會用這些詞語分享自己家的食物。（口語交際）
6.出示生字，想壹想用什麽方法記住他們？（津、溜、辣、乎、噴、膩、綿、脆、邦）
（1）利用地名：天? 津
（2）利用熟字：加壹加：溜 辣 膩 脆 ，減壹減：呼 乎 幫 邦
（3）聯系生活組詞：噴? 泉? 噴? 水。
7.總結：都是表示食物口感的ABB詞語，看圖說說還有哪些ABB詞語涼絲絲的冰糕、臭烘烘的榴蓮、熱騰騰的小籠包、黏糊糊的八寶粥
三、字詞語運用
1.觀察兩組詞有什麽***同點？（形聲字）
2.了解形聲字特點。形旁表示形聲字的意義與它有關、聲旁表示形聲字的讀音與它相同或相似。3.師先說壹說第壹組字 肖 宀? 房屋有關 刂? 刀或切割 雨? 天氣現象5.學生自己猜壹猜? 貝? 與錢有關 土? 與土有關? 阝 陪伴?
4.出示題2，觀察生字發現什麽？（鹿 麝，金 鑒，高 敲，音? 章，黑 默，衣 裝，辛 辣，魚 魯 ）每壹組前面的壹個字是後面這個字的壹部分，也是它的部首。
5.學生動手查壹查自己喜歡的壹個字，了解讀音，理解意思
6.壹起動手查壹查部首“鹿”再在字典裏找到相應的字，了解讀音，理解意思。
7.遇到不認識的字，可以根據偏旁猜猜意思，再查字典驗證。