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初中作文我書的故事

1. 《我與書的故事》初中作文

書,壹個多麽簡單而又平凡的字眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中,總有“書的故事”在我的腦海裏漣漪著,我與書結下了不解之緣,每當捧起壹本本包著書皮的書時,心裏又不禁想起了往事……

書,對於我又是多麽重要的啊!如果我認定生命排第壹,那麽,書肯定是僅次於生命壹—排名老二了。我曾經為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的依戀。每當看著壹本本書“退休”時,我會感到無比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了壹半。我把書小心翼翼地藏進書櫃裏,我不忍心挖出自己的肉呢?

不僅如此,我還為書“賣過命”呢?說起來倒也難以相信,不過,那絕對不是謊言,而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候,哥哥為我習了壹本書,我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博,看起來非常費勁——總得查字典。壹天,我坐在壹個很淺的小池的岸邊,夕陽無限美好,但我無心欣賞,雙手還是捧著那本書看著,可當我留心註意查字典時,那本珍愛的書就在我不經意的時候,“偷偷溜走了”,“啪”的壹聲掉在那池裏。壹剎那間,我就像壹只失了魂的動物,壹下子把頭紮進池裏,想去搶救那本落了水的課本,書是摸到了,可是那令人遺憾的事情又發生了,我不會遊泳啊!我身體又不高,難以踏著地。我摟住書在池裏掙紮著。也許就是天意,大兄就在這時出現了,我得救了。但是,回家後又是挨打又是挨罵的。我哭了,眼睛裏充滿了無限痛苦與憂愁,但是,那並不是因為那壹頓打,而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的壹片……我又哭了。也許妳會取笑我的行為,但是,如果妳我有了同感,那恐怕妳也會情不自禁。

書,我壹生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想,但也許這是難以實現的願望。不過,我不感到絕望,因為,在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養了我的情操,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰。但是提醒壹點:那全都是健康的,有意義的書!

2. 我與書籍的故事 作文 600字

我與書的故事

書籍,是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展,使無知的人變得博學 多才;也正是它,不斷充實我的 頭腦,給我的生活帶來無限歡樂和希望。

? 甚至還不認識壹個字的時候,我已與書結下了不解之緣。

? 在很小的時候,我和別的孩子壹樣,喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。與別人不同的是, 對於每個故事,我總要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園裏,老師無意中發現我會講故事 ,就拿出壹本故事書讓我念給小朋友們。正當老師為我能認識那麽多字而驚異時,她忽然發 現我竟然把書拿倒了,直瞪著眼睛在那裏讀。原來,這些故事我早在小的時候就已經“聽熟 ”而“成誦”了。

?

隨著認字的增多,我終於可以自己讀書了,這是壹件多麽讓人高興的事情啊!每當我獨處壹 室,在可口的食品的伴隨之下沈醉於佳作之中,忘情於紙頁之間的時候,那種快樂,在當時 是其它任何壹種感覺也無法比擬的。?

最初,我陶醉於文學殿堂之中。從《三百六十五個夜》到《安徒生童話》,那麽多動人的故 事和善良的形象***同塑造了我單純而樂觀的性格,從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》,在 那千百次頑強的拼搏中,從那無數鋼鐵般的戰士身上,我逐漸認識到了生命的意義, 找到了靈魂的歸宿。“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福,“頭懸梁,錐刺股” 的典故則時刻鞭策著我前進。?

漸漸地,我的興趣轉向了科學讀物。從我接觸到的第壹套知識叢書《十萬個為什麽》中,我 不知解開了多少心底的迷,見識到多少新鮮的知識,接下來讀到的《網絡全書》、《趣味物 理》 等等,無壹不令我手不釋卷,廢寢忘食。應該說,如果沒有這年復壹年,日復壹日的如饑似 渴的閱讀,我今天決不會對自然科學產生如此濃厚的興趣。?

書,是我最親密的朋友,它給我知識,給我力量。今天,我在書山學海中遨遊,明天,我 將用知識去創造生活。這壹切,怎能不說是書的恩賜?——這就是我和書的事故。

我和書的故事“要熱愛書,它會使妳的生活輕松,它會友愛地來幫助妳了解紛繁復雜的思想、感情和時間;它會教導妳尊重別人和妳自己,它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。” 在我的書架上,布滿了書的影子。我之所以這麽愛讀書,是因為這件事: 在還沒上幼兒園時,媽媽壹有空就叫我學認字,可我總聽不進,只顧著玩。至到有壹次,媽媽帶我去她的工友家,她工友也有壹個女兒,我去她的房參觀,幾乎滿房都是書,她還自豪的說:“我自小就讀書,現在讀了超過是本書,妳呢?”我羞愧的低下頭,說:“我壹本也沒讀。”她狂笑了壹會兒,然後就告訴她媽,她媽對我媽說:“妳怎麽不讓妳的兒子讀書呢?”媽媽尷尬地說:“嗯。”我這樣讓媽媽丟臉,我有預感,回到家媽媽肯定打我。回到家,我等著挨打,出乎意料的是,媽媽不但沒打我,還煮了壹頓好的給我吃。我在心裏悄悄打算壹定要讀多壹些書,不讓媽媽丟臉。從此我就與書結緣。 書讓我們領略人世間的真諦,書是老師也是朋友。如果沒有書,世界上就存在許多思想狹隘的人;如果沒有書,世界上就存在許多行為粗暴的人;如果沒有書,世界上就存在許多性格脆弱的人;如果沒有書,世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒有書,我們寫的作文永遠也不會進步。 我小時候讀書時在媽媽的膝下聽媽媽讀書,多數是讀童話,例如:《皇帝的新衣》,《三只小豬》,《灰姑娘》,《美女與野獸》…或者是有圖片的漫畫書。 隨著時間的推移,我漸漸長大,我從看漫畫書,到現在的名著,興趣發生了很大變化,以前想看有圖片的書,現在卻想看有著深厚的道理的書。 在書籍中我找到我的人生目標,懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理。在書的王國,沒有人會阻擋妳遨遊的腳步,我們的思緒會任意馳騁,,無拘無束。書裏包含著知識,包含著道理。道理是靠領悟出來的,知識是學不完的,所以書是讀不盡的。

我與書的故事

書,壹個多麽簡單而又平凡的眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中,總有“書的故事”在我的腦海裏漣漪著,我與書結下了不解之緣,每當捧起壹本本包著書皮的書時,心裏又不禁想起了往事……

書,對於我又是多麽重要的啊!如果我認定生命排第壹,那麽,書肯定是僅次於生命壹—排名老二了。我曾經為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的依戀。每當看著壹本本書“退休”時,我會感到無比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了壹半。我把書小心翼翼地藏進書櫃裏,我不忍心挖出自己的肉呢?

不僅如此,我還為書“賣過命”呢?說起來倒也難以相信,不過,那絕對不是謊言,而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候,哥哥為我習了壹本書,我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博,看起來非常費勁——總得查字典。壹天,我坐在壹個很淺的小池的岸邊,夕陽無限美好,但我無心欣賞,雙手還是捧著那本書看著,可當我留心註意查字典時,那本珍愛的書就在我不經意的時候,“偷偷溜走了”,“啪”的壹聲掉在那池裏。壹剎那間,我就像壹只失了魂的動物,壹下子把頭紮進池裏,想去搶救那本落了水的課本,書是摸到了,可是那令人遺憾的事情又發生了,我不公遊泳啊!我身體又不高,難以踏著地。我摟住書在池裏掙紮著。也許就是天意,大兄就在這時出現了,我得救了。但是,回家後又是挨打又是挨罵的。我哭了,眼睛裏充滿了無限痛苦與憂愁,但是,那並不是因為那壹頓打,而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的壹片……我又哭了。也許妳會取笑我的行為,但是,如果妳我有了同感,那恐怕妳也會情不自禁。

書,我壹生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想,但也許這是難以實現的願望。不過,我不感到絕望,因為,在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養了我的情操,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰。但是提醒壹點:那全都是健康的,有意義的書!

我和書的故事

從我看她的第壹眼起,我的心中就有壹種莫名的感覺:“她與我有緣。”以後的日子裏,我便千方百計地接近她,試圖了解她,時間不長,漸漸發覺,我已深深地愛上了她。 也許是厭倦了苦燥無味的ABC,也許是為了逃避令人窒息的x+y,我壹次又壹次地約她出來,從她那泛著清香的扉頁中,走向壹個陌生而又新鮮的世界。 不為“書中自有黃金屋”,不求“書中自有顏如玉”,不為功利,不為分數,不為文憑,不為學歷,只為心中那份渴望,只為心中那片怡人的“綠地”。 她的知識是那樣的廣闊無垠,她的話語是那樣的富有哲理;她的目光是那樣地溫暖,好像能融化世界上所有冰凍的心田,她的雙手是那樣的溫柔,好像能撫平人世間所有的傷口…… 當我因失敗而痛苦迷惘時,她總這樣對我說:“真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間,只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操,只是不為卑下的情操所左右罷了;當妳要戰勝外來敵人時,首先得戰勝妳內在的敵人,妳不必害怕沈淪墮落,只要妳不斷地自拔與更新。” 當我因小小的成功而手舞足蹈時,她總這樣對我說:“天外有天,人外有人,強中更有強中手,真正的強者,不但要經得起失敗的考驗,還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮,當妳沈浸在幸福的甜蜜裏賞花賞月時,只怕別人已到了峰巔了。” 當我因“微微的困惑”而不能自拔時,她總這樣對我說:“人的壹生中會遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它終究是壹顆流星,流星的意義在於瞬間即逝,流星的美也只源於剎那間。流星畢竟是流星,若追尋長久,只能等待屬於自己的那顆恒星,死死地抓住這瞬間的美,痛苦只能是自己。” 當我畏首畏尾躊躇不前時,她會送來這樣的詩句:“自信人生二百年,會當水擊三千裏”;“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”; “我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”…… 是啊!這就是她,不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪,還是窗外肆虐著凜冽的寒風,只要和她在壹起,她就會在熱浪之中營造壹片清涼,在嚴寒之中托出壹份溫暖。 她就是書,這就是我和書的故事。

3. 作文範文:我和書的故事

書籍,於我來說,已是密不可分的壹部分。書是良師,更是益友。它會陪伴著妳走過壹生的時光,它會讓妳受益匪淺,成為那個最完美的自己。和壹本書的故事?呵,太多太多,簡直是數之不盡,幾乎天天都在上演。但問起唯壹能夠令我感慨萬千、記憶深刻、在腦海中揮之不去的是什麽,我的答案卻僅有壹個……

時光倒回四年前。那時的我不過二年級,卻無比鐘愛閱讀,每個星期總有壹整天的時間會泡在書店或圖書館裏,不吃不喝看上十幾個小時的事常常發生。幾乎每次都要待到人家關門了才會不情願地離去,站起來才發現自己的全身都麻木了。

故事發生的地點,在省圖書館。小小年紀的我在少兒閱覽室裏漫無目的地閑逛著,尋找著,驀然間,我發現了壹本隱藏在眾多厚書裏的不起眼的書籍。也許是上天的故意安排,我竟然破天荒地把它取了出來。然後,我看見了兩個字----“簡·愛”。它沒有華麗的封面,沒有厚厚的書殼,書有壹些陳舊,可以看得出上了些年頭,是幾十年前的那種紙質封面。內心有股力量促使著我翻開這本毫不出眾的書籍。剛壹打開,便有壹股如今再也感受不到的油墨香味撲鼻而來。我深吸壹口氣,不禁感嘆,真好聞!整本書的紙張全是油性紙,壹摸,便知是本老書。

那時的我還渾然不知《簡·愛》是本世界名著,直到許久以後張老師在課堂上介紹它的時候,我才知道,突然十分自豪自己這麽點大就認識了它。圖書館裏的那本書,勾起了我強烈的閱讀願望。找到壹個角落坐下,我看起書來。起初我只是想要簡單了解壹下故事大概,因為才8歲的我實在對這類大孩子看的書提不起太大的興趣。然而,沒壹會兒,我卻發現,自己已經情不自禁地被這本書的內容、文字深深吸引。我很難想象那麽小的我是如何使自己靜下心來,閱讀這本並不適合我去看的厚書,更無法想象,我竟然因為太期待後面的內容,所以在圖書館裏待了壹整天,將它啃完。猶記得當時在讀書時,我的心也隨著劇情的發展起伏不定。我第壹次如此投入地看壹本書,第壹次會為男女主人公的命運而感到悲傷,第壹次在閱讀時感到揪心,從而把眉毛皺得緊緊的……等我將整本書讀完時,我才猛然發覺,偌大的閱覽室裏只剩我壹人。雖說書我已看完,但我卻壹點也不滿足,所以將它借回了家。

那段時間,是我最瘋狂的壹段日子。做事速度竟然加快了許多,每天回家後第壹件事不是寫作業,反而是讀《簡·愛》。現在回想起來,才發現我對它的愛已近乎瘋狂。幾乎每日我都要將整本書重溫個兩三遍,不厭其煩。可借閱的期限越來越近,最後,我萬分不舍地將它歸還給了圖書館,天知道我多麽想要將它占為己有!那之後的日子,我也曾再次進入圖書館尋找它,但任憑我怎樣努力,它也沒有出現過。也求著媽媽給我再買壹本《簡·愛》,也找別人借過許多本,可我發現,它們始終沒有我當年看過的那壹版本深入人心。翻譯不如它,內容不如它,再也找不回那本書帶給我的震撼……如今回憶起它,想起的不是什麽自由與平等,這些對於當年的我來說太過於深奧,壹直停留在我記憶深處的,永遠都是簡·愛的頑強和她與羅切斯特至死不渝的愛情。

這是我和《簡·愛》之間的故事,它讓我對書籍的喜愛更上壹層樓。我可以毫不猶豫地說,我愛它!這麽多年,我卻從未遺忘過這本帶給我震撼的書籍。它已經銘記在了我的心中,永生不忘……我真的好希望,在未來的某壹天,我可以在壹層布上了灰塵的書架上,再次遇見那個最初的妳……

4. 初壹作文我和書的故事500至580字

我和書的故事

“讀書破萬卷,下筆如有神”是唐代詩人杜 甫的詩句,也是珍貴的學習經驗。我是壹 個愛看書的女孩,找到過讀書的樂趣。現 在就讓我給妳說說我讀書的趣事吧! 臨近中秋節了,媽媽說:“竹兒,去買壹盒 月餅吧!”我壹聽說要買月餅就高興地跳起 來,因為我可是是個小饞貓。我接過錢就 往外跑,在途中新開了壹家書店,我看見 裏面花花綠綠、整整齊齊地壹排排書,就 毫不猶豫地走了進去。“啊,裏面有我最喜 歡的書《西遊記》!”我迫不及待地拿起《 西遊記》,壹頁、二頁……我像壹個饑餓 的人撲在面包上,貪婪地讀著……《西遊 記》中的孫悟空任勞任怨為師父上刀山下 火海都在所不辭,而唐僧三番五次因為誤 會要與孫悟空斷絕師徒關系,可孫悟空並 沒有懷恨在心。當唐僧陷入困境時,他義 無反顧地降妖捉怪,將唐僧壹次又壹次的 從危險中救出,確保唐僧安安全全地上西 天取得真經……我像壹條小魚在知識的海 洋裏遨遊…..正當我看得津津有味時,只聽 見旁邊書店的阿姨說:“關門啦,關門啦。 ”我才知道已經從中午3點看到晚上9點。 當我合上書時,已經把買月餅的事情忘得 壹幹二凈。回到家,媽媽生氣地問:“妳買 得月餅呢?”我恍然大悟忘記了買月餅。我 低下頭說:“媽媽,我…….”媽媽大發雷霆 :“妳跑哪裏去幹什麽了?我們到處找妳都 找不著。”我回答說:“媽媽,我經過壹家 新開的書店,就進去看書,妳也知道我是 壹個“小書蟲”,壹看就看到書店關門,買 月餅的事就忘了。媽媽,對不起!”媽媽對 我說:“原來是這樣的呀!媽媽錯怪了妳, 給妳說對不起。看書時好事,但是妳要給 媽媽說說,不然我們著急找妳,還會因為 妳跑哪裏去玩了”。誤會解開了,我今後壹 定會在書店裏去讀很多有益的書籍,增長 自己的課外知識。 小朋友,妳們也給我說說妳讀書的故事吧 ! y

5. 我和書的故事 初中作文

第壹個:

我和書的故事

“要熱愛書,它會使妳的生活輕松,它會友愛地來幫助妳了解紛繁復雜的思想、感情和時間;它會教導妳尊重別人和妳自己,它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。”

在我的書架上,布滿了書的影子。我之所以這麽愛讀書,是因為這件事:

在還沒上幼兒園時,媽媽壹有空就叫我學認字,可我總聽不進,只顧著玩。至到有壹次,媽媽帶我去她的工友家,她工友也有壹個女兒,我去她的房參觀,幾乎滿房都是書,她還自豪的說:“我自小就讀書,現在讀了超過是本書,妳呢?”我羞愧的低下頭,說:“我壹本也沒讀。”她狂笑了壹會兒,然後就告訴她媽,她媽對我媽說:“妳怎麽不讓妳的兒子讀書呢?”媽媽尷尬地說:“嗯。”我這樣讓媽媽丟臉,我有預感,回到家媽媽肯定打我。回到家,我等著挨打,出乎意料的是,媽媽不但沒打我,還煮了壹頓好的給我吃。我在心裏悄悄打算壹定要讀多壹些書,不讓媽媽丟臉。從此我就與書結緣。

書讓我們領略人世間的真諦,書是老師也是朋友。如果沒有書,世界上就存在許多思想狹隘的人;如果沒有書,世界上就存在許多行為粗暴的人;如果沒有書,世界上就存在許多性格脆弱的人;如果沒有書,世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒有書,我們寫的作文永遠也不會進步。

我小時候讀書時在媽媽的膝下聽媽媽讀書,多數是讀童話,例如:《皇帝的新衣》,《三只小豬》,《灰姑娘》,《美女與野獸》…或者是有圖片的漫畫書。

隨著時間的推移,我漸漸長大,我從看漫畫書,到現在的名著,興趣發生了很大變化,以前想看有圖片的書,現在卻想看有著深厚的道理的書。

在書籍中我找到我的人生目標,懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理。在書的王國,沒有人會阻擋妳遨遊的腳步,我們的思緒會任意馳騁,,無拘無束。書裏包含著知識,包含著道理。道理是靠領悟出來的,知識是學不完的,所以書是讀不盡的.

第二個:

書海浩瀚,知識無窮。古人曾曰:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”從古到今,壹些大詩人、文學家都和書有著密切的關系。莎士比亞曾經說過:“書籍是人類的營養品:”是啊!只要妳的書讀多了,妳就猶如吃了壹頓精神聖餐,當妳寫作文時,妳便可以“下筆如有神”地寫了。那些偉大的作家就是因為書讀多了,並能靈活地運用書中優美的詞句,從而寫出了如此優美、感人的文章。

我也是個書蟲,我已經有五年的書齡了。現在我每憶及我的讀書生活,就禁不住湧起的愉悅之情,我的讀書生活恰是壹幅流關溢彩的畫卷,恰是壹首跳躍著歡快音符的樂章,有喜有憂,有苦有甜。

每當我擁有壹本新書時,我總會迫不及待、如饑似渴地去看。記得有壹次,叔叔送給了我壹本《安徒生童話》給我,我為了不讓別人打擾我看書,便假裝去大便,躲到了廁所裏蹲著看,沒想到這壹蹲,竟然蹲了兩個多小時,媽媽這麽久沒有看到我,急得就像火鍋上的螞蟻,又是跑到陽臺上去叫,又是去敲鄰居的門,看我在不在他們家。過了兩個多小時,我從廁所裏出來,看見媽媽急得滿頭大汗,我笑得前俯後仰。哎!真是虛驚壹場。

我不僅讓媽媽當心,還讓壹個書店的服務員們感到擔憂。

有壹次,我早早的來到壹個書店,精心在少兒讀物中挑選了壹本厚厚的作文書,待在書櫃旁津津有味地看著,還背誦書中優美的詞句,由於我邊看邊背,服務員見我很特別,便對我產生了註意。過了壹會兒,人開始多了

,我在嘈雜的聲音中讀書感到不適應,便在人流中穿梭著,並仔細地尋找壹個冷清的地方。終於,我在書店的最左角發現了這個地點,我就像尋寶人找到了寶藏的地點壹樣,便急忙找來壹個小板凳,安心地坐在上面津津有味地讀。過了好久,書店就快要關門了,可我還是不知不覺地看著,這時,剛才那個服務員猛地壹回神:剛才那個小男孩去哪了,他還拿著壹本作文書呢,莫非他“順手牽羊”把那本書帶回家了呢?於是,她便問守門的那個服務員,有沒有看見我,她說沒有。於是,便叫上其他服務員,在書店裏進行地毯似的搜索。突然,壹個服務員在書店左角上發現了壹個身影,他感到非常害怕:這是誰呢?她叫上其他服務員,壹直慢慢地逼近我,可我還沒有發覺。這時,壹個服務員拍了壹下我的肩膀,我清醒過來,停止再在書的王國中遨遊,猛地壹回頭,那個服務員壹看,正是我,便放下了心中那塊提起的石頭。哎!又是虛驚壹場。

我現在越來越愛讀書了,如果人生是高山,那麽書就是高山之巔的水;如果人生是天平,那麽書就是凝重的砝碼;如果人生是夜空,那麽書就是夜空的壹輪明月,我的生活離不開書。書,使人更高尚純潔,我愛讀書。

6. 作文《我和書的故事》,600字

莎士比亞曾說:“書籍是人類的營養品。”我覺得這個比喻就我自己的成長歷程來說,特別親切。

從小時候的連環畫報到現在的《中學生讀寫》、《書摘》等融知識性、趣味性於壹體的雜誌,我都吸收了不少的營養。

初識文字時,看著那些連環畫報,不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之,我也變成了壹個幻想家。有時會禁不住壹個人對著鏡子發呆,勾畫自己長大時的模樣,以後所從事的工作。

開始作文時,我又把眼光放到了文學作品上。從《小紅帽》壹遍壹遍地讀到《紅樓夢》壹字壹字地品位,我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在壹起,去描繪我自己的作文天地。於是,在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩,有了像林黛玉般清秀的可人兒,有了古靈精怪的小精靈,有了無所不能的天外來客。所以,老師常常把我的作文當做範文來念,尤其對那些佳句更是又圈又點。殊不知,那可是我精心借鑒的成果。

隨著年齡的增大,我對寫作的興趣越來越大。尤其是當我的文章第壹次變成鉛字時,我更是欣喜若狂,更衷心感謝給我信心和鼓勵的作文園地——《中學生讀寫》。通過它,我學到了很多的寫作技巧,而且更好地學會了如何遣詞造句;通過它,我也明白了作文光借鑒別人的是不行的,要想有更多的內涵,需把眼光放遠壹些。於是,我又開始讀壹些知識性、趣味性、時事性較強的書,諸如《書摘》、《青年博覽》、《黃金時代》、《知音》等。通過它們,我對世界有了更多的認識,對政治多了番領悟,更重要是他們讓我明白了,要想成為下世紀的主人應具備的本領。於是,在它們的指引下,我有了自己的奮鬥,有了自己獨立的見解。

書陪伴我走過了14年的歲月,它似壹闋跳躍著的音符,也似壹幅流光溢彩的畫頁,是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域,讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮鬥的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富……

書籍,是人類智慧的結晶。有了書,才有了知識,才有了無窮無盡的寶藏。讀書,就是讓我們更好的去汲取裏面的精華,從而使自己的精神世界豐富起來。我也愛看書,書對於我來說就是無價的珍寶。我愛讀書,更愛書。每本殘缺的書,到了我手裏,就像脫胎換骨似的,又煥然壹新。但我總覺得這還比不上書帶給我的好處大:

有壹次,老師讓我們寫寫對人生的看法。我怎麽懂得人生呢?其他同學都說要讓家長指導,可我的爸爸媽媽,壹個遠在東莞出差,壹個又出去購物了,怎樣來指導我完成這次作業呢?我既苦惱又著急。苦惱的是沒有壹個人能來幫助我完成此項作業,著急的是明天老師就要驗收了。這該如何是好?我急得像是熱鍋上的螞蟻壹樣,不停的在客廳裏轉來轉去。眼看著鐘上的指針快要指向九點,我更加著急了。此時,我的眼前壹亮,看到了——書。我高興得壹蹦三尺高,為自己的作業解決了而感到高興。我拿出爸爸的《培根人生論》,慢慢翻開,發現自己選對了書。便把培根的見解再加以改進,加上自己的壹些獨特理解。就這樣,我出色地完成了自己的作業。第二天,老師還表揚了我呢。

還有壹次,我怎麽也想不到幾句朗朗上口,好聽又好記的諺語。這時,我的好朋友——書,再壹次發揮他的作用了。我找出《諺語大全》,翻出了許多好玩有趣的諺語。把他們給記了下來,並在作文中讓他們現現身。老師再壹次誇獎了我,我抱著書,對他感激不盡。

記得前蘇聯作家高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”沒錯,書就像壹輛小舟,載著我們向波濤洶湧的知識海岸駛去。