剪掉雙馬尾換成壹頭利索的短發，肥大的校服像漲滿了的帆，背上沈重的書包的我已經步入了三中學校的大門。
跨入302班的門檻，環顧四周，幹凈的教室，嚴格肅穆的老師，成績優異的同學，索然無味的課本，壹切都變了。當然，我也變了。
小學時的懶惰已經跟不上初中的快節奏的腳步了，取代的是勤奮刻苦，使得，我變得比原來勤奮了，這是無奈的現實，但卻發現勤奮的果實比懶惰的果實甘甜的多，比懶惰充實的多，就像壹瓶裝滿米飯的罐子。
“天真”這個詞只適用於小學，壹步步的成熟向我靠近了，我不再像小時候那樣有顆稚嫩的心，人總是要長大的，與其說人長大了，不如說是心長大了，我不會去想什麽時候才能買到洋娃娃，我不會去想蜈蚣到底有幾只腳，也不會去想天有多大，我已經慢慢長大了，知道要獨立自強，知道要多溫習功課了。
小學時的我盲目追求，會追求壹件沒有實際價值的東西，現在的我已經有了正確的理想追求了，並且為之努力奮鬥，好好學習，雖然不像以前那樣自在逍遙，但是這樣做是有價值的，以前的我，就如壹個空花瓶，茫茫木木，空空虛虛，壹撞就碎了，而現在的我我因為有了正確的理想追求而過的有價值。
步入初中，我明白了“任重而道遠”的概念，緊張的學習，緊張的時間，緊張的課程，緊張的壹切，包圍了我，可是我發現我變得勇敢起來了，不再是以前的稚懦幼小，我勇敢的面對學習，勇敢的面對緊張的壹切，我在努力拼搏著，克服壹切我所能克服的習題，勇敢的站起來。
雙馬尾、公主裙、洋娃娃……這些都已經不屬於我了，想到這裏有點小小的感傷，但是，我所擁有的是嶄新的壹切！勇敢、奮鬥、長大、勤奮……這些的種種，我變了，我變的長大了。
2. 以“城市記憶”為話題寫作文在中國許多城市中，上海無疑是個異類，各國公民在這裏匯聚，各種思想在這裏碰撞，上海就像壹個身穿旗袍的 *** ，摩登而不失優雅，踏著時代的節拍，壹次又壹次華麗地轉身，但古韻卻不曾消失。
在我看來，上海最美麗的風景不是外灘那爭奇鬥艷的外國博覽會，也不是陸家嘴那鱗次櫛比的摩天大樓。石庫門，才是最美的風景，她是城市生活的完美詮釋。
風叩著黑漆大門上的銅門環，壹盞昏黃的燈在廂房的窗柃上搖曳，頑皮的孩子老楊松木樓梯板上蹦跳，只呀有聲。弄堂遠處飄來悠遠的“桂花赤豆湯——甜酒釀”的吆喝，這是石庫門的風景。是久遠但永遠不會被忘懷的聲音。
上海石庫門不同於北京四合院的“土”，她的出現是那個“華洋雜處”的上海城市生活的壹個寫照。從她的建築樣式上就可以看出這是壹種“中西合璧”文化的混合體。門和房間，天井的布局時中國傳統建築的格局，但二樓的窗戶與門頭的石刻門券卻透露出西式洋房的裝飾風格，石庫門在誕生之初，是整幢出售的，要買得起，需有些“身價”，從四十年代開始，每幢石庫門差不多是四方雜處，“七十二家房客”，上海人親切地把其稱為“弄堂”，散落在城市的各個角落，這些弄堂猶如其形狀——“品”字形，折射出歲月的變遷與城市人的生活百態。
前樓客堂左右的廂房與亭子門構成了石庫門最基本的元素，這種特殊的房屋結構形成並造就了老上海人的生活方式與相互關系，孕育了無數老上海人的童年，各家各戶似是壹個大家庭，互相關照，守護。隔墻有耳，樓上樓下只要壹聲招呼，左鄰右舍得人馬上會過去幫忙，這家小囡病了，隔壁阿婆`代為照料，那家阿姨包了餛飩，定會每家送碗嘗鮮。那是何等的溫馨啊！
石庫門之所以美好，是因為鄰裏之間熱烈，融洽，她那帶給人的寧靜溫馨的生活方式是農村的人所羨慕的，城市，之所以會讓生活美好，是因為人與人之間交流緊密，人是社會性動物，需要交流，需要壹份融洽的人際關系。正如奧涅格所說：“人，正如樹枝與樹幹連結在壹起壹樣，脫離樹幹的樹枝很快就會枯死。”石庫門，作為上海這座城市的壹部分，正是充當了這樣的載體。石庫門的出現，讓城市真正地使生活變得美好。
3. 以家為話題寫作文600字左右家，對於我們所有人來說，都是壹個溫馨的字眼。而自從有了“家”這個詞，也就有了相應的漂泊，漂泊的終點卻是找到自己心靈的樂土――回家。
遭遇離騷的屈原，在放逐的過程中，想得最多的就是那個家――郢都。所以無論多少苦難，他都可以戴著高冠，佩著長劍，行吟著自己的“九歌”。而壹旦郢都被攻陷，國破家亡之時，他便知道這個世界已沒有他的家了，他去了另外壹個更遙遠的地方，那裏就是他的家。
也難怪人說，“萍水相逢，盡是他鄉之客”。想想有多少人經歷這樣的時刻：“雲橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。”李白再飄逸，也會“低頭思故鄉”；杜甫再無私，也知道“家書抵萬金”；辛棄疾“半夜裏挑燈看劍，沙場秋點兵”，也只是想光彩地回到幸福的家；李後主有“恰是壹江春水向東流”的愁思，也只是對南唐故土壹席安馨的懷念……封建時代的文人們或許是因為前途，或許是因為戰亂，或許是因為其他的原因，常常漂泊在崇山峻嶺裏，斜陽古道下，但當他們看到城市裏的萬家燈火與大江上的零星漁光，或者看到蕪山野嶺的數縷輕煙，又怎麽能不憶起美好的家，湧出萬般感慨呢？“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”！
即使在平和安詳的年代，對家的依戀也仍然是那麽強烈。“我的家庭真美麗，幸福安詳又健康，兄弟姐妹都和諧……”。《北京人在紐約》講述了海外的中國人對家的看法，就是四合院內，壹家人歡樂地團聚在壹起。《似水年華》裏黃磊的家也就是江南水鄉所特有的底韻與齊爺爺那裏的書的味道。
我們這個年齡對家有著更加不同的見解：想擁有壹座屬於自己的房子，自己布置，自己生活；誰與我遠遠漫步雲端，在靠近太陽的地方住下，能掩耳不聽那俗世的喧囂，要壹種幹凈的自由自在的生活。叛逆的孩子就是這樣想的，乖孩子可不是這樣的，他們願和父母生活在壹起，將以前的家和未來的家放在壹起。
家不僅僅是壹幢房子，它是漂泊者的避風港，是心靈的驛站，簡而言之，它也是壹種真正屬於自己的生活方式，我的親人，我的家。
4.我的身邊，有不少關於環境的問題，那麽今天我就來說說我的家鄉吧。
在我家鄉的東面有壹條東河。它是我們保山壩人們飲水、灌溉的主要河道。河道兩岸，種著壹排排桑樹、柳樹，河水自北向南緩緩地流淌著，給沿岸的村莊帶來了很大的方便。但是，誰能想到幾年前的東河卻是另外壹番景象：河裏垃圾成堆，造紙廠排出的廢水，遠遠的就能聞到壹股刺鼻的臭味，連魚兒、蝦兒都不能在水裏生存了，農民伯伯用它來澆田，菜都嗆死了。 *** 認識到了問題的嚴重性，搬遷了造紙廠，建蓋了汙水處理廠，東河壹天天清澈起來了，魚兒、蝦兒在水裏蹦來蹦去，小鳥又重新站在柳樹枝頭唱歌了，東河又回到了昔日的景象……
隨著人們生活水平的提高，人們對環境的保護也慢慢地淡忘了：在公園裏、草坪裏隨意都可以見到白色垃圾、人們吃剩的腐爛殘渣；隨處都可以見到家家戶戶的小狗竄上竄下，到處隨地大小便，時間長了，公園裏異味熏天。城市裏，買車的人越來越多，汽車排出的尾氣使人嗆得難受。在城市東邊的啤酒廠裏，高高煙囪口上不斷地冒著黑煙，使過路人不得不用袖口捂住鼻子。
我想：人們如果好好的保護環境，保護我們的家園，那麽壹朵美麗的環境之花將綻放在我們的家園—蘭城保山
5. 以位置為話題寫壹篇作文人活在世上，總有屬於自己的位置。在人的壹生中，位置十分重要，很多人甚至把它作為終生奮鬥的目標。但是，位置有偉大也有平凡，只有真正找到自己的位置，才能活出有意義的人生。
不同的位置有不同的意義。
太陽光芒萬丈，萬物靠其生長；墻角的小花，能給人以芬芳，它也會自得其樂。廉頗與藺相如，壹個“有攻城野戰之大功”，壹個“三寸不爛之舌勝過百萬之師”。他們雖然位置不同，但壹武壹文，各有各的意義，他們找到了自己的位置，使得“秦不敢加兵於趙” 更成就了千古佳話。
人的壹生，也是壹個不斷尋找自己真正位置的過程。
陶淵明也曾熱衷官場，以為自己的才華抱負能有所施展。但官場的黑暗使他明白了，有著“不為五鬥米折腰”傲骨的自己，不是這個圈子裏的人。“悟已往之不諫，知來者之可追”，陶淵明勇敢地繼續尋找自己的位置，終於，“采菊東籬下，悠然見南山”，他找到了自己的位置，從此躬耕農田，不問世事。這樣，歷史上少了壹個郁悶的官員，多了壹個名垂千古的詩人。
魯迅最終發現從事文學才是他的正確位置，這樣才能喚醒民眾，繼續革命。他找到了自己的位置，不僅自己成了享譽中外的文學巨匠，更為我們留下了珍貴的精神財富。
可是，大多數人的位置都註定平凡，不偉大甚至卑微。但這絕對不影響他們堅持找到自己位置的決心。
大家都熟悉的公交車售票員李素麗，就是壹個最平凡不過的人。她從事著最平凡的職業，整天勞累甚至經常會面對不理解的目光。但她從不抱怨，她明白這就是自己的位置。工作上兢兢業業，嚴格要求自己，最終，她贏得了榮譽與尊重，她使自己最平凡的位置顯出最耀眼的光芒。這個社會有太多這樣的人，他們在自己的位置上，腳踏實地，活出了自己的意義。
但是相反，也有很多人不懂得這個道理。機關裏，有的人不適合當領導，天生是塊榆木疙瘩，卻偏要往那座獨木橋上擠，把心置於欲望的磨石下反復擠壓，壹旦升遷無望，就落魄潦倒壹蹶不振。為什麽不換個位置試試？平衡心態去尋找人生的另壹個突破口，在最適合自己的位置上去體現自己，去發掘人生的另壹種快樂與幸福。
是魚兒就不要幻想藍天，是鳥兒就不要迷戀海洋。天生我材必有用，我們只要找到自己的位置，就會走出迷霧，生命之樹就會開花結果。
6. 以領書為話題,寫作文不少於400字讀書伴我成長
從我很小的時候，書，就漸漸走近了我的生活.它伴隨著我成長，見證了我的每壹次進步，也帶給我許多收獲.它甚至已經是我生命中不可缺少的壹部分.
我第壹次接觸書籍，是在五歲時媽媽每晚為我讀的《睡前故事》.由於聽多了，我也會順藤摸瓜認得壹些字.不久，媽媽發現了我愛讀書，就給我買了幾本小人書.遇到不認識的字，我又學著查字典.過了幾個月，我就已經能熟讀這本書上的內容了.
書讀多了，對知識的渴求也就越來越多.我不滿足只讀那些有趣的故事，而是更多閱讀那些世界名人的童年.我發現知識不但要從課本中得到，也要靠生活的實踐.分數並不是學生的天敵，只要肯努力，什麽困難都能克服.
現在，我喜歡午後的靜謐時光.坐著搖椅、喝著涼快都被忘得壹幹二凈，留在我心裏的，只有那淡淡茶香和書帶給我的知識.
我愛讀書，因為它帶給我許多意想不到的驚喜.茶、看著小說的我是多麽自在！我心裏的所有不愉愛上讀書吧，妳會發現書是壹位無聲的朋友，伴著妳成長.
7. 以 最美的地方 為題目寫壹篇文章字數500至700世界上那裏是最美的地方？是公園？是教室？還是……天真幼稚的孩子說：“是家。”孤苦伶仃的老人說“是家。”漂泊他鄉的遊子說：“是家。”其實，家真是世界上最美的地方，因為它熟悉而溫馨，溫暖而和諧。
對於我，家是最神聖的地方，是充滿快樂的地方，是值得永遠思念的地方，是最美的天堂。天堂般的家給了我壹個難忘的成長經歷：無憂無慮的童年，快樂無比的少年，朝氣蓬勃的青年。
我的家並不特殊，是普通的五口之家，但家中卻又聽不盡的笑聲，數不盡的歡樂。
天堂般的家給了我快樂和幸福，像壹眼不老的喜泉；天堂般的家給了我粉紅色的回憶，像壹本多彩的影集。
在生機勃勃的春天裏，當第壹朵桃花露出燦爛的笑容時，爸爸便帶著我們全家人壹起去涉足大自然。大自然毫不吝嗇地向我們展示它的生機。我們在藍天下追逐，在樹蔭下乘涼，在小河邊嬉戲，這壹切壹切，都讓我們流連忘返。在燦爛的陽光下，我們全家人開心地笑著。啊，我們的家真和諧。
在炎熱似火的夏天裏，我們家舉行了壹個“聯歡晚會”。提著手電筒，在燦爛的星空下，晚會開始了：爸爸“毛遂自薦”，要當主持人。媽媽神采奕奕的說：“我為大家唱首歌，《心願》。”“我有壹個美好的心願，希望永存人間，啦……啦……啦……”媽媽表演完了，姐姐站了起來，用京腔叫板：“新秀丫丫駕到！”姐姐壹步邁向“舞臺”，開始表演起來。只見他壹身紅衣，頭戴紅尖頂帽，頂上白球隨著她的身體來回翻動，嘴上掛著“白胡子”，還真像聖誕老人。最後就是我和弟弟跳友誼舞了。我和弟弟讓爸爸的舞姿讓爸爸、媽媽和姐姐開懷大笑。我們見了不好意思地搔搔後腦勺，“嘿嘿嘿”地笑了起來。夏夜的星星無言地記下這壹切。我的家多麽溫馨，多麽和諧啊！（ 文章閱讀網： ）
在果實累累的秋天裏，我們全家人壹起去享受大自然的成果。來到農莊的果園裏，我們全家人展開了壹場激烈的“戰鬥”——看看誰摘的果子多。想不到爸爸、媽媽和姐姐這麽認真，他們各自都用最快的速度把果子從樹上摘下來。只有我和弟弟最調皮，爬上果樹後就直接摘果子來吃，根本就不記得什麽激烈的“戰鬥”了。爸爸媽媽看見了，只好無奈地笑了。秋日的涼風默默地註視著這壹切。妳看，我的家多和諧。
在寒風凜冽的冬天裏，我們壹家人圍著火鍋猜起謎語。盡管我有媽媽和姐姐助陣，但面對有弟弟助陣的爸爸，我們也只能不服氣地認輸了。正當爸爸和弟弟得意之時，壹團紙從爸爸的口袋裏掉了出來。打開壹看，我們臉色驟變。原來爸爸早有準備。弟弟的歡笑聲打破了這種僵局，我們壹家人又陷入了歡笑之中，其樂融融。雖然冬天很寒冷，但我依然覺得很溫暖。寒風中，我們壹家人開心地笑著。妳羨慕我們家這種和諧的氣氛嗎？
對於我來說，家，永遠是最美的地方！永遠是最美的天堂！它在我心中永遠最完美、最和諧、最溫馨。