1、司馬光警枕勵誌司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿壹肚子水、結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，於是聰明的司馬光用園木頭作了壹個警枕，早上壹翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終於成為了壹個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。
2、聞雞起舞晉代有壹位的將軍，名叫祖逖。他文韜武略，忠心愛國，是壹位倍受尊敬的人。可是，祖逖小時候卻是個淘氣的孩子。他不愛讀書習武，整天只喜歡到處去玩。祖逖長大後，看見國家衰落，連年征戰，百姓的日子非常艱苦。但是，他力量微薄，學問又淺，什麽忙也幫不上。為了能改變國家的現狀，祖逖開始發奮讀書，認真學習，從書中汲取了豐富的知識，學問大有長進。祖逖還經常去當時的首都洛陽，向有學問的人請教。認識他的人都說：“祖逖將來會是國家的棟梁。”祖逖24歲的時候，有人推薦他去做官，但他覺得自己的學問還不夠，就沒有答應，而是繼續努力讀書。祖逖有個好朋友叫劉琨，兩個人每次在壹起談論國家大事，都會不知不覺談到很晚，就在壹張床上休息。壹天半夜，祖逖在睡夢中聽到雞叫聲，便爬起來對劉琨說：“公雞在叫我們起床，現在就去練劍怎麽樣？”劉琨欣然同意了。從此以後，祖逖和劉琨約定，每天聽到雞叫聲就起床練劍。不管刮風下雨，不管酷暑嚴冬，從來沒有間斷過。功夫不負有心人，經過長期的刻苦練習，祖逖與劉琨都成為既能寫得壹手好文章，又能帶兵打勝仗的文武全才。
3、達·芬奇畫蛋歐洲文藝復興時期的著名畫家達·芬奇，從小愛好繪畫。父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了壹個又壹個，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的;即使是同壹個蛋，只要變換壹下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現出來，非得下番苦功不可。”從此，達·芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終於創作出許多不朽的名畫。
4、唐朝大詩人李白唐朝大詩人李白，小時候不喜歡讀書。壹天，趁老師不在屋，他悄悄溜出門去玩。他來到山下小河邊，見到壹位老婆婆在石頭上磨壹根鐵杵。李白很納悶，上前問：“老婆婆，您磨鐵杵做什麽?”老婆婆說：“我在磨針。”李白吃驚地問：“哎呀!鐵杵這麽粗大，怎麽能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵地說：“只要天天磨，鐵杵就能越磨越細，還怕磨不成針嗎?”李白聽後，想到自己，心中慚愧，轉身跑回了書屋。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發憤讀書，終於成為了壹位偉大的詩人，並被稱為“詩仙”。
5、左思西晉文學家左思少年時讀了張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發，決心將來撰寫《三都賦》。陸機聽了不禁撫掌而笑，說像左思這樣的粗俗之人，居然想作《三都賦》這樣的鴻篇巨著，簡直是笑話；即使費力寫成，也必定毫無價值，只配用來蓋酒壇子而已。面對這樣的羞辱，左思矢誌不渝。他聽說著作郎張載曾遊歷岷、邛，就多次登門求教，以便熟悉當地的山川、物產、風俗。他廣泛查訪了解，大量搜集資料，然後專心致誌，奮力寫作。在他的房間裏、籬笆旁、廁所裏到處放著紙、筆，只要想起好的詞句他就隨手記錄下來，並反復修改。左思整整花費了十年的心血，終於完成了《三都賦》。陸機在驚異之余，佩服得五體投地，只得甘拜下風。
10個古人勤學的成語故事概括
10個古人勤學的成語故事概括
10個古人勤學的成語故事概括，成語壹般都是出自於壹些寓言故事，而成語中有非常多是描述古人勤奮讀書的內容，有幾篇是大家在課本中會學到的知識，下面來看10個古人勤學的成語故事概括。
10個古人勤學的成語故事概括1
1、鑿壁偷光
形容貧寒之士刻苦夜讀的典故，古人勤奮讀書典故30則。出自漢劉歆《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”此典又可寫作“鑿壁借光”、“鑿壁借輝”、“穿壁借光”、“偷光鑿壁”，或簡稱“鑿壁”、“偷光”、“匡壁”等。
2、映月讀書
比喻在生活十分艱苦的條件下堅持讀書的典故。事出《南齊書·孝義傳·江泌》：“泌少貧，晝日斫_，夜讀書，隨月光握卷升屋。”此典流傳甚廣，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下讀”、“對月影”等形式。
3、囊螢映雪
比喻貧士苦讀的典故。“囊螢”典出《藝文類聚·續晉陽秋》：“車胤字武子，學而不倦。家貧不常得油，夏日用練囊盛數十螢火，以夜繼日焉。”“映雪”典出《初學記》卷二引《宋齊語》：“孫康家貧，常映雪讀書。
此兩典的主要形式有“囊螢”、“聚螢”、“照螢”、“讀書螢”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，兩典並用還有“雪窗螢火”、“螢雪”等形式。
4、懸梁刺股
形容發憤讀書的典故。懸梁，語見《太平禦覽》卷61引晉張方《楚國先賢傳》：“孫敬好學，時欲寤寐，懸頭至屋梁以自課”；刺股，語出《戰國策·秦策壹》：“乃夜發書。陳篋數十，得太公《陰符》之課。伏而誦之。簡練以為揣摩。讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。”
5、牛角掛書
形容勤奮讀書的典故。《新唐書·李密傳》：“聞包愷在緱山，往從之。以蒲韉乘牛，掛《漢書》壹帙角上，行且讀。越國公楊素適見於道，按轡躡其後，曰：何書生勤如此？’密識素，下拜。
問所讀，曰：《項羽傳》。’因與語，奇之。歸謂子玄感曰：吾觀密識度，非若等輩。’
玄感遂傾心結納。”後人遂以“書橫牛角”、“角掛經”、“繭栗掛漢書”、“束書牛角”、“書掛角”、“牛角之懸”來形容勤奮讀書。或以“掛犢之才”、“牛角書生”來指勤奮學習而才思卓捷的書生。
6、韋編三絕
形容刻苦認真讀書的典故。語出《史記·孔子世家》：“讀《易》，韋編三絕。曰：假我數年，若是，我於《易》則彬彬矣矣。’”韋編，是用來串連竹簡的熟牛皮；
三絕，是斷了三次。此典的其它形式有：“絕編”、“三編絕”、“韋三絕”、“絕韋編”、“三絕韋編”等。
7、下帷讀書
形容閉門謝客、專心讀書學習的典故。語出《史記·儒林列傳·董促舒》：“董仲舒，廣川人也，以治《春秋》，孝景時為博士，下帷講誦，弟子傳以久次相受業，或莫見其面。
蓋三年董仲舒不觀於舍園，其精如此。”此典的其它形式有：“下帷”、“下書帷”、“閉戶垂帷”、“垂帷閉戶”等。
8、三余讀書
形容抓緊時間學習的典故。語出《三國誌·魏書·鐘繇華歆王朗傳》裴松之註解所引《魏略》：“遇善治《老子》，為《老子》作訓註。又善《左氏傳》，人有從學者，遇不肯教，而雲必當先讀百遍’，言讀書百遍而義自見’。
從學者雲苦渴無日’。遇言當以三余’。或問三余之意，遇言冬者，歲之余；夜者，日之余；陰雨者，時之余也。’”
9、挾策讀書
比喻勤奮讀書的典故。語出《莊子·外篇·駢拇第八》：“臧與谷二人相與牧羊而俱亡其羊。問臧奚事，則挾策讀書，問谷奚事，則博塞以遊。”策，寫書的竹簡。
博寒，古代的壹種遊戲。後人便以“挾策”、“挾冊”、“挾策讀書”、“挾策亡羊”、“讀書亡羊”表示專心致誌地勤奮讀書，勵誌《古人勤奮讀書典故30則》。
10、高鳳流麥
形容專心致誌勤奮讀書的典故。語出《後漢書·逸民傳·高鳳》：“高鳳字文通，南陽葉人也。少為書生，家以農畝為業，而專精誦讀，晝夜不息。妻嘗之田，曝麥於庭，令鳳護雞。
時天暴雨，而鳳持竿誦經，不覺潦水流麥。妻還怪問，鳳方悟之。其後遂為名儒，乃教授業於西唐山中。”後人於是以“流麥”、“麥流”、“棄麥”、“麥不收”、“中庭麥”、“高鳳”等來形容專心讀書。
10個古人勤學的成語故事概括2
1、圓木警枕
成語故事：司馬光從小到老，壹直堅持不懈地學習做官之後反而更加刻苦。他住的地方，除了圖書和臥具，再沒有其他珍貴的擺設。臥具很簡單：壹架木板床，壹條粗布被子，壹個圓木枕頭。為什麽要用圓木枕頭呢？說來很有意思，當讀書太困倦的時候，壹睡就是壹大覺。
圓木枕頭放到硬梆梆的木板床上，極容易滾動。只要稍微動壹下，它就滾走了。頭跌在木板床上，“咚”的壹聲，他驚醒了就會立刻爬起來讀書。司馬光給這個圓木枕頭起了個名字叫：“警枕”。
2、鑿壁借光
成語故事：東晉時期的壹位道教理論家葛洪，曾托漢代劉歆之名撰寫了《西京雜記》壹書。書中記載了匡衡鑿壁借光的故事：匡衡字稚圭，勤奮好學。可是家境貧寒，晚上想讀書而無燭照明。
鄰居家倒是每到夜晚，總燭光明明，可惜這光照不到他匡衡的屋裏。怎麽辦呢？匡衡便把自己家靠鄰舍的那堵墻壁鑿開以引鄰居家的燭光來讀書。後人即用“鑿壁、空壁、偷光、偷光鑿壁、鑿壁借輝、借光”等指勤學苦讀，有時也引申為求取他人教益。
3、目不窺園
成語故事：在西漢時期，大儒學家董仲舒在年少時就讀書非常刻苦認真，經常是夜以繼日地讀書，常常快到黎明前才睡，然後雞壹叫，就又來讀書，總***也就睡不到3小時。他的書房緊靠著姹紫嫣紅的花園，他三年沒有進過花園，甚至連壹眼都沒瞧過，總是讀書。
有人勸他出去走走，不要老呆在家裏讀書。他卻說：“我不讀書，只顧去玩，就算我出去，也只是和其他人討論詩書。”後來他長大了，是有名的高等博士，公開聚眾講學，弟子遍布四方。
4、蘇秦刺股
成語故事：戰國時期的著名社會活動家、外交家蘇秦，壹次因多次遊說秦王失敗而返回故裏。回家後，他的妻子不下床迎接他，嫂嫂不給他做飯，父母親和他連話都不說。蘇秦為之大恥，乃發奮讀書。“讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足”後人用“刺股、錐股、握股”等形容勤學苦讀，刻苦自勵。
5、陶侃運甓
成語故事：晉時，有壹個官至太尉的人陶侃，閑來無事時，常常是早上把磚從屋子裏搬出去，天黑了又搬回來。循環往復，不知疲倦。壹些人看見後不解其意，便問其緣由。陶侃回答說，恐怕攸閑慣了，將來不能幹壹番大事。
後來，人們用“運甓”表示勵誌勤力，不畏往復；用“運甓甕、運甓人”等指不安攸閑，發奮功業之人。
10個古人勤學的成語故事概括3
溫舒編蒲
形容勤學的典故。事出《漢書·賈枚鄒路傳》：“路溫舒字長君，巨鹿東裏人也。父為裏監門。使溫舒牧羊，溫舒取澤中蒲，截以為牒，編用寫書。”晉時的王育也在牧羊時折蒲學書，最後博通經史。此典的其他形式有“編蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“題蒲”、“編簡”等。
負薪讀書
形容勤學的典故。事出《漢書·嚴朱吾丘主父徐嚴終王賈傳》：“買臣字翁子，吳人也。家貧，好讀書，不置產業，常艾薪樵，賣以給食，擔束薪，行且誦書。
其妻亦負戴相隨，數止買臣毋歌嘔道中。買臣愈益疾歌，妻羞之，求去。買臣笑曰：年五十當富貴，今已四十余矣。女苦日久，待我富貴報女功。’”此典壹般以“負薪”或“負樵”的形式出現。有時，此典也用來形容未遇時的貧居生活。
帶經而鋤
形容生活貧苦依然堅持學習的典故。語出《漢書·公孫弘、蔔式、倪寬傳》：“受業孔安國，嘗為弟子都養，時行憑作，帶經而鋤，休息輒誦讀，其精如此。”此典常以“帶經鋤”的形式出現。
焚膏繼晷
形容夜以繼日地勤奮讀書。語出韓愈《昌黎集·進學解》：“先生口不絕吟於六藝之文，手不停披於百家之編。記事者必提其要，篡言者必鉤其玄。
貪多務得，細大不捐，焚膏油以繼晷。先生之業可謂勤矣。”
十年窗下
形容長期閉門苦讀的典故。語出金元間劉祁《歸潛誌》：“南渡後疆土狹隘，止河南、陜西，故仕進調官，皆不得遽。人仕或守十余載，號重復累，往往歸耕或教小學養生。
故當時有雲：古人謂十年窗下無人問，壹舉成名天下知；今日壹舉成名天下知，十年窗下無人問也。’”後人便以“十年窗下”、“寒窗十載”、“寒窗之下”、“十載寒窗”、“燈窗十載”等詞語來形容長期清貧自守，閉門苦讀。
關於勤奮的簡短小故事
1、鑿壁借光。匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。縣裏有個大戶人家不怎麽識字，但家中富有，有很多書。匡衡就到他家去做雇工，但不要報酬。
主人感到很奇怪，問他為什麽這樣，他說：“我希望讀遍主人家的書。”主人聽了，深為感嘆，就借給匡衡書。於是匡衡成了壹代的大學問家。
2、劉勰佛殿借讀。夜深了，佛殿裏忽然傳來朗朗的讀書聲。小和尚們嚇壞了，以為裏面有鬼，立刻報告給老和尚。於是，老和尚帶領小和尚捉鬼。
沒想到“鬼”原來是壹個叫劉勰窮孩子，他在借佛燈讀書呢。劉勰經過刻苦學習，終於成了偉大的文學家。
3、懸梁刺股，東漢時，有壹個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學，閉門從早讀到晚也很少休息，有時候到了三更半夜的時候很容易打盹，為了不因此而影響學習，孫敬想出壹個辦法。
他找來壹根繩子，壹頭綁在自己的頭發上，另壹頭綁在房子的房梁上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭壹低，繩子牽住頭發扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續讀書，後來他終於成為了赫赫有名的政治家。
關於勤奮努力的成語故事
李密牛角掛書
李密在牛角上掛壹卷《漢書》，壹邊走壹邊看書。越國公楊素正巧在路上看見，慢慢地跟在他後面，問：“哪來的書生這般勤奮？”李密認識楊素，從牛背上下來參拜。楊素問他讀的是什麽，他回答說：“《項羽傳》。”楊素於是和他交談，覺得很驚奇。回家後對兒子楊玄感說：“我看李密的見識風度，不是妳們這些等閑之輩所具有的。”
車胤囊螢
晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，沒有多余的錢買燈油讀書。為此，他只能利用白天時間背誦詩文。壹個晚上，他正在院子裏背壹篇文章，見許多螢火蟲在低空中飛舞。他想，如果把許多螢火蟲集中在壹起，不就成為壹盞燈了嗎？於是，他去找了壹只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在裏面，再紮住袋口，把它吊起來。從此，只要有螢火蟲，他就去抓壹把來當作燈用。
孫康映雪
孫康家裏很貧窮，買不起燈油。壹天半夜，孫康從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫裏透進壹絲光亮。原來那是大雪映出來的光。他發現可以利用它來看書。於是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋裏要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來。此後，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。
孫敬頭懸梁
東漢時，有壹個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學，閉門從早讀到晚也很少休息，有時候到了三更半夜的時候很容易打盹，為了不因此而影響學習，他找來壹根繩子，壹頭綁在自己的頭發上，另壹頭綁在房子的房梁上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭壹低，繩子牽住頭發扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續讀書，後來他終於成為了赫赫有名的政治家。
蘇秦錐刺股
蘇秦是壹個有名的政治家，但是他在年輕的時候學問並不多，到了好多地方都沒有人關註，即使有雄心壯誌也得不到重用，於是他下定決心發奮圖強努力讀書。由於他經常讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時候就用事先準備好的錐子往大腿上刺壹下，這樣突然的痛感使他猛然清醒起來，振作精神繼續讀書。
擴展資料
相似典故：
韋編三絕
出於《史記·孔子世家》的典故，原為孔子為讀《易》而多次翻斷了牛皮帶子的簡，現用於比喻讀書勤奮。
聞雞起舞
典出自《晉書·祖逖傳》：傳說東晉時期將領祖逖年輕時就很有抱負，每次和好友劉琨談論時局，總是慷慨激昂，滿懷義憤，為了報效國家，他們在半夜壹聽到雞鳴，就披衣起床，拔劍練武，刻苦鍛煉。
程門立雪
成語出自《宋史·楊時傳》：“至是，遊酢、楊時見程頤於洛，時蓋年四十矣。壹日見頤，頤偶瞑坐，遊酢與時侍立不去。頤既覺，則門外雪深壹尺矣。”
參考資料百度百科-懸梁刺股