少先隊秋季工作總結1時光飛逝，20xx年像壹匹奔騰的駿馬從我們身邊飛馳而過。本學期，我校堅持少先隊組織的先進性和自主性，牢牢把握少先隊的組織屬性，以務實創新推動我校少先隊的改革發展。少先隊員的工作總結如下。
第壹，增加少先隊的基礎設施，增強他們的歸屬感。
1.重視少先隊陣地建設，營造少先隊文化氛圍。
精心設計布置學校宣傳欄、少先隊室、中隊的主題文化，營造團結、活潑、進取的團隊文化氛圍，增強團隊組織在少先隊員心中的歸屬感，提高少先隊組織的凝聚力和吸引力。在xx鎮第三屆“唱國歌、唱隊歌”歌唱比賽中，全體隊員都能正確無誤地唱國歌，準確地唱隊歌，尊重隊禮，展現青春活力。我們學校獲得了第壹名。在“xx鎮少先隊標準化隊室檢查”活動中，光潔明亮、充滿隊味的少先隊室被評為優秀。
2、宣傳先進評比，引導隊員文明禮貌。
繼續開展星級班級評比活動，分為安全、紀律、普通話、禮儀、衛生五星級。三至五年級的小交警每天對隊員進行紀律、衛生、兩項演練的檢查評比，每周在壹國旗幟下進行總結，發放明星牌，加強對隊員的文明禮貌和語言文字規範的教育，確保日常工作持之以恒、壹絲不茍、切實可行。
3.各中隊承擔升旗儀式，增強歸屬感。
從六年開始輪流準備每周壹的升旗儀式隊伍，獨立升旗，指揮國歌的演唱。各中隊根據時間或主題，合理安排國旗下適當多樣的演講形式，增強團隊歸屬感。
二、抓好中隊輔導員工作，切實提高輔導員素質。
重視輔導員素質的提高，組織各中隊輔導員參加各級各類培訓，發現想做事、能做事的優秀青年輔導員，在實踐中激發他們的創造精神。
增進中隊輔導員對少先隊工作的了解，落實每周1少先隊活動課的作用，鼓勵青年輔導員進班級、進活動，及時交流工作經驗，相互促進，提高少先隊活動的設計、組織和指導水平。
三、豐富少先隊活動，深化活動內涵，促進隊員成長。
充分發揮隊員的自主性，充分發揮少先隊小幹部和骨幹的帶頭作用，動員隊員積極主動地參與少先隊活動的策劃，開展少先隊員喜聞樂見的各種活動。
比如9月份的普及周，通過查字典大賽、“啄木鳥在行動”、規範寫詞大賽、閱讀展示等多種方式，讓語言規範植根於隊員心中。
5438年6月+10月簡單而隆重的建隊節，讓全體隊員感受到了少先隊組織的神聖使命。
在6月165438+10月的僑校籃球聯賽中，各中隊都制作了自己的海報，展示自己的隊名和口號。比賽期間，主隊負責入場介紹、賽程解說、時間統計等。所有隊員都參加了《籃球小報》和《快樂籃球》的征文評選，記者報道整個校園都沈浸在激情的籃球世界裏。
在5438年6月+2月的第四屆讀書節中，有壹場師生同臺閱讀《弟子規》的歡樂演出，讓新生和新老師壹起展示學習成果。有4到6年級幽默、發人深省的課本劇，帶來壹場視聽盛宴；二至五年級有跳蚤書展，讓玩家分享讀書的樂趣。
這學期，我校少先隊工作紮實開展。在全體輔導員和隊員的共同努力下，各項競賽和評比活動都得到了很大的好評，隊員的能力得到了提高。但隊員文明禮儀規範還不夠，需要進壹步加強，思想道德教育要持續下去，內化於心，外化於行。
四、明年春天少先隊的部分工作思路
1，組織輔導員參加xx鎮首屆少先隊員論壇。
2.繼續組織隊員積極參與“xx文化大篷車”項目。
3.開展關愛紅領巾系列活動。
4.繼續貫徹新中國初級守則、社會主義核心價值觀和弟子守則，開展相關學習教育實踐活動，加強隊員道德教育。
5、繼續發揮大隊成員的模範作用，發揮紅領巾宣傳組的作用，促進大、中、小隊幹部的發展，逐步實現中高級隊員自主管理、自主組織活動。
秋季少先隊工作總結2本學期，我有幸在我校擔任少先隊大隊輔導員。在工作中，我始終堅持以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以體驗式教育為基本途徑，改進工作作風，創新理念，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，讓孩子們在少先隊組織中健康成長，全面提高綜合素質，不斷把我校少先隊工作推向更高水平。摘要如下:
壹是堅持經常性教育，推動自身建設再上新臺階。
1，堅持標準升旗儀式。每周壹，全體師生站在莊嚴的五星紅旗下，聆聽國旗下的講話，讓隊員們受到壹次又壹次的教育。
2、堅持紅領巾監督崗的巡查。每天由大隊成員組成的紅領巾監督崗對全校的衛生、兩操、禮儀進行檢查，每周壹的檢查結果將由國旗在下周壹的講話中公布。我們還成立了“環保小衛士”，做好校園清潔工作，保持學校清潔，維護學校秩序，防止學生打架。
3、堅持“中隊黑板報評比”制度。本學期，我們將安排“老師妳好！”根據節日和實際需要。、“我愛妳，中國”、“重陽節”、“讀書節”等黑板報主題。每期都可以檢查評估，評估結果可以及時公布在學校網站上。
4、堅持“主題班會觀摩”制度。主題團隊會是展示團隊成員活動成果的場所，也是鍛煉能力的舞臺。隊部會對各中隊的主題隊會進行觀摩和抽查。本學期以“同學互訴”、“同在壹片藍天下”、“交通安全”為主題，召開了班會。
5.組織大型課間活動。為保證學生健康鍛煉，結合各年級學生的性格和體質特點，安排了“丟手絹”、“跳繩”、“竹竿舞”、“搖空竹”、“呼啦圈”、“打蓮香”等活動。
第二，積極開展各種德育活動，深化少先隊素質教育。
本學期，結合三生教育，我們開展了“愛的誓言——壹場別開生面的開學典禮”、“贊美師恩演講比賽”、“宣傳周系列活動”、“少先隊入隊儀式”、“敬老月系列活動”、“十星學生評選活動”、“地震、火災疏散演練”、“小手拉大手交通安全系列活動”等活動。這些活動對培養學生良好的品德和習慣，培養學生的愛心和感恩之心，培養學生安全自救的能力起到了很大的作用。
第三，加強小幹部培訓，提高隊員工作能力。
學校為小幹部的成長搭建舞臺。少先隊把培養少先隊幹部作為壹項重要任務，重視提高少先隊員的工作能力和積極性。少先隊幹部每周培訓壹次，教他們工作方法，增強服務意識。
第四，工作的不足，以及未來的想法
日常例行檢查是旅部的壹項基礎工作。雖然大隊部在“抓”的工作上做到了三步走:檢查、定期反饋、及時宣傳，但平時的檢查往往流於形式，隊員們只是被動地接受檢查，沒有真正意識到行為準則對自己的重要性。下學期，我計劃重新安排例行檢查人員，以確保檢查人員能夠公正負責，並制作例行展板，及時公布例行檢查情況。
學期結束，真心感謝所有幫助指導我的領導和同事。感謝您對少先隊工作的支持和理解。希望來年大隊的工作更加務實，更加出色。
秋季少先隊工作總結3本學年，在學校領導的大力支持和中隊輔導員的共同努力下，我校少先隊工作有序開展。我校大隊部工作在以往的基礎上，優化組織，配合實施素質教育，促進學生素質發展，開展豐富多彩的教育活動，活躍校園氛圍，豐富學生課外文化生活，充分發揮學校德育和少先隊素質教育的作用。通過實施養成教育、體驗式教育和社會實踐，培養少先隊員的創新精神和實踐能力。工作總結如下:
第壹，狠抓經常性教育，培養學生良好的行為習慣
把握學生的行為規律是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育成為重中之重。旅指揮部主要通過以下方式進行:
1.值日隊督導:通過常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，通過日常檢查使學生養成良好的行為習慣。這不僅培養了壹支高素質的少先隊幹部隊伍，而且起到了示範作用。
2.國旗下演講:本學期將有十八位主任或老師在國旗下演講。少先隊員能夠認真聽講，取得良好的教育效果。
3.主題黑板報評價:以節日為主題，各班的黑板報和櫥窗構思新穎，構思精彩，布局精美。
二、開展多項德育活動，加強道德教育。
1.深入開展“講文明講衛生”的德育活動。
(1)鼓勵學生不要在校園裏吃零食喝飲料，為大家節約零花錢，保護校園環境。看到教室、校園、學校門口的廢紙、雜物，主動撿起來扔進垃圾桶。
(2)同學之間要團結友愛，不打不罵。各中隊要引導學生開展有益身心健康的課間遊戲和活動，豐富課間生活，減少打鬧、危險遊戲等不文明行為的發生。
2.加強對學生的安全和法制教育。
(1)開展和深化學生安全教育是學校的責任，安全是重中之重。首先要加強路隊紀律，通過生動的教育普及交通安全知識，讓學生安全進出家門，學會珍愛生命，保護自己，促進健康成長。
(2)做好學生法律意識的培養。小學生思想上不成熟，很多法制觀念淡漠，容易受到不良社會風氣的影響。要加強對學生的法制教育，讓每個學生都成為學法、懂法、守法、護法的好少年。
3.組織學生開展豐富多彩的第二課堂活動。
(1)繼續完善學校所有興趣小組。重點是舞蹈隊、合唱隊、書法組、繪畫組等。各隊要指定專人負責，做到每周有序進行。
我校大隊部以道德教育和隊員日常行為規範的培養為重點，主要開展以下活動:
1，召開大隊和值班隊成員大會，表彰班裏的優秀“小管家”。
2、開展春季傳染病預防知識講座。
3、開展“科技創新”主題板報評比活動。
4、結合“三五”學雷鋒日，開展學雷鋒做好事活動，從身邊做起，從小事做起，延伸到社會。
5、結合“3·12”植樹節，中隊開展了以“爭做綠色大使”為主題的系列植樹活動和環保教育。
6、圍繞“全國中小學生安全教育日”開展安全教育講座，中隊開展交通安全教育活動，並開展“關愛生命、文明出行”黑板報評選活動。
7.開展“捐書助成長，愛促和諧”捐書活動。
8、中隊開展“防溺水安全教育”主題中隊會議和黑板報評比活動。
9.在xx小學開展“慶六壹”活動。
10，每個班評選三名優秀學生，文明之星，進步之星。
11，xx小學先進班集體評選。
12.暑假前開展安全教育活動，開展“暑假讀壹本好書”征文比賽。
壹年過去了，我們學校少先隊的德育教育和隊員日常行為規範的培養是主線。通過組織壹系列活動，增強了學生的團隊意識和合作能力，學生在紀律和學習中發揮了積極作用。但是，少先隊工作中還存在著缺點。我們將繼續努力在大隊開展適合學生特點、有利於他們健康成長的活動。我希望我們的少先隊員在新的壹年裏能夠取得更大的進步，做得更好。