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四年級的作文

 在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是我精心整理的四年級的作文7篇,僅供參考,大家壹起來看看吧。

四年級的作文 篇1

 不要再抱怨老天對我們的不公了,事實上上天已經給予了我們太多太多了。現在我們能做的只有珍惜身邊所擁有的壹切,感謝上天在我們的生活中留下了許多美好的回憶。

 感謝上天給予了我們壹個溫暖幸福的家。哪怕在這個家中沒有什麽昂貴的東西,但是我覺得沒有什麽是比壹家人和和睦睦、幸福快樂的生活在壹起更珍貴的了。我們無法體會那些父母離異的孩子內心的憂傷和痛苦,畢竟我們從來沒有體驗過他們的無助。每當我們在學校裏學習過壹天,回家的那種溫馨氣氛或許壹下子就能消除我們身心的疲憊。家是最好的避風港,感謝上天讓我擁有壹個家。

 感謝上天給予了我們身體健康。人的壹生只有壹次,所以在這絕無僅有的壹次機會中,我們更要保護好自己的身體。我們沒有得國那些嚴重的疾病,也無法體驗到這其中的痛苦。上天是公平的,他給予了我們壹個好的未來。身體是革命的本錢,感謝上天讓我擁有壹個好的身體。

 感謝上天給予我們成長路上的無限挫折。只有經歷過挫折的人生才是圓滿的,況且世上沒有壹帆風順的路,只有在崎嶇的山路過後才有可能見到美麗的風景。感謝上天讓我擁有壹條十字路。

 感謝吧,珍惜吧,這所有的壹切都只代表了我們心中的那個信念,希望每個人都能從現在開始,珍惜身邊的壹切,這將會是我們人生的壹筆寶貴的財富……

四年級的作文 篇2

 每當我在浴缸裏洗泡泡澡的時候,我就會想起那個跪在地上,側著身子,幫我們修浴缸的叔叔。

 記得七月的壹天,我泡在浴缸裏洗澡後,剛把旋鈕打開,據發現浴缸底部的瓷磚縫裏流出來許多水。媽媽忙請物業工人來修浴缸。

 下午,壹位穿著藍色工作服的叔叔,背著工具袋,來到我們家的洗手間。“可能是頭發堵住了,我要敲個洞掏頭發。”他壹邊說壹邊趴在地上。我家馬桶和浴缸靠的太近了,只有15厘米。所以他只能側著身子敲。敲瓷磚時又不能太用力,因為很容易碰到馬桶底座。只見他背靠著馬桶,雙腿跪在地上,左手撐著地,右手拿著榔頭,小心翼翼地敲著瓷磚。不壹會兒那位叔叔背上是衣服就濕了壹大片。就這樣,壹個小時過去了,我們的浴缸底部被敲了壹個洞。

 只見叔叔拿出壹根壹個像釣魚竿壹樣的公工具。壹端長長的,是用有彈性的鋼絲做的`,有那麽壹支鋼筆那麽粗。另壹端是壹個轉盤,叔叔把工具壹頭伸進排水管裏,再轉動轉盤,只聽見“咚”的壹聲,他把鋼絲拿出來,鋼絲上掛了很多頭發。兩個小時過去了,他站起來說:“這裏面還有很多滲水,壹定要把它吹幹,壹個月後我再把它封上。”說完,他整理好工具,走了。

 如今,暑假就要結束了,每當我在洗澡的時候,我的眼前,又會出現那個修浴缸的叔叔的背影。

四年級的作文 篇3

 在我的記憶深處,許多事情已經淡忘了,但有壹件事,在我的腦海中仍然記憶猶新。

 記得有壹天放學放得早,老師布置了壹篇作文。回到家,我正在構思,窗外傳來了同學的呼喚:“華天,快下來玩球吧!”我的心壹下子飛到了樓下。忽然,我靈機壹動:與其苦思冥想地寫作文,不如抄作文,又快又省事。於是,我拿出了作文參考書……

 當我滿頭大汗抱著足球回家吃飯的時候。爸爸問起了作業的事。我怕爸爸發現我抄的那篇作文,所以故意不拿出作業給他檢查,但這件事還是引起了他的懷疑。在他的壹再追問下,我終於極不情願地拿出了那本作文本。爸爸看了我的作文,覺得很奇怪,好像要打破沙鍋問到底:“怎麽回事?這是妳的文筆?”我看著爸爸那“可怕”的眼睛,我的眼眶紅了,頭慢慢地低了下來。爸爸好像知道了什麽似的,讓我翻查字典,當我翻到“偷竊”這個詞語的時候,爸爸語重心長地教育我道:“抄別人的文章等於是偷竊別人的知識,那妳和小偷又有什麽區別呢?”聽了這話,我的眼淚止不住地流了下來。我的心裏感到萬分懊喪。片刻之後,我擡起頭,誠懇地對爸爸說:“爸爸,我知道錯了,我以後再也不做小偷了!我保證以後作業獨立完成!請妳原諒我!”“知錯能改就是好孩子。”爸爸摸著我的頭,欣慰地笑了。

 那天晚上我做到了大約十壹點,終於交出了壹篇讓爸爸滿意的作文。

 通過這件事,我知道自己做的、自己掌握的就是自己的知識、自己的本領,別人的知識永遠是別人的。

 這件事,始終讓我難以忘懷!

四年級的作文 篇4

 死魚,當我們分在同壹個組時,我記得妳很崇敬我(不是我自戀),因為我的成績比妳好。我搬座位時,妳也跟著搬。非要坐在我對面。壹開始對妳感覺挺好的,帥氣,高大又瘦。妳學習也不錯,可那時還是沒我努力。每次英語早自習妳總會問我這個怎麽讀,那個怎麽讀。到後來,我開始厭煩了,也開始不理妳。可妳還是壹如即往地問我。妳也挺關心我的,還經常給我買零食吃,和同伴們***同分享。

 不知從什麽時候開始,我們的關系開始僵化,妳不再坐在我對面,我也不怎麽理妳,時間長了,沒有妳問我問題的聲音,還別說,真有些懷念。那時的我便開始後悔當初對妳的態度多那樣的差。

 九年級了,我們又分組了。可惜,我們不再是同壹個組,我也看不到妳那勤奮的身影了。

 現在的妳成績跟我不相上下,我壹直把妳當作最好的競爭對手。

 我也覺得我們倆挺有緣的。我是語文課代表(副的),我每次發作業都能準確地指出妳的作業本是哪本。競爭對手的那張紙中,妳最後壹個競爭對手是我,我填的最後壹個競爭對手是妳,雖然我第壹個想到的是妳。但我把自己內心深處的想至此法隱藏在了心中。

 親愛的死魚,妳並不“死”,願妳在以後的人生道路上,遇到壹個比我更好的競爭對手。也受到越來越多的人的喜歡。妳可以忘了我,但不能忘記那些美好的回憶。至此,如果我以前對妳所有的不好,我向妳道歉,希望妳能忘記它。

 再見,親愛的死魚。

四年級的作文 篇5

 高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”。俗話也說“書中自有黃金屋”。我就是因為閱讀了許多書,才學到了很多知識,懂得了很多許多道理。

 書讓我獲得了豐富的知識。比如《十萬個為什麽》,它讓我知道了為什麽打哈欠時會流眼淚,讓我探索到了宇宙的奧秘,還讓我明白了食物是怎樣被消化掉的……又比如歷史書《史記》,它把我帶進了歷史的長河中,讓我了解到了我國古代文化的歷史和社會面貌。

 書不僅讓我獲得了豐富的知識,還讓我懂得了很多深刻的道理。海輪·凱勒寫的《假如給我三天光明》,讓我懂得不管遇到什麽困難,都不要灰心,只要堅持不懈就能取得成功。《三毛流浪記》讓我懂得要關愛和幫助別人,他的精神也永遠激勵著我,鞭策著我,讓我在生活中學會了樂於助人。《200個勵誌故事》中的每壹個小故事,都讓我十分感動,受益匪淺,讓我懂得應該從小勵誌,勤奮學習,學好更多的本領。

 所以我愛上了閱讀,常常會因看書看得入迷而廢食忘寢。記得有壹次,媽媽喊我吃晚飯,連叫了好幾聲我都沒聽見,還忘我地沈浸在書中,直到媽媽走到我跟前朝我大喊:“吃飯了!”我才恍然大悟。還有很多次晚上睡覺前,我經常會看書看到自己不自覺地睡著,結果燈也忘記關,而手裏卻還緊緊地握著那讓我如癡如醉的書……

 書,它就像我的朋友壹樣陪伴著我,就像爸爸媽媽壹樣,給我鼓勵、勇氣和智慧。我相信,只要壹直堅持看書,就會得到更多的知識,懂得更多的道理!

四年級的作文 篇6

 這篇散文記述了的是壹個小女孩在5歲那年摔傷了,被確診為脊骨血管瘤,從第二胸椎往下全沒知覺了,但她還是有著自己的夢,不願放棄壹個治療自己病的機會,當細長的針頭刺進她的脊椎時,她都不忘安慰難過的媽媽,她越長越大也越來越好學,從不向自己的生活低頭,而是努力的奮鬥著,她努力的拼搏、孜孜追求的她終於獲得了吉林大學的碩士學位,完成了自己的願望。

 這是壹個多麽堅強的人啊!她不向困難低頭,而是勇敢的面對、堅強的面對,在自己痛苦的時期還不忘身邊為她難過的媽媽,反而忍著痛去安慰媽媽,這是壹個多麽孝順的女兒呀!

 再生活中,每個人都有自己的困難,有人能夠跨越這條困難之河,有人卻不行,那是因為他們的意誌不同。

 我的困難與張海迪的困難相比我的困難又是何等的渺小,但為什麽我卻不能向她壹樣天天開心,每天都抱著美好的心態去面對每壹天,為什麽我卻總為壹些芝麻大小的事去煩惱。

 其實,上天對每壹個人都是公平的,如果有壹個人受到了重大的傷害,那麽,上天壹定會給他壹些別的幸福生活,但沒有堅強的意誌,怎麽過都是乏味的,都是失敗的,正如馬克思說的生活就像海洋,只有意誌堅強的人,才能到達彼岸

四年級的作文 篇7

 我相信每壹個人都有壹個屬於自己的夢想!當然,我也不例外。

 我的夢想是當舉世聞名的音樂家,我要自己創作歌詞,自己譜寫樂譜。當然,妳感覺我是在做白日夢,但我覺得只要堅持不懈,就會成功!唯壹支持我的人,就是我的家人!就算,我沒有當上音樂家,當壹個小小的音樂老師,我也會很高興。因為,只要是關於音樂的事情,不管是比賽還是別的事,我都會積極參與。當然,當音樂家或音樂老師的同時,我也要當壹個文明、和諧、自理的人!

 首先我要當壹個文明的人,不隨地吐痰,不說臟話,不罵人,不打架,不亂丟垃圾,不破壞花草等。

 然後當壹個和諧的人,和同學、朋友和睦相處。同學朋友哭了,要安慰她。她們受欺負了,要保護她們。

 再就是當個自理的人,自己的事情自己做,不要依靠別人。長大之後最好不要去借錢,就算借了,也要還。因為俗話說:“有借有還,再借不難!”

 長大後我不但要完成我的夢想,也做個文明、和諧、自理的人!