在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是我精心整理的四年級的作文7篇，僅供參考，大家壹起來看看吧。
四年級的作文 篇1不要再抱怨老天對我們的不公了，事實上上天已經給予了我們太多太多了。現在我們能做的只有珍惜身邊所擁有的壹切，感謝上天在我們的生活中留下了許多美好的回憶。
感謝上天給予了我們壹個溫暖幸福的家。哪怕在這個家中沒有什麽昂貴的東西，但是我覺得沒有什麽是比壹家人和和睦睦、幸福快樂的生活在壹起更珍貴的了。我們無法體會那些父母離異的孩子內心的憂傷和痛苦，畢竟我們從來沒有體驗過他們的無助。每當我們在學校裏學習過壹天，回家的那種溫馨氣氛或許壹下子就能消除我們身心的疲憊。家是最好的避風港，感謝上天讓我擁有壹個家。
感謝上天給予了我們身體健康。人的壹生只有壹次，所以在這絕無僅有的壹次機會中，我們更要保護好自己的身體。我們沒有得國那些嚴重的疾病，也無法體驗到這其中的痛苦。上天是公平的，他給予了我們壹個好的未來。身體是革命的本錢，感謝上天讓我擁有壹個好的身體。
感謝上天給予我們成長路上的無限挫折。只有經歷過挫折的人生才是圓滿的，況且世上沒有壹帆風順的路，只有在崎嶇的山路過後才有可能見到美麗的風景。感謝上天讓我擁有壹條十字路。
感謝吧，珍惜吧，這所有的壹切都只代表了我們心中的那個信念，希望每個人都能從現在開始，珍惜身邊的壹切，這將會是我們人生的壹筆寶貴的財富……
四年級的作文 篇2每當我在浴缸裏洗泡泡澡的時候，我就會想起那個跪在地上，側著身子，幫我們修浴缸的叔叔。
記得七月的壹天，我泡在浴缸裏洗澡後，剛把旋鈕打開，據發現浴缸底部的瓷磚縫裏流出來許多水。媽媽忙請物業工人來修浴缸。
下午，壹位穿著藍色工作服的叔叔，背著工具袋，來到我們家的洗手間。“可能是頭發堵住了，我要敲個洞掏頭發。”他壹邊說壹邊趴在地上。我家馬桶和浴缸靠的太近了，只有15厘米。所以他只能側著身子敲。敲瓷磚時又不能太用力，因為很容易碰到馬桶底座。只見他背靠著馬桶，雙腿跪在地上，左手撐著地，右手拿著榔頭，小心翼翼地敲著瓷磚。不壹會兒那位叔叔背上是衣服就濕了壹大片。就這樣，壹個小時過去了，我們的浴缸底部被敲了壹個洞。
只見叔叔拿出壹根壹個像釣魚竿壹樣的公工具。壹端長長的，是用有彈性的鋼絲做的`，有那麽壹支鋼筆那麽粗。另壹端是壹個轉盤，叔叔把工具壹頭伸進排水管裏，再轉動轉盤，只聽見“咚”的壹聲，他把鋼絲拿出來，鋼絲上掛了很多頭發。兩個小時過去了，他站起來說：“這裏面還有很多滲水，壹定要把它吹幹，壹個月後我再把它封上。”說完，他整理好工具，走了。
如今，暑假就要結束了，每當我在洗澡的時候，我的眼前，又會出現那個修浴缸的叔叔的背影。
四年級的作文 篇3在我的記憶深處，許多事情已經淡忘了，但有壹件事，在我的腦海中仍然記憶猶新。
記得有壹天放學放得早，老師布置了壹篇作文。回到家，我正在構思，窗外傳來了同學的呼喚：“華天，快下來玩球吧！”我的心壹下子飛到了樓下。忽然，我靈機壹動：與其苦思冥想地寫作文，不如抄作文，又快又省事。於是，我拿出了作文參考書……
當我滿頭大汗抱著足球回家吃飯的時候。爸爸問起了作業的事。我怕爸爸發現我抄的那篇作文，所以故意不拿出作業給他檢查，但這件事還是引起了他的懷疑。在他的壹再追問下，我終於極不情願地拿出了那本作文本。爸爸看了我的作文，覺得很奇怪，好像要打破沙鍋問到底：“怎麽回事？這是妳的文筆？”我看著爸爸那“可怕”的眼睛，我的眼眶紅了，頭慢慢地低了下來。爸爸好像知道了什麽似的，讓我翻查字典，當我翻到“偷竊”這個詞語的時候，爸爸語重心長地教育我道：“抄別人的文章等於是偷竊別人的知識，那妳和小偷又有什麽區別呢？”聽了這話，我的眼淚止不住地流了下來。我的心裏感到萬分懊喪。片刻之後，我擡起頭，誠懇地對爸爸說：“爸爸，我知道錯了，我以後再也不做小偷了！我保證以後作業獨立完成！請妳原諒我！”“知錯能改就是好孩子。”爸爸摸著我的頭，欣慰地笑了。
那天晚上我做到了大約十壹點，終於交出了壹篇讓爸爸滿意的作文。
通過這件事，我知道自己做的、自己掌握的就是自己的知識、自己的本領，別人的知識永遠是別人的。
這件事，始終讓我難以忘懷！
四年級的作文 篇4死魚，當我們分在同壹個組時，我記得妳很崇敬我(不是我自戀)，因為我的成績比妳好。我搬座位時，妳也跟著搬。非要坐在我對面。壹開始對妳感覺挺好的，帥氣，高大又瘦。妳學習也不錯，可那時還是沒我努力。每次英語早自習妳總會問我這個怎麽讀，那個怎麽讀。到後來，我開始厭煩了，也開始不理妳。可妳還是壹如即往地問我。妳也挺關心我的，還經常給我買零食吃，和同伴們***同分享。
不知從什麽時候開始，我們的關系開始僵化，妳不再坐在我對面，我也不怎麽理妳，時間長了，沒有妳問我問題的聲音，還別說，真有些懷念。那時的我便開始後悔當初對妳的態度多那樣的差。
九年級了，我們又分組了。可惜，我們不再是同壹個組，我也看不到妳那勤奮的身影了。
現在的妳成績跟我不相上下，我壹直把妳當作最好的競爭對手。
我也覺得我們倆挺有緣的。我是語文課代表(副的)，我每次發作業都能準確地指出妳的作業本是哪本。競爭對手的那張紙中，妳最後壹個競爭對手是我，我填的最後壹個競爭對手是妳，雖然我第壹個想到的是妳。但我把自己內心深處的想至此法隱藏在了心中。
親愛的死魚，妳並不“死”，願妳在以後的人生道路上，遇到壹個比我更好的競爭對手。也受到越來越多的人的喜歡。妳可以忘了我，但不能忘記那些美好的回憶。至此，如果我以前對妳所有的不好，我向妳道歉，希望妳能忘記它。
再見，親愛的死魚。
四年級的作文 篇5高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”。俗話也說“書中自有黃金屋”。我就是因為閱讀了許多書，才學到了很多知識，懂得了很多許多道理。
書讓我獲得了豐富的知識。比如《十萬個為什麽》，它讓我知道了為什麽打哈欠時會流眼淚，讓我探索到了宇宙的奧秘，還讓我明白了食物是怎樣被消化掉的……又比如歷史書《史記》，它把我帶進了歷史的長河中，讓我了解到了我國古代文化的歷史和社會面貌。
書不僅讓我獲得了豐富的知識，還讓我懂得了很多深刻的道理。海輪·凱勒寫的《假如給我三天光明》，讓我懂得不管遇到什麽困難，都不要灰心，只要堅持不懈就能取得成功。《三毛流浪記》讓我懂得要關愛和幫助別人，他的精神也永遠激勵著我，鞭策著我，讓我在生活中學會了樂於助人。《200個勵誌故事》中的每壹個小故事，都讓我十分感動，受益匪淺，讓我懂得應該從小勵誌，勤奮學習，學好更多的本領。
所以我愛上了閱讀，常常會因看書看得入迷而廢食忘寢。記得有壹次，媽媽喊我吃晚飯，連叫了好幾聲我都沒聽見，還忘我地沈浸在書中，直到媽媽走到我跟前朝我大喊：“吃飯了！”我才恍然大悟。還有很多次晚上睡覺前，我經常會看書看到自己不自覺地睡著，結果燈也忘記關，而手裏卻還緊緊地握著那讓我如癡如醉的書……
書，它就像我的朋友壹樣陪伴著我，就像爸爸媽媽壹樣，給我鼓勵、勇氣和智慧。我相信，只要壹直堅持看書，就會得到更多的知識，懂得更多的道理！
四年級的作文 篇6這篇散文記述了的是壹個小女孩在5歲那年摔傷了，被確診為脊骨血管瘤，從第二胸椎往下全沒知覺了，但她還是有著自己的夢，不願放棄壹個治療自己病的機會，當細長的針頭刺進她的脊椎時，她都不忘安慰難過的媽媽，她越長越大也越來越好學，從不向自己的生活低頭，而是努力的奮鬥著，她努力的拼搏、孜孜追求的她終於獲得了吉林大學的碩士學位，完成了自己的願望。
這是壹個多麽堅強的人啊！她不向困難低頭，而是勇敢的面對、堅強的面對，在自己痛苦的時期還不忘身邊為她難過的媽媽，反而忍著痛去安慰媽媽，這是壹個多麽孝順的女兒呀！
再生活中，每個人都有自己的困難，有人能夠跨越這條困難之河，有人卻不行，那是因為他們的意誌不同。
我的困難與張海迪的困難相比我的困難又是何等的渺小，但為什麽我卻不能向她壹樣天天開心，每天都抱著美好的心態去面對每壹天，為什麽我卻總為壹些芝麻大小的事去煩惱。
其實，上天對每壹個人都是公平的，如果有壹個人受到了重大的傷害，那麽，上天壹定會給他壹些別的幸福生活，但沒有堅強的意誌，怎麽過都是乏味的，都是失敗的，正如馬克思說的生活就像海洋，只有意誌堅強的人，才能到達彼岸
四年級的作文 篇7我相信每壹個人都有壹個屬於自己的夢想！當然，我也不例外。
我的夢想是當舉世聞名的音樂家，我要自己創作歌詞，自己譜寫樂譜。當然，妳感覺我是在做白日夢，但我覺得只要堅持不懈，就會成功！唯壹支持我的人，就是我的家人！就算，我沒有當上音樂家，當壹個小小的音樂老師，我也會很高興。因為，只要是關於音樂的事情，不管是比賽還是別的事，我都會積極參與。當然，當音樂家或音樂老師的同時，我也要當壹個文明、和諧、自理的人！
首先我要當壹個文明的人，不隨地吐痰，不說臟話，不罵人，不打架，不亂丟垃圾，不破壞花草等。
然後當壹個和諧的人，和同學、朋友和睦相處。同學朋友哭了，要安慰她。她們受欺負了，要保護她們。
再就是當個自理的人，自己的事情自己做，不要依靠別人。長大之後最好不要去借錢，就算借了，也要還。因為俗話說：“有借有還，再借不難！”
長大後我不但要完成我的夢想，也做個文明、和諧、自理的人！