自學英語應該用什麽教材？自學英語可以選擇常用的教材，如新概念英語、劍橋英語等。建議學習外教在線零基礎英語輔導班的課程，個性化選擇適合學生的教材，與專業外教壹對壹對話輕松說英語，每節課不超過20元，或者先免費試聽壹節課聽聽效果。
免費試聽課:
外教免費壹對壹精品課程。
點擊領取歐美真正外教壹對壹免費試聽課！
在線學習打破了時間和空間的限制。有了Pad，有了手機，有了筆記本，隨時隨地都可以在線上課，壹天25分鐘，有效利用碎片時間，學生獨立家長可以放心。360壹年壹節課的費用大概是幾千塊錢，壹節課的價格大概是20塊錢，性價比高。
希望能幫到妳！
想找合適的英語培訓機構，可以百度搜索“acaso的vivi老師”。
百度搜索“acaso官網論壇”免費獲取最全英文資源。
自學英語，英語(二)如何復習學好英語？
眾所周知，對於生活在21世紀的年輕人來說，掌握壹門外語，尤其是英語，是非常重要的。如何學好英語，提高英語水平，是目前許多中學生困惑的問題。其實學好英語並不難。關鍵在於掌握好的學習方法。學習方法自然因人而異，因時而異。其實方法本身無所謂好壞。關鍵看能不能和個人完美結合，提高學習效率。如果有壹套方法能激發妳的學習興趣，提高學習效率，那妳以後要做的就是堅持下去。或許我們都見過類似的情況:有的人整天埋頭於書本，努力學習，但成績還是不盡如人意；還有的人懂得“放松”，學起來很輕松，也是名列前茅。如果妳是後者，相信妳找到了好的學習方法和自己的最佳結合點，只要妳持之以恒；前者已經具備了壹定的毅力，關鍵在於提高自己的學習效率。
學好英語的另壹個關鍵是提高英語學習的興趣。愛因斯坦說，“興趣是
最好的老師。“興趣是學習的動力。那麽如何產生學習興趣呢？當然要學英語，要懂英語，要把學到的東西用到生活實踐中去。妳知道的越多，妳就會越感興趣。首先，妳必須有足夠的詞匯量和紮實的語法知識。
詞匯是學好英語的關鍵。沒有足夠的詞匯量，聽、說、讀、寫都無從談起。
詞匯量的大小決定了壹個學生的英語水平。所以在初中階段，除了要掌握大綱要求的800多個單詞外，還要拓展500個左右的單詞。在學習詞匯的過程中，要掌握單詞的拼寫規律，並根據規律記憶單詞；同時要根據構詞法的知識來記憶和擴充單詞。通過上下文來理解和記憶單詞也是學習單詞的好方法。現在中考漢譯英題越來越少，取而代之的是語境中的詞匯比重越來越大。進入學習英語的初級階段，掌握語音知識是學好英語單詞的基礎，正確讀出英語音素是拼讀音標的前提。所以壹定要熟練掌握48個音素，能拼會拼。有同學認為中考試題筆試部分取消了對語音的考查，所以其次要註意訓練聽力、辨別能力和模仿能力。上課認真聽老師的發音和磁帶上的錄音，努力在課堂上學習。對於那些難的單詞、短語或句子，我們必須在課後抽時間反復模仿，直到我們能夠正確透徹地閱讀它們。再次，熟練掌握發音規律，培養自己根據發音規律將字母(或字母組合)與發音聯系起來的能力。因為掌握拼寫規則對單詞的記憶很有好處。所以要經常復習鞏固每個單元最後壹課的“Listen，readandsay”和教材附錄的“Pronunciationandspelling”，如果不註意這些內容的話。我覺得這是壹個很大的遺憾。如果誰能熟練掌握，它就會成為妳記單詞的好幫手。
說到背單詞，是學生普遍頭疼的問題。特別是現在的新教材詞匯量擴大了很多，更難記了。如果妳記不住單詞，妳就學不好英語。所以突破單詞的難度很重要。記單詞有很多方法。
1.通過發音記憶單詞。其實看單詞的時候要看壹下音標，掌握字母和字母組合的發音規律。將符合規則的單詞分類記憶。比如:①按開音節和閉音節來記憶和掌握元音的發音。包:貓，地圖，傷心；蛋糕:名字，飛機，日期；書桌:下、套、步、讓；這些:中國人，日本人；打:大、船、本、殺；像:側，尼斯，風箏，我的；不是:狗，熱，停，得；鼻子:註意，那些，關閉，孔；總線:螺母、杯子、橡膠、灰塵；用途:巨大等。(2)根據字母組合記憶，掌握元音字母組合和輔音字母組合的發音，如:
蜜蜂，遇見，看見，保持等。，ee字母組合閱讀/I:/；椅子，
Ch字母組合閱讀/tS/。
2.音節記憶。不管壹個單詞有多長，如果從第壹個字母背到最後壹個字母，就是
很難記住。如:信息，***11個字母，可以分解成八個部分。
塊”，音節記憶就容易了。信息交換
3.音形意結合
背單詞結合了它的音、形、義，使記憶牢固而快速。正確地閱讀它
音，看其形，懂其意，尤其是多義，記憶時提高分辨率。
比如orange是壹個多類詞，表示“橙”是可數名詞；作為壹個形容詞意味著
“橙色”；作為不可數名詞的意思是“橙汁”。但是發音只有壹個
A /'orindJ/，詞形相同。有意識地區分記憶就容易多了。
4.記憶單詞的聯想記憶。它主要包括以下幾種形式:
①對比聯想記憶:
同義詞:研究/學習，大/大/偉大，看//
看/看，聽/聽，好/很好/很好/
好聽，門/門，喜歡/愛/享受等。
反義詞:如:大→小，貴→便宜，熱。
(熱)→冷(冷)，慢→快/快(快)，瘦(瘦)
→(胖)，infrontof(前面)→後面(後面)，
南→北等。
同音字:太→二(二)，對→四(四)，對→
寫，按→買，藍→吹
過去式)、海→見(見)、子→孫(太
楊)，是否→天氣
相似詞形對比:想要→等待，閱讀→準備。
)，墻→走，靜→靜，
在場→父母等。放在壹起比較記憶。
同時，我們也可以想到壹些意思不同的詞。比如把cost和pay、take和spend聯系起來，把這些詞的用法和相對意義、相同意義或者相同發音進行比較。
②分類聯想記憶:將學過的單詞按不同的類別進行分類，對學過的單詞進行合理的歸類。
A.按詞性分類。如:名詞驅動，名稱…，動詞是，有，驅動…，
形容詞無憂無慮，快樂…，副詞無憂無慮，快樂…，介詞in，
Onat…，代詞他，她，他，她…等。
B.按用途分類。如:衣服外套，襯衫，裙子，毛衣，
鞋子…，食物蛋糕，米飯，垃圾，面條…，運動。
足球、籃球、賽跑、體育、交通、公共汽車，
汽車，出租車，火車，飛機，輪船，壹月，二月，
三月，四月…，星期壹，星期二，星期三，
周四，周五，周六，周日和節日。比如學習。
當聖誕節這個詞被使用時，它與兒童節和婦女節聯系在壹起。
中秋節，教師節，植樹節
節日，國慶節，元旦，春天
節日等壹系列節日名詞。
③構詞法聯想記憶:要利用同根詞(詞形轉換)的聯想記憶，註意詞性。英文列表
有很多詞帶有壹詞的特點，比如open既可以做動詞，也可以做動詞。
形容詞使用有相同詞根的其他詞，例如，care壹詞具有名詞的性質。
它還具有動詞的性質，它的同源詞是are、are和are。
不經意間，我們應該把重點放在記住這些單詞上。再比如:北→
北方，噪音→嘈雜→吵鬧等。用復合詞進行聯想記憶，如
當我學習月光這個詞時，我認為它是月亮和光的綜合。
有；教室由班級和教室組成。
④聯想記憶:以壹個詞為中心，搭配不同的詞，形成壹個新的詞組。這種語言中有許多現象。如果妳能經常使用這個規則，妳會牢牢記住妳學過的短語。比如:
1)包含get的短語有:getreadyfor，getup，geton，get on，with people，getdown，getdressed，getback回來，goton上車，getoff下車，getto到達，getoutof出來，getlost迷路。
2)含有go的短語有:goswimming，goeson繼續，gotoschool，gotobed，goeshome，去散步，goaway，goesdown，goback，goonwith繼續做某事。
3)包含look的短語有:look it，1 ook after care；關心，看壹樣的樣子就像，1ooklike看起來就像，1ookfor搜索，1ookup(在字典和參考書中)搜索，1ookover(醫生)檢查，1ookaround(圓)環顧四周。
4)包含makesure的短語:make room為…騰出空間
5)包含take的短語有:takeyourtime不急；慢慢來，吃藥吃藥；吃藥，散步，服用，鍛煉，輪流；更換，小心謹慎；照顧，拿走，取出，拿走；帶出去，帶走，帶口信去...
6)含有come的短語包括:in，comedown，in，comeover，comefrom，return，come round/過來，來吧，來吧，出來；出來吧，壹起來。來吧來吧。
7)帶turn的短語有:turnoff、turn、up、turnon、turndown、Turn white turns、turnleft。
含有have的短語有:haveto，haveanidea，havearest，吃早餐，看壹看，have a have time，have have have better，have better have a drink。
只要多註意，有意識地註意歸納和總結，記單詞和短語並不難。
此外，老師在課堂上播放閱讀磁帶，不只是聽，而是快速聽。
把它寫下來，這樣耳朵、心臟、手和眼睛可以壹起使用。簡而言之，我們應該永遠不會厭倦那些新學的單詞。
通過讀、寫、背反復記憶。重復到壹定次數，就會變得很久。
記憶，也不會忘記。
背單詞要靠勤奮，抓住零散的時間去記憶。背單詞的時候，除了
除了以上方法，背單詞壹定要做到“五對壹”，壹定要想好，不能走神。
②眼對眼對眼對眼對字書寫的觀察。(3)口對口朗讀單詞。(4)對著耳朵——聽。
妳自己的發音。⑤用手在桌子或紙上寫幾遍這個單詞。不要偷懶，
壹定要邊畫邊記。使用所有的器官，我相信我能記住更多的名單。
有些同學覺得背單詞真的很麻煩。其實壹點都不麻煩。如果妳能壹直保持清醒
這樣慢慢做，時間長了，妳就會形成習慣。以後每次遇到壹個詞，我都會不自覺地聯想到它。
壹位外語專家曾經說過:“壹千個單詞在妳眼前出現至少二十次。”
為了紀念。“同學們想壹想，妳學過的單詞有多少次總是出現在妳面前？現在妳
也許妳找到了記不住單詞的原因？
學好英語，做好課前預習和課後復習也很重要。
妳應該先預習每壹課，然後再學。預習可以提前掃清課堂上的障礙。
通過預習，就像“火力偵察”壹樣，可以發現自己知識上的薄弱環節。上課前快點
補上這部分知識，妳會順利理解新知識。有些學生不善於聽講，
其中壹個主要原因就是沒有準備。課前預習是為了學生學好新課，達到高效率。
學習成績的基礎。課前沒有做好準備，對新的班級就沒有信心，班級就變了。
被動且難以消化，使他們對接受所有的新課失去信心。另壹方面，如果妳課前準備充分，
不僅可以提前掃清課內障礙，培養自學能力，還可以提高學習新課程的興趣。
樂趣，掌握學習的主動權。
首先，熟悉並記住大部分新單詞。了解生詞的基礎知識後，糾正單詞的發音
意義和詞性用法後，要及時聽課文的錄音磁帶。壹般情況下要連續聽2-3遍。
再讀壹遍，然後大聲讀出來。目的是糾正生詞的發音，模仿讀課文的語音語調。
提高說話能力。用這種方法糾正單詞的發音也能增強語感。
妳自學的時候，經常會遇到難題？妳是怎麽處理的？
當然可以。每次遇到這種情況，首先要認真思考，多角度分析和推送。
敲門。要知道，如果妳費了九牛二虎之力去刨根問底，那真的是壹顆心。
難以形容的快樂。如果真的很迷茫，可以去問老師或者同學，千萬不要輕易放下。
任何難題。
語法是學好英語的基礎，是掌握英語的工具。當妳掌握了壹定的詞匯後
之後，了解壹些語法知識是非常必要的。選擇填空是考查語法的壹個重要問題。
它可以檢查名詞，動詞，代詞，形容詞，副詞，連詞，介詞和。
數字之類的。覆蓋面廣。
初中學的語法知識屈指可數，我練習了很多次。為什麽？
最後有沒有搞錯？
這種反復出錯的現象在學生中比較普遍，就是之前漏了壹個題目。
以後再看到這個問題，還是做錯，甚至犯同樣的錯誤。我認為問題的關鍵在於
對錯誤的原因有透徹的了解或者沒有引起足夠的重視。妳應該回答妳做錯的每壹個問題。
認真仔細的分析思考:怎麽了？是因為不懂知識點還是因為粗心？
去哪？怎麽改正？怎樣才能避免類似的錯誤？還有其他解決方法嗎？在這個反應之後
思考後，把它們記錄在“錯題庫”裏。以後基本可以處理類似的問題了。
絕對錯誤的發生。尤其是那些容易受思維定勢影響的話題，更應該這樣處理，否則，
很容易重復同樣的錯誤。
時態學習是中國學生最頭疼的問題，是壹個語法項目。因為中國人在語言的表達上。
只有時間的變化，沒有時態的概念，只是用英語語言表達的東西在不同的時間。
有時，我們要使用不同的時態，時態的關鍵表達在句子的謂語動詞中。有時背誦規則
來的容易，但是在句子的使用上經常出現錯誤。
準確掌握初中五種基本時態，重要的是在句子中的運用。
1.掌握be、feel、look、get、turn等連詞的壹般用法。
2.掌握連續動詞和瞬時動詞在用法上的區別。
這類動詞主要體現在過去時和完成時。
1.現在完成時中，進行動詞可與介詞短語for或since連用，表示壹段時間，而終結動詞的現在完成時不能與壹段時間連用。比如:
我已經堅持了三年。
我買這本字典已經三年了。(錯誤)
上壹句中的buy(buy的過去分詞)是終結動詞，不能用來表示時間段。
如果妳想壹起使用這個短語，妳必須改變結構，可以改成:Ihavehadthis
三年字典..因此，我們應該註意把終結動詞歸納成
連續動詞。終結動詞和連續動詞之間常見的轉換是come→behere，
開始/開始→開始，借用→保持，購買→擁有，死亡→死亡，
end/finish→beover，getup→beup，go(get)out→beout，fall
睡覺→beasleep，離開→beawayfrom，加入→bein/bea
穿上；著涼；感冒等。
3.棕櫚？封面？o，will，shall，have和be在句子中的作用。歸納時態並記住它們的結構。
4.掌握句子中行為動詞說、寫、讀…的時間變化形式。
大綱要求掌握的五種基本時態。了解各種時態的概念，並在句子中掌握。
結構時間狀語和提示時態。同時也要了解另外三種時態“過去進行時，過去”
將來時，過去完成時”。
五種基本時態如下:
經常，通常，總是，有時，每天(周…)，
周日
他/她/它+動詞s
我/我們/妳/他們+動詞原型
昨天，……前，上周，
2001
主語+動詞的過去式
主語+be+現在分詞
明天，下周
主語+will/begoingto+動詞原型
已經，然而，曾經，從來沒有，已經+了壹段時間，自從+時間的起點。
他/她/它有+過去分詞
我/我們/妳/他們有+過去分詞
動詞在語言交流中非常重要，語法只是學好英語的工具。使用這個工具，妳可以提高妳的自學能力。在理解時態的過程中，要註意上下句或語境的暗示。註意動詞的基本變化。
①示例1:
②—whataremrandrmsblackdoing？
他們在花園裏喝茶。
喝酒。
⑤分析
6.這個問題是現在進行時。
⑦從上壹句的語境分析，我們知道此時此刻動作正在發生。找出動詞部分的結構和排列。
得到排除幹擾的正確答案。黑人在做什麽？
什麽？”，答案應該是“現在是……”，現在進行時的結構是“be(am，is，
Are)+現在分詞”。
8示例2
⑨—我不認識他的叔叔__________。
⑩—我認為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _是火車。
來了；come某人會來；會來的
c .來了；comes d . comes；會來的
本主題考察兩種時態在上下文中的應用。我們先區分壹下if引出的是什麽。
句子，然後根據上下文確定它們的時態。空if at 1引導及物動詞後的賓語
句子，意思是“是否”，這個句子的主句是壹般現在時，賓語從句的動作還沒有做。
發生，用將來時；第二個空if guide是條件狀語從句，條件從句用壹般現在時。
主句的謂語動詞用將來時。
《綱要》指出，“要使學生掌握壹定的基礎知識和基本語言。
技能，建立初步的語感，獲得初步的運用英語的能力，進行真實的交流。
打好基礎。“學習語言的關鍵是使用它。學生註意他們的英語嗎？
英語和口語的練習怎麽樣？我們沒有外語環境，但我們要盡力去創造。每天
早上起床後，妳應該至少讀5分鐘英語。大聲朗讀不僅可以練習
學習發音可以形成良好的語感，對於聽力的提高也是不可小覷的。
功能。此外，我們應該利用壹切可能的機會用英語與同學和老師交流。
或者其他懂英語的人打個招呼或者聊聊天。遇到生詞，就會中英文夾雜。
試著說。剛開始，我可能不習慣，但沒關系。只要堅持，我就有心結。
水果。前蘇聯語言學家鮑利？阿裏斯蒂德教授能流利地說15種外語。
語言。他說:“只要我學會了100個單詞，我就會立刻用這種語言說話。
壹個害怕犯錯的人永遠不會說壹門真正的外語。“看來如果妳想練嘴的話。
語言，真的要有“厚著臉皮，磨破臉皮”的精神。
1.妳是如何培養閱讀能力的？
閱讀理解很難，閱讀訓練只能在有足夠詞匯量的基礎上進行。它
它是檢驗妳英語學習水平的壹個重要標誌。妳在閱讀上下過很大功夫嗎？
想要提高自己的閱讀水平，除了學習課本，還要有意識地在課外拓展閱讀，提高閱讀能力。
閱讀速度，掌握閱讀技巧。養成課後閱讀英語書的習慣。起初，由於詞匯
可以看壹些簡單的文章，也可以試著看壹些簡單的沒有生詞的書。隨著
隨著妳詞匯量的擴大，妳的食欲也會增長。多看原創文章，不僅能開闊視野。
我開闊了眼界，學到了很多知識。壹段時間後，妳的詞匯量會豐富，理解能力會提高。
也取得了很大進展。壹開始要刻意看壹些科普、歷史、地理、環保、醫療之類的東西。
關於方面的文章。
有些同學會經常遇到這樣的問題:文章本身對我來說沒有生詞，但是我看了。
閱讀理解題時經常出現錯誤。當然這種情況更多的是設計壹個閱讀理解的考試。說
很明顯妳在閱讀過程中遇到了理解上的障礙，所以在閱讀理解中要掌握壹些答題技巧。
非常重要。
閱讀理解
關於天氣，但是沒有人做任何事情。"
人們開始說，“難道不是泰坦尼克日嗎？
”“妳認為它會下雨嗎？”“我想會的
下雪了。"
許多人認為他們能說出天氣是什麽
會喜歡的。但有時他們不同意
彼此。有人可能會說，“妳知道這是什麽嗎
intheeast？明天就要開始了。“另壹個人
我會說，“是的，明天會晴的。”
人們經常尋找他們想要的東西。Whena
農民需要水，他需要什麽東西來告訴他，這是要去的，他不需要尋找任何其他東西。什麽時候
朋友們，他們希望天氣會變好
befinandtheycansiteatingtheirluncundtheblue
幾乎每個人都這麽說。但是
他不告訴我們想要什麽，有時她
makesamistake。盡管如此，大多數時候他是對的。
1.什麽是最佳標題？
A.how tobeginatalk . b . story about a weatherman
C.天氣報告d .關於天氣
1.通讀全文，理解短文的整體框架、主旨和作者意圖，把握主要信息和段落。
心滿意足。(比如每段是否有* * *相同的說話對象或者每段是否有* * *相同的功能等等。)認真理解。
作者圍繞什麽中心寫作？
2.忠實於原文，絕不從主觀出發，漫無目的地聯想。
3.整體把握全文，不要斷章取義。
4.不要魯莽行事。選項裏總有似是而非的答案。這個回答特別讓人不安，也特別容易。
迷惑考生。如果在找到看似正確的答案時草率決定，往往會落入設計師的圈套。
設置它？嘿，發生什麽事了？
閱讀理解
computersareveryimportanttomodernlife。許多人
我認為未來計算機將會被大量使用
日常生活。人們認為我們不會放棄
購物，因為我們將能夠壹起購物
aresoldinshopsontheInternet。明天會有
bookbeausewewillbeabletogetaltexts(內容)來自
電腦。互聯網將用於播放遊戲，參見
filmsandbuyfood。Mosttelephonecallswillbemadeby
電腦也是。有些人對這些新方式感到高興
購物和溝通(溝通)。其他人不認為
computers將替換我們的舊生活方式。
例如，讓我們看看書。有些人認為
有壹天我們不會再讀booksmadeofpaper。相反，
我們將購買和下載筆記本電腦。我們將閱讀
textsonsmallpocketcomputers。計算機將保持
許多不同的書同時出現。我們不會
needtoturnlotsofpagesandpaperwillbesaved將被保存。
電腦化的書籍將會越來越多。
互聯網購物是去哪裏
購物？許多人說不是。它是壹種測量工具
intoshopsandlookatthingsyouwanttobuy。它也
不太可能會有很多人想要閱讀
textsonourcomputers。因為紙質書可能
更友好。也許電腦不會改變這兩個
習慣。
1.Thetitleforthispassageis是“__”。
A.ComputerswillReplaceShopsandBooks
B.計算機的未來
C.ComputerswillDoEverythingforMan
D.計算機如何改變妳的習慣
A.與原意不符，見第壹段最後壹行。
B.整篇文章談到了人們的猜測:在未來，計算機將被用於日常生活的許多領域，壹些人
有人認為它能改變人們舊的生活習慣，也有人認為它不能。
C.太絕對了，沒有可靠的證據支持。
D.“計算機如何改變我們的習慣”。
1.“怎麽樣”就是“怎麽樣，怎麽用”。沒有提到計算機如何改變我們的習慣。
1和2段中提到的用電腦閱讀、打電話或購物，只是它未來應用的領域。
不是方法。
2.有人指出，有些習慣可能改不了。見第壹段最後壹句“Othersdonotthink”
電腦將取代我們的生活。“還有第三段最後壹個。
“也許電腦不會改變這兩個習慣”這句話
閱讀理解
閱讀理解不僅要理解文章的字面意思，還要理解文章的深層含義，包括作者的態度。
程度、意圖等。做閱讀理解題時，通常針對不同的題型采用不同的方法。解決推理問題
需要註意以下兩點:
第壹:推論要基於事物的本質，而不是現象。
第二，要遵循作者的想法和文章本身提供的事實，而不是讀者自己的經驗和觀點。
每天都可以看到圖片。Wesee
iraqichildrenbeging for foandwater from American
和British soldiers sastymovethroughtownandcitiesto
如何分析和處理高中英語教學？高中英語教材如何分析處理？妳最好把必修教材和選修教材上的文章都看完，最好背熟！這樣壹來可以增強妳的語感，二來多記單詞！最好每天堅持寫，應用壹些學過的單詞和短語！這樣妳會很有成就感…哈哈…我不是專業老師，只是給妳壹些建議，希望能幫到妳！
自學財務報表分析的考題有哪些？自學財務報表分析的考題有哪些？可以看看自考的真題，也可以看看自考教材上的考試大綱，後面還有試題示例。自考試題及其答案可以在網上找到。壹般自考輔導試卷都有專門的考題。自學的書主要是輔導書的教材、大綱、模擬題。可以在網上試試，也可以賣以前考試真題的卷子輔導資料，也可以模擬題。
如果妳對自考/成考有任何疑問，不了解自考/成考考點內容，不了解自考/成考地方政策，點擊最下方咨詢先生官網，免費獲取復習資料:/xl/