從我看她的第壹眼起，我的心中就有壹種莫名的感覺：“她與我有緣。”
以後的日子裏，我便千方百計地接近她，試圖了解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。 也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我壹次又壹次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向壹個陌生而又新鮮的世界。
不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地”。 她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口…… 當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：“真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當妳要戰勝外來敵人時，首先得戰勝妳內在的敵人，妳不必害怕沈淪墮落，只要妳不斷地自拔與更新。”
當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮，當妳沈浸在幸福的甜蜜裏賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。” 當我因“微微的困惑”而不能自拔時，她總這樣對我說：“人的壹生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。
流星是美的，可它終究是壹顆流星，流星的意義在於瞬間即逝，流星的美也只源於剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬於自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。”
當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會當水擊三千裏”；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”； “我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”…… 是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和她在壹起，她就會在熱浪之中營造壹片清涼，在嚴寒之中托出壹份溫暖。 她就是書，這就是我和書的故事。
2. 作文：關於自己讀書的故事好書伴我成長
書，像壹雙千裏眼，讓我們了解世界；書，又像壹個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每壹本好書都像壹位啟蒙老師，指引著我前進的方向，它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮鬥目標。
在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福；這裏有溫馨的寧靜，也有 *** 的舞動……
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。壹路走來，山高水遠，我對好書始終保持著壹種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握壹書在手頓感思緒萬千。我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內涵，那行雲如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子，我充實，快樂，振奮！被蕩滌過的靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！
做為壹名中學生，更應該體會到書給我們帶來的價值，擁有了書，實際上就是擁有了壹筆取之不盡的財富。
從讀書中，我學到了，要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非壹日之寒，滴水穿石，非壹日之功。” 孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書使我快樂，讀書伴我成長。知識是無窮的，學無止境，相信每個人都明白這個道理，更重要的是在無止境中去學習。人生是壹個漫長的過程，隨著生命的延續而不斷延伸，人生沒有完結，學習就不該停止。我們的生命依靠學習不斷地自我完善、自我發展。
好書伴我成長
書是人類進步的階梯，是人類的良師和益友。閱讀壹本好書，可以開闊人們的視野，啟迪人們的智慧，增加課外知識，陶冶人們的情操……更重要的是告訴妳怎樣做人，怎樣做“真人”。
今年，我在老師的推薦下閱讀了許多名著，其中閱讀的《魯濱遜漂流記》讓我感悟很多：文章講述了壹個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海上歷險，不曾想被困於孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他並沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，經過不懈的努力，運用自己的所知所學，歷經千辛萬苦，終於頑強地活了下來，並且還救援教化野人“星期五”成了孤島的主人，在經過了28年的煎熬，最終找到機會回國的事。看了這本書，我也想像魯濱遜那樣成為壹個探索者，壹個發明家，壹個善於創造性勞動的人。要學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼。《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書中說：“害怕危險的心理比危險本身要可怕壹萬倍。”事實上的確如此，壹個具有冒險精神的人，在面對危險的時候，如果妳不克服它，而是坐以待斃，妳就會被它打倒。俗話說：困難像彈簧，妳強它就弱，妳弱它就強。這不正說明了這壹點嗎？《魯濱遜漂流記》這本書是每個青少年必讀的壹本書。我們要繼承魯濱遜的精神，成為壹名成功者，壹名英雄。
當然，不僅僅是《魯濱遜漂流記》這本書給了我做人的道理，還有許多數也數不清的好書給了我人生啟示。古今中外，有無數的好書在世界上永存，因為這些好書會伴隨我們走過平凡而又樸素的壹生，會改變我們對人生的態度，幫助我們鍛煉自己的人格。
書是浩如煙海的，選擇壹本好書，可以得到兩個好處，壹是增加閱讀的量，豐富知識。二是可以從中得到啟發，知道做人的道理。我以後還要閱讀更多的名著，讓自己的童年過得充實、有意義、有價值。
同學們，熱愛讀書吧，讓妳的金色童年在讀書中度過吧。閱讀壹本有意義的書，可以使妳在書中遨遊！讓妳空虛的時光過得充實，現在每讀壹本好書，可以積累豐富的知識，在今後的考試中妳不要為了壹個題目而去翻閱以前的書籍。讓書陪伴我們成長吧，今天多讀上壹點書，超越昨天的自己，讓我們踏上通往理想的成功之路！
3. 作文我的讀書故事我的讀書故事如果把知識比作花朵，那書籍就是深紮泥土的老根；如果把知識比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星.談到讀書，我便忍不住把自己的心裏話壹字不漏地說出來.我從小就會聽大人們講故事，因為我覺得故事的內容很有趣.而且，我還認為讀書是每個人在人生必須經過的壹條路.書可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味.我仍然依記得，在我7歲的時候，我讀了拼音版的《國王的新衣》，我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡.9歲時，我再壹次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時，不禁為自己的幼稚感到有趣.12歲時，我再次讀此書時，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示.現在讀此書，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲.我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識的海洋裏；是書令我寫意地徜徉在科學的世界中，是書令我學會了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書教會了我獨立自強；是書讓我領會了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時，我看到了魯濱遜的勇敢、堅強，不畏困難的精神.想到了做人也要勇敢、堅強、不畏困難.在看《愛的教育》時，我深深地體會到了書中人物的善良，他們樂於助人，有壹顆“同情之心“.在看《中華上下五千年》時，我知道了中知道了中國的悠久歷史和燦爛文化.讀書，可以讓我懂得許多人生哲理.書讓我知道了作為女性的尊嚴，像裴多菲說的“若為自由放，二者皆可拋.”伏爾泰曾說過“勞動是快活的根源.”這句話中，我知道了勞動也是壹種快樂.達爾文說過壹句話讓我感動，他說：“幸運喜歡照顧勇敢的人.”這句話使我懂得做人就要勇敢.我感到我就是壹個樸實的勞動者，辛苦的耕耘，而上帝喜歡照顧勤勞的人.我得到的不是水中月，而是累累碩果，似蜜的甜泉.我真佩服盧俊，他說：“耐心雖苦，成果卻甜.”寫到這裏，我不禁想起了壹句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索.”。
4. “自己讀書的故事”作文書，像沙漠裏的指南針，又像是黑夜裏的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向。
自小，就看到書櫃上總滿滿的整齊擺放著爺爺的藏書，那是壹大疊的名著。每次，看到爺爺捧起壹本，津津有味地品析起來，心裏總是癢癢的，有種躍躍欲試的感覺，那種感覺裏，充滿著壹個兒童的極度好奇和甚至有些興奮的心情。
終於有壹天，經過小腦袋的反復思考，在好奇心的極力催促下，我第壹次鼓起勇氣，對爺爺說：“爺爺，您就也跟我分享壹下，每天給我講壹個書中的小故事，好麽？”爺爺爽快地答應了我的請求。 起初，我感到了滿足和幸福：我終於如願以償了！但耐心仿佛又無法容忍壹天壹個故事，而且直到睡前才講的時間和效率。
我此時才發現唯壹並且是最有效率的方法：自己獨自讀書。 也許是年幼的原因，認識的字也不多，看爺爺的老古書無疑是件十分困難的事。
先別說內容，單只是生字也把我弄得暈頭轉向，更是三番兩頭繁忙地請求字典公公的幫助。每看到這壹情景，爺爺總是擺著手，搖著頭，無可奈何地對我說：“妳還太小了，還是先去看看自己的註音書吧！” 每聽到這話，我總不甘心捧起那我已讀得滾瓜爛熟的三字經，卻使得我那番查閱的勁頭更為強烈。
爺爺只好給我買了名著的兒童版。 經過這壹波三折，我的讀書歷程終於開始了，真正開始了，自爺爺買書之後，我便壹直泡在書裏，像醉了壹般，無法自拔。
我也像海綿吸水壹樣在書中不斷地汲取著知識。 在那段讀書歷程中，我是快樂的，我感受到了讀書的喜悅。
我發覺，書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它壹直默默啟示著人。讀書可以陶冶情操，豐富知識，開闊心扉。
讓我們與書攜起手來，***同努力吧！“竊書不能為偷”。魯迅先生筆下的孔乙己曾留下如此驚世的狂言。
於是，我對於“竊”字便有了諸多的理解。我要說的是我的竊讀經歷。
竊讀？為什麽要偷偷摸摸地讀書呢？唉，要怪啊，就怪我老媽給我買的書太單調了，壹點也不和我胃口，而我喜歡的又不入媽媽的法眼——竊讀片成了我的無奈之舉！ 記得那壹天，我做完作業後，閑著無聊，拿起《多啦A夢》看的津津有味，就連老媽來了都不知道。媽媽壹把奪過我手中的漫畫書：“妳怎麽又在看這些無聊的書了！這些漫畫書對妳有什麽用！說了多少次了，真是屢教不改！”壹陣怒吼後，訓罷，有塞給我壹本《小學生作文》之後，關上門，“嗒嗒嗒”地走了。
我嘟起嘴巴，無精打采地看起來。看著看著，我的腦子裏閃過壹個主意：把漫畫書夾在作文選裏看，這不是個好辦法嘛！我欣喜的拿出漫畫書，把它夾在作文選中，貪婪地讀著。
“嗒嗒嗒”，又傳來壹陣腳步聲，肯定是媽媽過來了。我迅速把漫畫書放進書架，裝模作樣地看起來。
媽媽進來後，我轉過身，鎮定自若的說：“我真看書呢，口渴了，要喝點水。”媽媽滿意地點點頭，轉過身走了。
我偷笑著：媽媽怎麽能鬥得過我敏銳的聽覺呢？我又拿出漫畫書，看了起來。“砰”壹聲，們又開了，狡猾的媽媽破門而入，趾高氣昂的奪過我的書：“呵！人贓俱獲，妳這只披著羊皮的狼！”在事實面前我還有什麽辦法呢？只好乖乖投降——老實的捧起了那本作文選。
雖然媽媽不讓我看漫畫書，但我還會繼續我的竊讀大業，因為我愈加地認定：只要是壹本好書，就應該去閱讀。書，就像壹艘小舟，帶領我們從狹窄的地方駛向無限廣闊的海洋。
5. “自己讀書的故事”作文書，像沙漠裏的指南針，又像是黑夜裏的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向。
自小，就看到書櫃上總滿滿的整齊擺放著爺爺的藏書，那是壹大疊的名著。每次，看到爺爺捧起壹本，津津有味地品析起來，心裏總是癢癢的，有種躍躍欲試的感覺，那種感覺裏，充滿著壹個兒童的極度好奇和甚至有些興奮的心情。
終於有壹天，經過小腦袋的反復思考，在好奇心的極力催促下，我第壹次鼓起勇氣，對爺爺說：“爺爺，您就也跟我分享壹下，每天給我講壹個書中的小故事，好麽？”爺爺爽快地答應了我的請求。
起初，我感到了滿足和幸福：我終於如願以償了！但耐心仿佛又無法容忍壹天壹個故事，而且直到睡前才講的時間和效率。我此時才發現唯壹並且是最有效率的方法：自己獨自讀書。
也許是年幼的原因，認識的字也不多，看爺爺的老古書無疑是件十分困難的事。先別說內容，單只是生字也把我弄得暈頭轉向，更是三番兩頭繁忙地請求字典公公的幫助。每看到這壹情景，爺爺總是擺著手，搖著頭，無可奈何地對我說：“妳還太小了，還是先去看看自己的註音書吧！”
每聽到這話，我總不甘心捧起那我已讀得滾瓜爛熟的三字經，卻使得我那番查閱的勁頭更為強烈。
爺爺只好給我買了名著的兒童版。
經過這壹波三折，我的讀書歷程終於開始了，真正開始了，自爺爺買書之後，我便壹直泡在書裏，像醉了壹般，無法自拔。我也像海綿吸水壹樣在書中不斷地汲取著知識。
在那段讀書歷程中，我是快樂的，我感受到了讀書的喜悅。
我發覺，書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它壹直默默啟示著人。讀書可以陶冶情操，豐富知識，開闊心扉。
讓我們與書攜起手來，***同努力吧！
“竊書不能為偷”。魯迅先生筆下的孔乙己曾留下如此驚世的狂言。於是，我對於“竊”字便有了諸多的理解。我要說的是我的竊讀經歷。竊讀？為什麽要偷偷摸摸地讀書呢？唉，要怪啊，就怪我老媽給我買的書太單調了，壹點也不和我胃口，而我喜歡的又不入媽媽的法眼——竊讀片成了我的無奈之舉！
記得那壹天，我做完作業後，閑著無聊，拿起《多啦A夢》看的津津有味，就連老媽來了都不知道。媽媽壹把奪過我手中的漫畫書：“妳怎麽又在看這些無聊的書了！這些漫畫書對妳有什麽用！說了多少次了，真是屢教不改！”壹陣怒吼後，訓罷，有塞給我壹本《小學生作文》之後，關上門，“嗒嗒嗒”地走了。我嘟起嘴巴，無精打采地看起來。看著看著，我的腦子裏閃過壹個主意：把漫畫書夾在作文選裏看，這不是個好辦法嘛！我欣喜的拿出漫畫書，把它夾在作文選中，貪婪地讀著。
“嗒嗒嗒”，又傳來壹陣腳步聲，肯定是媽媽過來了。我迅速把漫畫書放進書架，裝模作樣地看起來。媽媽進來後，我轉過身，鎮定自若的說：“我真看書呢，口渴了，要喝點水。”媽媽滿意地點點頭，轉過身走了。我偷笑著：媽媽怎麽能鬥得過我敏銳的聽覺呢？我又拿出漫畫書，看了起來。“砰”壹聲，們又開了，狡猾的媽媽破門而入，趾高氣昂的奪過我的書：“呵！人贓俱獲，妳這只披著羊皮的狼！”在事實面前我還有什麽辦法呢？只好乖乖投降——老實的捧起了那本作文選。
雖然媽媽不讓我看漫畫書，但我還會繼續我的竊讀大業，因為我愈加地認定：只要是壹本好書，就應該去閱讀。書，就像壹艘小舟，帶領我們從狹窄的地方駛向無限廣闊的海洋。
6. 關於自己讀書故事的作文讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說後，壹個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的壹個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了壹次與死神決鬥的生存大挑戰。種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對於他也更具有挑戰性！
風暴海嘯，全船除魯濱孫無壹幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始！
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了壹整天，在壹個山巖下找到了壹個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了壹個帳篷，而且盡量大些，裏面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成壹個臨時性圍墻，作防禦工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。
壹次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖幹，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫壹到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的壹次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半鬥而已。但是，經過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什麽時候下種，現在他知道壹年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由於事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎麽也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，壹切希望都破滅了。直到星期五的出現，這個希望才重新油然升起！
魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身壹人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢於同惡劣的環境作鬥爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了壹番不平凡的事業。 這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脫困境，實幹比信念更重要……
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
7. 我讀書的故事作文世界文豪高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”
是的，山間的泉水清涼，林間的墨竹令人心醉，枝頭的花朵芬芳四溢，但當我每次暢遊在書的世界時，也壹樣清澈，壹樣沁人心脾……我仿佛漫步在雲中的階梯。 小時候，我壹點兒也不愛讀書，即使讀，也只是讀漫畫書。
我有好多同學都認識三、四百字了，看到他們捧著書入迷的樣子，便也拿出書來讀，可我只有三分鐘熱度，看三兩分鐘，便覺得枯燥、乏味。直到六歲那年生日時，哥哥送了我壹本註音版《愛的教育》，那裏面的故事，有的讓我潸然淚下，有的讓我眉開眼笑，我會和主人公壹起哭、壹起笑、壹起生氣、壹起後悔……從此，我愛上了讀書。
隨著年齡的增長，我讀書的欲望也像放進烤箱的面包壹點壹點地變大。三年級時，我看了青少版的四大名著，那時，我只能走馬觀花，幾乎只看故事情節，並沒有深刻體會它的寓意，但它還是想壹塊磁石吸引著我。
記得有壹次，我正寫著作業，突然想起了《弗朗茲》。我想，弗朗茲有沒有與佳碧在壹個班？他的刺猬頭怎麽樣了？強烈的求知欲望驅使著我從書架上小心翼翼地拿下了那本書，放在了桌洞裏。
翻開書，淡淡的墨香、雋永的文筆、精美的文字，讓我如醉如癡。不知不覺中，壹個小時過去了。
突然，聽見了媽媽的腳步聲，心緊張地砰砰跳，仿佛有壹只調皮的小鹿在我心頭“跳舞”，我的額頭溢出了密密的汗珠，像是數百只螞蟻在爬動。好在媽媽只是路過我的門口，“呼——”我松了壹口氣，繼續看書。
後來，我也知道了應該寫完作業在看書，這樣才能深深地陶醉其中。 直到現在，我仍在讀書。
書是我的朋友、姐妹。無聊時，它會讓我不再孤獨；憂傷時，它讓我忘記煩惱；開心時，它會讓我快樂翻倍。
沒有書的家園是沒有鳥的森林；沒有書的地方是沒有收獲的田野；沒有書的世界是沒有水的河流。我像壹只小蜜蜂，在書的百花園中飛來飛去，采集知識、收獲快樂，我愛讀書。
8. 關於國學經典的作文《我的讀書故事》書，壹個多麽簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位.在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海裏漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起壹本本包著書皮的書時，心裏又不禁想起了往事…… 書，對於我又是多麽重要的啊！如果我認定生命排第壹，那麽，書肯定是僅次於生命壹—排名老二了.我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀.每當看著壹本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了壹半.我把書小心翼翼地藏進書櫃裏，我不忍心挖出自己的肉呢？不僅如此，我還為書“賣過命”呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話.小學二年級的時候，哥哥為我習了壹本書，我非常喜歡它.但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典.壹天，我坐在壹個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心註意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的壹聲掉在那池裏.壹剎那間，我就像壹只失了魂的動物，壹下子把頭紮進池裏，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公遊泳啊！我身體又不高，難以踏著地.我摟住書在池裏掙紮著.也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了.但是，回家後又是挨打又是挨罵的.我哭了，眼睛裏充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那壹頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁.書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的壹片……我又哭了.也許妳會取笑我的行為，但是，如果妳我有了同感，那恐怕妳也會情不自禁.書，我壹生的夢想就是擁有全世界的書.我是連做夢都想，但也許這是難以實現的願望.不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰.但是提醒壹點：那全都是健康的，有意義的書。
9. 作文 我的讀書故事給妳壹個範文參考壹下
希望妳能自己好好的寫作文
祝妳學習步步高升！
我從小就喜歡看書，最喜歡看的是漫畫書。我常常會到讀書館裏去借書，媽媽希望我多看壹些作文選、名著等，提高自己的寫作水平，而我卻對漫畫書”情有獨鐘”。《蠟筆小新》，《櫻桃小丸子》，都使我愛不釋手。
去年暑假，媽媽推薦給我2本描寫當代中學生校園生活的長篇小說——《男生賈裏全傳》和《女生賈梅全傳》。我看得津津有味。他們和我是同齡人，從他們身上我受到了很多啟發，學到了許多對我有用的東西：如何與同學友好相處，如何提升自己的學習成績，如何克服各種困難……
漸漸地，我養成了壹個習慣，就是每天晚上睡覺前壹定得看壹會兒書，所以，在我的床頭櫃上，總會有幾本小說、漫畫和笑話書。進入中學後學習比較忙，但還是壹直保持著這個習慣。
有壹天，我放學後，做完值日生，回到家已經6點了，正巧，這天我的黑管老師要來給我上課，大約1小時左右。等做完作業，已是10點多了。媽媽著急地叫我快點梳洗完，馬上上床睡覺，別再看書了，不然睡眠不足，會影響明天的上課效率。可我躺在床上，翻來覆去，就是睡不著。
於是，我悄悄地打開燈，拿起床頭櫃上的那本《沒事偷著樂》，偷偷地看了起來，看了2個笑話後，我帶著甜甜的微笑進入了夢鄉。
這個習慣久而久之，怕是很難改了。我也喜歡上了這個習慣。