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書包裏的故事寫友情

『壹』 《書包裏的故事》 作文

書包裏的故事

壹天,書包裏傳來壹陣爭吵聲,原來是書本、鋼筆、橡皮、尺子、文具盒在討論壹個問題:“誰最棒,誰是王棟鉉最有能耐的小助手。”

鋼筆說:“妳們都不如我,妳看看我肚子裏的墨水,想噴就噴,想寫就寫。妳們誰先和我過過招,我看看誰……橡皮老弟,就妳吧,看我的噴墨大法!”眨眼間橡皮渾身都是黑水。

橡皮說:“鋼筆,妳想把我染成‘剛果橡皮’啊!哎呀!我又要洗壹個星期的澡了!”

書本說:“妳噴呀,我今天讓妳噴個夠!”

“好呀,讓妳嘗嘗我的厲害!”鋼筆說。

鋼筆開始噴了,剛噴了幾下就氣喘籲籲了,它體內的墨水也快用完了。書本呢?雖然沒怎麽受傷,但許多字也已看不清了。鋼筆跑到墨水家,忙說:“墨水,快讓我吸壹吸妳的汁吧!”不壹會兒,鋼筆補充好體力了,轉身又要去參加戰鬥……

它們的吵鬧聲把書包爺爺吵醒了。書包爺爺說:“妳們吵的我肚子都疼了,妳們怎麽不和平相處呢?怎麽不團結呢?這樣的話,小主人還能學習嗎?。”

鋼筆想:對呀!明明主人寫字時才用我,我怎麽把武器用到橡皮老弟身上啊?又和書本鬥什麽氣呀!鋼筆給橡皮、書本道了個歉,它們也原諒了鋼筆了。它們也和平相處了。書包爺爺的肚子也不疼了。

從此以後,它們再也不吵架了,靜靜地等著主人王棟鉉帶它們去學校裏“旅遊”,等著主人召喚它們。

『貳』 書包裏的故事 中學生作文 600字

小雨在作文大賽中得了壹等獎,她把獎狀貼在墻上,把金光閃閃的獎章放在自己的書包裏。各種文具看見了都想戴戴這枚獎章,於是他們爭論起來。

首先,是文具盒大哥粉墨登場。他穿著銀盔銀甲得意洋洋的說:“我的功勞最大,要是沒有我,鉛筆、橡皮、轉筆刀還不知道都跑到那裏去了呢?小主人還怎麽寫作文呢?”

愛美的橡皮小姐哭著說:“嗚嗚嗚,我的作用才最大,看看我為了給小主人修改錯字,渾身都弄的臟兮兮的,要是沒有我小主人怎麽改正她的錯誤呢?”

轉筆刀弟弟聽了橡皮的話,很不樂意,他委屈的說:“和我比起來妳那點功勞算什麽?鉛筆粗了、斷了的時候還不是我,挺身而出嗎?為了削鉛筆,害得我天天吃鉛筆鉛,噎死我了!”

鉛筆先生這個時候也來勁了,他挺胸擡頭的說:“我的功勞才最大呢?要是沒有我,小主人用什麽寫作文呢啊?看看為了小主人能寫好作文,我可矮了整整壹大截啊!”

書包裏的各種文具,爭得面紅耳赤,不可開交。正在這時,壹只小手把金牌拿走了,鉛筆急了:“是誰?是誰?是誰把我的獎牌拿走了?”書包伯伯說:“是小主人拿走的,這塊金牌應該是屬於小主人的,沒有他的勤奮努力,怎麽會有今天的獎牌呢?”聽了書包的話,文具們都慚愧的低下了頭。他們齊聲說:“我們知道了,以後我們會為小主人好好服務的。&rdquo

『三』 書包裏的故事 記敘文(不要童話!!!)600字

“哎呀,又是6點50分了,來不及了!”我轉頭壹瞥鬧鐘,急忙跳起來穿衣服準備上學。早飯是又來不及吃了,沒辦法,刷牙洗臉之後我就匆匆打了聲招呼,朝樓下奔去,騎著車就走。耳邊只是恍惚聽到樓上母親的叮囑:“路上小心!”

壹到學校,頓時舒了口氣,可是肚子卻不聽使喚,咕咕直叫起來。正後悔匆忙之間忘帶上早飯,打開書包壹看,裏面竟有兩個熱乎乎的饅頭和壹張已有些褶皺的字條。那是母親的字跡:早飯要吃,別涼了!天氣又轉冷了,內層有給妳織好的圍巾和手套,晚上騎車回家要記得穿戴好!……我的眼睛有些濕潤了,那饅頭怕是爸爸大清早出去買的吧,那圍巾和手套,媽媽好像織了壹個星期,而她的手上又生了凍瘡……啃著饅頭,讀著字條,我才知道,書包裏裝的是無盡的愛與溫暖。

中午吃飯回來,咦,書包裏中怎麽鼓鼓的?我還在疑惑之際,周圍的好友卻壹個個高興地圍上來,齊聲說道:“生日快樂!”哦,我這才緩過神來,今天是我的農歷生日,她們竟然還記得!嘴角不自覺地上揚,這驚喜壹定是她們花了心思準備的,嘖嘖,友情這東西,還真是愈久愈香啊……望著她們純真的笑臉,看著她們精心準備的禮物,我才知道,書包裏裝的是真摯的友誼與關懷。

放學前,剛想理好書包回去,眼前卻倏然伸出壹雙大手,將壹疊資料放進我的書包。我擡起頭,剛好觸到老師那清澈含笑的眸子。“上個星期妳生病沒來聽課吧,這是我整理好的資料,妳拿回家吧,別落下課!只有壹學期了,再加把勁,繼續努力,老師相信妳能行!”這是老師花了休息時間給我整理的資料啊,我鄭重地點了點頭,心中有說不出的感激。看著老師清秀的字跡,想著老師發自內心的鼓勵,我才知道,書包裏裝的深沈的期待與無私的付出。

原來,書包裏滿載著故事,那些故事似乎有壹個***同的名字:溫情。

我背著書包壹路前行,義無反顧。因為這路上我壹點也不孤單,我的身上滿載著沈沈的幸福,深深的愛與真真的情!

書包裏的故事,平凡又質樸,可它們卻陪伴我走過成長之路,永存於我的心中!

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『肆』 書包裏的故事初中作文

書包裏的故事

即使青春是壹朵嬌艷的花,但我明白,壹枝獨放的永遠不是春天,春天該是萬紫千紅的世界。謝謝我書包裏的春天。——題記

書包裏的故事很多,它代表我兒時的記憶。書包裏的紙條將永遠留在我的心中。

課上的昏昏沈沈,總是打不起精神,我想我該是病了,可我依然咬著牙堅持,最後卻依然扛不住病魔,我課上到壹半就被接去了醫院。回到學校已經很晚了,夜空中星星發著小而微弱的光。我推開教室的門時像:“作業該擦了吧,我又不知道任何人的電話,該怎麽辦?”可是,走到座位上我驚奇的發現書包居然收拾好了,我小心翼翼的將書包打開,發現裏面花花綠綠的全都是紙條,我的雙眼瞪大了,這些是什麽?

抽出壹張便利貼,我用顫抖的手將它緩緩打開,裏面好像藏著珍寶壹般,裏面的字讓我心口壹酸,卻又仿佛塞滿了糖果般甜蜜,上面寫道:“致親愛的××,不要抗拒吃藥哦!要好好的養病,作業幫妳抄好了,不會可以問我哦!加油!”又是壹張:我們在等著妳!還有,從書包裏壹抓就是壹大把,我的心顫抖了,月光斜斜得照進來,仿佛在給我又壹道光芒,著滿滿的,全都是同學們對我的關心啊!

我把這些紙條壹張壹張溫柔的放進書包夾層,這將會成為我的回憶,再次推開教室的門,星星亮的竟然閃了我的眼,我揉了揉眼睛發現星星變多了,不再孤獨,不再壹個獨自發光,它們全都在天上,露著八顆牙齒,在朝我笑呀笑!我下樓的步子是輕快的,背著那滿載著同學們關愛的紙條,向家的路上走去。

書包裏的紙條我放在了盒子裏,這將會是我的回憶。書包裏積聚著關愛,它是我青春的故事;我關愛的故事;我友誼的故事,它將永遠留在我的心中!友誼之水將聚成大海,形成春天!

『伍』 書包裏的故事初中作文,600字

走在熱鬧的街市上,各式各樣的書包琳瑯滿目,讓人眼花繚亂。在校園裏,同學們也喜歡把書包作為身份的象征。我的書包是最引人註目的,因為它的“樣貌”特殊,還有壹段令人難忘的“歷史”。

小學六年級時,班裏轉來壹個貴州的女同學。她的父母來我們這的工廠打工,她就來這裏上學。她剛來我們班是,在自我介紹是洋相百出。她站在講臺上時,低著頭,操著濃重的貴州口音說:“大家好,我叫張......紅桃,以後請大家多多指教”。壹些同學故意找茬,說:“叫什麽?臟紅桃?還不如叫獼猴桃呢!”弄得張紅桃壹臉通紅,之後我有幸和她成了同桌,很可惜,我和她溝通上有點困難,所以我們很少交流。直到有壹天,她拿了壹個書包來。說實話,那個書包很難看。我不知道那是什麽材質,只知道是綠色中夾著紅色,還點綴著幾朵深黃色的小花,背帶是藍色的。她壹臉微笑地問我:“這個書包好看嗎?”我勉強地說:“蠻好看的。”她臉上的神情更加愉悅了。

時光飛逝,壹年過去了,她說她的父母要回去了。她說她要送我壹件禮物,她從抽屜裏拿出書包,遞給我,說:“上次妳說這個書包好看,我把它送給妳了。”我剛要說我不能收,她又用那種難以拒絕的目光看著我,我遲疑了壹會兒,就收下了。她走後,我仔細地觀察了這個書包。原來這是用麻經染色手工編織而成的。我覺得它更可貴了。

現在,我不在乎同學異樣的目光和嘲笑,用那個書包裝著我喜歡的東西,同時也裝著沈甸甸的友誼。

書包不是身份的象征,而是友誼的見證,我會永遠珍藏它!

『陸』 怎麽寫《書包裏的故事》

小雨在作文大賽中得了壹等獎,她把獎狀貼在墻上,把金光閃閃的獎章放在自己的書包裏。各種文具看見了都想戴戴這枚獎章,於是他們爭論起來。

首先,是文具盒大哥粉墨登場。他穿著銀盔銀甲得意洋洋的說:“我的功勞最大,要是沒有我,鉛筆、橡皮、轉筆刀還不知道都跑到那裏去了呢?小主人還怎麽寫作文呢?”

愛美的橡皮小姐哭著說:“嗚嗚嗚,我的作用才最大,看看我為了給小主人修改錯字,渾身都弄的臟兮兮的,要是沒有我小主人怎麽改正她的錯誤呢?”

轉筆刀弟弟聽了橡皮的話,很不樂意,他委屈的說:“和我比起來妳那點功勞算什麽?鉛筆粗了、斷了的時候還不是我,挺身而出嗎?為了削鉛筆,害得我天天吃鉛筆鉛,噎死我了!”

鉛筆先生這個時候也來勁了,他挺胸擡頭的說:“我的功勞才最大呢?要是沒有我,小主人用什麽寫作文呢啊?看看為了小主人能寫好作文,我可矮了整整壹大截啊!”

書包裏的各種文具,爭得面紅耳赤,不可開交。正在這時,壹只小手把金牌拿走了,鉛筆急了:“是誰?是誰?是誰把我的獎牌拿走了?”書包伯伯說:“是小主人拿走的,這塊金牌應該是屬於小主人的,沒有他的勤奮努力,怎麽會有今天的獎牌呢?”聽了書包的話,文具們都慚愧的低下了頭。他們齊聲說:“我們知道了,以後我們會為小主人好好服務的。

這麽樣,可以不,求好評

『柒』 以“書包裏的故事”為題,含小標題式

書包,伴我走過了無數條林蔭道;陪我閱讀千萬篇美文。

——題記

每當走在路上,我都會抱怨書包過重。而且,有很多人都說書包背在肩上會讓自己長不高。於是,我開始特別討厭書包背在身上的感覺,尤其在夏天,兩邊的書包帶會將肩汗濕,那種感覺糟透了!

但我之後聽說過壹句話,妳在討厭壹件事物的同時,就已經不知不覺地依賴上它了。我認為說這句話的人壹定有壹件非常討厭的東西,但他還必須會用到這個東西,因為我跟他壹樣。

這裏夏天很多天不下壹滴雨,壹旦下雨,就能體會到什麽才叫傾盆大雨。壹天中午,我就遇到了這種大雨,但幸運的是我已經提前帶了傘。在這種時候,沒有什麽能比得上妳擁有壹把雨傘更重要了。不過這壹切都不會那麽簡單,這麽大的雨靠壹把傘就能躲得過嗎?我盡量讓自己走得快壹點兒,這樣就少讓壹些書本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大,我就越著急。大約十五分鐘後,我終於到家了。快速放下書包,看到書包上的水,拿書的動作又快了很多。最後,經過我的再三確認,書沒有濕,這才將原來緊張的心情慢慢地放松。

『捌』 請以“書包裏的故事”寫壹篇文章

哎呀,又是6點50分了,來不及了!”我轉頭壹瞥鬧鐘,急忙跳起來穿衣服準備上學。早飯是又來不及吃了,沒辦法,刷牙洗臉之後我就匆匆打了聲招呼,朝樓下奔去,騎著車就走。耳邊只是恍惚聽到樓上母親的叮囑:“路上小心!”

壹到學校,頓時舒了口氣,可是肚子卻不聽使喚,咕咕直叫起來。正後悔匆忙之間忘帶上早飯,打開書包壹看,裏面竟有兩個熱乎乎的饅頭和壹張已有些褶皺的字條。那是母親的字跡:早飯要吃,別涼了!天氣又轉冷了,內層有給妳織好的圍巾和手套,晚上騎車回家要記得穿戴好!……我的眼睛有些濕潤了,那饅頭怕是爸爸大清早出去買的吧,那圍巾和手套,媽媽好像織了壹個星期,而她的手上又生了凍瘡……啃著饅頭,讀著字條,我才知道,書包裏裝的是無盡的愛與溫暖。

中午吃飯回來,咦,書包裏中怎麽鼓鼓的?我還在疑惑之際,周圍的好友卻壹個個高興地圍上來,齊聲說道:“生日快樂!”哦,我這才緩過神來,今天是我的農歷生日,她們竟然還記得!嘴角不自覺地上揚,這驚喜壹定是她們花了心思準備的,嘖嘖,友情這東西,還真是愈久愈香啊……望著她們純真的笑臉,看著她們精心準備的禮物,我才知道,書包裏裝的是真摯的友誼與關懷。

放學前,剛想理好書包回去,眼前卻倏然伸出壹雙大手,將壹疊資料放進我的書包。我擡起頭,剛好觸到老師那清澈含笑的眸子。“上個星期妳生病沒來聽課吧,這是我整理好的資料,妳拿回家吧,別落下課!只有壹學期了,再加把勁,繼續努力,老師相信妳能行!”這是老師花了休息時間給我整理的資料啊,我鄭重地點了點頭,心中有說不出的感激。看著老師清秀的字跡,想著老師發自內心的鼓勵,我才知道,書包裏裝的深沈的期待與無私的付出。

原來,書包裏滿載著故事,那些故事似乎有壹個***同的名字:溫情。

我背著書包壹路前行,義無反顧。因為這路上我壹點也不孤單,我的身上滿載著沈沈的幸福,深深的愛與真真的情!

書包裏的故事,平凡又質樸,可它們卻陪伴我走過成長之路,永存於我的心中!

『玖』 以書包裏的故事為題寫壹篇作文500

夜深了,小主人迷迷糊糊的睡著了。壹陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚,哦,原來是小主人書包裏的鉛筆,直尺,彩筆,文具盒與字典在爭誰最有功勞。

首先發話的是鉛筆:“大家看看我,語文,數學,英語……那項科目不需要我?如果沒有我,小主人就要被老師批評。”鉛筆壹說完,字典就立刻反駁道:“鉛筆,妳不就能寫字嗎?當小主人不知道的字時,還得找我呢!”字典剛說完,直尺就開始冷嘲熱諷起來:“字典,妳不就只會查幾個字嗎?上數學課,老師叫我們畫圖形,小主人還得找我呢”!“要說畫畫我可是小主人‘必備工具’,如果沒有我,小主人的畫就壹點兒也不美。”彩筆開始大聲嚷嚷起來。“妳們別爭了,我才是最棒的!如果小主人沒有我,鉛筆,直尺,彩筆等學習用品都會沒地方裝的!”文具盒不以為然的說。顯然它們四個都毫不示弱,只聽見“我最厲害”的聲音。他們四人吵得不可開交,他們的吵鬧聲吵醒了正在睡覺的書包。書包說:“孩子們,別吵了,妳們各有各的長處。妳們都在為小主人服務,不應該吵鬧,要團結合作才對。”聽了書包的話,文具們都紅著臉,低下了頭。

從此,文具們不再吵鬧,團結合作。因此,小主人得到了老師的贊賞。