『壹』 《書包裏的故事》 作文
書包裏的故事
壹天，書包裏傳來壹陣爭吵聲，原來是書本、鋼筆、橡皮、尺子、文具盒在討論壹個問題：“誰最棒，誰是王棟鉉最有能耐的小助手。”
鋼筆說：“妳們都不如我，妳看看我肚子裏的墨水，想噴就噴，想寫就寫。妳們誰先和我過過招，我看看誰……橡皮老弟，就妳吧，看我的噴墨大法！”眨眼間橡皮渾身都是黑水。
橡皮說：“鋼筆，妳想把我染成‘剛果橡皮’啊！哎呀！我又要洗壹個星期的澡了！”
書本說：“妳噴呀，我今天讓妳噴個夠！”
“好呀，讓妳嘗嘗我的厲害！”鋼筆說。
鋼筆開始噴了，剛噴了幾下就氣喘籲籲了，它體內的墨水也快用完了。書本呢？雖然沒怎麽受傷，但許多字也已看不清了。鋼筆跑到墨水家，忙說：“墨水，快讓我吸壹吸妳的汁吧！”不壹會兒，鋼筆補充好體力了，轉身又要去參加戰鬥……
它們的吵鬧聲把書包爺爺吵醒了。書包爺爺說：“妳們吵的我肚子都疼了，妳們怎麽不和平相處呢？怎麽不團結呢？這樣的話，小主人還能學習嗎？。”
鋼筆想：對呀！明明主人寫字時才用我，我怎麽把武器用到橡皮老弟身上啊？又和書本鬥什麽氣呀！鋼筆給橡皮、書本道了個歉，它們也原諒了鋼筆了。它們也和平相處了。書包爺爺的肚子也不疼了。
從此以後，它們再也不吵架了，靜靜地等著主人王棟鉉帶它們去學校裏“旅遊”，等著主人召喚它們。
『貳』 書包裏的故事 中學生作文 600字
小雨在作文大賽中得了壹等獎，她把獎狀貼在墻上，把金光閃閃的獎章放在自己的書包裏。各種文具看見了都想戴戴這枚獎章，於是他們爭論起來。
首先，是文具盒大哥粉墨登場。他穿著銀盔銀甲得意洋洋的說：“我的功勞最大，要是沒有我，鉛筆、橡皮、轉筆刀還不知道都跑到那裏去了呢?小主人還怎麽寫作文呢?”
愛美的橡皮小姐哭著說：“嗚嗚嗚，我的作用才最大，看看我為了給小主人修改錯字，渾身都弄的臟兮兮的，要是沒有我小主人怎麽改正她的錯誤呢?”
轉筆刀弟弟聽了橡皮的話，很不樂意，他委屈的說：“和我比起來妳那點功勞算什麽?鉛筆粗了、斷了的時候還不是我，挺身而出嗎?為了削鉛筆，害得我天天吃鉛筆鉛，噎死我了!”
鉛筆先生這個時候也來勁了，他挺胸擡頭的說：“我的功勞才最大呢?要是沒有我，小主人用什麽寫作文呢啊?看看為了小主人能寫好作文，我可矮了整整壹大截啊!”
書包裏的各種文具，爭得面紅耳赤，不可開交。正在這時，壹只小手把金牌拿走了，鉛筆急了：“是誰?是誰?是誰把我的獎牌拿走了?”書包伯伯說：“是小主人拿走的，這塊金牌應該是屬於小主人的，沒有他的勤奮努力，怎麽會有今天的獎牌呢?”聽了書包的話，文具們都慚愧的低下了頭。他們齊聲說：“我們知道了，以後我們會為小主人好好服務的。&rdquo
『三』 書包裏的故事 記敘文（不要童話！！！）600字
“哎呀，又是6點50分了，來不及了！”我轉頭壹瞥鬧鐘，急忙跳起來穿衣服準備上學。早飯是又來不及吃了，沒辦法，刷牙洗臉之後我就匆匆打了聲招呼，朝樓下奔去，騎著車就走。耳邊只是恍惚聽到樓上母親的叮囑：“路上小心！”
壹到學校，頓時舒了口氣，可是肚子卻不聽使喚，咕咕直叫起來。正後悔匆忙之間忘帶上早飯，打開書包壹看，裏面竟有兩個熱乎乎的饅頭和壹張已有些褶皺的字條。那是母親的字跡：早飯要吃，別涼了！天氣又轉冷了，內層有給妳織好的圍巾和手套，晚上騎車回家要記得穿戴好！……我的眼睛有些濕潤了，那饅頭怕是爸爸大清早出去買的吧，那圍巾和手套，媽媽好像織了壹個星期，而她的手上又生了凍瘡……啃著饅頭，讀著字條，我才知道，書包裏裝的是無盡的愛與溫暖。
中午吃飯回來，咦，書包裏中怎麽鼓鼓的？我還在疑惑之際，周圍的好友卻壹個個高興地圍上來，齊聲說道：“生日快樂！”哦，我這才緩過神來，今天是我的農歷生日，她們竟然還記得！嘴角不自覺地上揚，這驚喜壹定是她們花了心思準備的，嘖嘖，友情這東西，還真是愈久愈香啊……望著她們純真的笑臉，看著她們精心準備的禮物，我才知道，書包裏裝的是真摯的友誼與關懷。
放學前，剛想理好書包回去，眼前卻倏然伸出壹雙大手，將壹疊資料放進我的書包。我擡起頭，剛好觸到老師那清澈含笑的眸子。“上個星期妳生病沒來聽課吧，這是我整理好的資料，妳拿回家吧，別落下課！只有壹學期了，再加把勁，繼續努力，老師相信妳能行！”這是老師花了休息時間給我整理的資料啊，我鄭重地點了點頭，心中有說不出的感激。看著老師清秀的字跡，想著老師發自內心的鼓勵，我才知道，書包裏裝的深沈的期待與無私的付出。
原來，書包裏滿載著故事，那些故事似乎有壹個***同的名字：溫情。
我背著書包壹路前行，義無反顧。因為這路上我壹點也不孤單，我的身上滿載著沈沈的幸福，深深的愛與真真的情！
書包裏的故事，平凡又質樸，可它們卻陪伴我走過成長之路，永存於我的心中！
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『肆』 書包裏的故事初中作文
書包裏的故事
即使青春是壹朵嬌艷的花，但我明白，壹枝獨放的永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。謝謝我書包裏的春天。——題記
書包裏的故事很多，它代表我兒時的記憶。書包裏的紙條將永遠留在我的心中。
課上的昏昏沈沈，總是打不起精神，我想我該是病了，可我依然咬著牙堅持，最後卻依然扛不住病魔，我課上到壹半就被接去了醫院。回到學校已經很晚了，夜空中星星發著小而微弱的光。我推開教室的門時像：“作業該擦了吧，我又不知道任何人的電話，該怎麽辦？”可是，走到座位上我驚奇的發現書包居然收拾好了，我小心翼翼的將書包打開，發現裏面花花綠綠的全都是紙條，我的雙眼瞪大了，這些是什麽？
抽出壹張便利貼，我用顫抖的手將它緩緩打開，裏面好像藏著珍寶壹般，裏面的字讓我心口壹酸，卻又仿佛塞滿了糖果般甜蜜，上面寫道：“致親愛的××，不要抗拒吃藥哦！要好好的養病，作業幫妳抄好了，不會可以問我哦！加油！”又是壹張：我們在等著妳！還有，從書包裏壹抓就是壹大把，我的心顫抖了，月光斜斜得照進來，仿佛在給我又壹道光芒，著滿滿的，全都是同學們對我的關心啊！
我把這些紙條壹張壹張溫柔的放進書包夾層，這將會成為我的回憶，再次推開教室的門，星星亮的竟然閃了我的眼，我揉了揉眼睛發現星星變多了，不再孤獨，不再壹個獨自發光，它們全都在天上，露著八顆牙齒，在朝我笑呀笑！我下樓的步子是輕快的，背著那滿載著同學們關愛的紙條，向家的路上走去。
書包裏的紙條我放在了盒子裏，這將會是我的回憶。書包裏積聚著關愛，它是我青春的故事；我關愛的故事；我友誼的故事，它將永遠留在我的心中！友誼之水將聚成大海，形成春天！
『伍』 書包裏的故事初中作文，600字
走在熱鬧的街市上，各式各樣的書包琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。在校園裏，同學們也喜歡把書包作為身份的象征。我的書包是最引人註目的，因為它的“樣貌”特殊，還有壹段令人難忘的“歷史”。
小學六年級時，班裏轉來壹個貴州的女同學。她的父母來我們這的工廠打工，她就來這裏上學。她剛來我們班是，在自我介紹是洋相百出。她站在講臺上時，低著頭，操著濃重的貴州口音說：“大家好，我叫張......紅桃，以後請大家多多指教”。壹些同學故意找茬，說：“叫什麽？臟紅桃？還不如叫獼猴桃呢！”弄得張紅桃壹臉通紅，之後我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她溝通上有點困難，所以我們很少交流。直到有壹天，她拿了壹個書包來。說實話，那個書包很難看。我不知道那是什麽材質，只知道是綠色中夾著紅色，還點綴著幾朵深黃色的小花，背帶是藍色的。她壹臉微笑地問我：“這個書包好看嗎？”我勉強地說：“蠻好看的。”她臉上的神情更加愉悅了。
時光飛逝，壹年過去了，她說她的父母要回去了。她說她要送我壹件禮物，她從抽屜裏拿出書包，遞給我，說：“上次妳說這個書包好看，我把它送給妳了。”我剛要說我不能收，她又用那種難以拒絕的目光看著我，我遲疑了壹會兒，就收下了。她走後，我仔細地觀察了這個書包。原來這是用麻經染色手工編織而成的。我覺得它更可貴了。
現在，我不在乎同學異樣的目光和嘲笑，用那個書包裝著我喜歡的東西，同時也裝著沈甸甸的友誼。
書包不是身份的象征，而是友誼的見證，我會永遠珍藏它！
『陸』 怎麽寫《書包裏的故事》
小雨在作文大賽中得了壹等獎，她把獎狀貼在墻上，把金光閃閃的獎章放在自己的書包裏。各種文具看見了都想戴戴這枚獎章，於是他們爭論起來。
首先，是文具盒大哥粉墨登場。他穿著銀盔銀甲得意洋洋的說：“我的功勞最大，要是沒有我，鉛筆、橡皮、轉筆刀還不知道都跑到那裏去了呢?小主人還怎麽寫作文呢?”
愛美的橡皮小姐哭著說：“嗚嗚嗚，我的作用才最大，看看我為了給小主人修改錯字，渾身都弄的臟兮兮的，要是沒有我小主人怎麽改正她的錯誤呢?”
轉筆刀弟弟聽了橡皮的話，很不樂意，他委屈的說：“和我比起來妳那點功勞算什麽?鉛筆粗了、斷了的時候還不是我，挺身而出嗎?為了削鉛筆，害得我天天吃鉛筆鉛，噎死我了!”
鉛筆先生這個時候也來勁了，他挺胸擡頭的說：“我的功勞才最大呢?要是沒有我，小主人用什麽寫作文呢啊?看看為了小主人能寫好作文，我可矮了整整壹大截啊!”
書包裏的各種文具，爭得面紅耳赤，不可開交。正在這時，壹只小手把金牌拿走了，鉛筆急了：“是誰?是誰?是誰把我的獎牌拿走了?”書包伯伯說：“是小主人拿走的，這塊金牌應該是屬於小主人的，沒有他的勤奮努力，怎麽會有今天的獎牌呢?”聽了書包的話，文具們都慚愧的低下了頭。他們齊聲說：“我們知道了，以後我們會為小主人好好服務的。
這麽樣，可以不，求好評
『柒』 以“書包裏的故事”為題,含小標題式
書包，伴我走過了無數條林蔭道；陪我閱讀千萬篇美文。
——題記
每當走在路上，我都會抱怨書包過重。而且，有很多人都說書包背在肩上會讓自己長不高。於是，我開始特別討厭書包背在身上的感覺，尤其在夏天，兩邊的書包帶會將肩汗濕，那種感覺糟透了！
但我之後聽說過壹句話，妳在討厭壹件事物的同時，就已經不知不覺地依賴上它了。我認為說這句話的人壹定有壹件非常討厭的東西，但他還必須會用到這個東西，因為我跟他壹樣。
這裏夏天很多天不下壹滴雨，壹旦下雨，就能體會到什麽才叫傾盆大雨。壹天中午，我就遇到了這種大雨，但幸運的是我已經提前帶了傘。在這種時候，沒有什麽能比得上妳擁有壹把雨傘更重要了。不過這壹切都不會那麽簡單，這麽大的雨靠壹把傘就能躲得過嗎？我盡量讓自己走得快壹點兒，這樣就少讓壹些書本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大，我就越著急。大約十五分鐘後，我終於到家了。快速放下書包，看到書包上的水，拿書的動作又快了很多。最後，經過我的再三確認，書沒有濕，這才將原來緊張的心情慢慢地放松。
『捌』 請以“書包裏的故事”寫壹篇文章
哎呀，又是6點50分了，來不及了！”我轉頭壹瞥鬧鐘，急忙跳起來穿衣服準備上學。早飯是又來不及吃了，沒辦法，刷牙洗臉之後我就匆匆打了聲招呼，朝樓下奔去，騎著車就走。耳邊只是恍惚聽到樓上母親的叮囑：“路上小心！”
壹到學校，頓時舒了口氣，可是肚子卻不聽使喚，咕咕直叫起來。正後悔匆忙之間忘帶上早飯，打開書包壹看，裏面竟有兩個熱乎乎的饅頭和壹張已有些褶皺的字條。那是母親的字跡：早飯要吃，別涼了！天氣又轉冷了，內層有給妳織好的圍巾和手套，晚上騎車回家要記得穿戴好！……我的眼睛有些濕潤了，那饅頭怕是爸爸大清早出去買的吧，那圍巾和手套，媽媽好像織了壹個星期，而她的手上又生了凍瘡……啃著饅頭，讀著字條，我才知道，書包裏裝的是無盡的愛與溫暖。
中午吃飯回來，咦，書包裏中怎麽鼓鼓的？我還在疑惑之際，周圍的好友卻壹個個高興地圍上來，齊聲說道：“生日快樂！”哦，我這才緩過神來，今天是我的農歷生日，她們竟然還記得！嘴角不自覺地上揚，這驚喜壹定是她們花了心思準備的，嘖嘖，友情這東西，還真是愈久愈香啊……望著她們純真的笑臉，看著她們精心準備的禮物，我才知道，書包裏裝的是真摯的友誼與關懷。
放學前，剛想理好書包回去，眼前卻倏然伸出壹雙大手，將壹疊資料放進我的書包。我擡起頭，剛好觸到老師那清澈含笑的眸子。“上個星期妳生病沒來聽課吧，這是我整理好的資料，妳拿回家吧，別落下課！只有壹學期了，再加把勁，繼續努力，老師相信妳能行！”這是老師花了休息時間給我整理的資料啊，我鄭重地點了點頭，心中有說不出的感激。看著老師清秀的字跡，想著老師發自內心的鼓勵，我才知道，書包裏裝的深沈的期待與無私的付出。
原來，書包裏滿載著故事，那些故事似乎有壹個***同的名字：溫情。
我背著書包壹路前行，義無反顧。因為這路上我壹點也不孤單，我的身上滿載著沈沈的幸福，深深的愛與真真的情！
書包裏的故事，平凡又質樸，可它們卻陪伴我走過成長之路，永存於我的心中！
『玖』 以書包裏的故事為題寫壹篇作文500
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡著了。壹陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚，哦，原來是小主人書包裏的鉛筆，直尺，彩筆，文具盒與字典在爭誰最有功勞。
首先發話的是鉛筆：“大家看看我，語文，數學，英語……那項科目不需要我？如果沒有我，小主人就要被老師批評。”鉛筆壹說完，字典就立刻反駁道：“鉛筆，妳不就能寫字嗎？當小主人不知道的字時，還得找我呢！”字典剛說完，直尺就開始冷嘲熱諷起來：“字典，妳不就只會查幾個字嗎？上數學課，老師叫我們畫圖形，小主人還得找我呢”！“要說畫畫我可是小主人‘必備工具’，如果沒有我，小主人的畫就壹點兒也不美。”彩筆開始大聲嚷嚷起來。“妳們別爭了，我才是最棒的！如果小主人沒有我，鉛筆，直尺，彩筆等學習用品都會沒地方裝的！”文具盒不以為然的說。顯然它們四個都毫不示弱，只聽見“我最厲害”的聲音。他們四人吵得不可開交，他們的吵鬧聲吵醒了正在睡覺的書包。書包說：“孩子們，別吵了，妳們各有各的長處。妳們都在為小主人服務，不應該吵鬧，要團結合作才對。”聽了書包的話，文具們都紅著臉，低下了頭。
從此，文具們不再吵鬧，團結合作。因此，小主人得到了老師的贊賞。