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津津有味的看書是哪個的得地

津津有味地看書。

(1)“的、地、得”的相同之處。“的、地、得”是現代漢語中高頻率使用的三個結構助詞,都起著連接作用;它們在普通話中都讀輕聲“de”,沒有語音上的區別。

(2)“的、地、得”的不同之處。①的:作助詞時是定語的標誌,壹般用在主語和賓語的前面。“的”前面的詞語壹般用來修飾、限制“的”後面的事物,說明“的”後面的事物怎麽樣。結構形式壹般為:形容詞、名詞(代詞)+的+名詞。如:頤和園(名詞)的湖光山色(名詞)美不勝收。也可作語氣詞,與“是”連用,表示肯定或強調的語氣。如:他是師範大學畢業的。②地:狀語的標誌,壹般用在謂語(動詞、形容詞)前面。“地”前面的詞語壹般用來形容“地”後面的動作,說明“地”後面的動作怎麽樣。結構方式壹般為:形容詞(副詞)+地+動詞(形容詞)。如:她愉快(形容詞)地接受(動詞,謂語)了這件禮物。③得:補語的標誌,壹般用在謂語後面。“得”後面的詞語壹般用來補充說明“得”前面的動作怎麽樣。結構形式壹般為:動詞(形容詞)+得+副詞。如:他們玩(動詞,謂語)得真痛快(補語)。