(1)解釋。《論語》中的八個字母:“壹事無成。”不要解釋已經做了什麽。)另壹個名詞。墨子不攻自破:“如此下去，十人被殺，十人受冤屈，十人死罪。”
(2)理論、命題和陳述。孟子和滕文公說:“我也要正心平邪氣。”韓非子為難道:“矛也壹樣。”
③讀shuì。勸說。孟子致力於:“~大人矜持。”《史記·淮陰侯列傳》:“光武君~成曰。”
④讀余？。喬伊。《論語》說:“學習，借鑒時代，未嘗不可。”《左傳》諾公三十年:“秦伯~，與鄭仁結盟。”從這個意義上說，後人寫《嶽》。
254.聽
(a)將t和ng改為tīng。聽著。《禮記》下譚鞠躬:“主公之風範~也。”引申為忽略。韓非子的五條批評:“壹、王勝的方法，不要哭。”
(2)老讀書。聽著。《禮記·曲禮》下:“三諫不~則逃。”漢代張騫傳:“其勢宜乎~”
(3)讀t和tīng。再讀t \ng。治理，判斷。《論語》顏淵:“~我還是人，我必須是，這樣就沒有官司了！”成語是“掛簾~政治”。[~] (1)治理政事。韓延年傳:“在日本得病不是事。”
(2)名詞。Nave叫“~物”。世說新語政事:“~事前除雪後還是濕的。”《晉書·陶侃》作為“堂事”流傳下來。後世的“客廳”之“堂”，就是從處理政治事務的中殿逐漸發展起來的。
④讀tìng。放手，放手，放手。莊子徐武貴:“匠人之石，發大財，不可為也。”今天的成語是“~其性”。
破壞
(1)損壞或傷害。紀《論語》:“龜玉在椽，何人之過？”(2)誹謗、說別人壞話。與“名聲”相對。孟子離婁曰:“安有美名，有圓滿~”韓非子五錯:“褒助賞之，而~用之罰之。”
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贊。墨子不攻:“由此~謂之義。”引申為好名聲。孟子告訴兒子:“使文光~敷於身。”現代變成了雙音節詞。
“名~”按:動詞“於”發平音(yú)，名詞“於”發平音(Y ú)。
建議
鼓勵，獎勵而不是“懲罰”和“談戀愛”。莊子說:“雖有瑰麗之賞，可賞~”左傳做了兩年公職:“我不祥地殺之。赦之，事君。”又三年公役:“所以懲不敬，立功。”也表示鼓勵。《論語》主政:“教善而不行，則~”推而廣之，就是勸說(講道理讓人聽)(起義後)。王維《渭城曲》:“~君有壹杯酒，西出陽關無理由。”註意:古漢語中“勸”字是用來表示積極的鼓勵，而不是消極的勸阻。這種情況壹直持續到中世紀。杜甫寄興:“足以為罪魁”，意思是勸最大的反派不要再做壞事了。在古代漢語中,“勸”字後面是不。