在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。妳寫作文時總是無從下筆？以下是我為大家整理的生活為話題作文，歡迎大家分享。
生活為話題作文1隨著現代科技的高速發展，人們的生活已經離不開電子設備。人們的頭不再像往日那樣擡頭看路而是低頭看“機”。
當妳走進地鐵，環顧四周，只見壹排排整齊的“低頭族”：有的雙手托著下巴；有的插著耳機；還有的瞪大了眼睛，可他們都只聚集在同壹事物——屏幕。壹位小夥上了列車，就像犯了毒癮壹樣，立刻掏出手機，似乎下壹秒就會有人偷走似的，眼睛死死地盯住，目光壹刻不離。等他到站時，他還依依不舍地翻著手機，不情願地挪動身體，擠了出去。
這種情況不算少見，人們都抓緊每分每秒投入於關註著手中的電子設備，他們如同失去心智貪婪追求的人，而它們卻如同壹只只噬魂的魔，壹點點侵蝕人們內心的理智。走路時，等車時，過馬路時，吃飯時。人們的心中似乎勾起了壹只渴望的巨獸，他使人走路撞到樹木都不願擡頭，只是連聲的“對不起”，過馬路時對飛馳而過的車輛置之不理，行車時將自己的生命視如兒戲，只為了在這碎片般的壹分壹秒中滿足自己的欲望，而不知明天的路在何方，壹味地享受現在卻從未對未來負責。而在這碎片般的短短壹分壹秒，卻給了人們巨大且沈痛的教訓。而這壹切的源頭，正是我們不斷碎片化的生活。
這就是碎片化的生活，當妳遇到它時，它好像人生的壹片片拼圖，而我們應該踏踏實實地拼出人生美麗的圖畫，而不為了眼前那微小的碎片，從而破碎了美麗圖畫的“美妙藍圖”。
生活為話題作文2我有我自己的課余生活，最愛的是讀書、畫畫、唱歌和打羽毛球。這些的確是我最愛的。
唱歌我超級喜歡，有很多人以為我的歌聲不怎麽樣。其實在家裏可是甜甜的歌聲哦。因為在家我會表現出不壹樣的自己。每個人都有不壹樣的自己。所以我的聲音也有不壹樣的聲音。我的歌聲可是很好的，唱了大概24首。每壹天我的心情就在個裏面選，比如歡快的心情就選歡快的歌。這是我自己心中的秘密。現在我說出來了。不過，我的音準不好是讓我徹底傷腦筋了。音準不好，不過高音可以。雖然高音不怎麽樣哦。
打羽毛球很好，是在東湖公園打羽毛球。我第壹次打羽毛球的時候爸爸教我發球，我練來練去練來練去，練了10天，終於練好了。然後我就開始練下壹個階段。這個是比較難的，我很多失誤。但以後就沒有事啦！打完羽毛球還可以在附近的亭子旁邊撿地上的花和樹葉。用樹葉做粽子。用花的話要把壹些綠色的樹葉清洗壹下（其實不做這個也要清洗），然後把它卷起來，最後把花插在樹葉的頂端。（樹葉是這樣卷的，下面封住上面開個中等口，就能把花插進去啦。）
讀書是看兒童文學，每月有兩本，這個可以教妳變廢為寶，培養人生感情，和寫作文。三年級以後的高三可能也要寫作文，高三可是高難度作文。Ohmygod！所以我才讀這本書。
最後是畫畫啦。畫畫可以讓我感到開心，也可以讓我記錄壹點壹滴的事。我很喜歡畫服裝和房子，這只是小時候，現在我是人物，服裝和房子壹起連起來了。畫畫很難啊！
這就是我的課余生活，豐富的課余生活！
生活為話題作文3隨著暑假的過去，我們迎來了初三的學習生涯，學習壓力已到達了頂峰。因此，我們的生活也變得越來越碎片化了。
曾經的我不懂得打理自個兒的日常生活，喜歡浪費時間，對於自己的惰性視而不見。因此，我的學習效率就意料中的差。但自從在初二時學習了孟子的生於憂患，死於安樂後，我的思想變壹下子有了改變。回憶這個暑假的生活，那可是錯綜復雜，每天在外面上三節課，還不得不接受高溫的洗禮，令我應接不暇。
八月的頭壹天，我早早的就背起書包去上課了，這樣的生活持續了近兩個月，好像把我也要碎片化了似的。我與另外幾位同學先後來到語文老師家中，剛開始的默寫使我煩躁的心情變得平靜，心中的炎熱也少了些許。不久，老師在課上向我們布置了作文壹個夏日的早晨，要求是寫出自己的壹個舒坦，悠閑的早晨，我便想到了去年暑假，很順利地寫完了。
中午時分，太陽更賣力地炙烤著大地，微風吹拂著柳條，壹眼望去半空中的屋頂，壹棟棟高樓大廈在烈日的照耀下顯得多麽的耀眼，大街上的人們都紛紛穿起了防曬衣。我簡單地吃了頓便飯，便向物理老師家中走去。路上，我邊走邊翻閱著物理筆記和習題，我提早到了那兒，開始認真預習新課的內容。課上，我的回答準確率提高了很多，做題失誤也越來越少，我便對這樣的生活充滿了敬意。
下午三點半，已是半疲勞的我乘2號線去天山路上英語課。我擠進了擁擠的地鐵，左手拿著需要背誦的考綱詞組，右手拿著飲料，繼續奮鬥著。傍晚將近六點，我拖著沈重的步子，兩眼無神的往家中趕。這壹天下來，我極度辛苦及疲憊，但我心中無比歡樂。
時間就像是海洋中壹塊塊柔軟的海綿，我們要適應碎片化的生活，做時間的主人，從而使自己受益。
生活為話題作文4進入初三，我第壹次感受到學習是壹件很艱苦的事。整個初三年級籠罩在書卷之中，只聽得片片紙張翻動的聲音。但就在這聲音中，也充滿著歡樂。
學習
“考考，老師的法寶”，可不是，壹聽見考試，我們這幫初三的學生腦子脹得像個球那麽大。有壹次，老師站在講臺前大聲說:“明天我們有個××測驗，請大家回去復習……”“什麽?又考試了，哎!”朋友們不由地埋怨起來。“這次測驗，我們要有獎品送給得分前幾名的同學……”“什麽，有禮物，太好了。”大家壹聽來了勁頭，紛紛表決心爭第壹。第二天考完試，我們從未像這次壹樣如此期盼成績出來，大家幻想著抱著獎品的感覺。考試成績出來，我的名字也在得獎名單之中，我興奮地接過獎品，第壹次感到考試也是如此快樂的事。
文體
有壹天，老師說:“我們初三年級要舉辦壹個體育比賽，每班挑選男女各20人，抱著三個球接力賽跑，誰參加呀?”“我……我……”只聽老師話音未落，便有同學報名參加，全班立即變得熱熱鬧鬧。最後，大家選舉了二十名同學參加比賽，其中包括我。在賽場上，朋友們爭先恐後，比賽非常激烈。輪到我接球了，只見我壹手抱著兩個球，另壹只手拽著壹個球，直奔前方同學，生怕中途掉下壹個球。比賽結束了，我們班拿了第壹名，朋友們相互擁抱在壹起。
看，這就是豐富多彩的初三生活，在學習中我們***同向上，在生活中我們團結互助。為我留下了美好的人生回憶。
生活為話題作文5遇上碎片化的生活到底是這個時代的幸運還是不幸？
當無處不在的電子屏幕和越來越發達的即時通訊隨時占據我們的眼睛、耳朵、嘴巴、頭腦，甚至心靈的時候，我看到的是馬路上壹邊看手機壹邊走路的行人的險象環生，地鐵裏壹邊低頭刷朋友圈壹邊傻笑的年輕人忘了下車，朋友聚會的飯桌上即使是面對面也還是通過手機的聊天軟件互相交流的奇異景象。他們仿佛忘記了擡起頭來可以看見這世界真正的風景，忘記了在朋友圈點壹百個贊也不如壹縷茶香裏的促膝談心，忘記了聚餐的時候每個人臉上真實而生動的表情。碎片化的生活把這壹切割裂為無數個細小的瞬間，讓我們來不及回首過去，來不及思考當下，來不及看見未來。
遇上碎片化的生活到底是這個時代的幸運還是不幸？
我們仿佛可以毫不費力的縮短時間和空間，讓生活變得更為簡單。 網絡上的幾次點擊就可以完成壹頓美味的送貨上門，在如碎片壹般的時間的縫隙裏，我們可以完成郵件收發，或者在遇到需要查找的資料的時刻，只需幾秒鐘就可以在大量的信息流中篩選出我們需要的部分，不用去圖書館，也不需要查厚重的字典。
遇上碎片化的生活到底是這個時代的幸運還是不幸？
在我看來，幸與不幸只是壹個問題的兩面，享受技術發展的快捷還是沈迷在這樣的信息流裏失去思考的能力，能決定妳自己的生活的永遠是妳自己的選擇。
生活為話題作文6碎片化生活，顧名思義，就是原本壹整塊時間被分割成了好幾個像碎片壹樣的小時間。
由於現代生活壓力的不斷增加，碎片化的生活也已經日益突出。人們不停地奔波於各個事情之間，然而期間的零碎時間內，人們沒有時間做正事，只能通過娛樂等方式來消磨。
壹名員工，早晨六點醒來後，便開始拿出手機刷朋友圈，遇到朋友發的精美圖片或者是朋友的愉快經歷就點個贊。直到早上七點才從穿上起來刷牙、洗臉，便匆匆出門買早飯，上車，在車上，又拿出手機打“王者榮耀”“哇！今天抽獎抽到了韓信！”，“真是個豬隊友，地方都來轟水晶了還沒到！”，“今天的排位聯賽又上了前十了！”類似這樣的話不斷從他的嘴裏冒出。開會領導布置任務時，他的眼睛還壹直盯著桌下的手機，只是時不時點頭敷衍壹下，到時候該幹什麽全然不知。到了第二天又是如此，日復壹日。
現在，隨著信息科技的發展，人們的生活也不斷地被打斷。在看書時，時不時地來壹次推銷電話，結果讀到哪裏都忘記了；正在寫文章時，別人又讓妳去幹另外壹件事，結果思路全被打亂了。類似這些事情不勝枚舉。碎片化生活，人們要做很多事情，然而給每件事情預留的空間並不多，從而導致壹件事情沒忙完，又去做另外壹件事情，每件事情都沒做好，這也是無奈之舉啊。
還有些人，明明想好了要用壹整塊時間來努力學習，卻為了多打幾分鐘的遊戲，不得不把整塊的時間分割成壹個個小時間碎片，這種行為就不能用無奈來形容了，簡直是令人羞愧了！要知道，網絡遊戲對處於學習階段的我們沒有意義，反而會對眼睛造成傷害，基本是百害而無壹利的！
總體來說，想要阻止碎片化生活很困難。但是，想要更好地利用時間，只能靠我們合理規劃和不斷努力了！
生活為話題作文7生活是充滿陽光和歡樂的，是充滿生機與活力的。假如妳用心去感受生活，妳就是生活的寵兒！
生活是壹杯無色的茶，但酸、甜、苦、辣、鹹，五味俱全，關鍵看妳用什麽心態品嘗。假如妳是帶著積極的生活態度和樂觀的心態去品嘗它，那麽妳感受到的壹定是這杯茶的甜美與醇香，即使在品嘗過後的回味階段，也會有壹種幸福的感覺。但是如果妳懷著失落和憂郁的心情去品嘗它，它就會變得極為苦澀和辛辣，甚至會嗆出妳的眼淚，讓妳不願意再次接近它，甚至壹想到它就會有壹種疼痛感，久久不能忘卻。
晉代的陶淵明就是壹個坦然看生活的人。雖然他適應不了腐朽的官場作風和黑暗的社會現實，但是他從未放棄對生活的熱愛。他棄官而去，隱居山林，過起了自給自足的生活，平日裏除了種種花、撫撫琴，余下的便是習文、以文會友了。坦然看生活，他才有了這樣美好、充實而令人神往的日子；坦然看生活，他才這樣怡然自得，並享受到了真我的樂趣。
其實，生活中到處都是燦爛的鮮花，只要妳用心去采摘，就壹定會編織出最美麗的花籃。當然，在采摘的過程中妳可能會被刺刺到、被蜜蜂9到，但不要恐J慌，不要害怕，只要妳坦然面對，傷口自然會愈合，疼痛自然會消失。那時，妳所感受到的，只有生活的美好與幸福。
其實，生活是壹條崎嶇不平的路，路上還會有風雨相伴，但不要擔心，不要憂慮，只要妳坦然面對，妳就擁有了壹把遮風擋雨的傘。它可以助妳順利上路，並壹直伴妳走向人生的輝煌……朋友，用壹顆坦然的心去看待生活吧！妳的笑容壹定會因此而更加甜美，妳的笑聲壹定會因此而更加爽朗。
生活為話題作文8生活如歌，或高昂，或低沈，或歡快，或悲戚，聽壹曲，讓人從中獲得力量;生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，或清淡，品壹口，讓人嘗盡酸甜苦辣;生活如畫，或明麗，或黯淡，或素雅，或濃艷，賞壹番，讓人留戀其中不舍離去……
生活，就是困難，需要頑強的毅力和勇氣。在穿過這片荒無人煙的大沙漠時，無數同伴倒下、走失，直到最後僅剩下自己。是聽天由命，還是勇往直前，壹遍遍的激烈思考，壹次次的猶豫不決，終於，越過最後壹個沙丘，清涼的綠洲呈現眼前，回首時才知道，其實這就是生活!
生活，就是創造，需要刻苦、智慧和知難而上。每壹個幸福的家庭，美好的生活，都是人們用勤勞的雙手創造、打拼出來的。有些人"廢"了自己的雙手，捧著"金飯碗"乞討，卻不知自己羨慕的那些生活，曾悄悄從指縫間溜過;有些人用勤勞、智慧和勇氣在社會中打出自己的天下，即使再怎麽困難，再怎麽艱辛，只要用勤勞的雙手，就可以創造出美好的生活。當我們享受著自己的勞動果實，嘗到了甜頭，才知道，其實這就是生活!
生活，就是向上，需要自強不息、不服輸的精神。當我們遭遇壹些失敗，不可因此而放棄自己的勇氣，因為我們必須知道壹個事實--前方的路更加泥濘曲折，前方的困難更加難以越過。當我們面前是壹座大山，山那頭，就是幸福。我們應該懷抱美好的夢想勇敢地去攀越這座大山，因為正是他的巍峨，磨煉出了我們!所以今後再有什麽困難，都擋不住我們前進的堅定步伐。當我們觸及了幸福，仰望這座大山時，才發現它仿佛矮了好多，才知道，這就是生活!
生活是杯酒，痛飲它;生活是首歌，歌唱它;生活是幅畫，珍藏它!
生活為話題作文9樂
食堂門前，擺開了壹字長蛇陣 。陣中，也有我那盼望已久的那份晚餐。
開始買了。排頭已拿著餐具出來了。呀，飯真豐富呀，我已聞到了菜汁的清香，仿佛這份菜就已經在我手裏了。
呀，終於輪到我了。我端著這份菜，坐在飯桌上，聞著這濃濃的香味，不禁的有“口水流下三千尺”的感覺，就拿起筷子津津有味的吃了起來……
煩
想到上午的數學考試，我哪有心思午睡。我躺下、坐起，又躺下，再坐起……“知了，知了”窗外的蟬，不知厭地鬧。“知了，妳知道什麽呀！”我真想用磚頭把這該死的蟬砸下來。他卻躺在高高的樹幹上，仍然拼命地叫著，我只好無可奈何地望著它。
“喳，喳……”這該死的`麻雀也來湊熱鬧。“砸。妳這不是嘲笑我考砸吧？”我簡直氣得七竊生煙，可我又能如何呢？都怪當初沒有好好復習呀！
怒
“鈴鈴鈴……”上課了，我們都安靜地坐在那裏，等待老師的來臨。忽然，物理老師氣匆匆進了教室，大聲說：“難道課代表沒有給妳們說嗎？這節課上物理實驗課？妳們竟然不去？好，這壹周的實驗課取消了。”“呀，天哪，不可能呀，我明明聽老師說不上實驗課。”這時班裏像煮沸了的水，嗡嗡的說個不停。當然，我心裏最不好受了，害得同學們沒有實驗課上。我仿佛聽到了同學責備我的聲音，心裏就像打翻了的五味瓶……。忽然，物理老師哈哈大笑起來，這時，從人群中傳出壹聲“今天是愚人節”。我頓時明白過來，剛才的自悲全都變成了怒火，可又能怎麽樣呢？誰叫今天是愚人節呀！
簡評：文章運用三個小標題，條理、清晰地寫出了校園生活的豐富多彩，即獨立成篇，又渾然壹體，反映出校園生活的多彩，突出了文章中心，構思新穎；在語言和選材上倘須努力。
生活為話題作文10又是陽光明媚，晴空萬裏的壹天，太陽依舊懷著滿腔熱情，從東方升起，普照著大地，哺育著萬物生靈，藍天下，鳥兒自由地飛翔著，碧水中，魚兒盡情地跳躍著，它們快樂無限。
可此時的我，就像跌入懸崖斷了腿的兔子，傷了槍折了翅膀的雛鷹，眼前像是籠罩著陣陣烏雲，心情壞到了極點，實在是“悲傷無極限”，眼前所呈現的壹切美好的景象也讓我覺得全是虛擬的。
早上，母親狠狠地訓了我壹頓，我非常傷心，“金豆豆”奪眶而出，壹氣之下竟跑出了家門，——我怨，我氣，我哀！
我怨，為什麽原本“知女莫若母”的媽媽這麽不了解我，這麽的不理解我。母親在我的心中是神聖的，可為什麽會讓我感到那麽的“渺小”，那麽的不通情達理？現在的母親已渾然不是“偉大的母親”了，不再是我心目中“最好的媽媽了”。我怨，——媽媽變了嗎？
我氣，為什麽自己如此的不爭氣，總讓媽媽抓到“把柄”，然後長篇大論的教訓我，難道自己就真的很沒用，壹無是處嗎？為什麽別人能做成功的事，對我來說卻比登天還難？我氣，——自己很笨嗎？
我哀，為什麽自己和媽媽之間會產生如此大的代溝。是年齡問題嗎？是觀念不同嗎？我無從所知，我也不知誰對誰錯，僅知道，我和媽媽的關系不好。我哀，——為什麽母女之間會存有代溝？
我迷惘的走在鄉間小徑上，猛然間，“嘩啦”壹聲讓我有所警覺，原來是自己不小心把壹位小姑娘的東西給撞落在地了。只見那姑娘忙彎腰去收拾，我呆呆地楞在壹邊。等我回過神兒，那姑娘已把東西拾掇好，擡頭給了我壹個甜蜜的微笑。——真的，簡直比蒙娜麗莎、劉曉慶、空中小姐的微笑更美，更親切，它包含了對我的寬容，對我的……
壹瞬間，我似乎明白了什麽，徑自向家中跑去……
生活為話題作文11在繁華都市裏的公***汽車上，我們可以看到：當壹位老爺爺扶著壹位老奶奶上車時，頓時，車裏沸騰起來。大家都爭著給老爺爺和老奶奶讓座，在輕松愉快的氛圍中，大家逐漸變得熱絡起來。看，這就是生活，這就是和諧。要使生活和諧，其實就像主動讓座位這麽簡單。這是人與人的和諧。
無論是在城市還是在鄉村，都會有自願者的存在。樓道裏的的樓梯扶手臟了，我們會看到有自願者在擦；大街臟了我們會看到有好心人主動拿起掃帚清掃大街；大街上的指路標倒了，我們會看到細心的人會用盡可行的辦法使倒下的指路標重新挺起腰板。看，這就是生活，這就是和諧。要使生活和諧，其實就像無私為整個社會作出貢獻這麽簡單。這是人與社會的和諧。
在美麗的郊外，總會有人開著私家車來遊玩野炊。超凡脫俗的小小世界會讓他們快樂忘記壹切煩惱。天空掛上了湛藍的窗簾，小溪披上了薄而凈的披風，小草發芽了，樹木抽葉了，花兒吐艷了。這壹切使人們激動、興奮。當然，我們不用擔心，我們可以看到：人們不會留下任何壹件他們所帶來的物品，他們不會帶走奇妙大自然的美麗容顏。看，這就是生活，這就是和諧。要使生活和諧，其實就像人們呵護孩子壹樣的去呵護環境、呵護自然這麽簡單。這是人與自然的和諧。
自然美麗了，社會健康了，人類開心了，世界進步了，生活也就和諧了。
春色宜人只緣百般紅紫鬥芳菲；秋光爽目，皆因萬類霜天競自由。
世間的萬事萬物，因和諧而溫馨，因生命而多彩。
有道是“將欲取之，必先予之。”因為有了和諧作畫筆，生活才會如此絢麗。
生活為話題作文12伴著壹聲啼哭，生活的樂章就由此拉開了序幕。
當第壹次睜開雙眼，看見了萬物，腦海中便有了“景物”這個概念。感受生活，也須感受萬物。當我再次睜開雙眼，望著蔚藍的且沒有壹絲雜質，只有那緩緩從我頭上飄過的朵朵白雲。望著望著，身心仿佛受了壹次美的洗禮，心中好不暢快！當壹絲陽光透過玻璃窗在初冬的早晨照在身上，望著這金色的太陽，此時好似壹個溫柔的母親，撫摸這我的肌膚，我受著這溫暖的撫摸，好不快樂的伸了個大大的懶腰。美的景物不僅能夠給我們心頭的愉快，也能賜予我們身上的舒適。
這似乎就是生活的樂章（壹）
當我束起耳朵，聽著外界壹切的聲音。當壹個名叫“音樂”的音符壹個個的穿過耳朵，進入大腦。傾聽著這個音樂，讓我學會了陶醉。音樂如壹個奇妙的世界，再進入這個奇妙的世界的同時，還須有壹個引路人將我們帶入其中，而“音樂”則就是個引路人。進入這個世界後，我的背上插上了羽翼，似乎能飛到任何國度。再這個國度又給我插上了想象的翅膀。壹會兒在空中翺翔，壹會兒在充滿瑩色露珠上的草叢上奔跑，壹會兒~再這兒我變成了壹個愛幻想的女孩，幻想再這發生的壹切。
我似乎又打開了生活的樂章（二）
走著走著，我來到了友情這壹路標，我順著路標，尋找到了朋友。我變地不在孤獨。我與朋友每天開心的，說話。我的世界已不是我獨自壹人。當我快樂時，我向朋友說著我的愉快，聽著聽著，說著說著，我們露出了笑容。當我不快樂時，我也與朋友訴說，朋友此時安慰著我，我們又露出了笑容。生活的樂章，我又打開了壹章。
生活的樂章，還有著許多未打，還須探索。
生活為話題作文13轉眼間，寒暑假，快樂的暑假即將過去，今天我將和 大家分享我暑假生活的點點滴滴！！
在七月的每天早上月份，為下學期準備，早上早起去補課的每壹天，我學會了穩定的基礎。我公司將遵循下午暑假時間表按時完成這項工作。
1點，我和爸爸下i下象棋，我先動象，爸爸自己出馬，我總是已迅雷壹般不及眼耳之勢來攻，而爸爸呢，表面上雖然看上去很風平浪靜，實際總給我來壹個暗裏藏刀。旁人可以看看，我贏的程度大，但往往發展到最後我們總是我贏不了我老爸，哎，下次換‘兵策’。妳們進行壹定社會要為我加油哦。
到了2點，是我畫素描的時候了，我先卷起了六支B的鉛筆，然後，我把筆牢牢地握在右手，左手拿著橡膠，首先用眼睛盯著素描紙和素描書。心暗暗算比例..然後，我根據素描本上的樣本繪制。我用六個B的鉛筆輕輕地畫，先勾出圖案的輪廓，畫完形狀後，用橡皮擦去多余的線條，用四個B的鉛筆在原來的形狀上輕畫壹層線條，然後慢慢加深，畫到壹定程度時，再畫背景，用老師的話說；‘這是為了表現明暗關系的形狀..
突然，鬧鈴響了哦?4：00，所以我很快就收到了良好的繪圖紙，書，開始了新壹輪的戰鬥---的。
晚上，我吃好還是飯後是我最開心的事，就是和爸爸看電視劇 傳奇 。
這是我每天的暑假生活，而豐富多彩的那是快樂但豐富的，我希望每個暑假都是這樣的。
生活為話題作文14人生活在這個世上，不可能都是壹帆風順的，或者遇到困難，或者遇到挫折，或者遇到變故，或者遇到不順心的人和事，這些都是人生前進中的正常現象。然而，有的人遇到這些現象時，或心煩意亂，或痛苦不堪，或萎靡消沈，或悲觀失望，甚至失去面對生活的勇氣
人在生活中，要學會用陽光般心態面對生活。所謂陽光心態，就是壹種積極的、向上的、寬容的、開朗的健康心理狀態。因為，它會讓妳開心，它會催妳前進，它會讓妳忘掉勞累和憂慮。
當妳遇到困難時，它會給妳克服困難勇氣，它會讓妳相信“方法總比困難多”，讓妳去檢驗“世上無難事，只要肯登攀”的道理。
當妳遇到不順時，它會讓妳的頭腦更加理性，讓妳面對不順時，不是悲觀失望，而是反思自己的做事方法、做人原則，讓妳有則改之，無則加勉，更上壹層樓。
當妳遇到委屈時，它會給妳安慰，會給妳容人之度，它讓妳心胸像大海般寬闊，誌向像天空壹樣高遠。
當妳遇到變故時，它會讓妳化悲痛為力量，讓妳感受到自然規律不可違，順其自然則是福的真諦。
它會讓妳的眼光更加深邃，洞察社會能力更加敏銳，對待生活的態度更加自然，面對人生的道路更加自信。
朋友們，陽光般的心態來之不易，它需要妳生活的閱歷更加豐富，獲取的知識更加充實，對待人生的態度更加積極，它需要妳用修養之水澆灌，勤勞之力扶持，寬容之心呵護。
用陽光般的心態面對生活，這就是人生活在世上的唯壹宗旨。只有這樣，人才能健康，向上的生活。
生活為話題作文15地球的汙染越來越大，全世界都在宣傳低碳環保。我們家經常去旅遊，每次出行我們全家都很註重環保。這不，我們又要出發去普陀了，來看看我家的環保之旅。
出發前，爸爸加上了昂貴的97號汽油，媽媽說，93號也可以的，但爸爸說，“雖然貴了點，但畢竟是環保的”無鉛汽油“，我們應該保護好環境，讓地球少點廢氣。”路上，我們喝的都是自帶的白開水，車上的垃圾也在下車時整理好放到路邊的垃圾桶。終於，我們抵達了沈家門賓館，走進賓館壹看，呀，壹次性的洗漱用具壹應俱全，太不環保了，怎麽辦呢？我開始著急了，媽媽笑著拿出了自帶的牙刷、牙膏、拖鞋，說，“低碳出行，怎麽能忘帶了它們呢？”休息時，我們自己燒開水，隨手關燈，盡量節約用水，我聽媽媽說過，西北有很多地方嚴重缺水，壹家人洗臉就用那麽壹碗水，真是“壹滴水貴如油”啊，雖然我們不缺水，住的是掏了錢的賓館，可誰能保證以後我們永遠不缺水呢？有人預言說“如果世界上只剩下最後壹滴水，那就是人類的眼淚”——這樣的世界末日多可怕！到了晚上，爸爸突然來了興致，想唱“卡拉OK”，可我覺得太晚了，聲音太大還影響別人休息，噪音也是壹種汙染，我聽下面傳來的“卡拉Ok”的聲音，吵得實在讓人頭痛。爸爸聽了，覺得有道理，就打消了這個念頭。在普陀遊玩時，我們盡量吃素，壹來這裏是佛門聖地，二來可以保護生態環境，真是壹舉兩得啊！
讓我們壹起行動起來，保護我們唯壹的家園，讓地球媽媽更美麗！