例句：海是水的壹部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字. 仿句：母愛是孩子溫暖的家，笑顏是溫床，鼓勵是熱飯，叮嚀囑咐是家的詮釋. 感情是夫妻***建的橋，信任是橋墩，理解是橋面，溫存體諒是橋的護攔. 友誼是同學培育的花，真誠是土壤，豁達是水分，互幫互助是花的肥料. 青春是少年美麗的夢，快樂是枕頭，健康是被子，無憂無律是夢的主題. 知識是秋天豐收的果，勤奮是樹根，積累是枝葉，勤學好問是果的內涵. 網絡是天上飛翔的鳥，虛偽是狂風，多變是暴雨，說謊騙人是鳥的噩夢. 例句： 思念 是壹幅色彩繽紛但缺乏線條的掛圖 是壹道清純然而無解的代數 是壹具波動檐雨的念珠的獨弦琴 是壹雙達不到彼岸的槳櫓 仿句：渴望 是壹片郁郁蔥蔥但失去生機的森林 是壹輪皎潔而殘缺的明月 是壹團火燒雲，遍染寂寞的天空 是壹只不能高飛的小鳥 例句：這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了. 仿句：這掌聲，使怯懦的同學立即變得勇敢了，使沈靜的教室立即變得沸騰了，使冷清的心靈立即變得熱鬧了. 這竹笛，使喧囂的天空變得寧靜了，使混濁的湖水變得清幽了，使浮躁的世間變得超然了. 這生命，使暗淡的眼神立即變得明亮了，使緊皺的眉頭立即變得舒展，使落寞的心情立即變得興奮了. 希望是幹涸的沙漠中的壹抹新生的綠色，希望是寂寥的秋天中的壹片艷麗的紅葉，希望是漆黑的夜空中壹顆閃耀的明星，希望是寒冷的冬天中壹絲溫和的暖意，希望是人生中的壹份美好的期待. 是六年級的？我覺得這個不是很深的.六年級就應該有這種水平了，不然妳的作文是寫不好的.造句最好還是自己想的好，有助於對自己作文水平的提高哦~~。
2. 誰能給我小學6年級20個好寫的作文題目壹、材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……要來：根據提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫壹篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。
二、（壹） 六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，妳壹定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑……如果妳能再做壹回小學生，妳將會怎樣呢？請妳以《如果，我能再做壹回小學生》為題，寫壹篇文章。
（二） “嘗試”也就是試壹試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。
然而，不管怎樣，它都會使妳有所發現，有所感悟。請選取妳在生活中曾經歷的壹次嘗試，把題目《那是壹次（ ）的嘗試》補充完整，寫壹篇記敘文。
要求：1、從以上兩題中任選壹題完成。2、內容具體，感情真，語句通順，有壹定的條理。
三、根據下面所給的詞語，編個故事，不少於400字。考場 小白兔 山坡 指南針 狐貍四、妳們家的星期天都是怎麽過的，選擇壹個妳最願意寫的星期天，寫出來。
註意在敘事的過程中寫出妳和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。
五、生活中，我們壹天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請妳寫壹寫成長過程中懂得的某壹種生活道理。題目自擬，字數400以上。
六、題目：可愛的______要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然後按壹定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。六、給自己的幼兒園老師寫壹封信，匯報妳幾年來的變化。
要求重點介紹壹、二個方面，註意選擇合適的語言。七、我很感激她要求：審清題目，重點寫壹件事情，將經過寫具體。
八、我們玩得真快活 要求：1.按照事情的發展順序，抓住重點寫。2.註意寫出快活的情感。
九、題目：告訴妳壹件新鮮事要求：選材要新穎，按事情發展順序寫，條理清楚，結構完整，字數400個以上。十、1.寫作知識。
（1）把括號裏不正確的部分用“/”線劃去，留下唯壹正確的壹個。 ①《我的同桌劉兵》這篇作文應重點寫（我 劉兵）。
②在壹篇文章裏，有的內容在前面講過了，後面又交代壹下，這種寫法叫做（前後照應 承上啟下）它可以使文章前後聯系緊密。 （2）《春遊南山》這篇作文應該選擇哪些材料來寫。
選擇最適合的3個材料，把序號填在括號裏。（ ）（ ）（ ） ①天亮起床、梳洗、作準備。
②集隊候車近壹小時。 ③沿途所見、所聞、所感。
④來到南山公園門口，頓覺秀 *** 流。 ⑤按遊覽順序描寫南山美景。
⑥壹個同學不慎跌倒，手擦破了點皮。 ⑦登到山頂，極目遠眺，不忍離去。
⑧回來的路上，同學們有些疲勞，多數人在車上睡著了。” 2.看圖作文。
仔細觀察圖畫，把看到的內容想象成壹件事具體地寫下來。中心是老師同學之間相互關心。
要求敘述有條理，有詳有略，語句通順，不寫錯別字，正確使用標點符號。（題目自擬）全文不少於350個字。
十壹、他（她）這樣做不好提示：寫別人做過的壹件事，要把事情經過寫清楚，並寫出自己的看法或想法。要求：（1）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。
（2）字數在500字左右。十二、我 這堂課要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇壹個填在橫線上，然後按題作文。
要求寫成記敘文，要交代清楚是壹堂什麽課，以及這堂課的內容和感受。十三、溫暖要求：（1）寫壹件表現人與人之間真誠關心幫助的事。
（2）內容具體，條理清楚，語句通順。（3）文章在400字以上。
十四、那件事，我總忘不了要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感；註意前後照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。十五、再見了，老師提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心裏的話想要傾吐。
請妳選擇壹件或幾件事，圍繞壹個中心，向老師訴說妳畢業前夕的心裏話。十六、愉快的壹天要求：（1）選擇壹天中的壹兩個事例來寫。
（2）中心明確，敘事具體。（3）450字左右。
十七、我學會了要求：（1）先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇壹件事來寫。（2）要圍繞中心，按事情的發展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。
（3）500字左右。十八、想起這件事，我就 要求：（1）把題目補充完整。
（2）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。（3）字數在450字左右。
十九、我得到了 要求：（1）在橫線上填上壹個適當的詞語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。（2）通過壹件事來寫。
註意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前後連貫。（3）450字左右。
二十、真了不起提示：在我們現實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請妳圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領敘述下來。註意人物動作、語言及心理的描寫。
二十壹、不做“小皇帝”了； 小幫手； 媽媽笑了 （任選壹題）材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個機會鍛煉壹下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯……爸爸、媽媽回來了，看到這情景……要求：（1）請以上述材料為基本內容，展開合理想象，。
3. 人教版小學六年級語文仿寫句子對聯題目前四道題樓上都回答對了，我來補充壹下後幾道題。 1`描寫優美環境的詞語； 描寫自然環境的：鳥語花香、綠樹成蔭、依山傍水、柳綠花紅 2`毛絨絨的鴨子就像壹個個黃色的毛線球。（補充完整，構成比喻句） 仿寫句子 在這離別的兙，敬愛的老師，我們要送給您壹枝歌，讓您休息的是聽聽我們的心聲；我們要把火壹樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳. 在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送您壹張卡片，讓您工作的時想想我們的心意，我們要把花壹樣的祝福放在您的教案裏，讓您在工作中也能感受到桃李滿天下的芬芳。
追問：
55555555妳們的語文怎麽這麽好啊
回答：
我是語言學專業的，感覺現在孩子的作業和考試題都有些變態，不適合小學生。有拔苗助長的嫌疑。
追問：
這些是六年級的`超難`妳幾年級
回答：
我都大學畢業好幾年了，攻讀過語言學教育，所以比較關心現在小學生的語文課題。來湊湊熱鬧。
追問：
-_-