1、學會傾聽的習慣
（1）上課時不做小動作，不做與學習無關的事。（2）能認真傾聽其他同學發言。（3）能給予積極的評價（4）能仔細傾聽老師講解。（5）能按要求認真練習。
2、善於思考的習慣
（6）上課專心聽講，認真思考，能積極發言。（7）善於發現，並能大膽發表自己的見解。（8）課前能預習，不明白的問題能做好標記。
3、敢於提問的習慣
（9）勤於思考，敢於質疑，與人交流，不怕說錯。（10）發言時，身站直，口齒清，能用普通話，聲音洪亮。（11）對不懂的問題能主動向教師請教。
4、與人合作的習慣
（12）能主動和同學、老師合作，***同解決問題。（13）與同學交流時，能尊重別人的意見和觀點。（14）能清楚地表達自己的觀點和見解。
5、自主讀書的習慣
（15）邊讀邊想、圈點勾畫。（16）和書交朋友，廣泛閱讀。（17）不讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網站。（18）愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。（19）主動查字典，主動識字。（20）常寫讀書筆記，註重知識的積累。
6、認真書寫的習慣
（21）讀寫姿勢端正，會正確執筆，做到“三個壹”－－眼離書本壹尺，胸離桌子壹拳，執筆處離筆尖壹寸。（22）書寫工整，作業、卷面潔凈，不亂用塗改液和修正紙。（23）文字和符號規範，格式美觀，符合老師的要求。
7、自評互評的習慣
（24）在學習過程中，能用激勵性的語言評價、鼓勵自己與他人。
8、搜集資料的習慣
（25）能利用查閱圖書、上網瀏覽、實地考察、走訪調查等渠道主動搜集與學習相關的材料，拓寬自身的知識面。（26）對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。
9、動手實踐的習慣
（27）能積極、主動地完成教科書上所要求的各類操作實驗。（28）工具準備充分，不丟三落四。（29）能運用所學知識解決實際問題。
10、按時完成作業的習慣
（30）在校時能完成作業再去玩，對作業中的錯誤能即時訂正。（31）盡早完成家庭作業，睡前交家長檢查。（32）睡覺前對當天學習的主要內容能進行回憶。（33）認真完成，並仔細自查作業。
[二]、行為習慣
1、舉止文明的習慣
（34）升國旗奏國歌時自覺肅立。（35）見到老師、客人主動問好（36）能自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。（37）在接受別人的幫助時，能微笑著向別人致謝。（38）向別人請教是，態度誠懇。（39）不打架，不罵人。（40）不給同學起綽號。（41）當同學答錯問題時，不起哄、不嘲笑。（42）集合時做到“靜、齊、快”。（43）觀看比賽時能文明喝彩。（44）公***場所不大聲喧嘩。（45）不歧視身體有缺陷的同學。不看不起外地小朋友。（46）不帶危險物品上學。
2、誠實守信的習慣
47）說了就能努力去做，信守自己的諾言。（48）答應的事設法完成時，能向對方說明原由，並用誠摯的態度向對方表示歉意。（49）借了別人的東西能如期歸還。
3、尊重他人的習慣
（50）耐心聽，不隨便打斷他人說話。（51）專心聽，不壹邊聽壹邊考慮自己的事。（52）當他人批評自己時，平靜地聽他把話說完。（53）不打擾他人的學習、休息、工作和生活，壹旦妨礙了他人能及時道歉。（54）未經允許，不動他人的東西。（55）學會保護自己的隱私，自己的家庭情況不隨便告訴他人。（56）不隨意打聽他人的隱私。
4、守時惜時的習慣
（57）早睡，早起。（58）不遲到，不早退。（59）放學後按時回家，不在學校滯留，不在路上溜達玩耍。（60）回家後，馬上做老師布置的作業。（61）做事有計劃，不盲目、不拖沓 。
5、懂得感恩的習慣
（62）聽從父母、老師的教誨，不無理頂撞父母、老師。（63）體會父母、長輩的艱辛，能主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。（64）主動替父母幹壹些力所能及的家務活。（65）孝敬父母，以自己滿意的成績報答父母的養育之恩。（66）尊重環衛工人、交通警察的勞動。
6、勤儉節約的習慣
（67）愛惜學習用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業本。（68）不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。（69）珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。（70）節約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用後隨時擰緊開關。（71）對自己、他人、集體的財物愛護，輕開輕關門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。（72）不隨便借錢。
7、遵守秩序的習慣
（73）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行走。（74）上下學有秩序，紅燈停，綠燈行，不亂穿公路，不在公路上追跑打鬧。過路口，壹看、二讓、絕對安全時再通過。（75）購物、上車時能自覺排隊，不擁擠。集會時能到指定位置有序地就座。在公***場合能遵守紀律，不大聲喧嘩。（76）愛護學校、公園花草樹木和公***設施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂塗亂劃。
8、勤於動手的習慣
（77）自己的事情自己做，能自己整理書包、抽屜、收拾房間，整理被褥。（78）用過的東西能放回原處。