註意對學科知識的整體把握以及它們之間的關系。這是提高綜合分析能力和應試能力，取得地理好成績的決定性因素。
第壹，註重方法，形成地理(dili.chazidian.com)思維方式，學會運用原理、方法和技巧解決新問題。
比如復習世界各地區地理時可以采用以下方法:壹是設計自學模板，如位置、自然、地理特征(地形、氣候、水文、土壤)和經濟地理特征(工農業分布原因、重要城市、港口、交通)等，以便有壹個比較全面的復習；其次，思考三點:第壹，這個區域在世界上的絕對位置(經緯度)及其相鄰區域的位置關系。二是本地區地形、氣候的特點和分布，並以此為基礎推斷水文、土壤、自然帶、工業的特點。三是開展跨區域專題對比。比如中亞幹旱和西亞、大洋洲、北非、南美、東安第斯山脈東側幹旱的成因、特點和對比分析。通過這個復習過程，考生不僅形成了全球空間的概念，也對地理區域有了更深入的了解。在思維上，更開放；從認識上，更宏觀；從方法上看，更符合地理科學的要求。
二、突出骨幹，落實基礎，註重學科體系的整體把握和互聯互通，提高綜合分析能力。
高考是以能力為基礎的，不可能直接考查知識點。但這並不意味著淡化知識的學習。因為基礎知識是能力的載體，足夠的知識積累才能形成能力。學習和掌握基礎知識，不壹定要死記硬背，更重要的是具體理解和運用。如對空間概念和物體空間運動的理性思考，可以做如下設計:
首先選取十條重要的經緯線(赤道、北回歸線、南北極圈、本初子午線、180子午線、20 W、160 W、120 E)，在腦海中組成壹個網絡經緯儀，想象線與線之間的相互位置關系以及它們旋轉時的終止線動態關系。
其次，在回顧大陸和海洋的基礎上，十條線所經過的大陸和海洋、地形和氣候帶。在腦海中形成相對的位置關系。比如剛果河流域和亞馬遜河流域在地形、氣候、洋流、航運等方面有什麽異同？
第三，在復習區域地理的基礎上，十條線所經過的地理事物。比如工業區、農業區、重要國家、城市、港口、交通線、礦業基地、旅遊燈，那麽我心目中的地球儀就成了名副其實的地球。試想，當妳復習到這種程度，當妳被賦予世界上的壹個點或壹條線時，壹系列相互關聯、相互作用的地理事物就會浮現在妳的腦海裏。無論是什麽命題角度，都會解決所有問題，穩步提高地理得分率。
第三，認真練習，以壹當十，以同換異。
有的考生可能對地理概念、原理、規律掌握的很好，但實際做題時卻束手無策。最好的辦法是仔細分析試題的已知條件，找出隱含的知識，深刻理解題意，明確要求，從自己掌握的知識中解決。
1，尋找合適的復習載體，壹道題要從知識和能力的角度分析。
分析它是由哪些部分(知識點)組裝而成的，養成發散思維和聯想思維的好習慣。克服方向性思維，做到舉壹反三，舉壹反三。
2，要以壹當十，訓練壹題，達到訓練十題的效果。
綜合訓練要有針對性，針對學科重點和主要內容，針對薄弱環節和實際問題，把知識點串聯起來。做到重點聯系，前後聯系。解決問題後，回顧解題過程和思考過程，找到解決問題的關鍵步驟，找到龍睛。
3、不能滿足於解決問題，而是要求“好”，找到解決問題的最佳方式，從中找到規律性、原則性、基礎性的東西，以此來不斷改變。這樣才能達到知識提升的基本標準。
4.制作各區模擬卷，反復修改。分析解決問題後，再回放經典，反思解決了哪些問題。為什麽這個問題是這樣想的，而不是那樣想的？分析完後要給自己思考的時間和空間，然後回味、思考、領悟、轉化、激活，再回到課本、課本。這樣才能穩步提升自己的能力。
第四，註意記憶圖譜，根據題意提取信息，提高解題技巧。
在這個階段的復習中，地圖是最重要的，要天天看。高考題(查字典地理網)很多材料都是以圖形的形式給出的，要特別註意各種圖形中等距線的解釋和應用。如等高線地形圖的判讀和應用，地形剖面圖的繪制方法等。學會閱讀各種圖紙，熟練地從各種圖形資料中獲取有用的信息。通過記憶增加空間想象力，了解地理事物的空間聯系和定位。自然地理條件的認定、歷史發展與反思。
總之，只有善於總結各類題型的解題方法，才能贏得高考。
綜上所述，在臨近高考的階段，復習時要註意方法，這樣才能事半功倍。只要方法得當，我們壹定能在高考中取得好成績。