風靡全球的林書豪熱誠當今社會的主流，創造七連勝的奇跡。曾經是壹位替補隊員，默默無聞地穿梭於各個比賽。但是面臨這遙不可及的夢想和冰冷殘酷的現實，他卻每天信心滿滿地訓練體能和球技，最終在尼克斯教練的慎重選擇下獲得機會，發揮出優秀潛質，成為今日翹首以望的巨星。
時光流逝，堅守不往的人淪陷為聘用，堅守得住的，經過不懈的追求，被歲月所淘汰洗禮才顯露金燦燦的本質。夢想是不值錢的。在這種只存在達爾文自然學說的社會，夢想壹點用處也沒有，於是得向現實低頭服從。
可是還有人從平凡中崛起。
韓庚，壹位家喻戶曉的藝人。他懷揣著希望到韓國發展。他遇見了壹張張冷漠的嘴臉，習慣了站在角落裏默默學習。但他最終在SM公司得以立足——憑借著無懈可擊的舞蹈，壹口流利的韓語，最終加入強大的組織，以出色的實力和超人氣獲得所有人的支持！可是多少人知道他為了不蒙受羞恥，被人看輕，每天都戴著面具，每日在寢室練習韓語發音？
我討厭柳永。他也是壹位曾經誌向遠大的青年，也想建功立業，也想金榜題名。可是就因為壹次的名落孫山，就“忍把浮名，換作低吟淺唱。”怪不得宋仁宗說：“奉旨填詞柳三變。”整日留戀歌妓寫些多情小詞。在大多數文人看來，他就是壹個只會“為伊消得人憔悴”的腐敗文人罷了，若有些“範進精神”那該多好啊！
人各有命，命運的沈沈浮浮，妳若堅守著希望的船只。哪怕只是小舟，妳便可以抵達成功的彼岸。人生的榮辱交錯，妳若堅持耕耘著希望的田野，哪怕是貧瘠的泥土如妳也能夠植出通往陽光的參天大樹
2. 六筆敘事寫在乎作文父母最在乎的是孩子，他們認為我們就是他們的全部。在乎是壹種理解，在乎讓我們懂得珍惜身邊的壹切。在乎充實了我們生活中的點點滴滴，作為壹名學生那我在乎的是什麽呢？
我最在乎的是媽媽曾經對我說過的壹些話語，因為這些語重心長的話語勸勉了我，為我叩響了夢想之門，也就是這幾句話語開始了我的學箏之路。
媽媽說：“不能站起來跳舞，可以坐下來彈琴。”就是這句話提醒了我。於是我想到了具有天籟之音的古箏，就在這苦中伴有壹點甜的學箏之路上，我哭過也笑過。還好在媽媽的鼓勵下，我終於堅持了下來。在這期間有許多人都嘲笑過我和諷刺過我，可是我都把這些當成是壹種動力更加刻苦的練箏。
在我的腦海裏時常回想著媽媽溫柔的話語那就是：“人要為自己的選擇而負責”。
在乎堅定了我的決心，我想人有了夢想才會有目標，有了目標才能邁向成功的大門。
雖然我不是最好的，但是我能做到更好。
在悅耳箏聲的背後也有壹些不為人知的困難曾經動搖過我脆弱的心。媽媽看到失落的我又說：“壹個人要有持之以恒的決心和堅持不懈的努力就會完成自己想做的事情。” 於是我想起了孟子說的那句話：“天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能，”
在乎把我與古箏連在了壹起，媽媽的話語開拓了我學箏之路，而且讓我小有成就，那就是“第七屆星星火炬遼寧賽區的三等獎”眼前的榮譽只能代表過去未來的路還很長。
箏為我而造，我為箏而生！誓為自己的選擇而負責！
蝶因為在乎花所以為它飛翔，花為了報答蝶所以為它開放；蝶為花醉，花為蝶所依。
就讓在乎充盈我們的心靈，充實我們的生活吧！
3. 寫作文的六要素是什麽這是寫記敘文的要求，文章中必須具備六方面要素，但也有的文章某要素不很明顯，主要事件清楚也可以的.如果是寫新聞稿件，這六要素壹定要清楚.
六要素是：時間 地點 人物 起因 經過 結果
例文：
今天早上，媽媽要我買菜.我便到紅旗市場去，市場上的菜很多很多，我棟了壹個冬瓜，付了十塊錢買下，然後高高興興地把瓜抱回家.
時間——今天早上
地點——紅旗市場
人物——我
起因——媽媽要我買菜
經過——市場上的菜很多，我棟了壹個冬瓜，付了十塊錢買下，
結果——高高興興地抱瓜回家
4. 四年級上學期語文習作6未來的筆作文300字400字500字開頭結尾怎麽v
未來的筆
我希望未來能出現壹種結合筆，因為現在文具盒裏不光得裝鉛筆、水筆，還得裝鋼筆、圓珠筆，弄得文具盒重重的。那麽，大家就來聽我介紹壹下吧！
這種筆和普通的筆外觀沒什麽兩樣，但妳可別小看它，它的功能可大著呢！它的上面有幾個細小的開關，第壹個開關可以調筆的顏色，如果妳想它變成綠色，只要輕輕壹按，筆就可以立刻變為綠色了。第二個開關是最重要的，要是沒了它，這筆就不叫結合筆了。這個開關用來讓這根不起眼的筆變成鋼筆、圓珠筆、水筆、或者鉛筆。如果妳上美術課沒有帶彩筆，那這根筆就要幫妳的大忙了。先按下第二個開關，讓這根筆變為彩筆。如果想換顏色，再按第壹個開關，這支筆就會變成妳想要的顏色。如果妳正在家裏寫作業，突然停電了，就可按下第三個開關，筆就會立刻伸出壹個小燈泡，妳就可以繼續寫作業了。
如果有人偷走了這種筆，妳也不用擔心。不管小偷怎麽按開關，都沒用，因為在妳用時，妳的指紋留在了上面，而小偷和妳不壹個指紋，所以啟動不了。相反地，這支筆被小偷壹直按，就會啟動壹種轉移系統，這系統會使這筆立刻回到主人手中。
這就是我希望未來出現的筆。
5. 四年級上冊第六單元作文未來的筆作文怎麽寫未來的筆
我發明了壹種筆。妳猜猜，這種筆是怎樣的呢？妳看了壹定會大吃壹驚的。
我發明的這種筆，晶瑩剔透，小巧玲瓏。表面的圖案多姿多彩，生動有趣，妳看了壹定會喜歡的。它的外殼可堅硬了，就像鋼鐵那樣，無論妳怎樣摔，它都不會破。如果妳想把它折斷，那是不可能的事。它是用壹種特殊材料制成的。妳用小刀在上面刮，刮完後，妳會驚奇地發現，筆殼上竟然壹絲痕跡都沒有，依然是完整無缺的.
它的筆芯更神奇了，可以變成很多種顏色，紅的、綠的、暗黃、淡紫。。這些顏色呈現在妳的面前。上美術課時，只要帶上這只筆就行了。它的筆芯還可放出優美動聽的音樂，無論什麽歌曲，只要妳對它說壹聲，它馬上把妳想聽的歌放出來。它還可以叫出各種各樣的聲音，鳥鳴、蛙叫、虎嘯、猿啼。。種種悅耳動聽的歌聲，使妳心曠神怡，讓妳陶醉，便情不自禁地放開歌喉，和它們壹起歡唱。這支筆可以用壹年，因為筆芯裏存放了大量的筆水。用我們肉眼是看不到的，要用顯微鏡才能看清楚。
妳壹定在擔憂，這支筆如果被人偷走了怎麽辦？妳放心，妳自己的筆，就算別人千方百計地想出什麽妙計，也絕對偷不了妳這支筆。因為這支筆有壹種奇異的功能。當別人想偷這支筆時，這支筆就會隱藏起來，給主人發出警報，這樣別人就偷不到這支筆了。
這支筆可以感應別人的心靈，如果妳心情煩燥，郁悶，它就會放出音樂，讓妳的氣慢慢消散；如果是妳傷心的話，它就會跟妳自動說話，來安慰妳，給妳講笑話，還會啟發妳。
這支筆很神奇吧！但是這只是壹個想象，我敢肯定，只要我努力學習，就能發明出這種神奇的筆。
6. 小學生作文（六年級）快樂的壹天
正月初三，迎著暖融融的春陽，我和爸爸、媽媽還有外婆乘車去三匯的四姑婆家拜年。壹路上，景色真美啊！我在車上唱著歌，哼著小曲，慢慢的就來到了三匯，我們又坐著船來到四姑婆家裏.
四姑婆家裏的客人好多，真是熱鬧非凡啊！我在爸爸的指點下壹壹給姑公、姑婆、表叔、表嬸、表姑父、表姑、表哥、表姐們拜年，在對長輩和表恭供多佳鼙簧俄偽藩鐮哥表姐們的虔誠祝福的同時，接過的紅包也慢慢地使我的荷包鼓了起來。
這時表哥和表姐說是要帶我壹起去橘子林裏摘橘子。遠遠就看見那橘子紅紅的，猶如壹個個火紅的小燈籠，我迫不及待地跑進林中，順勢壹跳摘下壹個又大又紅的橘子，掰開取出壹瓣放入口中。哇——那滋味就別說了。表姐說：“寒兒，就是我們專門給妳們留著嘗鮮的。不錯吧？”我不住地往嘴裏塞，不住地點頭。表哥說：“寒兒，慢慢吃，別噎著。有的是。我們為了給妳們留這些鮮果，可費了些周折。前些天我們都是用塑料薄膜將每棵樹遮起來的，不然這些果子早被霜打壞了。”此時我不禁向他們投去敬佩的目光——沒想到表哥他們為了讓我們吃到鮮果，競如此創新。不壹會兒，表哥們便摘了壹大筐，說是讓我們帶回城慢慢吃。
下午我們吃了午飯就來到河邊，看有沒有快艇，結果沒有，只有電話留在墻上，我們就打了個電話。快艇壹會就來了，我們坐上快艇來到了街上。這鄉鎮小街，雖沒有城裏的街道寬敞，沒有大商場和超市，卻別有風味。店鋪的老板和小販們就在街邊叫賣。我們買好了東西就又坐快艇回到了四姑婆家裏.
晚上，爸爸媽媽叫上我去表姑家睡覺，四姑婆家的客人太多了，所以睡不下了.
來到表姑家，我就看起了電視，表姐問我爸爸上不上網，我說我上，就玩起了電腦，和網友聊起來了.不知什麽時候他們又提起了表姐和表姐夫結婚的事，我就吵著要看他們結婚時候的影碟，看到最後壹點的時候，只見表姐夫被他的同事在他臉上畫得像個孫悟空壹樣，還帶著壹個鐵蓋，拿著壹個木棒，裝野人.把我們的肚子都笑疼了。表姐夫說以前別人結婚時他也去整過別人的，所以才被整的。不過，挺快樂的。
就這樣，快樂的壹天過去了.留下的全是美好的回憶.
那壹次，我明白了
每壹天都有清晨，每壹次都能聽見那清脆的鳥鳴。每每想起那壹次，我又何不是壹樣的感慨？！
我住在壹個小社區裏，社區前有壹個院子，院子裏栽滿了樹木。春天萬物復蘇，花開冰融，綠又融化在春的舌頭上。
在院子的壹個角落裏，我突然發現在壹棵楓樹間，壹個小巧玲瓏的鳥巢輕輕掛在中間，不被人註意，不讓人吸引。從沒見過鳥巢的我，立刻大呼小叫，好像發現了壹塊新大陸壹樣。
可壹切事情壹過度，可就樂極生悲了。
我壹興奮，瘋狂搖著樹枝，還未長大的小芽們壹顆接著壹顆，像流星壹樣掉了下來，落進草叢裏，被冷落。
鳥巢突然動了。褐色的小樹杈微微擺動，想壹個個移動的帶子；幾根小草在亂杈間落下，飄得是那麽輕，那麽慢。
“哇！這是什麽？”我那雪白的胖乎乎的小臉驚奇地變了樣 ，肉鼓鼓的小手慢慢觸到被細雨淋過的小草時，又收了回去，被“沾”在指間的水珠不聲不響地順著壹只又壹只手指，滴在雜草間。
我呆呆地站在哪兒，剛被雨下過的青草沾濕了我的褲腳。小草散發著清香。太陽終於雲開日出了，露珠化作壹團煙氣消失。
我才回過了神。天那！！！我真不敢相信，三只乳臭未幹的、黃黃的絨毛還沒有退化、驚奇地望著我——壹群小鳥。雖然，我不知道鳥媽媽在哪兒，可這幾只從“家中”走出來的小東西實在太吸引我了。
說時遲那時快。壹只大大的又有些年老的鳥瘋也似的狂飛了過來，壹下子停在三只小鳥的前面。用充滿憤怒的又有些恐懼的眼神看著我。使我不盡地感到慚愧，壹種莫名的“害怕”湧上心頭。
那只鳥壹下子張開寬大的翅膀，羽翼上還有些水珠，翅膀下讓我吸引的小東西躲在它後面。看得出它是壹位鳥媽媽。它想保護它的孩子，盡管“敵人”比它強太多，可它腦海中只有壹個念頭，那就是保護孩子。
或許在書上，有太多這樣的事，可是自從自己親身體會後，我明白了，母愛可以被形容，可是不能被“包容”。它是無邊的，在每壹個時刻，它都存在著，不管阻力多麽大。
我的母親，相信在同樣的事情發生時，您也壹定是那位鳥媽媽。
媽媽，我愛您！
7. 仿寫六年級作文《手指》寫筆的最好,謝謝大家,速求壹棵樹，五個杈，不長葉子不開花。妳們知道這個謎語的謎底是哪個身體部位嗎？哈哈，猜不出來吧，讓我來告訴妳，它就是手指。
壹提到手指，我們自然而然就想到它的靈巧。它是我們幹活的工具，幫我們幹了不少活。就憑這點它就值得驕傲，它可以完成身體其他部位不能完成的任務。
手指可以發力，可以幫我們提起東西；手指會靈活扭動，可以幫我們在鍵盤上飛快地打字；手指還會做手工……當然，手指很聽從大腦的指揮，它們是壹群模範守紀的軍人。
手經常會受傷，壹受傷人就會疼。有時手受傷還會流血，不過血是從血管裏流出來的，應該不算是手的過錯吧！這個我也不太清楚。
為了這雙勤勞的手，我還給它編了壹首歌謠：
手，手，手，
幹活賣力永不說"no".
擁有了勤勞的雙手，
萬事不用愁。
擁有了靈巧的雙手，
家人生計不用憂。
擁有了有力的雙手，
克服困難不退後。
手，手，手，
和我壹起去戰鬥！
8. 小學四年級上冊習作六的作文怎麽寫勝似親人
在壹個朝鮮族的村莊裏，生活著壹位老奶奶和小姑娘，在小姑娘六歲那年，她的父母勞累成疾，相繼死去，使她成為了壹個孤兒。壹位老奶奶無兒無女，但她在壹天夜裏聽到壹個女孩的哭聲，便穿上衣服，到屋外尋找，誰家的孩子在哭泣？
她順著哭聲壹路找到了她——那位身遭不幸的小姑娘，心中升出做母親的喜悅，把小姑娘抱回家後，想到：這是誰家的孩子？衣服這麽臟，哭得那麽厲害？便問小女孩：“妳是誰家的孩子呀”？小姑娘哭著說：“我的父母都死了，我已經沒有親人了”。老奶奶為小姑娘換上壹件幹凈、漂亮的衣服，為她洗幹凈身體，站在老奶奶面前的不再是原來那個臟臟的小姑娘了，站在她面前的簡直就是壹個美麗的天使呀！現在的小姑娘面色紅潤，亭亭玉立，就連荷花看見也會覺得自己壹點都不漂亮！
自從小姑娘來到老奶奶家裏之後，壹間小小的茅屋頓時變得生機勃勃，不象原來那麽死氣沈沈，老奶奶為她交錢上學，小姑娘不僅在學校認真完成作業，還為老奶奶洗衣、做飯、整理房屋。冬天，為老奶奶暖被；夏天，為老奶奶扇扇子！在老奶奶生病的時候，餵老奶奶吃藥，給老奶奶說笑話，讓奶奶每天都過的快快樂樂，開開心心！小姑娘門門功課都是100分，她考上了壹所重點初中，這個消息傳來時，老奶奶高興極了，可是她卻為小姑娘的學費感到擔憂，不過她四處借錢終於把她送進了初中，她壹想到要離開老奶奶，心裏很傷心，她和老奶奶緊緊擁抱，並許諾壹定好好學習，將來讓老奶奶的生活有所改變，十年後，她做到了，她把老奶奶接到城市裏過上了幸福生活，她望著養她的老奶奶的小茅屋，不禁再次擁抱了老奶奶……
是啊，生活中有許多這樣的人，但現在的人們都被金錢所迷住了，感情卻麻木了，我多麽希望人們不要再金錢迷住了，讓人們的感情再次恢復知覺吧！
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在某個城市的郊外，住著壹位白發蒼蒼的苗族老奶奶，老奶奶的子女都到遠方的縣城工作了，很少回家。老奶奶只好和她的老伴相依為命，但不幸的是老奶奶的老伴前段時間也去世了。只剩下老奶奶壹個人孤苦伶仃地生活著。
壹個叫小紅的漢族小姑娘是老奶奶的鄰居。小紅每次看見老奶奶拐著拐杖作家務活的辛苦樣子時，都會不由自主的產生同情之心。她決定去幫助老奶奶做家務活。有壹天，小紅看見老奶奶，壹只手拐著拐杖，另壹只手拿著洗衣服的棒子，艱難的在洗衣服。小紅跑到老奶奶的面前，親熱的對老奶奶說：“奶奶，讓我來幫您洗吧，您到壹旁歇歇吧！”老奶奶壹聽連忙把手搖了搖說：“小紅，不用了，不用了，我自己來。”但小紅堅定的說：“不要緊的，我長大了嗎，幫您作家務活是應該的嗎。”老奶奶聽了，沒辦法，只好讓小紅做。於是小紅又是搓，又是打，壹件件臟兮兮的衣服，被小紅洗過像是剛買來壹樣幹凈。小紅幹完了活，剛準備走。卻被老奶奶抱住了，老奶奶那張熱乎乎的臉緊貼著小紅，嘴裏還說：“小紅妳真棒！”小紅害羞的說：“沒什麽，沒什麽。”
從此，小紅經常在生活上幫助老奶奶。雖然小紅和老奶奶不是親人，但她們的愛卻比親人還深。
還是寫未來的筆？
如果寫未來的筆，那麽：
微電腦多功能筆
“唉，真討厭，又寫錯字了！”我壹邊嘀咕著，壹邊拿透明膠把本子上的錯字粘下來。可是，粘完以後，本子上出現了壹個小洞。像這樣的傷痕，在我的本子上不知有多少個了。另外，有的時候用鋼筆寫字，筆記還沒幹，手就蹭了過去，把剛寫完的字蹭得模糊不清；有的時候想用水彩筆，可是怎麽也找不著；還有的時候，寫著寫著，筆就不出水了。
在壹旁寫作業的姐姐說：“如果能造壹種重能個滿足所有人要求的多功能筆就好了！”姐姐這麽壹說，不禁讓我進入了遐想之中。
我想：我要發明出壹種這樣的筆，它是用微電腦了控制的，他內涵各種化學元素，可以當鉛筆，水彩筆，鋼筆，圓珠筆，橡皮等使用。
我發明的這種筆呀，有壹排按鈕，每個按鈕都有著特殊的功能。
如果妳想用鉛筆的話，只要按壹下灰色的按鈕，筆裏化學元素就會根據微電腦的指令產生神奇的化學反應，筆芯就會變成炭，變硬以後就可以用了。如果妳想用水彩筆的話，按壹下彩色按鈕，筆芯內元素就會隨著微電腦的指揮變成水彩。
9. 介紹鉛筆600字作文鉛筆穿著壹件五顏六色的衣服，衣服上面有許多卡通圖案，熊貓、小牛、小貓，還有彩色的花朵。
鉛筆的筆身是圓柱體，像阿拉伯數字“1”，鉛筆的筆尖像壹把合攏的雨傘，像圓錐形的房頂，又像陀螺。鉛筆是用木頭做的。
鉛筆如果寫錯字可以用橡皮擦幹凈繼續書寫；如果鉛筆用粗了，能用卷筆刀把它的尖削尖繼續寫；鉛筆會越用越短，而別的筆不會。怎麽樣，我的鉛筆確實與眾不同吧？在學習上鉛筆可以畫畫、寫字；在生活中，它的鉛芯削下來倒進生銹的鎖子裏能讓鎖子更好開，如果磁帶絞帶了，可以用鉛筆往回卷。
鉛筆的用途可真大啊！ 來源：查字典 鉛筆削得很尖的時候，如果按斷了會發出“哢”的聲音，像把雞蛋打碎的聲音。鉛筆寫字的時候會發出“沙沙”的生意，像春雨落地時的聲音。
如果不小心把鉛筆掉到了地上，會發出“當……當……當……”的聲音，像鈴鐺的聲音。 鉛筆很輕，像夜光棒壹樣輕。
它的筆身很光滑，但是筆尖很粗糙。鉛筆很硬，不是很輕松就能掰斷的。
如果妳寫字時間長了，手會出汗，也就弄濕了鉛筆。 怎麽樣，我的鉛筆確實與眾不同吧？現在妳對我的鉛筆很了解了吧？。
10. 蘇教版6年級上冊習作6怎麽寫我的家鄉宜興的名人們：
妳們好！
很高興能給妳們寫信。今天，我提起手中的筆，抒發自己內心長久以來的名人情懷，我相信妳們壹定能感受到壹個小學生對妳們的崇敬與熱愛。
我的家鄉宜興，物華天寶，人傑地靈，是錦繡江南魚米之鄉，太湖西岸的歷史名城。當代宜興，更是英才輩出，群星璀璨，“教授之鄉”的美譽蜚聲海內外。也就是這片土地，造就了妳們博大的胸懷、執著的追求、偉大的造詣和至高的境界。
徐悲鴻，妳是對中國美術事業作出卓越貢獻的繪畫大師。
妳出身貧寒，卻成績斐然；妳悄然離去，卻把永恒的思念留給了中國畫壇。妳壹生堅韌不拔的奮鬥經歷註定妳必將成為壹顆閃耀的明星。妳走了，也許忙碌的世界不會因妳而停止轉動，也許蔚藍的星球不會因妳而黯然失色，但我們卻壹直在盼望——盼望妳歸來！盼望妳繼續用神奇的畫筆畫出享譽全球的作品。
看，妳無與倫比的高超畫技已成為世人崇尚的典範。
潘漢年，妳剛正堅毅，是為革命事業寧死不屈的無產階級革命戰士。
身為“中國左翼作家聯盟”和“左冀文化總同盟”的黨組書記，妳不平凡的正氣決定了妳不平凡的壹生。令人遺憾的是妳在1955年因“內奸”問題被逮捕判刑，最後含冤病逝。值得慶幸的是1982年{中**}中央親自為您平反昭雪恢復名譽。盡管妳的命運如此坎坷不幸，可是妳為實現新中國兢兢業業地奮鬥過，為黨和人民的事業作出了重要貢獻，妳是我們宜興人的驕傲。
看，妳的凜然正氣已被***和國的史冊所記載。
尹瘦石，妳是壹位深具愛國主義思想的著名書畫藝術家。
妳有高風亮節。憑妳的書畫才能，若用來實行金錢買賣，那麽名利財富將是唾手可得。可妳沒有那麽做，因為妳壹生熱愛祖國熱愛人民，忠於黨的文藝事業，死後把自己畢生創作的代表作及收藏的歷代書畫、藝術珍品無償地捐獻給了家鄉。毛{主**}為妳的畫展題過字，周{恩**}熱忱地幫助過妳；妳在國難當頭、民族危亡之際，用自己的畫筆鼓舞了壹批又壹批抗敵鬥爭中的戰士們。
看，妳的才華，妳的品德已成為人們心中永不老去的靈魂。
朱邦芬，妳是壹位享譽中外的世界級物理學家。
當我們遙望星空，會發現有壹顆小行星閃耀著物理的光芒，那就是朱邦芬星；當我們遠眺大地，會發現有壹位大師，使物理學在21世紀仍煥發著不朽的青春，那就是中國科學院數理學部院士——朱邦芬。妳投身於所愛的物理事業，確立了被國際贊譽的半導體超晶格光學聲子模式理論——“黃朱模型”；妳赤子心誠、熱愛祖國；妳嚴謹求實、追求真理；妳提攜後進，為中國物理學的再次崛起鞠躬盡瘁。
看，妳孜孜以求、不倦探索的傑出表現，已成為我們宜興人的光榮和驕傲。
……
妳們，不論是文學家、藝術家、科學家，還是普通的宜興人，都以卓越的精神描繪了這方熱土，抒寫了不朽的歷史篇章。面對妳們，我仿佛面對壹道道亮麗的風景。妳們的高風亮節，妳們的卓越成就不會隨著時代的變遷而遠去，妳們是滋潤我們新壹代的永不枯竭的源泉，永遠滲透我們的心靈，影響我們的言行。作為小學生的我們要像妳們壹樣，長大後為家鄉、為國家作貢獻，這也是我們懷念妳們的壹種方式。
祝妳們永遠是宜興人的驕傲，永遠是我們學習的楷模