語文的基礎知識也很重要。高考語文的第壹大題就是考查考生的基本技能的。這與平時的認真積累也緊密相聯。平時漢字發音要準確，拿不準的東西隨時查字典。對每課後的習題、每單元後的語法講解都要弄懂，不能似是而非。對於許多詞、句的語感要反復體會，修辭方法的分析也要多做練習、總結規律。記得初學修辭時總容易混淆“借代”和“借喻”，後來查了壹下《中學語文修辭手冊》，才明白壹條很容易的區分方法：只要能改為明喻的就是借喻，不能改的就是借代。因此要養成不懂就查就問的習慣，否則，不懂的東西積壓得多了，也就對這個學科失去了興趣和學習的動力。此外，語文學習很重要的壹點就是要有廣泛的閱讀。課外多讀好書對作文和提高素質都有很大好處。中學時我壹直堅持訂閱《中學生閱讀》和《讀者文摘》(後又改名為《讀者》)。這兩本書都給了我很大幫助，特別是《中學生閱讀》，它其中有優美的散文、學生的優秀習作及許多課文中疑難問題的解答，還有古文閱讀、高考的模擬訓練等。每壹期的題目選材廣泛，我都盡量認真做下來，特別是古文部分，既有選自《史記》、《春秋》、《左傳》等著作的，也有壹些文藝性作品的節選，內容精煉，對能力提高很有好處。除此而外，我還盡量背誦自己喜愛的文章，特別是古文和詩詞，這雖然只是壹種文學愛好，但也常常在考試中帶給我意想不到的驚喜。對現代文我多半是摘抄，這對提高作文水平有幫助。同時還要多動筆多觀察周圍，培養自己敏銳的思維。平時有令人感動或感慨的事就寫下來，也可寫壹些自己的思想變化，堅持壹段時間，寫作文時自然也就很容易進入狀態，可以很快地組織語言、打好框架，下筆千言，而不至於苦思冥想，花了大量時間，只寫出壹篇空洞幹枯的文章。
總的說來，語文就是要多看、多讀、多背、多寫、多想，壹步步地踏實去學。
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