就拿20號這壹天來說吧，這天總***有音樂、社會、體育、電腦四節副課，我早晨壹上學心裏就樂開了花。因為音樂、社會課，老師總會至少空出20分鐘讓我們自己幹自己的事，我不是正好可以趁機寫寫查字典作文網的作文嘛、不是正好可以趁機看看剛借到的壹本《冒險小虎隊》嘛！體育課，我們可以大玩兒特玩兒，電腦課上我還可以抽空兒上查字典作文網！啊！多麽美妙的壹天呀！想壹想，我都會流口水――展望這幾節課，是多麽的叫人興奮！
“丁呤呤……”叫人期待的上課鈴聲終於如約而至。同學們“嘩嘩……啦啦……”地拿出音樂書，輕松地談天說地。有幾個人更是忘乎所以地玩兒起了紙飛機。正在這時，老師進來了……
非常的出乎意料，進來的竟然是班主任賀老師！只見賀老師手裏抱著壹大摞語文作業本，她是來上語文課的。不知誰大聲問了壹句：“賀老師，這節課是音樂、不是語文！” 賀老師壹字壹頓地回道：“對呀，是音樂課。不過我借用了，音樂課改到下星期。”啊……
老天作證！誰都知道：我們賀老師可是名副其實的“小劉備”――換課的事兒向來都是有借無還的！我……嗚！同學們也開始竊竊私語，但都是敢“怒”不敢言啊！
那節課，我幾乎壹個字都沒聽進去。我壹直在想著那已構思的差不多的作文，想著用什麽時間來補寫那二十分鐘的文章。終於盼到下課鈴響，同學們壹窩蜂似地沖出教室，往電腦房奔去（下壹節是電腦課）……可有誰能料到福無雙至、禍不單行，賀老師在半道上把大家攔回來，不用說，她要繼續上語文啦！還如此這般地說了通理由。嗚嗚……唉！我只得期盼下午的課不要再被賀老師換去了。
到了下午，快上課了，大家屏住呼吸期待社會課老師滿面春風的臉，而不是賀老師嚴肅認真的面孔（現在想起來，這是大家的感覺而已）……哦，謝天――
還沒來的及“――謝地”哪，我已“咚”地暈倒在座位上了。雖然走上講臺的不是賀老師，可我們壹樣感到失望――因為來的是數學韓老師……
我在祈禱：我親愛的體育課，妳可千萬、千萬別再化為泡影了！
就這樣，最近壹段時間每天幾乎都這樣。幾天下來，賀老師和韓老師不知壹***欠了我們多少“債”哪？這真是叫我們又郁悶、又悲哀。
昨天，期中考試成績揭曉了。班裏許多同學都驚喜地發現：自己的語文、數學成績都出乎意料地提高了。這時候大家才不約而同地恍然大悟，前幾天賀老師、韓老師占課是為了讓大家取得壹個好成績。這時候我才覺得，老師占課雖讓我們少了壹時的快樂，卻也讓我們受益多多。老師已答應我們，欠的“債”壹定還清。反而是我們，不理解老師的苦心、不理解老師的辛苦、埋怨老師、不好好聽課，是我們欠了老師的啊！怎麽辦？看來我們只有加倍努力才能還完欠老師的“債”！