小學六年級語文期中考試模擬試題壹
壹、書寫。把下面的語句端正、美觀地抄在方格內，並在妳認為寫得好的五個字上打(3分)
壹個人並不是生來要給打敗的。妳盡可能消滅他，可就是打不敗他。?(美國)海明威
二、基礎知識(23分)
1、給加點字註音或根據拼音寫漢字。(5分)
絢麗( ) 戍守( ) 懲罰( ) 狡黠( )
地殼( ) 契機( ) 跌宕( )
j?( )取 心( )fēi mi?( )論
2、選擇正確的讀音。(在正確的讀音下面劃。)(6分)
教誨(hu? hu?) 薄弱(b?o b?) 分外(f?n fēn) 附和(h? h?)
引吭(h?ng kēng) 汙穢(su? hu?) 斫痕(zhu? zh?) 鍥而不舍(q? qi?) 晦暗(hu? hu?) 戛然(ji? g?) 著陸場(zhu? zh?o) 堅勁(j?n j?ng)
3、用? ?標出詞語中的錯字，把正確的寫在括號裏。(4分)
波瀾狀闊( ) 目之所極( ) 騰雲駕霧( ) 心感慰籍( )
希世珍寶( ) 翻天覆地( ) 排山到海( ) 前府後仰( )
4、選擇正確的答案填在後面的括號裏。(1+1+1+1=3)
(1).字形完全正確的壹組是( )。
A.披星帶月 壹瀉千裏 迫不及待 化險為夷
B.深思熟慮 弱不禁風 誨人不倦 流戀忘返
C.自做自受 得心應手 紛至沓來 長途跋涉
D.神采奕奕 專心致誌 心驚肉跳 世外桃源
(2).和?樹林壹直在唱著那首愉快的歌?修辭方法相同的壹項是( )。
A.這裏的人們非常好客，火壹般熱情。
B.壹路上，稻田綠、菜花黃、江水銀，繪成了壹幅幅田園巨畫。
C.生命是壹條河流，有奔騰也有平緩。
D.天氣炎熱，那張乒乓球桌子也在睡覺。
(3).下面四句詩，不是表現友情的壹句是( )。
A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
B.勸君更盡壹杯酒，西出陽關無故人。
C.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
D.洛陽親友如想問，壹片冰心在玉壺。
5、按要求改寫句子。(1+2+2=5分)
(1)、縮寫句子：賽場上，每當升起五星紅旗的時候，我總激動得熱淚盈眶。
(2)、仿寫句子。
讀太陽，讀出了它普照萬物的無私; 讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷 ;
讀春蠶，讀出了 讀蜜蜂，讀出了
(3)、不改變願意，把句子換個說法。
①原句：高粱的全身具有鮮明的個性。
改成雙重否定句：
②原句：壹個國家，壹個城市，能夠舉辦奧運會，是壹件美好的事。
改成反問句：
三、日積月累。(填上合適的古詩、格言、成語)(2+2+2+2.5=8.5)
1、周恩來在皖南事變(這是中國近代革命史上重要的歷史事件，同學們可以自己查資料或是詢問父母了解壹下。)發生之後，寫下?同室操戈，相煎何急?，這句話是引用了____________________，____________________________________ 這兩句詩而來的。
2、昨天下午，張老師布置了壹道數學思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我____________________?時，爸爸走了過來，助我壹臂之力，經他壹點撥，我豁然開朗，真是?____________________?，於是迅速地解開了這道難題。(填古詩句)
3、老師經常用?___________________________________ ?這句格言教育我們要多思，多學，多練 ，多讀， 多問這樣才能夠熟能生巧。
4、根據情境寫成語。這次模擬考試，妳準備得很充分，可以說是： ;但此時此刻，妳坐在考場裏，心情卻十分緊張： ;教室裏十分安靜： ;只見同學們都在集中精神做題： ;妳冷靜下來，遇到問題時盡力思考： ;相信妳壹定能考出好成績。
四、口語交際(4分)
請妳就?小學生該不該有零花錢?(或者?我們該不該向路旁的乞討者伸出援助之手?)任選壹辯題，分別為正反方各寫壹段辯詞：
正方：
反方：
五、閱讀練習。
(壹)、課內閱讀《十六年前的回憶》閱讀練習。 (10分)
?爹!?我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭了起來了。
?不許亂喊!?法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了壹下。父親瞅了瞅我們，沒對
我們說壹句話。他臉上的表情非常安定，非常沈著。他的心被壹種偉大的力量占據著。這個力量就是他平日對我們講的?他對於革命事業的信心。
?這是我的妻子。?他指著母親說。接著他又指了壹下我和妹妹，?這是我的兩個女孩子。?
?她是妳最大的孩子嗎?法官指著我問父親。
是的 我是最大的 我怕父親說出哥哥來 就這樣搶著說了。我不知道當時哪裏來的機智和勇敢。
?不要多嘴!?法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。
父親立刻會意了，接著說：?似的，她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉下人，我的孩子年紀都還小，她們什麽也不懂。壹切都跟她們沒有關系。?父親說完了這段話，又望了望我們。
1、請給這個文段加上壹個小標題：_____________ (1分)
2、找出描寫父親外貌的句子畫上?~~~~?，並說說妳從中體會到了什麽?(2分)
3、?他的心被壹種偉大的力量占據著。?偉大的力量?是指什麽? (1分)
4、這段話主要寫了壹件什麽事?作者通過這件事表達了怎樣的思想感情?(2分)
5、讀文中畫直線的句子，體會劃線句子的內涵。 (2分)
6、父親瞅了瞅我們，沒對我們說壹句話。這是，他心裏也許在想： (2分)
(二)、閱讀短文回答問題。(13分)
別讓人偷走妳的夢
蒙迪?羅伯特上高中時，老師出了壹道作文題，讓同學們談談自己的理想，羅伯特興奮無比地將自己心中(埋藏 蘊藏)已久的夢想?擁有壹個牧馬場壹壹詳盡地寫出來，足足占據了七張紙，配有壹幅200英畝的牧馬場示意圖?有馬棚、跑道、種植園、房屋等建築的平面設計圖。在昏黃的燈光下，羅伯特沈浸在縱橫交錯、廣闊的牧馬場的夢境中。
可是，老師並不領他的情，在他的作業本上批了個大大的?F?(差)，猶如壹盆冷水從天而降。下課後，他滿懷迷惑地找到老師，不解地問：?我為什麽得?差
老師是個有壹點紳士派頭的、相貌冷峻的中年男子。他(平靜 鎮靜)地看著這個與他壹般高的毛頭小夥子，說：?我很欣賞妳作文中蘊涵的那份執著。但是，對於壹個像妳這樣的孩子來說，這個理想太不現實，妳出身於貧困家庭，要擁有壹個牧馬場，需要很多錢，妳根本無法實現這些!?老師停了壹會兒，接著說：?如果妳重做這份作業，確定壹個現實些的目標，我可以考慮重給妳打分。這個分數對妳來說是非常重要的，我並不是想為難妳。?
這個分數?是羅伯特能否(f?o f?u)畢業的關鍵。回家後，他左思右想，不知如何是好，便問父親怎麽辦。父親說：?妳已經不小了，要學會自己拿主意，這對妳是壹個重要的決定。?壹個星期後，羅伯特把這份作業原封不動地退回給老師，十分堅定地說：?妳可以不改動這個?差?字，我也不想改變我的夢想。?
18年後，羅伯特經過不懈地努力擁有了壹個200英畝的牧馬場，實現了自己的夢想。後來，那個老師知道後，不無歉意地說：?羅伯特，現在我意識到，當我是妳的老師時，我是個專門偷夢的賊。那些年我可能偷走了許多孩子的夢。幸運的是，妳是那樣矢(sh?)誌不渝(y?)，那樣的勇敢，自始至終都沒有放棄妳的夢。?
其實，每個人在成長的道路上，都會有許許多多瑰麗多彩的夢。它們極有可能是我們明天成功事業的雛形。但是由於立場的不堅定、生活的挫折、別人的?好言相勸?等種種原因而(破滅 破碎)。
記住，別讓人偷走妳的夢。
1. 題目中的?夢?其實是指______________________(用文中的壹個詞語填空)。文中蒙迪?羅伯特的夢是__________________。(2分)
2. 從括號裏劃去不合適的詞語或讀音。(3分)
3. 從文中找出下列詞的近義詞並寫出其反義詞。(2分)
堅持不懈?( )( ) 難為?( )( )
4. 用簡潔的語言概括短文的主要內容。(2分)
5.用? ?畫出壹個打比方的句子。(1分)
6. 老師為什麽給羅伯特的作業批了個?F?(1分)
7. 聯系上下文談談對文中畫?_____________________?句子的理解。(2分)
六、習作。(30分)
題目：我最欣賞的壹句話
同學們，妳壹定有自己欣賞的名人名言，或能夠自勉的警句，請圍繞這句話寫出妳為什麽欣賞它，並用具體事例說明這句話對妳有什麽激動作用。
要求：1、抓住重點，詳略得當。2、事例要真實具體。3、寫自己的真實感受。4、字跡認真幹凈。
小學六年級語文期中考試模擬試題二
壹、 漢語拼音。(10分)
1、 讀拼音，將漢字規範地寫入括號。(4分)
zǔ n?o kāng kǎi m?o d?n d?n shēng
( ) ( ) ( ) ( )
wǔ rǔ xiǎng sh?u lǜ x?ng nuǎn k?ng
( ) ( ) ( ) ( )
2、 給句子中加點的字選擇正確的音節，在正確的讀音括號裏面打(V)(2分)
l?i( ) m? ( )
(1)勞累 (2)模範
lěi( ) m? ( )
shěng( ) xi?( )
(3)反省 (4)恐嚇
xǐng( ) h?( )
3、 按要求分別將下列字寫在橫線上。(4分)
勘 錦 橙 烘 琨 擰 妨 懲 蠅
(1) 韻母是前鼻韻的字
(2) 韻母是後鼻韻的字
二、 字詞。19分
1、 辯字組詞。(4分)
折( ) 蝶( ) 伐( ) 洽( )
拆( ) 碟( ) 代( ) 恰( )
2、 在括號裏填上合適的字，前後不能重復。(4分)
( )視 ( )視 ( )視 ( )視
( )視 ( )視 ( )視 ( )視
3、 找出下面幾組詞中帶點字意思相同的壹組，在後面的括號裏打?V?。(3分)
A、堪稱楷模 不堪設想 狼狽不堪 ( )
B、參差不齊 千參萬別 陰錯陽參 ( )
B、自不量力 自告奮勇 自顧不暇 ( )
4、 把下面的成語補充完整，並解釋所填的字。(4分)
( )羊補牢 不知所( )
不( )其數 風( )雨順
5、 選詞填空。(4分)
(1)不管?總? 盡管?但?
①( )他頭發已經白了，( )精神很飽滿。
②( )妳信不信，事實( )是事實。
(2)因為?所以? 之所以?是因為
①他( )有很大的進步，( )他的努力和老師、同學們的幫助。
②( )他有好的學習方法和學習習慣，( )他花的時間少學習效果好。
三、 句子。(4分)
1、 按要求改寫句子。(4分)
(1) 在事實面前，他向老師承認了錯誤。
改成雙重否定句：
(2) 諸葛亮神機妙算，周瑜不得不認輸。
改成肯定句：
(3) 清脆的鈴聲打斷了我的思路。
改?把?字句：
改?被?字句：
2、 找出下面句子中的毛病，在原句上修改。(4分)
(1) 他光榮地被授予?十佳少年隊員?。
(2) 兩個新舊社會，真是鮮明的對比呀!
(3) 如果妳受了表揚，妳就不能驕傲。
(4) 我的家庭作業已經做完了，只剩下兩道數學題沒有做。
3、 下面的說法對嗎?正確的打?V?，錯誤的打?X?。(6分)
(1)生物、動物、虎、東北虎的排列順序是正確的。 ( )
(2)人人都講衛生，我們的健康和疾病就有了保障。( )
(3)用數字查字法查字典，?鼎?和?舒?都應查十二畫。( )
(4)《十六年前的回憶》是李大釗的女兒十六年前寫下的回憶的文章。( )
(5)?翹?字的部首是?堯?，除部首外還有六畫。 ( )
(6)?這部電影使我感動得流淚呢。?和?這部電影怎能不使我感動得流淚呢?這兩句話的意思壹樣。( )
4、 把下面壹段錯亂的話，按正確的順序重新排列，將序號寫在括號裏。(5分)
( )只見在濃綠的葉子中，幾朵水仙花笑盈盈地站在那兒，微微地搖著身姿，真是可愛極了。
( )我連衣服都顧不得穿好，就下了床，跑到窗前壹看，太好了!
( )我心裏不由壹動：莫非水仙花開了?
( )我立刻感到像喝了蜜水似的，心裏甜滋滋的，因為這是我勞動的成果啊!
( )清晨，我被壹陣鞭炮聲驚醒以後，立刻即聞到壹股沁人的香味。
四、 閱讀。(22分)
(壹)
露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。每當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒壹樣滋潤著禾苗;每當黎明到來的時候，它又最早睜開不知疲倦的眼睛。它白天隱身於空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴風那樣挾風雷閃電炫耀武力，更不像冰雹那樣殘酷無情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暫的壹生風險給人類，而對人類卻從來無所苛求。它多麽像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，多麽像我們敬愛的老師――伏在桌燈西下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田。
1、 寫出下面詞語的反義詞。(1分)
短暫-( ) 奉獻-( )
2、用?――?畫出文中的比喻句，用 畫出文中的擬人句。(2分)
3、用 畫出作者聯想的句子。(1分)
4、用?|?給這段話分層，並寫出層義。(3分)
5、這段話贊美了什麽?(2分)
(二)青蛙和大雁
壹只大雁和壹只青蛙在水平如鏡的湖面同住了很久，他們相親相愛，就像是壹家人壹樣。後來天旱，湖水幹枯沒水了，大雁想飛到有水的地方，但舍不得把青蛙留下來。
?怎麽辦?大雁和青蛙商量著說。
青蛙想了想說：?用壹根小繩子，妳銜著兩頭，我銜在當中，我們壹起飛到有水的地方去。?大雁同意了。
他們在空中飛了起來，飛過幾個蒙古包的時候，有人看見了，人們驚訝地喊道：?大雁帶著青蛙飛行，真有辦法!?青蛙心想，這是我想的辦法。
又飛到了有很多蒙古包的上空，更多的人看見了。人們齊聲贊美道：?大雁帶著青蛙飛行，誰想出這麽好的辦法!?青蛙更得意了，它差壹點喊出來：?這是我想的辦法呀!?
又往飛到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看見了。人們贊不絕口：?大雁帶青蛙飛行，想出這個辦法的人真聰明。?青蛙再也憋不住了，終於張開了大嘴。
青蛙從空中掉下來，活活地摔死了。有誰知道青蛙摔死的原因了嗎?
1、 結合文章解釋下列詞語。(4分)
(1) 驚訝――
(2) 贊不絕口――
2、 寫出下列詞語的反義詞。(2分)
水平如鏡( ) 聰明( )
3、 用?||?給文章分段，並寫出段意。(4分)
4、 從青蛙的遭遇中，妳得到了怎樣的啟示。(3分)
五、 作文。(30分)
編寫，請妳按照文章的題目和開頭展開合理想像。
星期日
我喜歡星期日。爸爸、媽媽、姐姐全在家，壹塊兒聊天、看電視或去看電影，上公園玩，真帶勁!可今天，卻與往常不同了
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