春天到了，公園裏的景色真美麗。草地上長出碧綠的小草，像鋪上了綠地毯。花盆裏的花都開了，有紅的，黃的，白的，紫的，暗紅的，十分好看。
1、這段話***有______句。
2、用“——”畫出表示花的顏色和草的顏色的詞。
3、這段話寫公園的景色很美麗。主要寫了地上的______和花盆裏的______十分好看。
（2）
小樹苗，排隊走，
綠化祖國忙不休。
走到馬路站兩旁，
撐起綠傘在街頭。
走到田野站風口，
擋住風沙保豐收。
走到沙漠站穩腳，
沙漠壹片綠油油。
走到荒山安下家，
座座荒山穿綠衣。
1、小樹苗走到___________、___________、___________、___________。
2、用“——”畫出小樹苗為人們做了哪些好事。
（3）
我家有壹只小花貓。
小花貓的壹雙小耳朵直豎著，壹雙圓溜溜的眼睛 它的嘴邊有八根胡子 又細又長又硬 我知道那是用來量老鼠洞口大小的
小花貓全身長滿了黃壹道，黑壹道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤壹樣的小爪，走起路來沒有壹點聲音。
它還有壹條長長的尾巴，總是來回擺動。
白天，小花貓總是愛睡覺，嘴裏還不停地打呼嚕。壹到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察老鼠的活動。
我非常喜歡這只可愛的小花貓。
1、給第二自然段加上標點符號。
2、小花貓的尾巴是___________，眼睛是___________，胡子___________。
3、寫小花貓顏色的詞語有：______________________。
（4）
貓的舌頭上有肉刺，它經常用舌頭理理身上的毛。狗的舌頭在天熱時總是伸出來，幫助散發身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細長的，能把害蟲從洞裏鉤出來吃掉。動物的舌頭是多麽奇妙啊！
1、這段話有______句。
2、這段話寫了______、______、______三種動物的______的作用。
3、請用“——”畫出啄木鳥舌頭的作用。
（5）
小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補衣服，它問是什麽道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚。”
壹天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點摔壹跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！”
猴媽媽知道了，對小猴子解釋說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽戴的是近視眼鏡。”事情往往就是這樣，對別人合適的東西，對自己不壹定合適。
1、媽媽適合戴_________，奶奶適合戴_________。
2、小猴戴媽媽的眼鏡感覺是____________，戴奶奶的眼鏡感覺是________ ___。
3、這篇短文說明的道理什麽，請在正確的答案後面打“√”。
1）小猴不能戴奶奶的眼鏡。 （ ）
2）小猴不能戴媽媽的眼鏡。 （ ）
3）對別人適合的東西，對自己不壹定適合。 （ ）
（6）
從前，有兩個將軍，他們壹起去買盾牌。做盾牌的人拿起壹個盾牌給他們看。站在盾牌左邊的將軍看了說：“這個金盾牌很好！”站在右邊的將軍說：“妳錯了，這是個銀盾牌。”這兩個將軍就這樣爭論起來。做盾牌的人說：“妳們都錯了。這個盾牌壹面是金的，壹面是銀的。妳們只看壹面，怎麽能不錯呢？”
1、短文***有______句，用“——”把第6句畫出來。
2、站在盾牌左邊的將軍認為是______盾牌，而站在右邊的認為是______盾牌，他們都___ ___了。
3、這篇短文告訴我們的道理是：__________________________________
（7）
冬天已經過去了，春天不知不覺地來到我身旁。
春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來，把枝條打扮得綠油油的。
春天在花園裏。花開了，有紅的、粉的、金黃的……五彩繽紛，真美麗啊！最吸引人的是蝴蝶花，像壹群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在遼闊的田野裏 農民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜 已經開出白色和金色的小花 散發出壹陣陣清香
春天到了，祖國處處是春天，我愛祖國的春天。
1、短文有______個自然段，請給第四個自然段加上標點。
2、在文中找出下列詞語的近義詞。
裝扮——______ 偷偷——______ 五顏六色——______
3、“蝴蝶花像壹群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”這句話的意思是______。
1）蝴蝶花會翩翩起舞。
2）蝴蝶花開了，在春風中不停地擺動。
3）蝴蝶花很美。
（8）
日月潭是壹個美麗的大湖，它在我國臺灣省的中部。
日月潭裏有個小島把潭分成兩半。潭的壹邊像圓圓的太陽，叫“日潭”；另壹邊像彎彎的月亮，叫“月潭”。兩潭湖水相連，像個碧綠的大玉盤。小島就像玉盤中的明珠。
日月潭的四周是山，山上是茂密的樹林。日月潭的水很深。山林倒映在潭裏，湖光山色，非常美麗。
我愛美麗的日月潭，我愛祖國的臺灣島。
1、小島把潭分成兩半。潭的壹邊像____________，叫“______”，另壹邊像____________，叫“______”。兩潭湖水相連，像個____________，小島就像____________。
2、在橫線上填上合適的詞。
______的大湖 ______的樹林 ______的玉盤 ______的月亮
3、照樣子寫句。
小島就像玉盤中的明珠。
______像____________________________。
（9）
孔融小時候，家裏常常買梨子，梨子又香又甜，大家都爭著去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父親問他為什麽要拿小的，他回答說：“因為我年紀小，當然應該拿小的，大的留給哥哥吃好了。”父親聽了，贊揚他上小年紀懂得禮讓。
1、短文***有______句話。
2、在文中找出下列詞語的近義詞。 經常——______ 表揚——______
3、根據短文內容判斷句子對錯，對的打“√”，錯的打“X”。
1）孔融每次都是拿最大的梨來吃。 （ ）
2）孔融認為自己年紀小，應該吃小的。 （ ）
3）孔融是壹個懂得禮讓的好孩子。 （ ）
（10）
小熱帶魚可好看啦！
小熱帶魚的身子是三角形的，全身金黃色。尾巴是黑色的，也是壹個三角形。
小熱帶魚的頭上長著壹雙小小的圓眼睛，壹張尖尖的嘴巴，嘴巴下面還長著兩根又長又黑的胡子呢！
1、第2自然段主要寫小熱帶魚的______和______。第3自然段主要寫小熱帶魚的______、______和______。
2、小熱帶魚長著壹張______的嘴巴，它的身子是______色的，尾巴是______色的。
3、妳喜歡小熱帶魚嗎？為什麽？
答__________________________________________________________。
（11）
中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建築，都清晰地展現在眼前。
要是下起蒙蒙細雨，日月潭好象披上輕紗，周圍的景物壹片朦朧，就像童話中的仙境。
1、這段話寫的是日月潭______和______的景色。
2、用“——”畫出文中的比喻句。
3、“清晰”的近義詞是______，反義詞是______
（12）
晚飯後，我和鄰居家的姐姐在門口乘涼。忽然，壹只大蜻蜓飛來了，落在壹棵小樹上。
我悄悄的走過去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，壹對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它。
姐姐看見了，大聲喊：“把它放了，蜻蜓是益蟲！”聽了姐姐的話，我連忙松開手，大蜻蜓飛走了。
1、數壹數，全文壹***有 段。
2、“玻璃球”是指蜻蜓的 。
3、我為什麽喜歡大蜻蜓？用“ ”劃出有關的句子。
（13）
從前，有壹個人頂著大包袱騎在馬背上趕路。走了不大壹會兒，他滿臉汗水，十分吃力。
“餵，”過路人看了十分奇怪地問：“妳為什麽要頂著大包袱，不把它放在馬背上呢？”
“唉！”騎馬的人嘆了口氣，說：“我怕馬吃不消，所以把包袱頂在頭上，這樣做可以讓馬省些力氣呀！”
1、這篇短文***有_____個自然段。
2、用“_____”畫出過路人問的話。
3、用“~~~~~”畫出騎馬人回答的話。
4、妳認為把大包袱頂在頭上比放在馬背上讓馬省力嗎？為什麽？
_________________________________________________________
（14）
壹只烏鴉口渴了，在樹林中找水喝時遇到了猴子。猴子告訴它樹下的井裏有水。
猴子走了，烏鴉來到了那口井旁，就把小石子壹顆壹顆銜到井裏，可是銜了好久，還不見水升上來。
這時候，猴子到井邊來打水，看見烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說：“妳用這種辦法喝瓶子裏的水是可以的，喝井裏的水就不行了。”說完，猴子很快打了壹桶水，請烏鴉喝了個夠。
1、這篇段文***有______個自然段，寫了______和______之間發生的事。
2、烏鴉的老辦法是什麽？用“_____”畫出有關的句子。
3、猴子的辦法是__________________________________。
（15）
五歲那年的夏天，我跟著媽媽到鄉下舅舅家去。那個村的西面、北面都是連綿幾十裏的山。山上樹木茂密，山間溪水嘩嘩，山下是壹片綠絨似的稻田，田邊是壹片碧綠的荷塘。
白天，這裏到處是人們勞動時歡聲笑語。晚間，這裏雖然很黑，但是很有意思，青蛙、紡織娘和其它各種小動物的鳴叫聲，匯成了壹首動人的小夜曲。
我剛到這裏就被迷住了。
1、這篇小短文***有______個自然段。
2、第壹段講了山上的________、山間的________、山下的________和________。
3、“我剛到這裏就被迷住了。”“我”被什麽迷住了？用“ ”劃出來。
（16）
驕傲的青蛙
有壹只驕傲的青蛙，總是認為自己是最厲害的。
有壹天，驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多偉大。這時候，剛好壹只牛走過來吃草，同伴就說：“妳能夠比那只牛還大嗎？”
驕傲的青蛙說：“當然能啊！”說完驕傲的青蛙就猛(měnɡ)吸壹口氣把肚子鼓了起來。
同伴說：“還不夠大！”
於是驕傲的青蛙就拼命地吸氣，把自己的肚子鼓得大大的，想要贏過那只牛，他吸呀吸的，終於“砰(pēnɡ)”的壹聲，把自己的肚皮給撐(chēnɡ)破了。
1、短文壹***有（ ）個自然段。
2、選詞填空。
驕傲 厲害 吹牛 拼命 偉大
(1)小雄是壹個很貪吃的人，每次去自助餐廳都（ ）地吃。
(2)美美很喜歡（ ），常說她家大得可以裝進壹艘船。
(3)獅子是草原上面狩(shòu)獵最（ ）的動物。
(4)孔雀常為它壹身美麗的羽毛而感到（ ）。
(5)媽媽無私地疼愛孩子，是很（ ）的。
3、這是壹只怎樣的青蛙？它為什麽會把肚皮給撐破的？
（17）
烏鴉和百靈鳥
烏鴉真不明白，百靈鳥為什麽能夠（ɡòu）唱出那麽動聽的歌來。人們壹談起百靈鳥，都會稱贊它。
烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有壹副天生的嗓（sǎnɡ）子，那該有多好啊！
烏鴉實在想不出什麽好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的(di)。
百靈鳥告訴烏鴉：“要想有壹副好嗓子，唱出美妙（miào）動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持（chí）練習，這樣長期不斷（duàn）地練下去，壹定會獲得成功。”
烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏(yànɡ yànɡ：不服氣，不滿意)地飛走了。
害怕困難的人，什麽也不會得到。
1、短文壹***有（ ）個自然段。
2、烏鴉的目的是
3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎麽說的，用“====”在文中畫下來。
4、這篇短文告訴我們壹個什麽道理？把這句話找出來，抄在橫線上。
（18）打電話
（ ）爸爸告訴小華：“120是急救電話號碼，像這樣的服務電話還有很多，如110是匪(fěi)警(jǐnɡ)電話，119是火警電話，114是查號電話，121是天氣預報電話，122是道路交通事故報警電話。”
（ ）小華家最近安裝了壹部電話。
（ ）小華問爸爸：“真奇怪，怎麽壹打電話救護車就來了？”
（ ）壹天，爺爺病了，爸爸連忙撥(bō)打120，救護車很快就到了。
（ ）聽了爸爸的話，小華覺得電話的作用可真大。
1、按順序重新排列上面的句子，把序號寫在( )裏。
2、在文中找出與下面詞語意思相反的詞寫下來。 慢——（ ） 少——（ ）
3、用部首查字法查字典：
“匪(fěi)警(jǐnɡ)”的“匪”：查 部，總的筆畫數是 畫，在短文中的意思為 （①強盜，搶劫財物的壞人；②不，不是。）
4、遇到下面的情況，可以撥打什麽電話？妳知道嗎？
（1）小華想知道少年宮在哪，可以撥打 查問少年宮的電話號碼。
（2）小華的媽媽想知道明天的天氣情況，可以撥打 查問。
（3）小華爸爸在路上看見壹起車禍，可以撥打 報警。
（19）
愛玩的太陽娃娃
天上的太陽娃娃喜歡吹白雲玩兒。
瞧，她把嘴巴鼓得(圓圓 園園)的，朝著身邊的雲吹呀，吹呀，吹出了壹對長(chánɡ zhǎnɡ)耳朵，壹條短尾巴，壹個胖肚子，壹個圓腦(nǎo)瓜。哈，她把那朵白雲改(ɡǎi)成壹只小白兔啦!
太陽娃娃壹邊在天上跑，壹邊吹，把這朵白雲吹成荷(hé)花，把那朵白雲吹成白雪公主……她越吹越開心，壹不小心把壹朵白雲吹進海裏去了，自己也壹起滾(ɡǔn)進大海中。
啊，她在海裏把(那 哪)朵白雲吹成了壹朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
1．選擇括號中正確的詞或讀音，用“√”表示。
2．短文***有 個自然段，第二自然段有 句話。
3．太陽娃娃喜歡吹白雲玩，她把白雲吹成了 、 、 和 。
4．“漂亮”的近義詞是 ，反義詞是 。
5．找出短文中寫小白兔樣子的詞語，寫下來。
（20）熊（xiong）媽媽收菜
菜園裏的蔬（shu）菜長大了，熊媽媽帶著小熊去收菜。
它們走到蘿（luo）蔔地裏，熊媽媽拔（ba）了壹個大蘿蔔。小熊就要吃蘿蔔的葉子。熊媽媽說："別吃葉子，要吃它的根，妳記住，蘿蔔的根最好吃。"
它們走到白菜地裏，熊媽媽拔了壹棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊媽媽說："妳記住，白菜的根不好吃，它的葉子才好吃呢！"
它們走到西紅柿地裏，小熊要吃西紅柿的葉子。熊媽媽說："妳記住，西紅柿的葉子不能吃，要吃它的果實。"
小熊對媽媽說："媽媽，今天我學到這麽多知識，真高興！"
1、短文***有（ ）個自然段。
2、用橫線把熊媽媽說的話畫了下來。
3、短文中寫了幾種蔬菜？它們是
4、小熊學到了什麽知識？
5、妳還知道哪些這方面的知識，請寫下來，不會寫的字用拼音。
（21）
早晨，小螞蟻來到樹林裏找吃的，樹林裏變了樣，滿地是落葉。壹陣風吹來，他感到有點兒冷。周圍靜極了，朋友們都到哪兒去了呢？
1. 小螞蟻出來幹什麽？
小螞蟻出來 。
2. 這段話講的是什麽時候？在下面正確的答案後打“∨”。
① 春天快要到了（ ）
② 夏天快要到了（ ）
③ 秋天快要到了（ ）
④ 冬天快要到了（ ）
3. 妳是從哪兒看出來的？用“﹏”畫出有關內容。
4. 小螞蟻感到奇怪的是什麽？用“—”畫出來。
（22）
太陽慢慢地往下沈。它那圓圓的臉漲紅了，把身邊的雲染成了黃色、紅色、紫色……
1.這段短問***有（ ）句話，用“︱”標出來。
2.雲的顏色有 、 、 ……
3.這裏的省略號表示 。還會有 。
4.是 把雲染成了各種美麗的顏色。
5. 選擇合適的詞語填空。
（ ）的臉 （ ）地往下沈
（ ）的雲 （ ）地向前跑
（23）
西湖的景色，壹年四季都很美麗。春天，垂柳在湖邊梳理她的頭發，粉紅色的桃花開滿枝頭。夏天，浮萍碧綠，荷花映日。秋天，規劃票鄉，菊花爭艷。冬天，臘梅迎著風雪開放。
1.短文***有（ ）句話，用“︱”標出來。
2.下面的植物是什麽季節的？請在括號裏寫下來。
菊花（ ） 浮萍（ ） 桃花（ ） 臘梅（ ）
垂柳（ ） 荷花（ ） 桂花（ ）
3.哪壹句話講了短文的主要內容，用“﹏”畫出來。
4.作者舉了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）七個景物說明西湖景色美。
5.作者按（ ）的順序來寫西湖的景色。
（24）
家
藍天是白雲的家，樹林是小鳥的家，
小河是魚兒的家，泥土是種子的家，
我們是祖國的花朵，祖國是我們的家。
1、我能“∨”出“種”在兒歌中的音節；
2、讀了兒歌，我知道：小鳥的家是 ，魚兒的家是 ，我們的家是 。
3、我能寫出和兒歌不壹樣的句子。
是 的家， 是 的家。
（25）
我拿起壹根吸管，蘸（zhàn）了蘸肥皂水，然後放在嘴邊輕輕壹吹，吸管裏飛出壹個大泡泡，在空中慢慢地飄，真像個氣球。我拿起吸管又蘸了些肥皂水，使勁壹吹。哇！大大小小的泡泡壹下子湧（yǒng）了出來，有的還很好地疊（dié）在壹起，就像壹對雙胞（bāo）胎(tāi)。陽光下，泡泡變得五光十色，非常美麗。
1、這段短文壹***有 句話。
2、短文中的“我”拿吸管在嘴邊輕輕壹吹，飛出壹個大泡泡像 。
3、請照樣子寫詞語。大大小小 許許多多
（26）小猴吃西瓜
小猴跑到西瓜地裏，他第壹次見識西瓜，感到很有趣，摘下壹個西瓜就要吃。
旁邊壹只小牛見他把滾圓的西瓜往嘴裏送，就對他說：“妳大概(ɡài)不會吃西瓜吧？我來教妳……”
小猴很不耐(nài)煩(fán)地打斷小牛的話說：“不用妳教！不用妳教！”說著他壹口咬下壹塊西瓜皮，嚼(jiáo)嚼沒味道，生氣地把咬破的西瓜往地上壹扔說：“不好吃！不好吃！”
小牛告訴他：“誰讓妳吃皮呢？吃西瓜，應該吃裏頭的瓤(ránɡ)啊！”
1、選字填空。
①園 圓：滾（ ） 花（ ）幼兒（ ） （ ）形
②友 有 ：朋（ ） （ ）時 （ ）愛 沒（ ）
2、吃西瓜應該吃 ，而小猴吃的是 ，所以小猴覺得西瓜 。
3、當小牛要教小猴吃西瓜時，小猴是怎麽做的？我能用“ ”畫出相關的句子。
4、我想對小猴說：“