相信大家都跟作文打過交道吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。我們應該怎麽寫這類型的作文呢？下面是我整理的我的未來記敘文，歡迎閱讀與收藏。
我的未來記敘文1五月的春風，和煦而溫暖。微風中捎帶著喜訊的哨音，拂向為了小升初而奮鬥的莘莘學子們。而我，也在這個時候收到了北京二中分校的錄取電話，二中向我打開了初中生活的大門。苦盡甘來，我把往事的點滴寫成文章，來記錄我幾年來壓縮的回憶……
我從小在班裏就是好學生，學校課程學得都很不錯。而我壹至三年級的生活純粹是“完全快樂的童年”，每天做完學校裏的功課再彈壹小會兒鋼琴就可以玩了。而我當時僅有的課外班就是繪畫和鋼琴。媽媽認為我還小，完全可以放松，而且我的成績很好，根本不用上那些課外班。媽媽為了讓我學畫畫甚至停了我唯壹的英語課。所以，當別人瘋狂上課，不停學習，走著上坡路的時候，我還在完全放松著，媽媽也沒有重視到越來越激烈的競爭。不知不覺中，我和同壹個起跑線上的同學就拉開了越來越大的差距，而這個差距的長度是三年。
三年！別人這三年的努力需要我多長時間才能趕上？當我發現的時候，壹切似乎都太晚了。當時的我英語和數學只能在學校課程裏拔尖，而奧數水平更是不敢恭維。我只能開始從頭補起。
小升初是個岔道口，有N條路可以讓妳選擇，但是這些路不是所有都能走向成功的。它們當中包含暢通無阻的高速公路、方便走但是會堵車的普通路、坑坑窪窪的土路以及沒有路燈黑洞洞到處是大坑的路……而學生們則要走向這些不同的路去選擇自己未來三年初中生活。而為了未來，為了成功，我向著重點中學的高速公路邁進。
於是，五、六年級我便陷入了書山題海之中。公壹、公二、希望杯、三壹口語、鋼琴，又加了聲樂、春蕾杯、二中分校辦的培訓班，還有奧數網劉開老師的精英班。劉老師的課生動有趣，讓我真正明白了數學的奇妙以及在數學世界裏漫步的美好。不過話又說回來，排山倒海般的課程，的確讓人喘不過氣，每壹次考試前壹段時間都是我最艱苦的日子，晚上十點到家，周六周日已經從我的世界裏消失了。說句實在話，我也抱怨過，我也為了這種生活發過火。但是最終我還是深刻地意識到，小升初拼的是實力，不是夢想。“壹個實幹的人超過壹百個幻想家”。我現在是為了自己的未來學習，我發奮學習是因為我要飛得更高更遠。
去二中分校考試的前壹天，我徹徹底底放松了心態。這幾年來我沒有少費精力、時間以及金錢，我犧牲了多少休息的時間。而爸爸媽媽更是四處忙著了解信息，準備簡歷。就憑這些努力，我就應該成功。無論如何我都沒有遺憾，因為我努力了。
5月13日早晨，在二中首先是量化打分，我向老師出示了我的簡歷：連續六年校三好，連續三年區三好，北京市級三好學生，鋼琴八級、聲樂八級、三壹口語六級、公***英語、連續四年春蕾杯獲獎，還有許多大大小小的競賽獲獎證書。老師向我露出了略帶驚訝、驚喜的微笑。
進了英語口試考場，我反倒壹點兒也不緊張了。我現在要做的只是拿出自己的最好水平展現給考官。考官問了我幾個看似簡單確又回答十分有余地的英語問題，比如妳如何看待上網沖浪、妳能為2008年北京奧運會做些什麽等，我都相應做出了機智流利的回答。時間不長，考官就讓我回去了，我倍感疑惑。
當天中午吃飯的時候，爸爸的手機突然響了起來。掛下電話後，爸爸笑著告訴我，我被二中錄取了！
幾年來不懈的努力終於有了回報！驚喜之余，我暗暗下了決心，繼續做二中的領頭羊。
面對小升初的岔道口，我壹路唱著凱歌；看著未來的藍天，我會飛得更高更。
我的未來記敘文2湛藍的天，壹望無際，絲絲雲絮縈繞，使原來生不可測的天空，蒙上了壹層神秘。天空呵!妳好似壹塊藍水晶，流動著藍，讓人神往，但又是琢磨不透，有時時常在想，當我撥開雲層，潛入天的世界時，也許沒有那麽隱蔽，沒有想象中那麽值得我去向往，該當如何?
天是皎潔無比的蔚藍，滲透出是對美好未來的憧憬與追求，未來，包含著太多太多，是啊，我的未來是怎麽樣呢?似乎細細回味時，能夠感覺到我壹直在思考這個問題，我多想命運中有壹雙隱形的翅膀帶我走向夢中的世界，但是，這種感覺始終是若有若無，讓人心中不經意間產生壹種空虛，尋夢，我踏上幸福雲，去尋找心中的未來，未來像是海市蜃樓，對於我來說，若有若無，冥冥之中，我開始踏上了青春的列車，開始拾起那未來之花，但我始終保持著這麽壹哦個信念，我始終相信我的未來不是夢。
拾起壹篇落葉，細數的紋理，我看見了它蘊含著生命的奧秘，捧起壹朵落花，看見它流動的紅，我回到了那屬於它的花開花落時節，落花殘韻之美令人迷離，向往，我的未來，我的生活，值得我去深深思考，曾幾何時，我想，我願是壹朵不起眼的小花，不用傾國傾城，只要樸素典雅，我想當生命完結時，再投入全新的生命，曾幾何時，我多想自己是壹束陽光，只要照在人們臉上，帶去壹絲溫暖的笑容，那便是我最大的願望，曾幾何時，我多想自己是壹只粉筆，犧牲同時，卻造就了少許的輝煌，曾幾何時，我多想自己拋開壓力，植物，動物，只用簡單，自然，毫無私心毫無目的的活著，也許妳會覺得這好像是壹種悲哀，但卻是令我最追尋的生活方式。
未來，好飄渺，好迷離，似乎自己的字典裏沒有這兩個字，壹切都像是嶄新的壹切，不經意間闖進來，並不討人喜歡的家夥，未來，我想，應該是跟海和天壹樣藍，像藍天、白雲、落花壹樣純潔自然的地方。
我願踏上壹朵幸福的彩雲，撥開雲霧，敞開懷抱去迎接未來。
我的未來記敘文3曾幾何時，我也在為我的未來而奮鬥，可是，漸漸地我卻離最初的目標越來越遠，怎麽辦，我的未來，還由我做主嗎?
看著眼前小山般的習題，取出那冰山壹角，眼前滿是什麽加減乘除，什麽元素周期表，什麽四大名著，什麽“A”、“B”、“C”、“D”……無奈，我只當這是每個人生命中的壹段旅程，必須要經歷：只當這是我的任務，必須要完成;只當是過眼煙雲，就像壹場夢，熬壹熬就過去了，什麽都是浮雲。在忙碌的學業中，我迷失了方向，像壹葉紙船在海的蕩漾中越飄越遠，海上的迷霧遮住了我的雙眼，忘了自己還有未來，想找回最初，卻撥不開迷霧。
鼠目寸光大概就是說我吧，我只看到了眼前，要拿壹個什麽樣的成績，放學了上哪兒瘋去，回家怎麽面對啰嗦的父母，卻未顧及自己的未來，未來會在怎樣的學校學習，學業即使有成，我又會有怎樣的工作，父母也會老去直至與世長辭，那是，我孤苦伶仃，只恨自己空有學問，不懂人情世故。壹想到這些，心裏滿是傷感，不，我不要這樣的未來。我要我的未來多姿多彩，我要我的未來充實豐盈，我要我的未來由我做主，我不想再做壹個只會讀書的書呆子，我要為我的未來開辟壹條光明大道。
其實，我對未來有美好的憧憬也好，擔憂也罷，不過南柯壹夢，在寬坦的命運大道上，唯壹能抓住的也只有現在。不積跬步，無以至千裏;不積小流，無以成江河。但是所有的人都看不見渺茫的前路，是否內心的壯誌會潰散，是否會質問自己，自己的努力和堅持是否正確?這，只能用時間，在未來告訴自己，回答自己，給自己壹個交代。現在的壹切都是在為未來做準備，在生命的這段旅程中，多壹份努力，多壹分耕耘，在未來的大道上，就多壹分回報，多壹分收獲。
我的未來記敘文4人生沒有了夢想，就會在生活中迷失方向。夢想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會是壹片迷茫。我當然也有自己的夢想——當壹名考古學家。
有壹次，爸爸媽媽帶我去博物館，在那裏，我看見了壹個奇妙、變幻莫測的神奇世界。看著那壹件件飽經滄桑、神秘莫測的古代文物，看著那壹張張考古學家的照片，我心動了，暗暗下了決心，我要做壹名考古學家。
我壹到家就拿起鏟子，走到院子裏。我隨便找了壹塊地，拿起鏟子開挖，希望找到古代的珍貴文物。我真的挖到了幾個“戰利品”——破玻璃、碎布塊、小彈珠。我把它們當成珍品似的收藏起來，媽媽笑我是個“小撿破爛的”，我聽了，臉紅了壹大半。
但是，這已經是幾年前我做出的傻事了。
等我大了壹點兒後，對考古學的興趣更濃了。有壹天，我得知珊瑚也是壹種水裏的化石，便拿出在大海邊撿到的幾個珊瑚，仔細端詳、找尋著：有沒有壹個小魚的化石成形了嵌在裏面?有沒有尚未發現的物種?雖然我從來沒有發現珍稀的物種和化石魚，但是我也很高興。我還買了很多考古書，壹到周末我就蹲在書堆裏看，有關考古的電視節目我也不會輕易放過。終於，我發現，考古學者不但要有豐富的知識、積累的經驗、還要有良好的身體素質和心理素質，更要耐得住寂寞和挫折。有時挖到的坑可能會是壹個什麽也沒有的空坑。細心也很必要，因為把文物挖出來時很容易弄破。挖出來後還要快速地保存，以免古代的珍貴文物風化，最後導致壞掉。
我期待著早日實現自己的夢想，“花有重開日，人無再少年”，我會珍惜大好的少年時光，“千裏之行，始於足下”，我會為了自己的夢想去拼搏、奮進、努力!我相信，我的夢想壹定會實現!
我的未來記敘文5還在上初二的周鑫隆回到家，頹廢的放下書包後，飛壹般的跑向了電腦。
“鑫隆，妳在做什麽呢！”媽媽看到鑫隆已經坐在電腦桌前開機，不由得責怪道。
“開電腦啊。”周鑫隆說。
“妳也太沒有上進心了吧，都要考試了妳還在這邊碰電腦，我跟妳說，妳只能玩半小時，不然我就要把妳的電腦收起來了！”媽媽說道。
“好的好的好的。”周鑫隆雖然表面答應著，但是他還是很生氣，怎麽媽媽每時每刻說出的話都是在威脅他呢？他總是不想學習，因為初二的學習難度，比他學過的所有的東西還重，最重要的是，周鑫隆這學期已經被收了四部手機，至於用電腦是因為，這上面有QQ，有互聯網，有他想要的壹些東西。
周鑫隆熟練地打開了嗶哩嗶哩，因為他很早就開始做視頻。自從20xx年看見了這個網站的廣告開始，他便壹發不可收拾的做起了視頻，搜集壹些歌手的演唱視頻，精心修復過畫質，再從音樂APP上找到無損的音頻，完美無瑕的配合上去，這樣完美的mv修復就好了。他依稀記得，播放量最高的視頻是壹萬兩千，並且還在增長。
“鑫隆，不要打電動了，看看書好不好，都初二了。”奶奶從臥室壹出來就看到鑫隆在敲鍵盤，不由地說。
“哎呀哎呀知道了，做妳的事情去。”鑫隆不耐煩地說，只要他做完這個視頻，他就可以獲得這壹期的活動獎金。
“鑫隆，都初二了，壹回家來就磨，什麽事也不幹，怪不得作業會寫到十二點。”奶奶說。
“那我作業多啊，這有什麽辦法，哎呀哎呀快做妳的事情去。”鑫隆說。
奶奶不情願的走開了。隨後是鑫隆的爸爸來到了面前。
“妳覺得妳每天做這些東西有意思嗎？吃飯了，快點。”爸爸說。
“我每天做這些東西怎麽就沒意思了？我在為我的夢想努力沒錯吧？”鑫隆把最後壹個視頻剪輯傳送完成，不悅的說。
“那妳覺得妳是讀書重要呢，還是做這些亂七八糟的東西更重要呢？不能因為愛好荒廢了學業，妳要是考不上高中，以後怎麽上大學怎麽找工作？難道像外面的清潔工壹樣在太陽底下曬嗎？有本事有學歷的人都在辦公室裏吹空調。。。"爸爸如法炮制，叨叨不完的責怪道。
“哎呀知道了知道了吃飯吧您。”鑫隆很不高興，把爸爸退了出去。
第二天。
鑫隆還是像昨天壹樣沖進臥室，卻發現眼前少了自己陪伴自己不知多久的夥伴--電腦，它不見了！
“我的電腦呢？”鑫隆問。
“被我收起來了，我覺得妳自制力太低了，所以經過我們討論壹致決定，先把電腦藏起來，等妳本學期結束在還妳。”爸爸走進臥室，冷漠地說。
“那妳們也不用跟我商量壹下就搬走了？”鑫隆壹下子怒火中燒，感覺非常的憤怒。
“這種事情跟妳有什麽好商量的，反正妳做視頻又沒前途，收起來還保護視力。”爸爸說。
“妳真這麽覺得？行，我不想吃飯了，您自個兒去吃吧。”鑫隆氣得不行，脫口而出。
“妳真不想吃？不想吃也給我吃！”父親壹巴掌打在鑫隆的頭上。
“不吃！”鑫隆感受到內心巨大的委屈，鎖上了門，壹個人在屋子裏難過。任憑父母和爺爺奶奶在門外如何的請求和怒罵，鑫隆只是窩在自己的被子裏，誰都不知道他在做什麽。
第三天。
鑫隆晚晚的回到了家，只是希望能少被家人們的眼光針對。但令他驚喜的是，他的電腦正端端正正的擺放在桌子上，旁邊有壹個信封，鑫隆把信封打開看，裏面夾著壹張紙，寫了壹些話：
“親愛的孩子，請原諒我們，在昨天妳的鎖門後我們意識到，其實真正的管教是呵護與交流，我們沒有做好，反而是讓妳白受委屈，以後妳有什麽事都可以與我們商量。
每壹位父母都是自私的。我們理解妳對制作視頻的喜好和妳這學期學習的壓力與負擔，同時我們也希望妳能再創輝煌，考的更好些，妳的爸爸昨天魯莽了，他是最應對妳道歉的。我們同意妳繼續做視頻，但是有個要求：妳必須在作業做完以後才可以做妳的視頻，不然我們是不會允許的。爸爸媽媽想要妳理解我們的苦衷，我們也是不得已的，妳說對嗎？我們親愛的兒子。”落款是愛妳的爸爸媽媽。
鑫隆的心裏得到了些許安慰，終於舒服了些，同樣也很感動。打開電腦，點開那個熟悉的粉紅色圖標，鑫隆發現昨天的視頻，今天播放量已經過了壹百二十萬！
“爸，媽，妳們看！我的視頻播放過了壹百萬！我的未來不是夢啊！”鑫隆向門口喊去，在激動地神情中幻想即將到來的父母對他的震驚……
我的未來記敘文6我向往著這壹天終於到來了，通過“神州八號”宇宙飛船的旋艙，我望著眼前的高山，平原，河流，海洋，這壹切曾經是那麽熟悉，現在我就要離開它們了。再見了，我的故鄉，再見了，生我養的地球。作為月球的移民的第壹批，我和幾百移民告別地球飛向月球。
我依戀著母親，更何況是去天外的月球。我壹壹不舍地看著它們。
我失落的望著飛逝的雲影，船長走了過來，笑著對我說：“中國不是有句老話天涯若比鄰”嗎？況且在月球上也有和地球通聯的電話。這種電話可不是普通的電話哦，在妳打電話的同時，妳可以看見對方。我聽了以後高興極了。
數天之後，飛船找陸了。月球上，不是我所想象的凹凸不平的地面，不是荒蕪人煙，冷寂無聲的世界，也非沒有鮮花碧草的世界——人造太陽在月球上送來光和熱。已經落成的造型各異的房屋就在眼前。穿上軟軟的太空服，失重也不是問題。兩個機器人手持標語“歡迎移民地球”。地球有的月球上都有了，就是沒有汙染的空氣和工廠的廢水，這裏的環境比地球上好多了，這裏簡直就是壹個世外桃源。
我的未來記敘文7未來，對於我們來說是那麽遙不可及，又是那麽伸手可觸。從古至今，多少偉人出於少年時的夢想，又有多少毫無用處的人墜落於少年時的夢想。未來，沒有人可以預測出會發生多少不可思議的事。而未來的夢想，也不是就這樣說著玩玩的，而是以這個夢想為目標，在學習是為這個目標努力，盡力將這個夢想成為現實。
我的未來的夢想是什麽呢?我想做壹個科學家。我們現在的美好生活是***產黨給我們的。如果沒有***產黨當年的從馬背上打下來的天下就沒有我們現在的美好生活。所以，我要做壹個科學家，多創作壹些發明，並走出國門，讓中華民族揚名世界。
我發明的科學儀器主要是關於環保的。我們偉大的***產黨九十周歲了，連祖國也六十二周歲了。可是，這環境卻壹天比壹天差。原來，河水清澈見底，喝壹口，甘甜可口;現在，河裏烏煙瘴氣，渾濁極了，誰都不敢靠近那兒。
我要發明壹個凈化水的儀器。河底都裝上了這個，河水在裏面壹過濾，就可以變得清澈見底，誰見了都想上去喝壹口。還有制作空氣的儀器和吸收汙氣的儀器。這樣，無論我們在哪裏，只只要帶上這兩個儀器，我們就能夠隨時隨地地呼吸到新鮮的空氣了。我們身邊的環境就會越變越好了。
到了那個時候，我們中國還是以前的那個東亞病夫嗎?不，那時候我們中華民族就是威風凜凜的雄獅站在世界科技金字塔的頂尖上，這都是誰的功勞呢?不是我，不是妳，而是***產黨。
我的未來記敘文8人生是壹條漫長的路，註定會有許多坎坷，但只要有夢想，只要在這條路上永懷夢想就可以讓坎坷為自己讓路，走向人生的目標。
我要設計自己的未來，讓自己的未來美好無暇。曾經幼稚的我幼稚的想過：“我以後要當大官，賺大錢”。這樣的豪言壯語在現在看來卻是那麽幼稚可笑，他對於我來說是壹個不切實際的夢想。現在的我已經比以往成熟，看到身邊需要幫助的人會伸手幫助，而5.12大地震的來臨，我卻什麽都沒有幫上忙，只有那渺小的幾分錢，電視上，壹架架飛機，壹身身綠軍裝，壹個個白衣天使在我眼中飄來飄去，它，我攆不走，也不想讓它走，因為這裏有我的夢，那就是醫護人員，她們是白色的，是善良的天使，她們總在微笑，總在保持壹顆美好的心靈。
我找到了目標，找到了屬於自己的夢，接下來就是實踐了。現在我還是壹名學生，我能做到的'只有好好學習，天天向上，每壹堂課上都應該認真，認真對待自己的權利和義務——學習，將來考上好大學。在生活中難免會有壹些磕磕碰碰，讓自己不順心，對於這樣情況我們應該學會寬容、理解還有自我反思，讓自己有壹顆輕松、快樂的心。工作，壹個目前還很陌生的詞，它屬於我的未來，工作應該和學習壹樣吧，講認真、講效率、講質量，我們應該要為工作打好基礎，讓自己在千千萬萬個工作者中自由飛翔，即使有阻撓，也會讓我們用夢來壓垮它。我們應該設計的未來還有好多好多，例如：處事、做人等等，這些在我們的未來裏永遠都會存在，它是人生這條路上的'壹部分，也是壹種考驗。讓無數的考驗來證明自己吧!我可以實現夢。
科學的設計自己的未來的目的，只是要實現它，為自己的人生目標畫上壹個圓滿的句號，重新開始，去實現夢的價值。
我的未來記敘文9我的未來不是夢。人生只要敢於追求，只要不甘平庸，才會雲開月明，看見希望的陽光。讓我們釋放青春的能量，失敗挫折算得了什麽，重要的是我們的人生不會因此而變成斷章殘篇。讓生命的熱情在追求中激蕩，讓生命是篇章從即刻開始譜寫。千裏之行，始於足下。長風破浪的我們終究會直掛雲帆濟滄海。
曾記否，上了初中的我們，剛來到初中的大家庭當中，每個陌生的臉孔。讓我們不知該說些什麽。但是，不久之後，我們就開心的玩耍著。初中的生活開始了，初中的生活很關鍵！因為在三年後的我們將會面對自己人生道路上的第壹個十字路口。我應該在初中三年中為之奮鬥！
我的未來不是夢。我們不再陶醉於與世無爭的寧靜，不再向往流浪的瀟灑，更不願為別人的輝煌作陪襯。人生的色彩不屬於蒼白，讓我們用青春塗抹五彩斑斕的色彩，點亮前路；人生的天空不屬於空蕩，讓我們用時光編織未來的羽翼，盡情的翺翔；人生的命運不屬於頹唐，讓我們腳踏實地，承諾壹個個希望。
未來對於我來說，是未知的，但是，自己的路是自己走的。我應該努力學習，讓自己的人生回過頭來沒有遺憾。在追逐夢想的道路上，我不怕艱難險阻，不怕跌倒失敗，不拋棄，不放棄！朝著我的夢想奔去。
雄鷹之所以能在高空自由翺翔，是因為它有壹雙健壯有力的翅膀；大河之所以能激流浩蕩，是因為它有驚濤拍岸的神奇力量；生命之樹之所以成為參天棟梁，是緣於它破土而發那壹刻有撼人心靈的力量。
不同的輝煌背後總有不同的堅強，不同的堅強背後總閃爍著震天動地的力量，縱然那只是壹米清爽的陽光，縱然那只是壹縷黑暗中獨綴夜空的光芒，縱然它只是生命中的壹絲微渺，縱然……然而，它終是燃燒起了燦爛的夢想和希望。
面對千變萬化的世界，我是渺小的，然而我堅持，我不懈，在逆境中我成長。努力拋開恐懼，勇敢的迎接挑戰，我將不會再畏懼任何苦難。為了我自己的理想，我還會繼續奮鬥，那怕用盡的我壹生的時間，我也願意，我始終不移的堅信。
我的未來不是夢！
我的未來記敘文10隨著悅耳動聽的上課鈴聲響起，我和同學們紛紛走進教室，本以為這節課還是死板板地上課了，沒想到……
我們剛讀完古詩，溫老師說：“這節課，老師要送壹個在驚喜給妳們，妳們壹定喜歡。”這下大家都坐不住了，壹個個都問：“是什麽呀？”好奇心都快要跳出了嗓子口。只見溫老師不緊不慢地說：“別急，我們先來聊聊妳的夢想。”這下班裏要炸開了鍋，同學們都高高地迫不及待地舉起了手，老師都看不過來了，只好壹壹點名。
大家的夢想真是各色俱全。有的想當科學家，有的想當明星，有的想當航天員，還有的想當工程師……而我的夢想是當壹名軍醫。當軍醫多好，治病救人，為老百姓服務。
談完了夢想，老師又說：“看來大家都有自己的夢想，那我就送‘壹個未來的妳’，而那個神奇的禮物就在這裏。”說完，她拍了拍講臺。班裏的每個人的好奇心瞬間爆發了。老師笑嘻嘻地請了小陽，又故作神秘地附耳跟他講了幾句話，小陽點了點頭，接著老師打開了講臺，感覺就像是打開了神秘的寶箱壹樣。我拼命地伸長脖子，想看清葫蘆裏賣的是什麽藥，可惜什麽也看不到。這時小陽把腦袋伸進去了，過了會又伸出來了，“妳看到了什麽？和大家說說，”老師對他說，“我看到了未來的我，正空著白大衣在實驗室裏做實驗呢！”小陽用激動的語氣回答。這下同學們再也按捺不住了，都站起來迫不急待地想沖到講臺去看個明白。
哈哈，這回老師居然請我上講臺了，我急切地將頭探進講臺，咦，哪有什麽神奇的東東，只有壹面普普通通的——鏡子。我納悶地回到了座位上。
這時，老師像變戲法壹樣拿出了這面鏡子，“這是時空穿越鏡，”看著我們壹張張不解其意的小臉，老師說出了今天遊 戲的目的，這令人回味，語重心腸的幾句話至今回響在我耳邊：“同學們，人人都有夢想，但夢想是要妳去努力，去奮鬥，去拼搏的，每個人的夢想都不同，所要付出的也有不同。但不管怎樣，夢想不是現實，現實不是夢想，希望妳們的夢想都能成為現實，不過前題是要好好學習！”對，老師說得太對了，“梅花香自苦寒來”。是啊，不管現在怎樣，有夢想就要動努力，去奮鬥，“現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。”只有這樣，才會實現妳的夢想。
我仿佛看見了未來的我正在向我招手呢！
我的未來記敘文11平時舉手最積極的我此時卻沒想早早地發言，而是偷偷地瞄著老師的臉，看著他的表情變化：雖然老師臉上總是帶著微笑，但細心的我還是看到了老師笑容背後的隱忍。老師啊！我每次去您辦公室，都看見您不時的用左手使勁敲打自己的腰部。您為了我們，舍不得去醫院做系統的治療。
教室裏，壹下子安靜了下來，我才從思緒中醒過來，看大家都望著我，特別是老師那熱切的目光。此時，我堅定了自己的想法，迅速的站直了身子，自豪地說：“我未來的理想是做個按摩師，……”我的話還沒說完，教室裏就炸開了鍋：“我沒聽錯吧，她做按摩師？”“妳學習那麽好，這怎可能。”
老師開始也是壹楞，然後著急地看了我壹會兒，就示意大家安靜下來，然後笑著說：“大家不要著急，聽聽雅藝她自己怎麽說。”我望著老師信任的目光，極其認真地說：“我未來的職業妳們可能瞧不起，但我卻自豪！因為我學會了按摩，就可以給那些為我們學生操勞而患了腰痛病的老師把病治好，讓他們不再為了我們而痛苦，特別是咱們的王老師。”隨之而起的熱烈掌聲淹沒了我的聲音。
“我們現在就要好好學習，不讓王老師再為我們操心。”“對！我們壹定要好好學習。誰在氣王老師，我就跟他沒完。”聽著同學們還顯幼稚的話，在我眼中壹直是最堅強的大男人的王老師也熱淚盈眶。