直到現在我們壹直這樣做，我發現正確率提高了，我想是因為他不想返工吧？遇到不認識的字，我就裝傻也不認識，和兒子壹起查字典，還要裝著不會用字典，笨手笨腳老是錯，兒子壹著急就自己動手了。遇到閱讀的題，我從來不讀，因為我的眼睛看不見，都是讓兒子讀題，讀到有答案的地方，他自己就突然知道了，即使沒發現，我會告訴他答案就在哪個哪個段落裏，妳自己找找。就這樣，長時間下來，兒子不再指望我了，因為我給不了他什麽？突然有壹次，我看到兒子自己在翻字典，我心裏特別高興激動。（鄭委老師：只有長期積累，才會有突然壹天，很多家長都希望有特效藥幫助孩子，沒有特效藥，只有家長努力後等待突然壹天的來臨） 怎麽放？以前的我是什麽都不放的，思想，生活，全部承包。因為我老是嫌棄兒子做不好，怕他走彎路，直接讓他這樣做那樣做，要不我就直接做了。現在兒子問我的問題，我會假裝思考壹下，然後難過的說“怎麽辦？我也不會，妳說咋辦啊？”不管兒子說怎麽辦，我都會同意，並陪著他壹起試試看行不行？實在不行的時候，我再給他建議，讓他去試試。裝書包：以前我怕他忘這個忘那個，我就全部給他裝好。現在的我把責任還給了兒子，不管他忘記裝什麽？都讓他體驗因為忘記而帶來的結果，不管結果是好是壞，我都讓兒子自己體驗去。起床：以前從來都是我叫兒子起床，還得哄著，拉著，親著，有時還會幫忙穿衣服，因為我怕他遲到，可笑吧？老師又不訓我？後來我知道錯了，就逮著壹次機會，躺在床上不動，我們都睡過時間了，起來後很害怕很緊張，飛快的往學校跑。就這壹次，兒子讓我給他定個鬧鈴起床，我仍然在床上等著他來叫我起床。壹開始是很難受的，我經常會起來站在兒子的門前聽聲音，聽到他起來了，我趕緊跑回自己的屋子，有時把早飯做好了，還得再上床躺著等著他來叫我（鄭委老師：哈哈哈！多麽生動有趣的生活場景）。偶爾有時還是會懶床，我就說“沒事，再睡會，睡吧！”反正我不急，老師又不訓我，反而他害怕心虛，不敢睡就
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