夜宿山寺的古詩如下：
1、李白的《夜宿山寺》：
危樓高百尺，手可摘星辰。
不敢高聲語，恐驚天上人。
這首詩用誇張的手法，描繪了寺廟中樓宇的高聳和星辰的臨近。詩人用“危樓高百尺”形容樓宇之高，仿佛壹伸手就可以摘下星辰。他不敢高聲說話，怕驚動了天上的神仙。詩人通過對自然景色的描繪，表達了對超凡脫俗、高傲仙境的向往。
2、王建的《夜宿山寺》：
山寺鐘聲初斷，月斜江岸明。
露沾松竹冷，夜宿山寺清。
這首詩同樣描繪了夜宿山寺的情景。詩人聽到了山寺的鐘聲，看到了斜月和江岸的美景。他感受到了夜晚的涼意和松竹的清冷，表達了對山寺的寧靜和自然景觀的欣賞。
3、白居易的《夜宿山寺》：
古寺月明照，松濤風葉鳴。
露華寒氣重，宿鳥夢難成。
這首詩描述了古寺在月光照耀下的景象和松濤在風中作響的聲音。詩人感受到了夜晚的寒氣和露水的清涼，表達了對古寺的靜謐和對自然景觀的欣賞。同時，詩人也描繪了自己難以入睡的狀態，暗示了對神秘而超凡脫俗的山寺之夜的向往。
學習古詩的方法：
1、了解詩人和歷史背景：在閱讀古詩之前，了解詩人所處的時代背景、生平經歷以及思想感情，有助於更好地理解古詩的主題和內涵。
2、熟讀古詩：通過反復朗讀古詩，可以加深對古詩語言的理解和感受。在朗讀時，註意把握古詩的韻律和節奏，感受詩人的情感表達。
3、理解古詩的含義：學習古詩需要掌握壹定的文言文基礎知識。通過查閱字典、詞典等工具書，理解古詩中生僻詞匯和典故的含義，從而更好地理解整首詩的意思。
4、體會詩人的情感：在閱讀古詩時，要認真體會詩人的情感表達。通過詩人的描繪和象征，感受詩人的情感世界，從而更好地領略古詩的魅力。
5、對比分析：將不同詩人或不同時代的古詩進行對比分析，可以發現它們之間的異同點，加深對古詩的理解和認識。