1、看拼音，寫詞語。（4分）
pǔ sù fēng kuáng bá shè dān wù
（ ） （ ） （ ） （ ）
liáo làng ài fǔ sǔn shī ké sòu
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、把下面帶線字的音節補充完整。（3分）
暫時（ àn） 擁擠( ōng) 咧開（ iě）
穗頭（s ） 摻假（ch ） 嗡嗡（w ）
二、字、詞。（22分）
1、用查字典的知識填空。（2分）
“拘束”的“拘”字查大寫字母是（ ）；要查的部首是（ ）；除部首還有（ ）
畫；字典裏的解釋有：①逮捕或扣押；②限，限制；③固執。這裏應取第（ ）種解釋。
2、改正下面成語中的錯別字。（3分）
賞心閱目（ ） 張牙午爪（ ） 張冠李帶（ ）
京天動地（ ） 不約兒同（ ） 壹層不染（ ）
3、組詞。（4分）
嚎（ ） 挎（ ） 遙（ ） 嬌（ ）
壕（ ） 跨（ ） 謠（ ） 矯（ ）
4、解釋下面句子中帶下劃線詞的意思。（4分）
（1）您頂著打糕，送到前線。（ ）
（2）老將出馬，壹個頂倆。（ ）
（3）董存瑞左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地壹拉導火線。（ ）
（4）我們很快就爬上了山頂。（ ）
5、給下面的詞語找近義詞或反義詞。（3分）
近義詞：鄙視（ ） 慎重（ ） 陌生（ ）
反義詞：慈祥（ ） 模糊（ ） 柔弱（ ）
6、在括號裏填上合適的詞語。（3分）
開辟（ ） 執行（ ） 觀賞（ ）
蒼茫的（ ） 鮮明的（ ） 金壁輝煌的（ ）
7、在不是同類的詞語下面畫上橫線。（3分）
（1）遊艇 油船 船舷 軍艦 客輪
（2）蜻蜓 蒼蠅 蝴蝶 昆蟲 蛐蛐
（3）楊樹 松樹 樹枝 桑樹 柳樹
三、句子。（13分）
1、修改病句。（在原句上修改，4分）
（1）我們班上的何老師不但態度和藹，知識淵博。
（2）戰士們擊落了敵人的三架飛機和兩輛坦克。
（3）同學們迎著清晨的朝陽認真地做廣播體操。
（4）我們壹家人都喜歡看。
2、按要求改寫句子。（6分）
（1）擴寫句子。（2分）
湖面平靜。
老師講故事。
（2）把下面的反問句改為陳述句。（2分）
您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？
（3）用關聯詞語把下面兩個句子，合成壹個句子。（2分）
困難再大。 我們要按時完成任務。
3、給下面的句子加上標點。（3分）
（1）那天臨走的時候 伯父送我兩本書 壹本是 表 壹本是 小約翰
（2）我翻了幾頁書 忽然聽到壹個孩子的聲音 先生 妳是中國人 是嗎
四、閱讀。（28分）
1、默寫古詩《梅花》並填空。（4分）
這首詩的作者是 。這首詩描繪梅花的特點是
。
2、按原文或根據課文內容填空。（6分）
（1）這地方的火燒雲變化極多，壹會兒 ，壹會兒 ，壹會兒 ，壹會兒 。（2分）
（2）火光照亮了他那 的臉。壹秒鐘、兩秒鐘……他像 壹樣 。兩眼放射著 。（2分）
（3）《再見了，親人》壹文記敘的是中國人民誌願軍和朝鮮人民惜別時的情景，贊揚了 。在文中“親人”具體以 和 為代表。（2分）
3、把下面排列錯亂的句子，整理成壹段通順的話，在句前括號裏寫上序號。（3分）
（ ）我的家在這個村莊裏。
（ ）湖面上蕩著幾只小小的漁船。
（ ）我的腳下是壹片平坦的田野。
（ ）小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林裏。
（ ）小路不遠處有個平靜的小湖。
（ ）壹條筆直的小路從田野穿過。
4、讀下面壹段話，按要求做題。（15分）
有壹天黃昏時候，呼呼的北風怒號著，天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙趕著回家。爸爸媽媽拉著我的手，到伯父家去。走到離伯父家門口不遠的地方，看見壹個拉黃包車的坐在地上呻吟，車子扔在壹邊。
我走過去，看見他兩只手捧著腳，腳上沒穿鞋，地上淌了壹灘血。他聽見腳步聲，擡起頭來，飽經風霜的臉上現出難以忍受的痛苦。
“怎麽了？”爸爸問他。
“先生，”他那灰白的抽動著嘴唇裏發出低微的聲音，“沒留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插進腳底了。疼得厲害，回不了家啦！”
爸爸跑到伯父家裏，不壹會兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的（ ）上車子。壹個（ ）著，壹個半（ ）著。爸爸（ ）鑷子給那個拉車的（ ）碎玻璃片，伯父拿硼酸水給（ ）幹凈。他又給他（ ）上藥，（ ）繃帶。拉車的感激地說：“我家離這兒不遠，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎麽謝妳們！”
伯父又掏出壹些錢來給他，叫他在家裏休養幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。||
天黑了，路燈發出微弱的光。我站在伯父家門口看著他們，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了。我想，這麽冷的天，那個拉車的怎麽能光著腳拉著車在路上跑呢？
伯父和爸爸回來的時候，我就問他們。伯父的回答我現在記不清了。只記得他的話很深奧，不容易懂。我擡起頭來，要求他給我詳細地解說。這時候，我清清楚楚地看見，而且現在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那麽嚴肅。他沒有回答我，只把他枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最後深深地嘆了壹口氣。
（1）按原文在括號裏填上詞語。（2分）
（2）用下面的多音字組詞。（2分）
看（kàn）（ ） （kān）（ ）
號（háo）（ ） （hào）（ ）
（3）文中已用“||”把這段話分成了兩層，寫出每層的意思。（2分）
1層：
2層：
（4）給這段話加上壹個合適的小標題。（1分）
（5）這段話主要表現了伯父什麽樣的思想感情？（2分）
（6）在救護、資黃包車夫以後，伯父的臉上為什麽變得那麽嚴肅？（2分）
（7）根據上下文，解釋下面的詞語。（2分）
飽經風霜：
（8）用下面的詞語造句。（2分）
匆匆忙忙……
五、作文。（30分）
題目：壹個可敬的人
要求：（1）做到有中心，有條理，內容具體。（2）字數在300—400字。
壹、照例子用同壹詞語寫兩個句子，分別表示該詞語所表示的兩個意思。
例：勉強①不是甘心情願
②將就，湊合
①聽說動物園新開了壹個“海底世界”，很好玩，在我的再三請求下，媽媽才勉強答應星期日帶我去。
②他的收入很低，只能勉強維持壹家人的生活。
1.困難①事情復雜，阻礙大
②生活貧困
2.和氣①態度溫和
②和睦的感情
3.處理①安排事物或解決問題
②指減價或變價出售
4.錯誤①不正確
②不正確的行為
二、下面詞語中加點的字有幾種解釋，請妳選擇最恰當的解釋在後面打“√”。
1.匠心獨運①運動②搬運③運用
2.沒精打采①開采②精神③選取
3.神機妙算①機會②機器③機智
4.負荊請罪①擔負②背③失敗
5.各抒己見①看法②會面③接觸
三、下面的句子在用詞或內容表達上都有壹些毛病，請妳認真讀壹讀，改正過來。
1.只要刮風下雨，邊防戰士都堅守在自己的崗位上。
2.同學們在遊泳時不能註意安全。
3.同學們捧著書包蹦蹦跳跳走進學校。
4.我最喜歡上語文課了，而且語文課拓寬了我的知識面。
四、請把下面的句子表達得更具體壹些。
1.小朋友在草地上玩。
2.車廂裏坐著遊客。
3.垂柳倒映在河水裏。
4.太陽升起來了。
5.解放軍叔叔守衛著邊疆。
五、辨別下列每組中的兩個句子表達的意思是否壹樣，將答案填在後面的括號內。
①如果勝利不屬於這樣的部隊，還會屬於誰呢?
②勝利壹定屬於這樣的部隊。()
①這句話我不能不說。
②這句話我不能說。()
①這支隊伍能不能經受住這樣嚴峻的考驗呢?
②這支隊伍能經受住這樣嚴峻的考驗!()
①為什麽瓜秧開了花不結果?是水澆得不夠，是肥施得不足，還是土壤根本不行?
②瓜秧之所以開了花不結果，不是水澆得不夠，就是肥施得不足，或者是土壤根本不行。()
六、閱讀下面的短文，回答問題。
(壹)最大的學問家——蛀書蟲
壹條蛀書蟲從書裏爬出來，迎面碰上了壹只蜘蛛，蛀書蟲向它打招呼說：“妳好!”
“妳是誰呀?”蜘蛛問道。
“哈哈!”蛀書蟲笑著說，“妳這個無知的家夥，怎麽連我也不認識?我是世界上最大的學問家!”
蜘蛛奇怪了，說：“可是我聽說，只有人才配當學問家呀!”
蛀書蟲又哈哈大笑起來：“人怎麽能同我相比?他們拿起書，只是讀壹讀，畫壹畫，然後又原封不動放回老地方。而我呢，鉆進書裏把每頁書每個字通通吞到肚子裏。年復壹年，妳想想，我肚子裏的學問該有多少!”
“那麽，請教壹下，我怎樣才能成為大學問家?”蜘蛛又問。
“當然也得學我的樣子，鉆進書裏把書吃掉嘍。”蛀書蟲趾高氣揚地對它說。
蜘蛛想了想，開口道：“不，按照妳的理論，我有個更省事的辦法——既然妳是世界上最大的學問家，我把妳吃進肚裏，妳的所有學問不就全都進了我的肚子嗎?”說完，它壹頭朝蛀書蟲撲了過去。
1.結合上下文，解釋文中帶點的詞語。
2.文中最後壹自然段中的破折號起什麽作用?
3.蜘蛛說的“按照妳的理論”是指誰的理論?什麽樣的理論?談談妳對這個理論的看法。
(二)位於江西省的鄱陽湖是我國最大的淡水湖，它像壹顆最大的綠寶石點綴在祖國母親金色的腰帶——長江上。它令人向往，令人贊美。
鄱陽湖令人陶醉的是它的美麗多姿。風平浪靜的時候，鄱陽湖就像壹面鏡子，湖邊的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮嗎?微風吹過湖面的時候，碧波蕩漾，在金色的陽光照射下，波光粼粼，叫人心曠神怡。當湖面狂風大作的時候，幾百裏的水面白浪滔滔，洶湧澎湃，風聲水聲響成壹片，就像那千軍萬馬在沖鋒陷陣……鄱陽湖無論什麽時候，都會使人產生遐想，興奮不已。
鄱陽湖最令人陶醉的，還是它那豐盛的水產。這裏的水產品名目繁多，有味道鮮美的青魚、鯿魚，有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹，還有聞名全國的紅眼魚、銀魚……每年秋冬季節湖水下退的時候，鄱陽湖到處是壹片繁忙的景象。壹艘艘機帆船“嘟，嘟，嘟……”穿梭來往，壹網網魚蝦裝滿了艙，大大小小的魚兒在艙內亂跳亂撞……這是壹幅多麽美妙的“漁樂圖”啊!
啊!鄱陽湖，人們愛妳的美麗多姿，人們贊美妳的物產豐富。
1.文中畫“”的句子分別把什麽比做什麽?
2.文中第二自然段從哪幾方面寫了鄱陽湖的美麗多姿?
3.鄱陽湖為什麽令人向往，令人贊美?請具體說說。
4.畫出文中的中心句。
5.給短文加個題目。
七、作文(任選壹題)。
1.根據妳平時掌握的材料，將下面的題目補充完整，寫壹篇500字左右的記敘文。
我喜歡2.圍繞下面的提示片斷，展開豐富的想像，寫壹篇500字左右的想像作文。
……
汽車才走了壹半路程就壞了，這前不著村後不著店的，修都沒個修的地方。司機和車上的乘客急得像熱鍋上的螞蟻。
壹、填空
1、在括號裏填上適當的分數。
16時=（ ）日 800毫升=（ ）升 4米80厘米=（ ）米
2、 =3÷5= =15÷（ ）=（ ）（小數）
3、長方體紙盒，長寬高分別為5厘米、4厘米、3厘米，這個紙盒的表面積是（ ）平方厘米，它的體積是（ ）立方厘米。
4、把5米長的繩子平均剪成7段，每段長是（ ）米，每段占這根繩子的 。
5、分數單位是 的最大真分數是（ ），最小假分數是（ ）。
6、A=2×2×5，B=2×5×7，A與B的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ），最大公約數是最小公倍數的
7、把 、0.8、 、 、0.625從小到大排列是（ ）。
8、把壹根長6分米、寬3分米、高1分米的長方體木料，表面塗滿紅漆，再鋸成棱長1分米的正方體木塊。三面塗了紅漆的正方體有（ ）塊。
9、把64升水倒入壹個長8分米、寬2.5分米、高4分米的長方體水箱內，這時水面距箱口（ ）分米。
10、兩個數的最大公約數是2，最小公倍數是60，寫出所有符合這樣條件的兩個數
： 和 ； 和 ； 和 ； 和 。
二、判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）
1、如果壹個分數的分子，分母是互質數，那麽這個分數壹定是最簡真分數。（ ）
2、大於 而小於 的分數只有 壹個。（ ）
壹、填空。
1、 分數單位是（ ），它有（ ）個這樣的分數單位，再加上（ ）個這樣的單位就是最小的質數。
2、4.6立方分米=（ ）立方厘米 6升=（ ）毫升
400分=（ ）時 73平方千米=（ ）公頃
3、把壹條3米長的繩子平均分成5段，每段是這條繩子的（ ），每段是（ ）米。
4、如果A=2×3×5，B=2×2×5，那A、B兩數的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ）。
5、壹個最簡真分數，分子與分母的乘積是39，這個分數可能是（ ）。
6、18÷（ ）= =（ ）÷5=（ ）〔小數〕
7、在 、 、 、 、 中，不能化成有限小數的是（ ）。
8、壹個正方體表面積是150平方米，它的棱長是（ ）米，體積是（ ）立方米。
9、至少要用（ ）個完全壹樣的小正方體才能拼成壹個較大的正方體。
10、在1、2、3、4、5、6、7、8、9中選擇幾個數字，寫出三個大小相等的分數（ ）、（ ）、（ ）。
二、判斷（對的在括號內打“√”、錯的打“×”）。
1、棱長為6厘米的正方體，它的表面積與它的體積壹樣大。…………………………（ ）
2、 噸既可表示為1噸的 ，也可表示3噸的 。 ………………………………（ ）
3、邊長是自然數的正方形，它的周長壹定是合數。……………………………………（ ）
4、比 小而比 大的分數只有 。………………………………………………（ ）
5、體積相等的兩個長方體，表面積壹定相等。………………………………………（ ）
三、選擇題（選擇正確答案的序號填在括號內）。
1、下列幾組數中，只有公約數1的兩個數是（ ）。
① 13和91 ② 26和18 ③ 9和85 ④ 11和22
2、被3、5、7除都余2的數（ ）。
① 壹定是105 ②壹定是107 ③ 壹定是37 ④ 有無數個
3、兩根同樣長的繩子，第壹根截去 米，第二根截去繩長的 ，哪根截去的多？（ ）
① 第壹根 ② 第二根 ③ 不能確定
4、a和b都是自然數，而且a=4b，那麽a和b的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ）。
① 4 ② b ③ a ④ ab
5、下面兩個圖形分別表示壹個長方體的前面和右側面，那麽這個長方體的體積是（ ）。
（單位：厘米）
① 36立方厘米 ② 12立方厘米 ③ 18立方厘米
四、計算。
1、直接寫得數。
＋ = ＋ = ＋3 = － = － =
－ = 1 － = ＋ = － = 5 － =
2、怎樣算簡便就怎樣算。
－（ ＋ ） － － ＋ － － －（ － ）
3、解方程。
X－ = 6X－ =
五、文字題。
1、兩個數的和是 ，其中壹個加數是 ， 2、X的3倍加上16與5的積，
另壹個加數是多少？ 和是113，求X。
六、應用題。
1、壹堆煤，用去25噸，還剩15噸，剩下的煤占這堆煤的幾分之幾？
2、壹塊菜地 公頃，它的 種青菜，它的 種菠菜，其余的種蘿蔔，種蘿蔔的占這塊地的幾分之幾？
3、壹輛汽車40分鐘行50千米，平均每分鐘行多少千米？平均行1千米要多少分鐘？
4、壹個長方體水池，長12米，寬4米，深2米。
（1）這個水池占地面積是多少平方米？
（2）在它的四周和底面塗上水泥，每平方米用水泥5千克，壹***用水泥多少千克？
（3）如果將水池註滿水，壹***能註多少噸水？（1立方米水重1噸）
5、機床廠去年四個季度分別完成全年任務的16 、15 、415 、710 ，去年超額完成全年計劃的幾分之幾？
6、某小學五年級男、女生人數統計圖
（1）標出縱軸上每格的長度。
（2）（ ）班的人數最多，（ ）班的人數最少。
（3）五（2）班人數是五（1）班的（ ）；五（3）班人數是五（2）班的( )倍。
（4）平均每班有多少人？
壹、 將妳聽到的單詞序號填入題前的括號內10分
( )1 A speak B spread C read
( )2 A end B send C sand
( )3 A off B of C over
( )4 A place B space C croos
( )5 A your B yours C yes
二、 選出妳聽到的句子，將序號填在題前的括號內10分
( )1 A I can see twenty-one pens.
B I can see twenty-five pencils.
C I can see thirty-four pencils.
( )2 A Please count the books on the desk.
B Please count the books on the chair.
C Please take the books to the classroom.
( )3 A How many are there? Twenty-six.
B How many are there? Thirty-seven.
C How many can you see? I can see forty-two.
( )4 A Turn right,you can see it on the left.
B Turn right,you can see it at the end.
C Turn left,you can see it on the right.
( )5 A My husband is twice thirty.
B My husband is twice thirty-two.
C My father is seventy.
筆試部分（80分）
壹、 請妳按正確的格式抄寫下列單詞或句子11分
office Friday question breakfast Mars
How can I get there ?
二、 請妳選擇劃線部分發音不同的單詞5分
( )1 A b[u]oo[/u]k B g[u]oo[/u]d C c[u]oo[/u]l
( )2 A sp[u]ea[/u]k B br[u]ea[/u]kfast C spr[u]ea[/u]d
( )3 A doct[u]or[/u] B h[u]or[/u]se C f[u]or[/u]
( )4 A s[u]a[/u]me B b[u]a[/u]ke C h[u]a[/u]ve
( )5 A b[u]i[/u]ke B k[u]i[/u]te C g[u]i[/u]ve
三、 請妳按要求寫單詞12分
they(名詞性形式)_________ have(單三式)_________
child(復數形式)__________ two(同音詞)__________
carry(現在分詞)__________ right(反義詞)_________
四、 請妳把下列句子重新排列，使其成為壹段完整的話。12分
( )1 How can I get there ?
( )2 Yes,there is.
( )3 Is there a shop near here ?
( )4 Excuse me.
( )5 You can see it on the right.
( )6 Go down this street , turn right.
五、 選擇填空20分
( )1 Are there ____ apples in the box ?
A an B any C a D the
( )2 There are many ______ in the classroom.
A woman B womans C women D womens
( )3 Whose bird are these ? _______ are yours.
A They B Their C Those D Theirs
( )4 May I take a message _____ you ?
A to B for C from D of
( )5 There is no water on ____ Mars.
A a B an C the D ×
( )6 There ___ some milk in the glass.
A is B am C are D isn’t
( )7 Go down this street , you can see it ___ the end.
A on B in C under D at
( )8 Is this dog ___ ? Yes , it’s ____.
A your , my B yours , mine
C yours , my D your , mine
( )9 ______ I borrow your pen ?
A May B Must C Does D Am
( )10 The light is red . You ___ cross the street now.
A mustn’t B may C can D must
六、按要求改寫句子10分
1 You must cross the street .（否定句）
2 There are some cows in the farm.（壹般疑問句）
3 They are [u]my[/u] desks.（對劃線部分提問）
4 There are [u]two[/u] birds in the tree . （對劃線部分提問）
5 My name is [u]Mary.[/u]（對劃線部分提問）
七、 閱讀短文，然後判斷正誤，正確打（T）,錯誤打（F）10分
There is a park near our school . We can see many trees and flowers there . We can see a hill behind the park , too . At the foot of the hill we can see a river . There are some boats on it . It is Monday today . There are many children in the park . Some are walking and singing . Some are dancing or playing games . Ann and her brother Tom are flying a kite . Their father and mother are sitting under the tree . All the family are having a good time.
( )1 There are many trees and animals in the park .
( )2 There is a hill in the park .
( )3 Ann and her brother Tom are flying a kite .
( )4 Some children are singing .
( )5 All the family are very happy .
回答者： yxm1816 - 高級魔法師 七級 4-16 21:02