每壹個生命都是壹個不朽的傳奇，每壹個傳奇後面都有壹個精彩的故事，就象大海裏沒有礁石就激不起浪花，生活中經不住挫折就成不了強者。我也要做壹個生活的強者。下面是我給大家整理的關於張海迪勵誌的故事，供大家參閱!
關於張海迪勵誌的故事1：
1955年，張海迪出生在山東濟南。在5歲之前，張海迪有壹個愉悅的童年，愉悅而活潑，成天蹦蹦跳跳地跑來跑去。
可惜，蹦蹦跳跳的時光是那樣短暫。
還不到6歲，小玲玲突然得病了。母親抱著玲玲，坐在醫院走廊的椅子上，等待醫生的檢查。看完病後，玲玲感覺到母親的雙腿在抖動，卻不知是為什麽。
玲玲得了什麽病，竟然這樣可怕?她患的是脊髓血管瘤，病情反復發作，十分難治。5年中，她做了3次大手術，脊椎板被摘去6塊，最後高位截癱。這樣，原來天真活潑的玲玲，此刻只能整天臥在床上。
看著夥伴們高高興興地壹齊跳皮筋，高高興興地壹齊背著書包上學校，玲玲幼弱的心靈，簡直要被痛苦壓碎了。幸好，聽說了玲玲的不幸後，過去的小夥伴們常常來看她，給她講學校裏的事。
玲玲家住的是壹座紅色的三層樓房，每當她坐在窗口，向外看著那些過往小孩的身影，心裏是多麽羨慕啊!已經到了上學的年齡，而玲玲只能呆在家裏，她也想去學校讀書啊!
玲玲聽到窗外傳來的"我怎樣忘記帶傘了?唉，我的書包怎樣忘了呢!心裏很難過，她很想親身感受壹下與他們壹齊去上學的歡樂，也想感覺壹下在雨中奔跑的清爽。然而，這壹切都是壹個夢，對於玲玲來說，只能是輪椅上的夢。壹天，玲玲最後按捺不住心中的渴望，就對母親說：母親，我要上學!
盡管玲玲十分有決心，但病情卻是無情的，每當病痛折磨她時，堅強的玲玲沒有流淚，疼得實在厲害時，為了分散註意力，她就猛揪自我的頭發，打算用壹種疼痛來代替另外壹種疼痛。漸漸地，她揪下來的頭發，都能編成1條辮子了，她?淌芰碩嗝創蟮耐純喟。?
對玲玲來說，家是壹所特殊的學校。在這個學校裏，聰明、好學的玲玲學習並領悟了很多知識。在所有功課中，玲玲最鐘愛領悟語文，在10歲時候就能讀長篇小說了，雖然讀得很辛苦，但她不氣餒。她很鐘愛讀《卓婭與舒拉的故事》。
除了語文，玲玲對別的功課也十分用心，壹點兒也不肯浪費時刻。在整個童年，她以頑強的意誌，認真領悟，始終用心對待每壹個字，每壹行句子，自學了小學、中學的全部課程，實現了輪椅上的夢。用玲玲自我的話說，她沒有愧對自我的童年，也沒有愧對那些完美的光陰。
在那裏，張海迪度過了15年的時光，父親母親的愛，小夥伴及兄弟姐妹的愛，也使張海迪更有信心應對未來。
1970年4月，張海迪跟著下放的父母，坐著壹輛大卡車，來到山東莘縣十八裏鋪尚樓村，開始了農村生活。
起初，張海迪感覺農村十分陌生，沒有電燈和自來水，生活也十分艱苦。但是，在那些淳樸的村民身上，張海迪卻感到了更真、更樸素的愛。
剛到莘縣那天，天空很晴朗，天上的白雲像大棉花壹樣。不久，壹群十壹、二歲的孩子們跑過來，圍到張海迪身邊，搶著問道：玲玲姐，妳是城裏來的吧?妳的臉怎樣這麽白啊!妳的腿怎樣了?望著孩子們的笑臉，張海迪笑了，慢慢的把自我的故事講給孩子們聽。
僅僅才過了半個月，張海迪就同鄉親們相處得十分融洽了。鄉鄰們爭著搶著往玲玲家送地瓜、鹹菜等東西，還為她做了壹張木輪椅。
孩子們都願意推張海迪出去散步。這個男孩子說：玲玲姐，我推妳!那個男孩子搶過來說：我推，我推!經過幾番爭執後，由孩子們輪流推著，來到了田野裏。
為了回報這些樸素的愛，張海迪也想為大家做點什麽。於是，她開始在昏暗的油燈下領悟壹本本醫學書，還讓父親給她買來體溫計、聽診器和針灸用的銀針，成了壹名靠在輪椅上給人看病的鄉村醫生。
在莘縣生活期間，張海迪為群眾治病壹萬余多人次，針灸技術也在當地出了名，前來看病的人絡繹不絕。由於經常靠在輪椅上給人看病，她的肋間神經總會感到劇烈的疼痛，脊椎甚至彎曲成了S型，但是，為了治好村民的病，回報他們的愛，張海迪始終堅持著。
知識是壹筆財富。忍著病痛，刻苦領悟的張海迪最後擁有了自我的財富。憑著這筆財富，她最後自學成才，取得了成功。
1981年12月，《人民日報》首次報道了張海迪的事跡;1983年2月，張海迪被山東省政府授予勞動模範稱號，被***青團中央授予優秀***青團員稱號。還曾獲得全國三八紅旗手、全國自強模範等稱號。
1983年起，張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學校》等英文作品，創作了《性命的追問》、《輪椅上的夢》、《絕頂》等作品，其中，《輪椅上的夢》已在日本和韓國出版。
1993年4月，透過發憤苦學，張海迪獲得了吉林大學哲學碩士學位。
1997年，張海迪被日本NHK選為世界五大傑出殘疾人，她的事跡，從此傳向世界。
在這些榮譽面前，張海迪並沒有停止追求。雖然在輪椅上生活了漫長的44年，但在這44年來，她從未被病痛所打倒，始終艱難地向上著，絕不放下每壹分鐘的發奮，也沒有白白度過性命的每壹程。(我向往的地方)
這天，當咱們讀著張海迪寫出的那壹本本散發著油墨香的書時，就能看到壹顆健康的靈魂，感受到深藏在其中的，長達44年的愛。與那些不珍惜性命的正常人相比，張海迪更加鐘愛性命，鐘愛生活，也更加頑強，更加勤奮。對張海迪來說，知識是壹種財富，但自強卻是更珍重的財富，有了它，就能夠戰勝壹切困難，把愛心灑遍人間。
壹個在黑暗與孤寂中成長的女子像壹朵美麗的奇葩，用她那獨特的清香為光明世界的人們打開遮掩雙目的屏障，讓迷失在現實生活中的人們懂得性命的真正好處。
關於張海迪勵誌的故事2：
80年代，壹個光輝的名字--張海迪，在神州大地上引起了強烈的反響，張海迪的事跡到處傳頌，海迪精神到處弘揚。人們在這位三分之二軀體失去知覺而不向命運之神屈服的姑娘面前，在這位"即使跌倒壹百次，也要壹百零壹次地爬起來"的勇士面前，在這位以自我的痛苦換取別人的歡樂、以縮短自我的性命來延續他人性命的時代楷模面前，都在深深地思考：人生的全部好處究竟在哪裏?鄧小平同誌揮毫題詞："領悟張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的***產主義新人!"陳雲同誌題詞："以張海迪為榜樣，勤奮領悟，熱心助人，做八十年代的新雷鋒。"
張海迪1955年出生在山東半島文登縣的壹個知識分子家庭裏。5歲的時候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫生們壹致認為，象這種高位截癱病人，壹般很難活過27歲。在死神的威脅下，張海迪意識到自我的性命也許不會長久了，她為沒有更多的?笨坦ぷ鞫?壓誘湎ё暈業姆址置朊耄?們詵艿牧糊蠔凸ぷ魅パ映ば悅?K?諶占侵行吹劍?"我不能碌碌無為地活著，活著就要領悟，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把壹切奉獻給人民。"1970年，她隨帶領知識青年下鄉的父母到莘縣尚樓大隊插隊落戶，看到當地群眾缺醫少藥帶來的痛苦，便萌生了領悟醫術解除群眾病痛的念頭。她用自我的零用錢買來了醫學書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，發奮研讀了《針灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等書。為了認清內臟，她把小動物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自我身上畫上了紅紅藍藍的點兒，在自我的身上練針體會針感。功夫不負有心人，她最後掌握了必須的醫術，能夠治療壹些常見病和多發病，在十幾年中，為群眾治病達1萬多人次。
之後，她隨父母遷到縣城居住，壹度沒有安排工作。她從保爾?柯察金和吳運鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經歷中得到啟示，決定走文學創作的路子，用自我的筆去塑造完美的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學寫生、臨摹名畫、學習並領悟了識簡譜和五線譜，並能用手風琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。此刻她已是山東省文聯的專業創作人員，她的作品《輪椅上的夢》問世，又壹次在社會上引起了強烈反響。
認準了目標，不管面前橫隔著多少艱難險阻，都要跨越過去，到達成功的彼岸，這便是張海迪的性格。有壹次，壹位老同誌拿來壹瓶進口藥，請她幫忙翻譯文字說明，看著這位同誌失望地走了，張海迪便決心領悟英語，掌握更多的知識。從此，她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞，還給自我規定每壹天晚上不記10個單詞就不睡覺。家裏來了客人，只要會點英語的，都成了她的老師。經過7、8個年頭的發奮，她不僅僅能夠閱讀英文版的報刊和文學作品，還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》，當她把這部書的譯稿交給某出版社的總編時，這位年過半百的老同誌感動得流下了熱淚，並熱情地為該書寫了序言：《路，在壹個癱瘓姑娘的腳下延伸》。
以後，張海迪又不斷進取，領悟了日語、德語和世界語。海迪還盡力幫忙周圍的青年，鼓勵他們鐘愛生活、珍惜青春，發奮領悟為人民服務的本領，為祖國的興旺發達獻出自我的光和熱。不少青少年在她的輔導下考取了中學、中專和大學，不少迷惘者在與她的接觸中受到啟發和教育變得充實和高尚起來。張海迪在輪椅上唱出了高昂激越的性命之歌，這支歌的主旋律是：壹個人性命的價值在於為祖國富強、人民愉悅而勇敢開拓、無私奉獻!
關於張海迪勵誌的故事3：
1955年9月，張海迪出生在山東省文登縣的壹個知識分子家庭裏，玲玲是她的小名。5歲之前，張海迪有壹個愉悅的童年，愉悅而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來跑去。
可惜，蹦蹦跳跳的時光是那樣短暫。1960年壹個明朗的早晨，玩具室裏剛上完壹節"課"，她和小同伴們嘻笑著朝門外跑去，忽然跌倒了。從此，雙腿喪失了知覺，張海迪也喪失了關於腿的記憶。童年時許多生活場景，她都清晰記得，獨獨不知道腿是怎樣活動的，人走路時的感覺是怎樣的。
得了什麽病，竟然這樣可怕?張海迪當年不知道自我患的是脊髓血管瘤，病情反復發作，十分難治。5年中，她做了3次大手術，脊椎板被摘去6塊，最後高位截癱。這樣，原來天真活潑的張海迪，只能整天臥在床上。當年，醫生們壹致認為，像這種高位截癱病人，壹般很難活過27歲。
看著夥伴們高高興興地背著書包上學校，最後有壹天張海迪按捺不住心中的渴望，對母親說："母親，我要上學!"但是正因自我的生活不能自理，所有的學校都不接收。
病情是無情的，每當病痛折磨她時，堅強的張海迪沒有流淚，疼得實在厲害時，為了分散註意力，她就猛揪自我的頭發，打算用壹種疼痛來代替另外壹種疼痛。漸漸地，她揪下來的頭發，都能編成1條辮子了!
對張海迪來說，家是壹所特殊的學校。在這個特殊的學校裏，聰明、好學的張海迪學拼音，學查字典，學壹個又壹個生字。她趴在床上，用胳膊支撐著身體，抄書。沒有人催問。沒有人檢查督促。沒有考試和考試中的競爭，全靠著自我。壹本又壹本小學課本學完了。但是很難哪，得走不少彎路，多耗費很多時刻。壹道算術題，她做12遍，得出的竟是12個答案!她本來就不鐘愛算術，得啦，丟開不學算了!但是不行，硬著頭皮也得學習並領悟它。第13次最後算對了。發奮是加倍的，但是成功的喜悅也是加倍的呀。於是，她的領悟自覺性、領悟樂趣與生活的意誌，還有思維潛質，便隨著知識壹齊增長起來了。
1970年4月，張海迪跟著帶領知識青年下鄉的父親張坦夫、母親畢江嬌，坐著壹輛大卡車，來到莘縣十八裏鋪尚樓村，開始了農村生活。起初，張海迪感覺農村十分陌生，沒有電燈和自來水，生活也十分艱苦。但是，在那些淳樸的村民身上，張海迪很快感到了更真、更樸素的愛。她發現小學校沒有音樂教師，就主動到學校教唱歌。課余還幫忙學生組織自學小組，給學生理發、釘扣子、補衣服。
當看到當地群眾缺醫少藥帶來的痛苦，張海迪便萌生了領悟醫術解除群眾病痛的念頭。她用自我的零用錢買來了醫學書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，發奮研讀了《針灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等書。為了認清內臟，她把小動物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自我身上畫上了紅紅藍藍的點兒，在自我的身上練針體會針感。
"書上寫著怎樣樣進針，能夠在白菜疙瘩上、在蘿蔔上。在白菜疙瘩上進了幾天以後，就在自我身上(進針)，我覺得醫生就是要這樣，首先要自我感覺。有人問我說，海迪是不是妳的腿沒有知覺，妳的胸以下沒有知覺，妳在自我身上紮針不痛苦啊?我說恰恰相反，我最開始針灸的時候，是紮自我最疼的地方，比如向包括臉上的穴位，包括印堂穴，紮了以後是什麽樣的感覺，我要知道。"功夫不負有心人，她最後掌握了必須的醫術，能夠治療壹些常見病和多發病，在十幾年中，為群眾治病達1萬多人次。"曾有醫生囑咐過我的父母，如果我要是得泌尿系感染、肺部感染，或者是褥瘡，我會正因感染而死去。我給別人當醫生，我也給自我當醫生。15歲在農村的時候，我生了褥瘡，晚上點著小油燈，對著鏡子，我把自我身上潰爛的肉剪掉--因此，此刻最怕聽的就是剪刀的聲音。"
當年，張海迪作為壹名待業青年，也曾有過自卑感。"1年多的時刻裏，我四處報名，八方寫信，常常在招工單位的門口壹待就是半天。我真想能為社會做點事，可就是沒有壹個單位要我。在別人眼裏，我是壹個廢人。"於是，當年，張海迪想到過自殺。
1974年7月14日，張海迪趁父母出工，收拾好東西，寫好遺書，說自我不願做沸騰生活的旁觀者，然後壹次性吃了30片冬眠靈，又給自我打了6支冬眠靈。在靜靜地躺在那兒等待離開這個世界的時候，張海迪忽然想到了尚樓村的鄉親們，真舍不得離開他們;又想到了保爾在海澱公園自殺的情景，他也絕望過，但最終還是戰勝了懦弱和病殘，成了生活的強者。想到這些，張海迪掙紮著爬起來。可藥物起作用了，爬不起來了。於是，她拼命地喊："快來人啊，救救我，救活我吧!"
經過五六天的搶救，張海迪最後蘇醒過來。看到身邊的親人兄弟姐妹、醫生護士，她慚愧極了，對大家說："我錯了，從今以後我要勇敢地生活下去。死，也要在大笑中死去。"
日後，曾有記者問張海迪：如果妳能擁有第二次性命作為壹個健全的人，妳最大的願望是什麽?張海迪說："假如我能再有壹次性命，我會實現我最想做的壹件事，就是當壹個醫生，這也是我從小的壹個夢想，我15歲時就自學醫術給鄉親們治病，但沒有機會真正穿上白大褂當壹名白衣天使。"
之後，她隨父母遷到縣城居住，壹度沒有安排工作。她從保爾?柯察金和吳運鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經歷中得到啟示，決定走文學創作的路子，用自我的筆去塑造完美的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學寫生、臨摹名畫、學習並領悟了識簡譜和五線譜，並能用手風琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。
認準了目標，不管面前橫隔著多少艱難險阻，都要跨越過去，到達成功的彼岸，這便是張海迪的性格。有壹次，壹位老同誌拿來壹瓶進口藥，請她幫忙翻譯文字說明，看著這位同誌失望地走了，張海迪便決心領悟英語，掌握更多的知識。從此，她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞，還給自我規定每壹天晚上不記10個單詞就不睡覺。家裏來了客人，只要會點英語的，都成了她的老師。經過七八個年頭的發奮，她不僅僅能夠閱讀英文版的報刊和文學作品，還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》，當她把這部書的譯稿交給某出版社的總修改時，這位年過半百的老同誌感動得流下了熱淚，並熱情地為該書寫了序言--《路，在壹個癱瘓姑娘的腳下延伸》。
當初，為了給張海迪治病，母親變賣了手表、衣服等物品，還欠了壹身的債，從無怨言，默默地盡著母親的神聖義務。盡管家裏窮，但父母總是盡最大發奮滿足她的要求。凡張海迪鐘愛的書，不管花多少錢，跑多遠的路，父母總要想方設法給她買到。生日或節假日，書成了父母送給她的最佳禮物。
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沈淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病作鬥爭，經受了嚴峻的考驗。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤領悟，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，還當過無線電修理工。之後還攻讀了大學本科和碩士研究生的課程。
這天，張海迪總在說，人就得有勇氣與生活中的不幸抗爭。人的生命總會有坎坷，就看妳以怎樣的心態去對待--張海迪鐘愛豪言壯語，正因她將自我的生活與座右銘式的豪言壯語融合在了壹齊，構成了咱們所看到的張海迪鐘愛性命的壹種精神力量。