簡化字在中國推行多年，很多出版物都是用簡化字出版的。按規定，有些出版物仍使用繁體字，如書法書籍、中國畫藝術畫冊、港澳臺中文出版物、文史研究著作、中文工具書等。，但繁體字的使用仍呈上升趨勢。近年來，與港澳臺地區的文化交流日益增多。如何規範使用簡化字到繁體字的正確轉換，確實需要研究。
在推廣規範書寫方面，國家應當將繁體字的使用限制在適當的範圍內，沒有特殊需要的出版物應當用簡化字出版。面向公眾的出版物，包括書法藝術，也應使用簡化字。我們應該順應潮流，不要屈服。兩岸入世後，主體在大陸，主體是簡化字的使用，我們不需要去迎合。讀書的題目，人民日報(海外版)原來用的是繁體字，現在改成簡體字了。簡化字的使用是1949以後才發明的。漢字出現後，同壹個字有了簡筆畫和繁筆畫之分。1935年，當時的國民政府公布了壹批簡化字。1949之後，中國政府為了滿足人民學習文化的要求，更加自覺和有力地推廣簡化字。
在實際的編輯工作中，化繁為簡、規範化，容易出錯。尤其是年輕編輯，受的是簡體字教育，不學繁體字更容易出錯。所以最好不要用繁體字來發表。目前，中國大陸使用的繁體字不同於臺灣省使用的繁體字。僅僅為了與臺灣省交流方便而使用繁體字，似乎沒有必要。
第二，目前對簡化到復雜的轉換沒有規定，也缺乏研究。
從目前的出版物來看，簡化字轉繁體字的方法其實有兩種:壹種是根據簡化字、繁體字、選字、異體字對照表，或者根據新華字典、辭海。比如“只有”這個詞，可以轉換成“只有”、“只有”或者“只有”。另壹種是按繼承轉化詞語，即古代漢語中使用的詞語。1949之前使用的漢字。1949之後的臺港澳地區使用的漢字為繁體字。也就是說，《辭源》和《中華字典》使用的漢字都是作為繁體字使用的。比如《辭源》中的“只”字可以做語氣詞，表示只有和量詞。這兩種方法各有利弊，但似乎壹本書和壹套書應該只用壹種方法。不管用哪種方法，用哪個詞，都要以詞對為原則。用第壹種方法往往會把筆畫少的原字、古文字排除在外，也容易出錯。
第三，由簡單向復雜轉化的根本要求是“形、音、義的對應同時準確”
由繁到簡的轉換，就是把多個單詞轉換成壹個單詞，規範，不易出錯。從簡單到復雜的轉換意味著壹個詞可以對應多個詞，容易出錯。這是大家壹致的認識。在現實生活中
中文簡化字翻譯成繁體字有很多錯誤。有的大學中文系教授在名片上用繁體字，把海澱變成“海澱”，中文系變成“中文系”，鬧出笑話。
中文簡化字對繁體字的基本要求是對應準確。為了解決準確對應的問題，必須了解簡化字的八種簡化方法，其中第七種方法是借用，第七種方法在對應中容易出錯。因為這種簡化字，壹形兩字甚至多字，既是原字，也是其他繁體字的簡化字，容易把原字搞混，或者翻譯成繁體字，出現錯誤。
比如《說文》中有“只”字，用作“語氣詞”。作為語氣詞，在古代漢語中有兩種用法。壹種是用在句末，表示感嘆或終止；二是用在句末，表示極限，相當於“耳”。古漢語中“只有”也用作指示代詞，相當於“這個”。王安石的名句“京口瓜州與鐘山萬重山之間有壹水”。只有，只有。蘇軾名句“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。只是因為意義。壹本繁體中文書，這些名句中的哪壹句？quot只有”不能改成“只有”和“只有”。現代漢語中的“只”，作為“只”、“只”、“只”的簡化字，是三字體的形式。當使用“only”和“only”時，表示僅在壹定範圍內，“only”是量詞或表示“單個”的意思。”只有“惠”“累”“呆”“才”都是古字。年輕的編輯根據字典括號裏的繁體字來翻譯，沒必要把所有的“之”都轉換成“莫”。以“誌”為轉折點的時候，改不改都可以。具體怎麽翻譯，確實需要了解每個繁體字的意思。
把簡體字轉換成繁體字是壹件很辛苦的工作，不是電腦能簡單轉換的。壹定要根據語音、字體、意思等具體內容來對待，否則容易出錯。目前，有76組字符難以翻譯。如果理解透徹，就不會發錯音。另外，還有壹些字，人們以為是簡化字，其實是異體字，有40個字，如呆、跡、麻、布、災等。似乎沒必要把這些詞變成“復雜”。據統計有72對，120對，116對多字。只要妳把這些單詞理解透徹，就不會出錯。可以參考最近出版的《現代漢語規範詞典》。