，從現代信息論看來，語文四種基本能力中的聽、讀屬於信息的輸入、儲存，而說、寫屬於信息的加工、輸出。
換句話說，說、寫的過程都是信息的重新加工、輸出過程，從這個意義上說，它們是壹致的，即說就是寫，寫就是說，說話就是作文，作文就是說話，二者是可以畫等號的。也正是從這個角度，我把作文定義為表達，此時的作文為動詞，即說、寫之義，有別於靜態的作為名詞的傳統意義的作文（此時的作文是壹種觀念形態，是客觀外界事物在作者頭腦中反映的產物，是作者已完成寫作過程後所呈現出來的***他人閱讀的壹個文本）。
表達的意思，或者說定義，就是表示、陳述，表達者（我們通常稱之為作文者）用語言（口語、書面語）表示、陳述自己的思想、感情、意見、觀點等。所以，作文即表達。
此外，用表達這個詞，就可以將說話、作文統壹起來。說話是表達，作文也是表達，所以從表達這個角度來說，說話和作文是統壹的。
即說話是作文，作文也是作文，但這個作文不同於傳統意義上的作文。傳統意義上的作文僅指書面作文，即寫文章；這個作文不僅指寫文章，也指其它書面表達，。
2. 優美富含哲理有書面語的滿分作文經典段落
語文，是壹門博大精深的學科，需要有學習興趣，好的學習習慣等都是很重要的。
有人感到學習語文很吃力，我想主要是由於沒有掌握正確的方法，沒有擁有壹把打開語文之門的金鑰匙。學好語文，要註意培養學習興趣，養成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。
我希望當妳讀完這篇“爛文”後，能為妳的語文之路，墊石鋪地，為妳的語文大廈添磚加瓦，為妳學習鋪上壹條通天大道。對語文學習感興趣，就為妳的語文學習奠定了最堅實的基礎。
無論做任何事，興趣是最重要的。兩千年前的“文聖”孔子就曾說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。
這句話正說明了“好”、“樂”對於壹個人對某種事物的追求，可以說是精神支柱，朋友，如果妳現在暫時對語文，並不感興趣，沒關系，妳可以從“0”開始。培養興趣，可以去背誦，抄錄壹些精彩的片斷，富有哲理的名人名言，以及課外知識都可以。
這樣，慢慢積累，在某壹天，妳會突然發現，原來當壹個才多識廣，知識淵博的學者就是如此容易。妳還可以參加壹些關於語文方面的活動，比如演講、征文等等。
愛因斯坦說過：“在學校裏和生活中，工作的最重要的動機是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣，以及對這種結果社會價值的認識。”正如剛才說的，妳可以參加社交活動，那有人便會問了，如果贏了，當然會使我們鬥誌高昂，興趣更濃烈，而相反，則會挫傷我們的積極性，對語文反感，那豈不是適得其反嗎？我可以肯定回答：“不會的”。
這樣看妳如何認識結果的價值。正如所說，會信心百倍去學好語文，如果失敗了，可以自我檢討，是哪裏做得不好，“挫折是強人的壹筆巨大財富，弱者的萬丈深淵”，妳可以想想，正因為發現了缺陷，我們才會去彌補，才會做得更好。
學習興趣是基礎的話，好的學習習慣，則是壹位技藝超群的建築師。學習習慣的好壞，直接關系到妳學習質量的好壞。
語文學習分四大部分第壹部分：語文基礎知識語文基礎知識包括：字、詞、句（語法、標點、修辭）、文體知識、文學常識五個方面。知識要點壹、字1.字音：漢語拼音規則，及容易讀錯的字。
掌握帶寫規則的重點字，這些字的音節拼寫對了，就可以達到觸類旁通、舉壹反三的效果。這些字分別是：（1）維、會、溫、駝、優、流的拼寫規則（2）英、呀、煙、葉、暈的拼寫規則（3）公、榮、雄、翁、擁、窘的拼寫規則（4）女、綠、掠、虐、與、機、區、需、魚的區別。
除此之外，再註意拼寫的隔音符號，皮襖píǎo兒化標音花兒huār輕聲不標詞。2.字形：註意形近字與同音字之間的區別。
大多是書下的註釋和書後練習中容易寫錯的字；也有同學作文中常見的錯別字。壹般是書下帶註音的字，和書後的關於字音的練習。
學法指導1、養成查字典的好習慣2、可以在平時自己常易錯的字記錄在壹個本上，定時集中糾正3、還可以進行形似字，同音字的組詞練習。二、詞知識要點應掌握詞的本文，語境義，及辨析，近義詞，反義詞，辨析詞的褒貶義。
①詞的本義與語境不同的詞。②近義詞的辨析：結合語境選擇恰當的詞語。
③結合語境判斷詞的褒貶，及正確理解發生的變化後詞的感 *** 彩。學法指導1.每學新課，先要將自己不會的詞語畫出來，通過查字典再結合語境理解詞語，不能記硬背。
2.在具體語境中有的詞義發生變化，壹定要加強理解這部分內容，3.書下註解及課後練習的詞語部分應是重點4.學習詞語應堅持“長流水，不斷線”，根據自己情況，每天都要學習和積累壹定的詞語，到壹定時期，自測之後，將還不熟悉的詞語用過篩子的方法挑出來，再次復習，直至越來越少。5.將自己積累的詞語記在壹個本子裏，最好分類，既有利於語文基礎知識的掌握。
又有利於協作。三、句知識要點（壹）語法應掌握短語、單句、復句這三方面知識短語：五種基本結構，並列、偏正、動賓、補充、主謂單句：六種基礎成份，主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語復句：七種基礎類型，並列、遞進、轉折、選擇、因果、假設、條件學法指導近年來由於淡化語法知識，有的同學以為語法不用學了，其實學語法對於我們學習語言和運用語言是非常有幫助的。
運用這些語法知識分析理解文章內容；運用這些語法知識，使自己的文章寫得更加通順、簡明、連貫。1.短語的學習不要脫離句子，要結合短語在句子中的作用，理解句子的組成。
2.單句的成份的劃分可以利用不同成分的基本位置，和結構助詞的不同用法來掌握。①[狀語]（定語）主語||[狀語]謂語（定語）賓語註意：表時間、地點的狀語壹般在主語前。
而表時間、地點的詞語如在謂語後，稱之為補語。②巧用結構助詞“的”“地”“得”“的”字前壹般是主語或賓語的定語。
“地”字前壹般是謂語的狀語。“得”字後壹般是謂語的補語。
3.對復句的復習主要是記住常用關聯詞以辨析復句的類型，熟記口訣，便於記憶。有壹個復句關聯詞語歌訣，幾分鐘就能背熟，可以壹試。
既又也還表並列，不是而是別記錯；不是就是是不是，或者要麽表選擇；不僅不但表遞進，而且並且更還也；雖然但是為轉折，盡管可是加可卻；因為所以既然就，因而因此是因果；只有和才只。
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大凡人類對於壹件事，研究當中的道理，最先發生思想；思想貫通以後，便起信仰；有了信仰，就生出力量。 ——孫中山 2011-06-24 22:21 部分現代漢語書面語 - 正為士 收藏 /lyczwy B 1、兵燹（xiǎn）——戰爭造成的焚燒破壞等災害。
燹，野火。如，圓明園毀於~。
2、炳蔚——文采鮮明華美。 3、擘（bò）畫（劃）——籌劃；布置。
擘，大拇指。如，~經營。
4、逋（bū）留——逗留；稽留。逋，拖延。
如，~他鄉數載。 5、逋（峬/庯bū）峭——（風姿、文筆）優美。
C 1、蹭蹬（cèngdèng）——遭遇挫折；不得意。如，仕途~。
2、參合——參考並綜合。如，~其要。
3、藏鋒——①使鋒芒不外露。如，~守拙。
②書法中指筆鋒不顯露。 4、侘傺（chàchì）——失意的樣子。
5、儕（chái）輩——同輩。儕，同輩；同類的人。
6、巉（chán）峻——形容山勢高而險。巉，山勢高而險。
如，~的懸崖。 7、昌言——①正當的言論；有價值的話。
②直言無隱。 8、悵悵——形容因不如意而感到不痛快。
如，~離去。 9、超遷（超擢）——（官吏）越級提升。
10、剿說——因襲別人的言論作為自己的說法。 11、沈綿——疾病纏綿，經久不愈。
如，~枕席。 H 1、浩茫——廣闊無邊。
如，心事~。 2、宦途——指做官的生活、經歷、遭遇等；官場。
如，~失意。 3、會通——融會貫通。
4、怙（hù）恃——①依仗；憑借。②代稱父母。
語出自《詩經?小雅?蓼莪》。如，少失~。
J 1、覬覦（jìyú）——希望得到（不應該得到的東西）。 2、繼武——接上前面的足跡。
比喻繼續前人的事業。 3、寂寥——寂靜；空曠。
4、恝（jiá）置——淡然置之，不加理會。恝，無動於衷；不經心。
5、奸宄（guǐ）——壞人（由內而起叫奸，由外而起叫宄）。 6、鶼鰈（jiāndié）——古代傳說中的比翼鳥，比喻恩愛的夫妻。
7、澆薄——（人情、風俗）刻薄；不淳厚。如，人情（世風）~。
8、驕矜——驕傲自大；傲慢。如，面有~之色。
9、孑遺——遭受兵災等大變故多數人死亡後遺留下的少數人。 10、津梁——渡口和橋梁，比喻用做引導的事物或過渡的方法、手段。
11、跼蹐（jújí）——①形容畏縮不安。②狹隘；不舒展。
也作局蹐。 12、巨擘（bò）——大拇指。
比喻在某壹方面居於首位的人物。如，醫界~。
13、狷（juàn）介——性情正直，不肯同流合汙。如，~之士。
K 1、窠臼——現成格式；老套子（多指文章或其他藝術品）。如，不落~。
2、倥傯（kǒngzǒng）——①（事情）急迫匆忙。如，戎馬~。
②窮困。 3、枯腸——比喻寫詩作文時貧乏的思路。
如，搜索~，不成壹句。 4、寬宥（yòu）——寬恕；饒恕。
L 1、羅掘——原指城被圍困，糧食斷絕，只得羅雀（張網捉麻雀）掘鼠（挖洞捕老鼠）來充饑的困窘情況。後用來比喻盡力籌措或搜索財物。
語出自《新唐書?張巡傳》。如，多方~。
2、犖犖（luò）——（事理）明顯。如，~大端。
Q 1、愜懷——心中滿足。 2、欽仰——欽佩景仰。
3、親炙——直接受到教誨或傳授。 4、骎骎（qīn）形容馬跑得很快的樣子。
比喻事業進展得很快。如，祖國建設~日上。
5、清馨——清香。如，滿園~。
6、情愫——①感情。如，朝夕相處，增加了他們之間的~。
②本心；真情實意。如，互傾~。
也作情素。 7、煢煢（qióng）——形容孤孤單單，無依無靠。
如，~孑立。 8、遒（qiú）勁——雄健有力。
遒，強健；有力。如，筆力（風骨）~。
9、祛疑——消除別人的疑惑。 10、劬（qú）勞——勞累。
劬，勞苦；勤勞。如，不辭~。
11、闃（qù）然——形容沒有聲音。闃，形容沒有聲音。
如，四野~。 X 1、險巇（xī）——形容山路危險，泛指道路艱難。
也作崄巇（xiǎn xī）。 2、軒輊（zhì）——車前高後低叫軒，前低後高叫輊，比喻高低優劣。
如，不分~。 Z 1、踵（zhǒng）武——跟著別人的腳步走，比喻效法。
踵，跟隨。如，~前賢。
2、侜（zhōu）張——欺騙；作偽。也作诪（zhōu）張。
侜，誑。如，~為幻。