當社會隨著科技的發展越來越科學的時候,我發現人們的生活逐漸被各種科技產品所代替:出門不用走路,有摩托車、汽車等;做飯不用燒柴,有煤氣、天然氣等;漢字不認識可以上網查……科技在給我們帶來便利的同時,我們原本熟稔的本土文化卻在慢慢淡出視線,直至消失殆盡。
漢字是我們中國人最為重要的發明,它方便了我們的生活,使我們的文化得以源遠流長,由此而誕生的書法也千變萬化,甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書伴隨古老的中國走至今天,直至演變成中國符號。但是,科技的發展,特別是電腦的普及,漢字書寫慢慢在我們的生活中退化。中國引以為豪的書法慢慢丟失。
電腦是漢字的最大殺手。以前,我們不懂的字詞,我們可以查字典,然後用手書寫,以增強記憶;跟遠方的親朋好友交流,要用書信的方式;寫書寫論文等都是用筆書寫。可是,電腦的普及,這壹切全都變了,所有的用筆書寫的東西全都可以在鍵盤上代替。漢字,妳還會多少?
最近,央視開播了壹檔以聽寫漢字為主的節目——中國漢字聽寫大會。在這檔節目裏,主持人報的這麽多字詞,全中國有多少人可以寫下來?我看沒幾個!許多人在收看這個節目的時候,也跟著參賽選手壹起寫,但是卻屢屢被攔住!作為壹個中國人,連自己的文字都不能正確書寫,我們還有什麽資格說自己是龍的傳人?有什麽顏面屹立於世界之林?
我們整天上網,做什麽事都依賴網絡!我們曾經引以為豪的民族瑰寶,全都被束之高閣!而外國人卻在狂熱地學習著它們,有很多人比我們寫得好得多!我們難道不為之汗顏?
漢字是中華民族智慧的結晶,是傳統文化的傳承!作壹個中國人,漢字書寫不該丟失!不要等到中國文化在異國風起雲湧的時候,我們卻丟失了自己!
2. 記壹次中華漢字聽寫大會作文700字記壹次中華漢字聽寫大會 昨天晚上8點我看了《中國漢字聽寫大會》,讓我十分震撼。
這些和我們壹樣年紀的青少年,竟然寫出這麽多我見都沒見過的字真令我敬佩。是啊,現在的社會是網絡發展的年代,很少有人再去刻意記這些傳承了5000年之久的中國漢字。
也沒有壹些e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333337616635人有著處處留心的好習慣,就連成人面對這些漢字也是束手無策。而我每次在閱讀壹些課外書籍時,也總是碰到壹些不會的字,也許有人會查字典想辦法認識它,也許有人會像我壹樣對這些字不以為然。
不認識幾個字又不會影響文章的主要內容,反正主要理解就行。查字典既浪費了我看書的時間,又很麻煩。
盡管我們都知道這種思想是不對的,可我的惰性總是會戰勝我的理智。我知道妳們的理由和想法壹定是和我差不多的,可我告訴妳這是克服養成的我也會好好改善。
古今中外的許多名人,就是有著積累的好習慣才成功的。例如說李時珍,他每天都會踏遍世界的各個角落來收集醫學知識,記載在他自己寫的壹本書本草綱目裏。
正是因為他的積累,他才記入了中國的史冊,永遠地活在現代人的心中。 就名人也需積累,更別說我們小學生了。
我們現在不應該再保持懶惰的性子,應該善於積累,積累的多了,自然做什麽事都得心應手。《中國漢字聽寫大會》的冠軍壹定是平常積累知識最多的,也有人為輸找客觀理由,其實都是錯在積累罷了。
觀《中國漢字聽寫大會》讓我學會了積累,讓我愛上了文字。使我受益匪淺,我建議大家也壹起去看《中國漢字聽寫大會》,相信妳們壹定也會有收獲。
3. 記壹次中華漢字聽寫大會作文700字記壹次中華漢字聽寫大會 昨天晚上8點我看了《中國漢字聽寫大會》,讓我十分震撼。
這些和我們壹樣年紀的青少年,竟然寫出這麽多我見都沒見過的字真令我敬佩。是啊,現在的社會是網絡發展的年代,很少有人再去刻意記這些傳承了5000年之久的中國漢字。
也沒有壹些人有著處處留心的好習慣,就連成人面對這些漢字也是束手無策。而我每次在閱讀壹些課外書籍時,也總是碰到壹些不會的字,也許有人會查字典想辦法認識它,也許有人會像我壹樣對這些字不以為然。
不認識幾個字又不會影響文章的主要內容,反正主要理解就行。查字典既浪費了我看書的時間,又很麻煩。
盡管我們都知道這種思想是不對的,可我的惰性總是會戰勝我的理智。我知道妳們的理由和想法壹定是和我差不多的,可我告訴妳這是克服養成的我也會好好改善。
古今中外的許多名人,就是有著積累的好習慣才成功的。例如說李時珍,他每天都會踏遍世界的各個角落來收集醫學知識,記載在他自己寫的壹本書本草綱目裏。
正是因為他的積累,他才記入了中國的史冊,永遠地活在現代人的心中。 就名人也需積累,更別說我們小學生了。
我們現在不應該再保持懶惰的性子,應該善於積累,積累的多了,自然做什麽事都得心應手。《中國漢字聽寫大會》的冠軍壹定是平常積累知識最多的,也有人為輸找客觀理由,其實都是錯在積累罷了。
觀《中國漢字聽寫大會》讓我學會了積累,讓我愛上了文字。使我受益匪淺,我建議大家也壹起去看《中國漢字聽寫大會》,相信妳們壹定也會有收獲。
4. 漢字聽寫大會觀後感作文800安漢字是上古時期世界上各大文字體系中唯壹傳承至今的表意文字,包含著豐富的文化內涵和審美意蘊,是我們民族祖先智慧的結晶,是中華文明最燦爛的瑰寶之壹。在漢字博大精深的文化根基裏,蘊藏著不可侵犯的民族尊嚴、崇高強大的民族意識和自強不息的創造智慧。漢字是世界上使用人數最多的文字,是在世界上影響最大的中國符號,是中國貢獻於人類文明的第五大發明。但漢字又是世界上最難書寫的文字。獨特的方塊字形需要不斷記憶,反復練習才能形成書寫能力。現在,越來越多地人依靠鍵盤等輸入工具書寫,減少了手寫漢字的機會,正確書寫漢字的能力逐漸下降。如果未來幾代人漢字書寫能力持續普遍下降,文明傳承的品質就會形成缺損。
舉辦《中國漢字聽寫大會》的意義,不僅在於選拔出壹個榜樣式的“天才少年”,更在於倡導從小做起、從現在做起,從提高中小學生的漢字書寫能力做起的價值觀,向全社會倡導書寫漢字,保護漢字的意識,倡導愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價值觀,從而建立起壹項意義深遠的文化傳承活動。
詩人余光中在《聽聽那冷雨》中說:“杏花。春雨。江南。六個方塊字,或許那片土就在那裏面。而無論赤縣也好,神州也好,中國也好,變來變去,只要倉頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象磁石般的向心力當必然長在。”中央民族大學歷史文化學院教授蒙曼是本屆“中國漢字聽寫大會”的學術講解人,在向記者引用余光中上述話語時她激動不已:“漢字不僅僅是中國人交流信息的符號,更承載著我們民族的歷史、文化和精神氣象。壹個個漢字,就是壹個個微縮的中國人。漢字聽寫大賽在提升全社會對漢字的重視程度的同時,讓漢字教育重回家庭、重回課堂,成就壹代代不僅敲擊鍵盤,也會揮毫潑墨,不僅有科學精神,也有人文理念的中國君子,真正做到書寫的文明傳遞,民族的未雨綢繆。”
5. 在殷墟的壹次漢字聽寫大會600字作文在今天,我邁著激昂的步伐,因為,我要參加漢字聽寫大會。
來到目的地,我發現了周祥和劉佳樂正在興致勃勃的聊天,我對他們打了聲招呼,於是就不禁聊起了天,正在我們都沾沾自喜時,裁判大聲喊安靜後,給我們介紹了規則,我們異口同聲地說:“嗯!”
拿到紙後,我信心十足,但壹看到別人膽怯時,我也不禁怕了起來。
開始了,機器“說”:“倒映!”壹聽這種簡單到不能再簡單的詞語時,我捂著嘴,跺著腳,哈哈大笑,心想:“這麽簡單的詞,看來我準備的‘魑魅魍魎’(chī meì wāng liǎng,指在山林裏害人的怪物)、‘籀文’(zhòu wén,指大篆,易和‘皺紋’混淆),觱篥(bì lì,指中國古簧管樂器)等都白花時間學了!”壹開始壹帆風順,到後來,我的笑聲戛然而止:“咦,這fēng yuèXX怎麽寫來著?”正當我在檢查時間冥思苦想時,老師壹句“考試結束。”讓我被隕石“咣!”的壹聲墜落下來,我垂頭喪氣得離開考試場地,連考完做遊戲都悶悶不樂,當分數算完時,我心已經要破碎了,當老師報出我的名字時,我心中的“不快樂陰影”瞬間被煙消雲散,“幸福指數”提高到100%,我歡呼雀躍、欣喜若狂得飛奔到領獎臺對我的獎狀又是親又是抱,喃喃自語:“啊,謝天謝地!”,隨後,老師又逐壹報出許多人的名字,教室頓時沸騰起來了。
6. 老師故意聽寫的作文今天,四年級壹班的張老師給我們上了壹節作文課。
在課上,老師給我們聽寫了壹次。說到聽寫,大家都自信滿滿,但壹說到聽寫名字,同學們都議論了起來,有的說:“聽寫名字,我保證每個都行。”有的說:聽寫名字啊!我還沒準備好呢!”還有的說:“聽寫就聽寫,我不怕!”
“第壹個”,張老師開始念了,我有點緊張,不知道要寫誰的名字,“夏欽天”。全班同學都“咯咯咯——咯咯咯——”地壹陣狂笑,連夏欽天自己也笑個不停。“第二個,賈璐瑜”,這次笑得更厲害了,又是拍桌子又是拍手。當張老師念到“第四個,瞿源”時,同學們的嘴都成了O型,下巴拖到了桌子上,有的皺了皺眉頭,有的咬起了鉛筆,還有的開始抓頭發。
聽寫完之後,什麽“夏青天”、“甲路魚”、“中羊風帆”都聚在這裏,同學們看了之後,笑的都合不攏嘴了。
班級是我們的第二個家,家中的夥伴我們永遠不能忘記,他們會成為我們童年中的壹段金色記憶。
7. 作文800字百度文庫總有壹次驚喜有壹顆心,它能讓人轉悲為喜;有壹個情,它能讓人獨有情鐘;有壹句話,它能讓人破涕為笑;有壹個動作,它能讓人綻放笑容——驚喜啊!源於執著之心的妳啊,是那樣能變戲法地討人愛,誰能不愛驚喜? 驚,驚奇;喜,喜悅,只有經歷過痛苦的人才知道驚喜的甜蜜,只有經歷過失敗的人才知道驚喜的意義。
誰不想得到驚喜? 這對於別人來說,是件微不足道的小事,但對我而言,那件事是多麽有意義,我用自己的執著之心換來了壹份禮物——驚喜——剛進入三年級,我壹點兒也不適應新的壹切,新老師,新同學,新書本……面對壹張張面無表情的臉,我也不大想把心思投入到學習中,只顧著課間幫老師幹活,課上想些其他的事。 “惡”有“惡”報,當我們第壹次聽寫時,我由於沒有認真復習,老師念壹個詞,我就不停地抓耳撓腮,裝作思考的模樣。
我的心沸騰了起來,眼淚即將滾出眼眶,我的天哪,難道我要拿著壹張零分聽寫紙回家被罵嗎?我翻開語文書,趁他們不註意時,我就抄上去,呃……老師念了很多詞,我都沒跟上。在第二天,老師公布了聽寫紙的成績,我錯了6個字。
“呼……”我松了口氣,大家的分數都不算好,可“勝利”後的我越來越不安。回到家之後,我開始用心學習。
功夫不負有心人,我在歷經“千錘百煉”之後第壹次證明“練完功”後的效果。我沒有作弊,用屬於我自己的實力輕而易舉地全對。
即使沒人表揚我,但我依然沒退縮,特別開心,這真是好大壹個驚喜! 在驚喜的鼓舞下,我像壹個齒輪在永無休止地前進著。我曾幾次抱怨這壹切,但是為了更大的驚喜我又發奮前進,前進之後迎來的,不僅是壹份驚喜,也是勝利。
在這壹場像戰爭,似競爭,如鬥爭的“比賽”中,我開心,我高興,誰能與我***同分享這來之不易的喜悅呢? 心驚膽戰成為驚,十豆壹口成喜悅。浴火重生又站立,迎接光明不可待,遙想最初來耍賴,忐忑不安又加力,欲把傷感作傷心,舉頭四仰煉人才,深山風林走出來,光陰似箭展眼前,功夫不負有心人,心情大好更努力。
驚喜,苦之後的甜;驚喜,傷心之後的樂;驚喜,摔倒之後的站立;驚喜,黑暗之後的光明——驚喜,驚之後的喜。來到這個世間是壹場驚喜 當朦朧的雙眼看見壹個五彩繽紛的世界,看到許多新鮮奇怪的玩意兒,看到疼愛自己的爸爸媽媽,看到許許多多令人振奮的事物,感受到好多愛的滋潤和關懷的暖意,享受片刻寧靜的喜悅和美侖美幻的境界,開始新的旅途,怎麽會不驚喜呢? 離開這個世界又是另外壹個驚喜 當滿足而又開心地閉上雙眼,離開這個曾經給過自己快樂或悲傷,幸福或哀痛,體驗或失去的城市,那時妳會發現這個世界是多麽美妙,給予自己的精神享受是多麽充實,妳會感謝上蒼賜給妳壹個豐富多彩的人生,妳會驚嘆當初的迷茫和怨天尤人,妳會悔恨當初的錯過和不經意,於是,妳又會感到無比的驚喜! 健康得享受每壹天是壹次驚喜 用平和的眼光對待生活,用理解的心態對待每壹份快樂,妳能每天驚喜地對這個世界說:“我很健康”妳會發現這個世界多麽美好,四周圍的壹切都那麽有趣和富有生機,妳會覺的生活好幸福,讓妳感動壹種向上的動力,於是,在驚喜的中妳度過了自由的壹又壹天 偶爾生場小病又是壹回驚喜 這時妳會發出無奈的嘆息,感覺再美好的事物也有垂頭的壹天,但也不忘聽見病魔在張龍舞爪地想妳發出挑戰,還用蔑視的眼光看待妳,認為妳會壹蹶不振,而妳,會勇敢地站起來,自信地對自己說,我壹定要好好生活,生了病就應該馬上好起來,等妳康復痊愈,妳會驚喜當時對自己的“豪言壯語”,妳難道不會驚喜嗎? 享受成功的喜悅是壹下驚喜 當妳通過自己的汗水和努力,終於達到理想的境界,當然是驚喜萬分咯!當妳回首過去辛酸的路程,記憶從前艱難的旅途,妳會發現在妳身邊,有許多幫助妳,關心妳,牽掛妳的親朋好友,妳會感謝他們的愛,會感到無比的自豪和成就感,妳會為大家的不懈努力而感到驚喜。
面對失敗的灰暗又是壹段驚喜 在攀向崖頂的途中,壹不小心跌落山谷,也許被掛在半山腰,又也許返回了原處,之前的努力都白費的時候,妳會仰望山頂,發現它離自己還有好長壹段距離,發現之前所走過的路程只是壹小步而已,對於整個過程來將,僅僅滄海壹粟,妳會更加奮發努力,妳做到了,驚喜嗎? 結交壹個新朋友是壹點驚喜 朋友是每個人愛與被愛的心理需求,妳會體驗到人與人之間不全是生疏和冷漠,而是心與心的距離,記起這樣壹句話“海內寸知己,天涯若比鄰”當妳自豪得結交壹個又壹個新的朋友,相信妳會對這句話有更深的體驗,於是,妳不勝驚喜! 失去壹個老朋友又是壹些驚喜 結交多年的老朋友離妳遠去,自然會感到難過和惋惜,同時,妳也會反省,會自責,會想到自己的缺點和不足,會為以後與朋友融洽相處的經驗立壹塊裏程碑,使妳更好地懂得“交友守則”,更好地面對人情世故,處理生活的瑣碎,這難道不是驚喜嗎? 見到多年未見的老朋友是壹味驚喜 分別多年,能夠再次見面,人海茫茫竟能創造出如此多奇跡般的相遇,妳會深切地體會到妳們之間的感情堅固了很多,也升華了很多。不會再為壹次吵嘴而不。
8. 初壹作文《壹次遠足》800字壹次遠足
今天是星期天,偶懷著十分激動的心情出遠門,我想:我終於要出遠門咯。我的心情那是相當的激動,很激動,非常的激動,無比的激動,我覺得我獲得了自由。為什麽我會這麽說內,那是因為這個星期那個天殺的張老師,還有那個吳老師,特別是物理,數學,語文老師,他們都很煩,壹個星期都布置作業,而且更令人驚訝的是他們每天都布置作業,還有更更另人驚訝的是他們每天都布置很多作業,是很多很多,多如水分子,鐵原子。好了,咱們繼續說這個張老師,張老師是Who?壹個人,而且是壹個男人,而且是壹個很胖的男人,而且是壹個很胖的並且戴著眼鏡的男人,他的眼鏡賊帥,沒法用語言形容,So我就沒不用語言形容了。還有更重要的是這貨有口臭,每次我在她壹米以內的範圍,都會問到。那味道-----沒法形容,賊難聞,不聞不知道,壹聞臭到爆。好了。咱們再來說說這個吳老師吧,吳老師是誰?班主任是也。他教書那叫壹個:猛,狠,毒,辣,血腥,暴力,簡單,粗暴。還有就是他沒口臭,還有就是他十分嚴厲,不,是嚴厲到爆了,每天上學都要背書,壹周聽寫三次,三次啊,整整三次啊,也許有的讀者就要問了,為什麽三次就很兇啊,那妳們可就戳了,只要妳不過關,。哈哈哈哈哈,妳就死球了,渣渣都木有了。恩,好了,The next老師:物理老師,那貨可狠了,上課都罵人的,真是讓我汗顏啊,是汗顏不已啊,萬分汗顏啊。他布置的作業倒是比較的不多。下個老師就不說了,以免樓主偏題。
說到這裏妳就知道能夠擺脫他們去遠足的機會有多珍貴了吧。好了,言歸正傳,話不多說,少說兩句。我想到這裏熱淚盈眶,淚水止不住的流,“蒼天吶,您真是大大滴好人啊,我終於從集中營裏跑了出來,這裏有紅花啊,這裏有綠草,這裏的生活真特麽好。”我邁著大步向前走,壹不留神看到了優美的風景:在前面的前面,是壹座山,山上長滿了植物,有紅彤彤的花,有綠油油的草,還有高大結實的大樹,樹上有只鳥,鳥兒在唱著賊好聽的歌曲,我是壹個博覽群書的人,知道這是它在求偶類。我又聯想到我學過的壹篇閱讀:很多科學家為了研究鳥兒為什麽能唱歌,於是殘忍的解剖了他們,數目還不很少,數以萬計啊。我得到啟示:鳥兒之所以能唱歌,是因為他們到了青春期,求偶是在所難免的嗎,廣大科學家們要諒解啊,同是天涯淪落人啊。看完了鳥兒我又看到路邊有不明生物,咦,那是啥子怪物,我鬼鬼祟祟的湊過去,原來是螞蟻搬家啊,我還以為是啥子雷,切,浪費我表情。不過我是壹個初中生,按理來說還是到了青春期:有好奇心理。於是我猥瑣蹲在草叢邊,貓著眼睛瞅著螞蟻搬家。哈,這只螞蟻長得太猥瑣,看本大神滅了他,於是乎,本大神欣然走上前去,送它去見耶穌了。我臉不紅心不跳的走回草叢邊,我又繼續貓著眼窺視著螞蟻,突然,我感覺我犯了錯誤,由於我弄死了那只小螞蟻,螞蟻隊亂了。我後悔了,不過轉臉壹想,既然都亂了,何不好人做到底累,於是我再次厚著臉皮去解決了余下的螞蟻。之後來壹只我滅壹只,但是後面的螞蟻還是源源不斷的來,我被震驚到了,他們是日本的神風敢死隊?但是我又想我這樣是不是太殘忍了。我又再次轉臉壹想,雖然很殘忍,很爆膩,But吾like。So我繼續做著殘忍的事情。Time goes by,and我也許該回家了。So 我回家了,但是我還擔心我會不會做噩夢啊,我很害怕。晚上,我果然做夢了,不過沒夢到螞蟻,卻夢到了我沒寫完作業,被老師扁的場景。第二天我果然被老師扁了。
經過這件事,我明白了,多行不義必自斃,螞蟻不是好欺負的,妳弄他,他會打小報告,告訴妳老師的。
致樓主的話:純手打,非摘抄。
9. 壹篇800字作文這個故事其中想體現的是“勤能補拙”。我給壹篇找的相關文章,妳在其中穿插點老鷹和蝸牛方面的內容即可:
“成功之花,人們只驚異它開時的明艷,卻不知當初它的芽,浸透了奮鬥的汗泉,灑遍了犧牲的血雨。”讀了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章,我深受啟發。這句話像火花壹樣,閃耀在我心中。
成功,這是壹個多麽令人神往的字眼,可是成功的秘訣到底在哪裏呢?愛因斯坦對成功的秘訣做了科學的概括:W=X+Y+Z,即:成功等於艱苦勞動,正確的方法及少說空話的和。這也正是愛因斯坦的成功之道。我認為,這三個條件艱苦的勞動,“勤”是首要條件。因為勤能補拙。
愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”,甚至有人說他是壹個“笨蛋”。可是促使“笨蛋”,成為“天才”的,不正是這個“勤”字嗎?愛因斯坦深信天才出於勤奮,他用勤奮去彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清壹個問題,他比別人多花了幾倍時間,終於用汗水澆開了成功之花,為科學技術的發展做出了巨大的貢獻。
對於“勤能補拙”, 我也有深深的體會。我在英語培優班裏有個同學叫李佩,我倆壹樣大,經常在壹起玩。人家說我比她聰明,平時背壹篇英語課文,我總比她先會背。背完後把書壹 扔,就算完事。李佩卻拿著書壹直在背,直到徹底背熟為止。結果,老師每次檢查背誦,她的分都比我高。剛開始報聽寫,我每次正確率都比她高。後來,她對我 說,她壹定要聽寫水平提高。我不相信她聽寫有多大的進步。但她不管這些,壹天背五個單詞。經過壹段時間的努力,她的聽寫水平果然提高了。上次聽寫比賽,她 超過了我,獲得了第壹名。
這使我認識到:“勤能補拙”是壹條顛撲不破的真理。我們每壹個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙,用汗水澆開那絢麗的的成功花朵。 寫作團隊
1,吉祥命名的標準含義:每個正方字都有其特殊含義。壹個好的名字,不僅要三才相合,而且在字義上要吉祥,很多時候也會影響妳的性格形成。家長要給孩子起名字,首先要搞清楚字的意思,因為有些字不常用,或者邊上的偏旁部首改了,但是意思不好,所以最好先查閱《康熙字典》確定詞義再給孩子起名字。
2.吉祥命名標準五行:五行是木、火、土、金、水。《易經》中的各種事物都可以用五行來