中文發音:令人鼓舞[ǔwǔ]
詞語解釋:指鼓舞和鼓勵，重點是鼓勵人們努力工作。
同義詞:鼓勵，鼓勵，鼓勵。
用鼓勵造句
1.他經常激勵我努力學習。
2.這次考試我沒考好。我媽媽鼓勵我下次努力考好。
3.溫總理親切而有力的話語極大地鼓舞了災區人民。
這場勝利極大地鼓舞了我軍的士氣。
5.雷鋒精神壹直激勵著我們。
6、試卷發了！妳看，有的同學氣餒，有的同學興高采烈。唉，幾家歡樂幾家愁！
7.老師鼓勵我努力學習，長大後做國家的棟梁。
8.爸爸這樣做是為了激勵我以後好好學習，不能半途而廢。
9.這次比賽老師也來給我們做後勤工作，我們很受鼓舞。
10，我受到了鼓勵，發誓要好好學習。
11.每當我取得壹些成績，我的老師就鼓勵我進壹步進步。
孔繁森的光輝事跡激勵了許多大學生，他們決定去邊疆工作。
用鼓勵的同義詞造句
鼓勵:春天來了，要鼓勵孩子多出去走走，親近大自然。
鼓勵:當壹個人脆弱的時候，妳最應該做的就是鼓勵她振作起來。
動力:他們的精神激勵著我，讓我不斷努力。
延伸閱讀:學會正確區分和使用同義詞
1，同義詞解釋:同義詞是指詞義相近或相同的詞。(同義詞意思相近，同義詞意思相同。)
2.同義詞和近義詞之間有各種細微差別，可以從意義、色彩、功能等方面進行區分。
3.很多同義詞表達的意思看起來很像，但實際表達的意思是不壹樣的。比如“預約”和“保留”都有預先約定的意思。“保留”是指預先約定或約定，其控制的對象多為抽象的東西，如預定的融資計劃、前進路線、預定的年度財政赤字等。而“預訂”指的是事先約定好的購買，其後續的對象都是商品等具體的東西，比如預訂牛奶、房間、報紙等等。
4.從情感色彩上區分:比如“成就”、“結果”、“後果”這三個詞的情感色彩依次為:褒、中、貶。也是區分不同風格的壹種區分方法，比如“遛彎”和“散步”，“聊天”和“說話”，可以從口語和書面語的差異來區分。
5.有些詞看起來很相似，壹般稱為同義詞。事實上，意義和用法完全相同的詞很少。它們之間的差異往往是微妙的，但這是我們語言豐富性和精確性的證明。當我們珍惜我們的語言時，我們應該時刻註意詞的含義和用法，當我們寫作時，我們應該認真仔細地選擇它們。當妳不能決定的時候，查字典。
6.文字如精靈。只要妳好好利用它們，它們會產生意想不到的效果。所以，無論是說還是寫，都要善用文字。只要妳能準確靈活地運用它，它會使妳的語言煥發出活力和光彩。