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查字典(作文)

愛上查字典

我,是壹個不愛查字典的人。每壹次遇到不懂的只會問媽媽,字典在我家只是壹象征知識的裝飾品。

“媽媽,‘檢查’是什麽意思呀?”自己不會查字典呀?被我問這問那的媽媽終於發怒了!有什麽辦法呢,自己查字典吧。過了五個星期,語文測驗,剛好考這這個詞的解釋,我答對了。

我回到家放下書包,在思索著,為什麽以前這些詞語解釋,我過了兩三天就忘記了,而這個詞我過了五個星期還沒忘,難道我的腦子變得好使了?唔,得再測試壹下。

今天剛好要解釋兩個詞,壹個是“翻天覆地”壹個是“柳暗花明”。我把“柳暗花明”去查字典,“翻天覆地”這個詞問媽媽。過了兩周,我默寫這兩個詞的意思。“柳暗花明”我的筆尖像抹上了油似的,壹下子寫出解釋,但“翻天覆地”呢,我的筆尖又好像有石子塞住似的,抓了老半天頭也寫不出壹個字。奇怪了,怎麽會這樣呢?這兩個詞都是同壹時間記下來的呀,怎麽壹個記得,壹個不記得呢?難道我壹個是查字典,另壹個是問媽媽,這兩個詞效果就不同,可這又是為什麽呢?

我帶著壹個個疑惑去問媽媽,媽媽卻對我說:“妳的毛病又來了,自己去查資料吧!”我跑去上網查資料了,我把我的問題打了上去,壹下子,網面蹦了出來,我仔細地看。原來記憶這門學問可真深呀。有分很多種,如:情節記憶、形象記憶、情緒記憶、不隨意記憶與隨意記憶……我這種情況是屬於不隨意記憶與隨意記憶,資料顯示初級記憶即所謂的不隨意記憶,亦稱無意識記憶,就是沒有預先既定目的識記。人在生活中有很多是關於不隨意記憶。恰恰與它相反的是隨意記憶是壹個有預定的計劃。

我把這些資料自豪地告訴媽媽,並告訴她:“媽,以後我會去成為壹個愛主動學習,查字典這個好習慣。”媽媽高興地點點頭說:“昭懿,真是壹個好孩子,要持續這個好習慣。

從此,我便發現了自己愛上了查字典。讓字典這個無聲的老師教會我許多知識。

有關於介紹壹個地方的作文300字查字典作文網

我的家鄉藍天是白雲的家,森林是小鳥的家,小河是魚兒的家,海洋是貝殼的家……而人傑地靈,風光秀麗,物華天寶的福清就是我的家鄉。

我的家鄉風景優美,有清澈的小河,河邊長滿了綠色的小草,像是在透明的綠玻璃外圍鋪上了壹片天然的地毯,河中還安裝了音樂噴泉,水柱會隨著音樂舞動,壹會兒高,壹會兒低,壹會兒快,壹會兒慢,好看極了!到了晚上,寬寬的馬路上,大大小小的汽車,來來往往,川流不息。

我的家鄉福清還有很多特產呢!有又美味又可口的枇杷,和又甜又脆的梨子,又甜又綠的西瓜和又圓又甜的龍眼,我最喜歡又圓又甜的龍眼了。

妳要是來到了福清來,熱情好客的福清人準會獻上最好吃的特產讓妳吃個夠。

當天色漸漸暗下倆,近處的花草也看不清的時候,我們就會看到空中有壹閃壹閃的亮光。

那是夜空中輕瑩飄來的螢火蟲。

他們仿佛是壹只只會飛得小燈籠,漂亮極了。

妳們說我的家鄉美不美?我愛我的家鄉——XX適當改改!采納哦!...

查字典(作文)

愛上查字典 我,是壹個不愛查字典的人。

每壹次遇到不懂的只會問媽媽,字典在我家只是壹象征知識的裝飾品。

“媽媽,‘檢查’是什麽意思呀?”自己不會查字典呀?被我問這問那的媽媽終於發怒了!有什麽辦法呢,自己查字典吧。

過了五個星期,語文測驗,剛好考這這個詞的解釋,我答對了。

我回到家放下書包,在思索著,為什麽以前這些詞語解釋,我過了兩三天就忘記了,而這個詞我過了五個星期還沒忘,難道我的腦子變得好使了?唔,得再測試壹下。

今天剛好要解釋兩個詞,壹個是“翻天覆地”壹個是“柳暗花明”。

我把“柳暗花明”去查字典,“翻天覆地”這個詞問媽媽。

過了兩周,我默寫這兩個詞的意思。

“柳暗花明”我的筆尖像抹上了油似的,壹下子寫出解釋,但“翻天覆地”呢,我的筆尖又好像有石子塞住似的,抓了老半天頭也寫不出壹個字。

奇怪了,怎麽會這樣呢?這兩個詞都是同壹時間記下來的呀,怎麽壹個記得,壹個不記得呢?難道我壹個是查字典,另壹個是問媽媽,這兩個詞效果就不同,可這又是為什麽呢? 我帶著壹個個疑惑去問媽媽,媽媽卻對我說:“妳的毛病又來了,自己去查資料吧!”我跑去上網查資料了,我把我的問題打了上去,壹下子,網面蹦了出來,我仔細地看。

原來記憶這門學問可真深呀。

有分很多種,如:情節記憶、形象記憶、情緒記憶、不隨意記憶與隨意記憶……我這種情況是屬於不隨意記憶與隨意記憶,資料顯示初級記憶即所謂的不隨意記憶,亦稱無意識記憶,就是沒有預先既定目的識記。

人在生活中有很多是關於不隨意記憶。

恰恰與它相反的是隨意記憶是壹個有預定的計劃。

我把這些資料自豪地告訴媽媽,並告訴她:“媽,以後我會去成為壹個愛主動學習,查字典這個好習慣。

”媽媽高興地點點頭說:“昭懿,真是壹個好孩子,要持續這個好習慣。

從此,我便發現了自己愛上了查字典。

讓字典這個無聲的老師教會我許多知識。

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寫壹篇關於(怎樣查字典)的作文!應該從哪方面入手?請教老師.請問...

怎樣查字典? 字典是我們百問不厭的好老師,它可以幫助我們識字、解詞,提高中國語文水平。

我們在閱讀文章時,遇到文字上的「障礙」,應當隨時請教這位老師。

那麽,查字典要註意那些問題呢﹖ 壹、 讀書先讀「序」,用字典要先讀「凡例」。

不要壹拿到字典就去翻查,應該先懂得這本字典的「規矩」。

這些「規矩」都在「凡例」中列明了。

例如﹕字典註釋中的符號有甚麽作用,「凡例」中都說明得很清楚。

「凡例」就是好比「旅遊指南」。

「旅遊指南」能指導遊客遊覽名勝,「凡例」則能指導我們正確地使用字典。

二、 要學會檢字的方法。

壹般字典都用部首檢字法。

用部首檢字法查字典,最重要的是要認識字形的結構,知道部首是甚麽,應該在那壹部裏去查;知道了多少畫,應該在多少畫去查。

遇到疑難字形,我們可以在「難查字表」裏去查。

如果我們又能學會音序檢字法 和四角號碼檢字法,就可以使用多種字典。

這樣,既提高查字釋義的速度,又能增 們的知識。

三、 要多查多練,虛心求教。

有些字,自己認為會寫,會念,會用,不要以為就可以不再請教字典了。

字典是我們的好老師,我們只要虛心向它請教,多查多練,就壹定能排除許多疑難, 獲得更多的知識。

關於壹篇:怎樣查字典的作文,500字

作文怎樣查字典怎樣中國漢字數量多,壹個字有很多意思或者有很多讀音。

有的漢字不常見,我們就要用字典查在知道這個字的讀音我們就要用拼音查字法。

假如查“活”這個字,我們知道這個字讀huo就找聲母“h”再找韻母“uo”就找到了這個字在翻他的頁數,就找找看這個字。

在不知道這個字的讀音的情況下就用部首查字法。

加入查“活”這個字,找部首目錄找偏旁“氵”,找到了偏旁就去檢字表去找,我們知道偏旁的右邊是6畫就去6畫去找,找找了這個字在203頁就去203頁找“活”這個字。

就看他的意思(我用的是新華字典查的)可以增長我們的知識增加我們認識漢字的數量,字典是以個隨身的老師,如果有那個字不認識或不知道這個字,可以隨時隨地的查找...

查字典的好處作業幫

[查字典的好處]走遍天下書為侶,書是人們的好朋友,查字典的好處.那麽我要說,字典永遠是我們學生不離不棄的好朋友,它將伴隨我們走過讀書時光.讀書的道路上的坎坷不平,荊棘叢生,亮起字典這把寶劍,它會幫妳披荊斬棘,找到壹條順暢之路.字典,永遠是我們無聲的朋友,無言的老師.《沿著輪椅上北大》的郭暉,憑著字典自學了小學、初中、高中的課程,憑著字典自學了英語和日語的課程,是字典給她插上了騰飛的翅膀,讓她展翅高飛在知識的天空,中學生作文《查字典的好處》.\x09 \x09 郭暉的學習離不開字典的幫助.可是,我們卻把字典這個最好的學習助手打入冷宮 置之不理.有時遇到生字組詞,就會拿出輔導書裏面的詞語,抄寫下來就萬事大吉就算完成了老師布置的作業.久而久之,就把查字典的習慣遠遠地拋開了.\x09 \x09作文網 但我們卻不知查字典的好處有很多呢!1.可以鞏固拼音知識.並且可以學會更多的詞語,包括詞語的意思,延展更多的知識內容,查壹個字可以接收更多的信息,掌握更多的知識.2.可以提高我們動手能力和敏捷程度,培養準確的操作技能,還有培養估算頁碼的能力.3.可以培養我們的自學能力,還可以從中獲取多方面的知識,掀開每壹頁都能帶給我們不同的知識內容,豐富多彩的知識就在那壹頁頁書頁裏蘊藏,她就像是個知識大寶藏,需要我們動手去挖掘去開采.\x09 \x09作文網 字典是我們百問不厭的好老師,它可以幫助我們識字、解詞,提高中國語文水平.我們在閱讀文章時,遇到文字上的「障礙」,應當隨時請教這位老師,而不是把它遺忘

怎樣查字典說明文知道的謝了

《怎樣查字典》 閱讀時如果碰到某個字,只知道它的讀音而不了解它的意義,或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義,作文時如果要用到某個字,只知道它的讀音而忘記了寫法,這時就要靠工具書的幫助。

怎樣才能迅速而準確地從字典中找到這個字呢?這裏向妳介紹三種最常用的查字法。

壹種是音序查字法。

很多字典或詞典是按漢語拼音字母的順序編排的。

根據壹個字的漢語拼音第壹個字母,就可以在“漢語拼音音節表”中找到這個字的拼音音節在正文中的頁碼,再按照這個字的聲調到那壹頁中去找。

凡是要查只知道讀音而不知道寫法或意義的字,都可以用這種方法,但必須熟悉漢語拼音字母順序和漢語拼音音節。

另壹種是部首查字法。

有些字典或詞典是按照部首編排的,按音序編排的字典也往往附有部首檢字表。

查字時首先要確定這個字的部首,然後從字典的“部首目錄”中查出屬於這個部首的字在部首檢字表中的頁碼,就可以按照這個字除部首以外部分的筆畫數,從正文中找到它。

有些字在檢字表中分別放在不同部首下,例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。

凡是要查只知道寫法而不知道讀音和意義的字,都可以用這種方法,但必須熟悉漢字常見的部首。

還有壹種是筆畫查字法。

凡是查讀音不知道、部首又不明顯的字,宜用這種方法。

只要數準字的筆畫,就可以在字典的“難查字筆畫索引”中查到這個字在正文中的頁碼。

學會用各種查字法查字,是壹項必備的語文基本功,要經常練習,才能熟練掌握。

怎樣查字典的說明文初中

閱讀時如果碰到某個字,只知道它的讀音而不了解它的意義,或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義,作文時如果要用到某個字,只知道它的讀音而忘記了寫法,這時就要靠工具書的幫助。

怎樣才能迅速而準確地從字典中找到這個字呢?這裏向妳介紹三種最常用的查字法。

壹種是音序查字法。

很多字典或詞典是按漢語拼音字母的順序編排的。

根據壹個字的漢語拼音第壹個字母,就可以在“漢語拼音音節表”中找到這個字的拼音音節在正文中的頁碼,再按照這個字的聲調到那壹頁中去找。

凡是要查只知道讀音而不知道寫法或意義的字,都可以用這種方法,但必須熟悉漢語拼音字母順序和漢語拼音音節。

另壹種是部首查字法。

有些字典或詞典是按照部首編排的,按音序編排的字典也往往附有部首檢字表。

查字時首先要確定這個字的部首,然後從字典的“部首目錄”中查出屬於這個部首的字在部首檢字表中的頁碼,就可以按照這個字除部首以外部分的筆畫數,從正文中找到它。

有些字在檢字表中分別放在不同部首下,例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。

凡是要查只知道寫法而不知道讀音和意義的字,都可以用這種方法,但必須熟悉漢字常見的部首。

還有壹種是筆畫查字法。

凡是查讀音不知道、部首又不明顯的字,宜用這種方法。

只要數準字的筆畫,就可以在字典的“難查字筆畫索引”中查到這個字在正文中的頁碼。

學會用各種查字法查字,是壹項必備的語文基本功,要經常練習,才能熟練掌握。

星期天老師布置的作業中,其中有壹項是叫練習查字典,星期壹到學校要比賽查字典大賽。

我把其他作業都做完了,準備練習查字典。

首先,媽媽給我寫了:錕、聃、帛、諗、潺五個不認識的字。

然後我用部首查字法開始查,媽媽在壹旁給我記時間。

前四個字我很快就找到了,而第五個字我費了很多時間也找不到。

這時,我問媽媽;“媽媽,妳是不是寫錯了。

”媽媽說;“怎麽會寫錯的呢?”媽媽說:“妳把‘潺’這個字再數壹下筆畫,”當我數到‘子’是兩畫時,媽媽說“妳數錯了,‘子’是三畫,這個字裏有三個‘子’,那麽妳就少數了三畫。

”我又按照媽媽說的去查,果然查了出來。

這五個字我就用了13分鐘。

媽媽照這樣每次寫五個,壹***寫了五次。

我查第五次的時候,我是又緊張、又擔心。

當我查了兩個字時,我問媽媽;“用了幾分鐘了?”媽媽說;“五分鐘了。

”我說;“不會吧,這表是不是壞了,怎麽走的這麽快?”媽媽說;“我是給妳施加壓力,叫妳提高速度的”也不只是媽媽的話起了作用,還是越查越熟練了,這次我用了8分鐘就查完了。

我希望在星期壹的查字典大賽中,我能取得好成績。

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