愛上查字典
我，是壹個不愛查字典的人。每壹次遇到不懂的只會問媽媽，字典在我家只是壹象征知識的裝飾品。
“媽媽，‘檢查’是什麽意思呀？”自己不會查字典呀？被我問這問那的媽媽終於發怒了！有什麽辦法呢，自己查字典吧。過了五個星期，語文測驗，剛好考這這個詞的解釋，我答對了。
我回到家放下書包，在思索著，為什麽以前這些詞語解釋，我過了兩三天就忘記了，而這個詞我過了五個星期還沒忘，難道我的腦子變得好使了？唔，得再測試壹下。
今天剛好要解釋兩個詞，壹個是“翻天覆地”壹個是“柳暗花明”。我把“柳暗花明”去查字典，“翻天覆地”這個詞問媽媽。過了兩周，我默寫這兩個詞的意思。“柳暗花明”我的筆尖像抹上了油似的，壹下子寫出解釋，但“翻天覆地”呢，我的筆尖又好像有石子塞住似的，抓了老半天頭也寫不出壹個字。奇怪了，怎麽會這樣呢？這兩個詞都是同壹時間記下來的呀，怎麽壹個記得，壹個不記得呢？難道我壹個是查字典，另壹個是問媽媽，這兩個詞效果就不同，可這又是為什麽呢？
我帶著壹個個疑惑去問媽媽，媽媽卻對我說：“妳的毛病又來了，自己去查資料吧！”我跑去上網查資料了，我把我的問題打了上去，壹下子，網面蹦了出來，我仔細地看。原來記憶這門學問可真深呀。有分很多種，如：情節記憶、形象記憶、情緒記憶、不隨意記憶與隨意記憶……我這種情況是屬於不隨意記憶與隨意記憶，資料顯示初級記憶即所謂的不隨意記憶，亦稱無意識記憶，就是沒有預先既定目的識記。人在生活中有很多是關於不隨意記憶。恰恰與它相反的是隨意記憶是壹個有預定的計劃。
我把這些資料自豪地告訴媽媽，並告訴她：“媽，以後我會去成為壹個愛主動學習，查字典這個好習慣。”媽媽高興地點點頭說：“昭懿，真是壹個好孩子，要持續這個好習慣。
從此，我便發現了自己愛上了查字典。讓字典這個無聲的老師教會我許多知識。
有關於介紹壹個地方的作文300字查字典作文網我的家鄉藍天是白雲的家，森林是小鳥的家，小河是魚兒的家，海洋是貝殼的家……而人傑地靈，風光秀麗，物華天寶的福清就是我的家鄉。
我的家鄉風景優美，有清澈的小河，河邊長滿了綠色的小草，像是在透明的綠玻璃外圍鋪上了壹片天然的地毯，河中還安裝了音樂噴泉，水柱會隨著音樂舞動，壹會兒高，壹會兒低，壹會兒快，壹會兒慢，好看極了！到了晚上，寬寬的馬路上，大大小小的汽車，來來往往，川流不息。
我的家鄉福清還有很多特產呢！有又美味又可口的枇杷，和又甜又脆的梨子，又甜又綠的西瓜和又圓又甜的龍眼，我最喜歡又圓又甜的龍眼了。
妳要是來到了福清來，熱情好客的福清人準會獻上最好吃的特產讓妳吃個夠。
當天色漸漸暗下倆，近處的花草也看不清的時候，我們就會看到空中有壹閃壹閃的亮光。
那是夜空中輕瑩飄來的螢火蟲。
他們仿佛是壹只只會飛得小燈籠，漂亮極了。
妳們說我的家鄉美不美？我愛我的家鄉——XX適當改改！采納哦！...
查字典（作文）愛上查字典 我，是壹個不愛查字典的人。
每壹次遇到不懂的只會問媽媽，字典在我家只是壹象征知識的裝飾品。
“媽媽，‘檢查’是什麽意思呀？”自己不會查字典呀？被我問這問那的媽媽終於發怒了！有什麽辦法呢，自己查字典吧。
過了五個星期，語文測驗，剛好考這這個詞的解釋，我答對了。
我回到家放下書包，在思索著，為什麽以前這些詞語解釋，我過了兩三天就忘記了，而這個詞我過了五個星期還沒忘，難道我的腦子變得好使了？唔，得再測試壹下。
今天剛好要解釋兩個詞，壹個是“翻天覆地”壹個是“柳暗花明”。
我把“柳暗花明”去查字典，“翻天覆地”這個詞問媽媽。
過了兩周，我默寫這兩個詞的意思。
“柳暗花明”我的筆尖像抹上了油似的，壹下子寫出解釋，但“翻天覆地”呢，我的筆尖又好像有石子塞住似的，抓了老半天頭也寫不出壹個字。
奇怪了，怎麽會這樣呢？這兩個詞都是同壹時間記下來的呀，怎麽壹個記得，壹個不記得呢？難道我壹個是查字典，另壹個是問媽媽，這兩個詞效果就不同，可這又是為什麽呢？ 我帶著壹個個疑惑去問媽媽，媽媽卻對我說：“妳的毛病又來了，自己去查資料吧！”我跑去上網查資料了，我把我的問題打了上去，壹下子，網面蹦了出來，我仔細地看。
原來記憶這門學問可真深呀。
有分很多種，如：情節記憶、形象記憶、情緒記憶、不隨意記憶與隨意記憶……我這種情況是屬於不隨意記憶與隨意記憶，資料顯示初級記憶即所謂的不隨意記憶，亦稱無意識記憶，就是沒有預先既定目的識記。
人在生活中有很多是關於不隨意記憶。
恰恰與它相反的是隨意記憶是壹個有預定的計劃。
我把這些資料自豪地告訴媽媽，並告訴她：“媽，以後我會去成為壹個愛主動學習，查字典這個好習慣。
”媽媽高興地點點頭說：“昭懿，真是壹個好孩子，要持續這個好習慣。
從此，我便發現了自己愛上了查字典。
讓字典這個無聲的老師教會我許多知識。
...
寫壹篇關於（怎樣查字典）的作文！應該從哪方面入手？請教老師.請問...怎樣查字典？ 字典是我們百問不厭的好老師，它可以幫助我們識字、解詞，提高中國語文水平。
我們在閱讀文章時，遇到文字上的「障礙」，應當隨時請教這位老師。
那麽，查字典要註意那些問題呢﹖ 壹、 讀書先讀「序」，用字典要先讀「凡例」。
不要壹拿到字典就去翻查，應該先懂得這本字典的「規矩」。
這些「規矩」都在「凡例」中列明了。
例如﹕字典註釋中的符號有甚麽作用，「凡例」中都說明得很清楚。
「凡例」就是好比「旅遊指南」。
「旅遊指南」能指導遊客遊覽名勝，「凡例」則能指導我們正確地使用字典。
二、 要學會檢字的方法。
壹般字典都用部首檢字法。
用部首檢字法查字典，最重要的是要認識字形的結構，知道部首是甚麽，應該在那壹部裏去查；知道了多少畫，應該在多少畫去查。
遇到疑難字形，我們可以在「難查字表」裏去查。
如果我們又能學會音序檢字法 和四角號碼檢字法，就可以使用多種字典。
這樣，既提高查字釋義的速度，又能增 們的知識。
三、 要多查多練，虛心求教。
有些字，自己認為會寫，會念，會用，不要以為就可以不再請教字典了。
字典是我們的好老師，我們只要虛心向它請教，多查多練，就壹定能排除許多疑難， 獲得更多的知識。
關於壹篇：怎樣查字典的作文,500字作文怎樣查字典怎樣中國漢字數量多，壹個字有很多意思或者有很多讀音。
有的漢字不常見，我們就要用字典查在知道這個字的讀音我們就要用拼音查字法。
假如查“活”這個字，我們知道這個字讀huo就找聲母“h”再找韻母“uo”就找到了這個字在翻他的頁數，就找找看這個字。
在不知道這個字的讀音的情況下就用部首查字法。
加入查“活”這個字，找部首目錄找偏旁“氵”，找到了偏旁就去檢字表去找，我們知道偏旁的右邊是6畫就去6畫去找，找找了這個字在203頁就去203頁找“活”這個字。
就看他的意思（我用的是新華字典查的）可以增長我們的知識增加我們認識漢字的數量，字典是以個隨身的老師，如果有那個字不認識或不知道這個字，可以隨時隨地的查找...
查字典的好處作業幫[查字典的好處]走遍天下書為侶，書是人們的好朋友，查字典的好處.那麽我要說，字典永遠是我們學生不離不棄的好朋友，它將伴隨我們走過讀書時光.讀書的道路上的坎坷不平，荊棘叢生，亮起字典這把寶劍，它會幫妳披荊斬棘，找到壹條順暢之路.字典，永遠是我們無聲的朋友，無言的老師.《沿著輪椅上北大》的郭暉，憑著字典自學了小學、初中、高中的課程，憑著字典自學了英語和日語的課程，是字典給她插上了騰飛的翅膀，讓她展翅高飛在知識的天空，中學生作文《查字典的好處》.\x09 \x09 郭暉的學習離不開字典的幫助.可是，我們卻把字典這個最好的學習助手打入冷宮 置之不理.有時遇到生字組詞，就會拿出輔導書裏面的詞語，抄寫下來就萬事大吉就算完成了老師布置的作業.久而久之，就把查字典的習慣遠遠地拋開了.\x09 \x09作文網 但我們卻不知查字典的好處有很多呢！1.可以鞏固拼音知識.並且可以學會更多的詞語，包括詞語的意思，延展更多的知識內容，查壹個字可以接收更多的信息，掌握更多的知識.2.可以提高我們動手能力和敏捷程度，培養準確的操作技能，還有培養估算頁碼的能力.3.可以培養我們的自學能力，還可以從中獲取多方面的知識，掀開每壹頁都能帶給我們不同的知識內容，豐富多彩的知識就在那壹頁頁書頁裏蘊藏，她就像是個知識大寶藏，需要我們動手去挖掘去開采.\x09 \x09作文網 字典是我們百問不厭的好老師，它可以幫助我們識字、解詞，提高中國語文水平.我們在閱讀文章時，遇到文字上的「障礙」，應當隨時請教這位老師，而不是把它遺忘
怎樣查字典說明文知道的謝了《怎樣查字典》 閱讀時如果碰到某個字，只知道它的讀音而不了解它的意義，或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義，作文時如果要用到某個字，只知道它的讀音而忘記了寫法，這時就要靠工具書的幫助。
怎樣才能迅速而準確地從字典中找到這個字呢？這裏向妳介紹三種最常用的查字法。
壹種是音序查字法。
很多字典或詞典是按漢語拼音字母的順序編排的。
根據壹個字的漢語拼音第壹個字母，就可以在“漢語拼音音節表”中找到這個字的拼音音節在正文中的頁碼，再按照這個字的聲調到那壹頁中去找。
凡是要查只知道讀音而不知道寫法或意義的字，都可以用這種方法，但必須熟悉漢語拼音字母順序和漢語拼音音節。
另壹種是部首查字法。
有些字典或詞典是按照部首編排的，按音序編排的字典也往往附有部首檢字表。
查字時首先要確定這個字的部首，然後從字典的“部首目錄”中查出屬於這個部首的字在部首檢字表中的頁碼，就可以按照這個字除部首以外部分的筆畫數，從正文中找到它。
有些字在檢字表中分別放在不同部首下，例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。
凡是要查只知道寫法而不知道讀音和意義的字，都可以用這種方法，但必須熟悉漢字常見的部首。
還有壹種是筆畫查字法。
凡是查讀音不知道、部首又不明顯的字，宜用這種方法。
只要數準字的筆畫，就可以在字典的“難查字筆畫索引”中查到這個字在正文中的頁碼。
學會用各種查字法查字，是壹項必備的語文基本功，要經常練習，才能熟練掌握。
怎樣查字典的說明文初中閱讀時如果碰到某個字，只知道它的讀音而不了解它的意義，或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義，作文時如果要用到某個字，只知道它的讀音而忘記了寫法，這時就要靠工具書的幫助。
怎樣才能迅速而準確地從字典中找到這個字呢？這裏向妳介紹三種最常用的查字法。
壹種是音序查字法。
很多字典或詞典是按漢語拼音字母的順序編排的。
根據壹個字的漢語拼音第壹個字母，就可以在“漢語拼音音節表”中找到這個字的拼音音節在正文中的頁碼，再按照這個字的聲調到那壹頁中去找。
凡是要查只知道讀音而不知道寫法或意義的字，都可以用這種方法，但必須熟悉漢語拼音字母順序和漢語拼音音節。
另壹種是部首查字法。
有些字典或詞典是按照部首編排的，按音序編排的字典也往往附有部首檢字表。
查字時首先要確定這個字的部首，然後從字典的“部首目錄”中查出屬於這個部首的字在部首檢字表中的頁碼，就可以按照這個字除部首以外部分的筆畫數，從正文中找到它。
有些字在檢字表中分別放在不同部首下，例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。
凡是要查只知道寫法而不知道讀音和意義的字，都可以用這種方法，但必須熟悉漢字常見的部首。
還有壹種是筆畫查字法。
凡是查讀音不知道、部首又不明顯的字，宜用這種方法。
只要數準字的筆畫，就可以在字典的“難查字筆畫索引”中查到這個字在正文中的頁碼。
學會用各種查字法查字，是壹項必備的語文基本功，要經常練習，才能熟練掌握。
星期天老師布置的作業中，其中有壹項是叫練習查字典，星期壹到學校要比賽查字典大賽。
我把其他作業都做完了，準備練習查字典。
首先，媽媽給我寫了：錕、聃、帛、諗、潺五個不認識的字。
然後我用部首查字法開始查，媽媽在壹旁給我記時間。
前四個字我很快就找到了，而第五個字我費了很多時間也找不到。
這時，我問媽媽；“媽媽，妳是不是寫錯了。
”媽媽說；“怎麽會寫錯的呢？”媽媽說：“妳把‘潺’這個字再數壹下筆畫，”當我數到‘子’是兩畫時，媽媽說“妳數錯了，‘子’是三畫，這個字裏有三個‘子’，那麽妳就少數了三畫。
”我又按照媽媽說的去查，果然查了出來。
這五個字我就用了13分鐘。
媽媽照這樣每次寫五個，壹***寫了五次。
我查第五次的時候，我是又緊張、又擔心。
當我查了兩個字時，我問媽媽；“用了幾分鐘了？”媽媽說；“五分鐘了。
”我說；“不會吧，這表是不是壞了，怎麽走的這麽快？”媽媽說；“我是給妳施加壓力，叫妳提高速度的”也不只是媽媽的話起了作用，還是越查越熟練了，這次我用了8分鐘就查完了。
我希望在星期壹的查字典大賽中，我能取得好成績。
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