“要熱愛書,它會使妳的生活輕松，它會友愛地來幫助妳了解紛繁復雜的思想、感情和時間；它會教導妳尊重別人和妳自己,它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。”
在我的書架上，布滿了書的影子。我之所以這麽愛讀書，是因為這件事：
在還沒上幼兒園時，媽媽壹有空就叫我學認字，可我總聽不進，只顧著玩。至到有壹次，媽媽帶我去她的工友家，她工友也有壹個女兒，我去她的房參觀，幾乎滿房都是書，她還自豪的說：“我自小就讀書，現在讀了超過是本書，妳呢？”我羞愧的低下頭，說：“我壹本也沒讀。”她狂笑了壹會兒，然後就告訴她媽，她媽對我媽說：“妳怎麽不讓妳的兒子讀書呢？”媽媽尷尬地說：“嗯。”我這樣讓媽媽丟臉，我有預感，回到家媽媽肯定打我。回到家，我等著挨打，出乎意料的是，媽媽不但沒打我，還煮了壹頓好的給我吃。我在心裏悄悄打算壹定要讀多壹些書，不讓媽媽丟臉。從此我就與書結緣。
書讓我們領略人世間的真諦，書是老師也是朋友。如果沒有書，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒有書，世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒有書，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒有書，世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒有書，我們寫的作文永遠也不會進步。
我小時候讀書時在媽媽的膝下聽媽媽讀書，多數是讀童話，例如：《皇帝的新衣》，《三只小豬》，《灰姑娘》，《美女與野獸》…或者是有圖片的漫畫書。
隨著時間的推移，我漸漸長大，我從看漫畫書，到現在的名著，興趣發生了很大變化，以前想看有圖片的書，現在卻想看有著深厚的道理的書。
在書籍中我找到我的人生目標，懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理。在書的王國，沒有人會阻擋妳遨遊的腳步，我們的思緒會任意馳騁,，無拘無束。書裏包含著知識，包含著道理。道理是靠領悟出來的，知識是學不完的，所以書是讀不盡的。我和書的故事
書，拉進了時間的距離，書使我暢遊千山萬水，遍歷古今中外；書讓我的人生從此充滿陽光，充滿希望！
假期，我壹般在書店淘書，拿壹本書，在寧靜的環境下翻閱，壹呆就呆上大半天。我曾看見過秋瑾練功夫；我看見李時珍在采草藥；我看見嶽飛，林則徐……書中的人物像磁鐵似的吸引著我。
暑假的壹天，爸爸帶我去書店，說下班來接我，那次，我看壹本 名人故事 入迷了，因為我看見李時珍試麻藥的時候，未成功，而李時珍痛得不得了，但他仍然沒有放棄，後來成功了。然後又接著去采藥，試藥和寫書。
也不知過了多久，爸爸來找我卻找不著，叫書店服務員通過廣播裏叫我好幾次我才知道，那時已經12點多了，站起來，才發覺腿麻了，壹拐壹拐地回到家，爸爸說我是“書呆子”，媽媽說我是“小書迷”，唉！呆也算，迷也罷，誰也阻止不了我看書。因此書給予我不止是壹次品讀精美文章的機會，還給予我無窮的樂趣，做人的真知！
讀書， 我就像壹匹餓狼隨手拿壹本書貪婪地讀著。現在我也習慣了，每隔壹星期， 都堅持在圖書館裏借書，讀書。
啊！從書中我收獲了不少，書讓我感到有無窮的力量，因為孤獨時，她是我的益友，壹路陪伴我，饑餓時，書就是糧食，給了我無窮的力量，就如劉向說的“書猶藥也，善讀書可以醫愚！”好書——我永遠的朋友。 我和書的故事
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品，生活沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀。所以書籍是我們生命裏不可缺少的壹部分，也是世界上唯壹不會腐朽的東西。
我是壹個名副其實的“書蟲”，對家裏最感興趣的就非爸爸那黃褐色的大書櫃莫屬。書櫃裏裝了很多書，我拿不著，就踩著椅子拿。不料，書沒拿到，反而摔了壹個大跟頭。從那以後，爸爸不準我壹人拿書，只能叫大人幫著拿。時鐘三兄弟整天妳追我趕的，時間壹下子就過去了。轉眼間，我上六年級了，可是我跟書之間的感情卻歷歷在目。
我的讀書故事之——喜
壹年級的時候，我天天都讀爸爸書櫃裏的書，直到我把書都差不多讀完了，爸爸就帶我去了書城。那次，我和爸爸買了很多很多的書，有《格林童話》、《安徒生童話》、《屋頂上的小孩》、《城南舊事》等等，各種各樣的書籍應有盡有，都可以堆成壹座“小山”了。我高興的壹蹦三尺高，整天都把書捧在手心裏，愛不釋手。我上哪兒都帶著書，逛街、旅遊，甚至睡覺都要把書放在枕頭底下。沒過幾周，爸爸就會帶我去壹次書城。每次去書城，我都會去汲取書的“營養”。書，可以提高我的寫作能力、豐富我的想象力和獲取壹些課外的知識。
我的讀書故事之——怒
壹天，我全神貫註地在課桌上看書，壹位同學向我借書，我毫不猶豫地把我那本《城南舊事》借給了她。幾天後，我來取書，卻看到那本書已經損壞了。書上的壹層薄膜被撕了壹半，書中的頁數已經不完整了。當時我看到這壹幕時，氣極了。真想把那位同學的書也撕了。那位同學看到我很生氣，就對我說：“對不起，我會幫妳補好的。”聽到這話雖然還是很憤怒，但是還是覺得她說了應該能做到。於是讓她把書帶回家去補好。後來，她真的把書補好還給了我，雖然書上有些粘補的痕跡。
我的讀書故事之——哀
偶然有壹天，我在書店的書架上發現了壹本《藍色的海豚島》，壹看到這本書的書名，我就被吸引住了。我不假思索的掏出了三個月的零用錢買下了它，我走到了公園的石凳上津津有味的看著。看著看著，肚子自己叫喚起來了。不過高爾基說過：“書中自有面包在”，我立刻感受到書中的知識填充了饑餓的肚子。我把書裏的營養當作午餐，這比真正的午餐更有“味道”。漸漸到了下午，到了該回家的時間，正準備回家，忽然看見壹位老人沒站穩，上前扶了她壹下，然後就回家了，直到回到家裏了才發現書還放在石凳上，等回到原處的時候，書早已不見了蹤影。
我為失去了壹位良師益友而感到哀傷。
我的讀書故事之——樂
我從開始認字時，就開始拿書玩。後來認識很多字的時候，就開始看書。我讀書的時候速度很快，爸爸就對我說：“不用那麽著急，要細細品位書中的知識，會對妳受益匪淺的。”後來，爸爸給我講了毛主席“三溫四復”式的閱讀方式和“讀得多，想得多，寫得多，問得多”的習慣，在書上重要的地方畫上符號。還買了壹個小本子要我摘抄書中的好詞、好句、好段和寫閱讀心得。
從壹年級到六年級，我都壹直堅持著，已經用了四個本子了。現在，我每遇到壹本書，宛如壹匹餓狼看見壹塊肉壹樣。“吞掉”那塊“肉”，“咬碎”它的“骨頭”，直到書中所有的“纖維”和“筋肉”成為我的壹部分。
壹天，我寫的作文在《青少年報》上發表了，我心裏樂滋滋的。這壹切都是我自己的努力和書籍的“幫助”結合的成果，“壹分耕耘，壹分收獲”我享受著收獲成果的喜悅。我暗暗下定決心下次還要發表。
我的讀書故事裏有喜怒哀樂，我認為書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式;我可以發自肺腑的說壹聲“我愛讀書！沒有書的靈魂是不完整的！” 回答者： 粗壹天因為壹個 | 壹級 | 2011-9-14 20:47
書籍，是理想的翅膀，帶我們遨遊知雨，洗滌我們愚昧的灰塵……甚至在我還很小的時候，我已識的天空；書籍，是天國的階梯，引導我們登上科學的殿堂；書籍，是明亮的北鬥，指明我們求知的方向；書籍，是蒙蒙的細與書結下了不解之緣。
山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當我暢遊於那美妙的文章中時，感到，它們壹樣的清澈，壹樣的靈活，壹樣的沁人心脾！沒有雜質，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世裏生活，被海潮襲卷著，難免會落壹心沙塵，而那壹縷縷、壹滴滴清泉汩汩流過我的心房時，給我留下的是壹顆水晶般燦爛的心。
書如山裏壹瀉千裏的瀑布，每壹字，每壹句，每壹行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時候，有那麽壹脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽光。那種“惟我獨尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布壹樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個晶瑩滿天。
“呼——”妳聽到風聲了嗎？風吹著浮萍四處漂泊。讀書，就有如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重擔，心上的繩索，追隨的肩膀，去書中尋找屬於自己的浮萍心境。
生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
也許是厭倦了枯燥無味的化學方程式，也許是為了逃避令人窒息的X+Y，我期盼著每天與妳見面。妳壹次又壹次的陪伴著我，妳用那泛著清香的扉頁，引領著我走向壹個鮮活的世界——我心中那份渴望、那片怡人的“綠地”。
妳的知識廣闊無垠，妳的語言富有哲理。妳的目光是那麽溫柔，好想能融化世界上所有冰凍了的心，妳的雙手是那麽溫柔，好想能撫平人間的累累傷痕……
當我因失敗而痛苦迷茫時，妳總這樣對我說：“真正的光明並不是沒有黑暗的時候，只不過永遠不為黑暗所遮蔽罷了；真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當妳要戰勝外來敵人時，首先得戰勝妳內在的敵人，妳不必害怕沈淪墮落，只要妳不斷地自拔與更新。”
當我因成功而手舞足蹈時，妳總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中自有強中手。真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮，當妳沈浸在幸福的甜蜜裏賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。”
當我因困惑而不能自拔時，妳總這樣對我說：“人得壹生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是壹顆流星，流星的意義在於瞬間即逝，流星的美也只源於剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬於自己的那顆恒星，死死的抓住這瞬間的美，痛苦的只能是自己。”
當我畏首畏尾躊躇不前時，妳給我送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會當水擊三千裏”；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”……
是啊！這就是妳，不管在樹蔭之外喧鬧著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和妳在壹起就會在熱浪之中享受壹片清涼，
書，是我最親密的朋友，是我最要好的無聲老師，它幫助我解決生活與學習上的難題，也給我知識，給我力量，知識就像海洋，無邊無際的。在我生命中，書就像壹條船，載我遠航，帶我去尋找知識的彼岸。書，還讓我到廣闊的科學領域去開墾，發現有關人類的奧秘。
每個人都有自己的喜好。有人喜愛運動，有人酷愛旅遊------性格不壹，興趣愛好不同。我呢，就喜歡拿壹本書，找個僻靜之處，坐下來，津津有味地看。時而被書裏幽默有趣的故事逗得開懷大笑；時而被書裏淒楚傷感的故事引得潸然淚下；時而也為書中的英雄人物頑強不息的精神感動不已。
我喜歡看書，那是絕對的偶然。從前，我不太喜歡看書，父母為我買的大堆的書，只能老老實實地躺在書櫥裏睡大覺。媽媽還是三天兩頭把書往家帶，更令我反感不已。
壹個陽光明媚的早晨，媽媽把我壹個人丟在了圖書館，對我說：“盈穎，媽媽有事先離開壹會兒，妳就在這兒等我。”說完，轉身就急匆匆地走了。沒辦法，只好乖乖地等嘍。我東瞧瞧，西看看，這地方除了書，還是書。環顧四周，大人、小孩有的伏在書桌上看書，有的倚在高高的書架旁翻書。似乎閑著的，就只有我了。百無聊賴之下，我只好隨手從架子上抽出壹本《安徒生童話》翻看起來。看著看著，我入了迷。為賣火柴的小女孩傷心，為聰明的漢斯高興，為美人魚深深地嘆息，為拇指姑娘暗暗地叫好。真沒想到，壹本不起眼的書裏有這麽精彩的故事。我貪婪地讀著書中的每壹個文字，簡直與“饑餓的人撲在面包上”沒有區別。當媽媽來接我時，我才發現時間已接近中午。媽媽笑瞇瞇地說：“回來啦！”我依依不舍的了得離開了圖書館。（後來才知道媽媽是考驗我。）
打那以後，我就喜歡上了看書，不，應該是熱愛看書了。滿櫥的書，再也不能滿足我求知的欲望。我開始向別人借書，也自己買書了。書店、圖書館更是我假日必去的地方。
書開闊了我的視野。《詩經》使我聽到先民的歌唱；《左傳》使我見到諸侯的爭盟；《山海經》帶我遊歷神仙的故鄉；《顏氏家訓》讓我感受到壹個父親的叮嚀------
書不僅使我學到知識，還教給我做人的道理。當我讀完老舍先生的《養花》之後，我知道要勤勞；當我讀完冰心的《斯人獨憔悴》之後，我知道了“國家興亡，匹夫有責”------
書，是黑暗中的壹盞明燈；書，是寒冷中的壹縷陽光；書，是我們力量的源泉。
讀書，我的最愛！
高爾基說過：“讀了壹本書，就像對生活打開了壹扇窗戶。”
培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才幹。”
我覺得：“書就像神秘的寶石，裏面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在妳遇到困難的時候，總會默默給予妳幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手裏拿著壹本故事書，壹篇壹篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，仿佛自己置身於書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那壹刻，媽媽總會欣慰的看看我……
上二年級的時候，我擁有了第壹本屬於自己的文字書——海底兩萬裏。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業。媽媽把壹本書遞到我的面前，我定睛壹看，在書的封面上畫著壹幅神秘的圖畫：壹個戴眼鏡的科學怪人，正坐在壹艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船遊來遊去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什麽作業，先放到壹邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成為了我的壹切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：“辰辰，作業做完了沒有。”，直到這時，我才想起作業還沒完成，匆匆忙忙的補完作業後，我把書偷偷帶到被窩裏。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長壹起繼續神遊奇妙的海底的世界……
第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的壹部分。
從接觸《海底兩萬裏》這本書開始，我嗜書的情結，壹發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是壹個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《壹千零壹夜》、《格林童話》、《十萬個為什麽》、《昆蟲記》……，象漩渦壹樣壹下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友！
時光荏苒，鬥轉星移，曾幾何時，圖書館已成為了我心靈的聖殿、思想的驛站。在那裏，我感到了大自然淳樸的氣息與野味。
山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當我暢遊於那美妙的文章中時，感到，它們壹樣的清澈，壹樣的靈活，壹樣的沁人心脾！沒有雜質，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世裏生活，被海潮襲卷著，難免會落壹心沙塵，而那壹縷縷、壹滴滴清泉汩汩流過我的心房時，給我留下的是壹顆水晶般燦爛的心。
書如山裏壹瀉千裏的瀑布，每壹字，每壹句，每壹行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時候，有那麽壹脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽光。那種“惟我獨尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布壹樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個晶瑩滿天。
“呼——”妳聽到風聲了嗎？風吹著浮萍四處漂泊。讀書，就有如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重擔，心上的繩索，追隨的肩膀，去書中尋找屬於自己的浮萍心境。
多讀書，品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有壹份哲理。就如同坐落著的山，是永恒的哲理。讀書，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠。”當書裏的理性，擦亮了眸子，便有“會當臨絕頂，壹覽眾山小”的豪邁，目光就會穿越世俗的塵埃上升為壹種高度、壹種品位、壹種灑脫、壹種超俗。當執筆時，那種最遠古、最單純、最接近自然的思想會不斷湧出，沒有塵囂的嘈雜！
圖書館以它那獨有的魅力啟發著我、熏陶著我、感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，指引我翺翔在書的殿堂中，伴隨我萌發、成長！
大自然中，這邊風景獨好！
在標新立異的現代生活中，書日漸成為人們生活的附屬品，常常處在被人們遺忘的角落。人們寧肯輕松地敲著電腦鍵盤，去實現所謂“數字化生存”，卻懶於靜心凝氣去體味那陶冶人心性的詩情和文韻；人們有了痛苦煩悶，寧願上麻將桌下跳舞池去發泄，卻不願靜下心來讀書反思以尋求心靈的澄明……說真的，現在能夠堅持日日讀書可不是壹件易事。
但是，麻將桌上我們或許可以換來暫時的滿足，卻不能獲取長久的富足；舞池酒吧或許可以讓我們取得片刻的輕松，卻不可能實現永世的超脫；虛擬的網絡空間，或許可以讓我們迅速地打量世界，卻無法深刻地觸摸我們的內心。
妳如果想為自己紛紛擾擾的都市生活打開另壹扇窗，壹扇足以讓我們徜徉在另壹世界中的窗，那麽，讀書吧！
壹棵樹可以離開森林生長，但我們絕不能讓它離開土壤；壹尾魚可以離開大海存活，但我們絕不能再讓它離開溪水；壹個靈魂可以受到物質的圍攻，但不能離開書本而高傲地挺立。
如果說漂亮的衣飾裝點了人們的外表，那麽是書籍開啟了我們的靈魂。列夫"托爾斯泰說過：理想的書籍是智慧的鑰匙。壹個人不能總在智慧的門外盲目地徘徊，那麽就用妳的勤奮鑄造壹把這樣的鑰匙。如果說清新的自然美景給了人們直觀感性之美，那麽是書籍帶給人們沈靜的理性之美。盡管有人說書讀得越多越讓人感到無知，但我堅信雨果所言“各種蠢事在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上壹樣，慢慢熔化。”讀壹本好書，就如同品味壹杯清茶，可以讓我們的頭腦在塵世當中保留壹分獨有的清醒，讓我們在物質和精神生活的兩極之間保持寧靜與平衡。如果在現實中妳有無法排遣的失落，走進圖書，妳就會抵達那片寧靜的靈魂的森林，妳的心靈將會得到凈化與升華。
“清貧把持不當，就會變成寒傖，小康處理不妥，便會陷入俗氣，清貧而不寒傖，小康而不俗氣，關鍵是要有書卷氣，而不是市儈氣，如果妳熱愛知識，即使失去財富，妳還是富有的，如果妳只有財富，失去它妳會壹無所有。”那麽，何不讓妳的靈魂以書為翼，自由呼吸？
讀書，是充實生命的有效途徑，是提高生活質量的重要內容，古人說“書中自有黃金屋”，但是我說，書籍不是名利場，在書海中漫遊，不用費心計算美鈔或法郎，在書山上攀登，只需盡心享受自然與恬靜。
書，壹個多麽簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海裏漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起壹本本包著書皮的書時，心裏又不禁想起了往事……
書，對於我又是多麽重要的啊！如果我認定生命排第壹，那麽，書肯定是僅次於生命壹—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著壹本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了壹半。我把書小心翼翼地藏進書櫃裏，我不忍心挖出自己的肉呢？
不僅如此，我還為書“賣過命”呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候，哥哥為我習了壹本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。壹天，我坐在壹個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心註意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的壹聲掉在那池裏。壹剎那間，我就像壹只失了魂的動物，壹下子把頭紮進池裏，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公遊泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池裏掙紮著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛裏充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那壹頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的壹片……我又哭了。也許妳會取笑我的行為，但是，如果妳我有了同感，那恐怕妳也會情不自禁。
書，我壹生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒壹點：那全都是健康的，有意義的書！
我和書的故事
從我看她的第壹眼起，我的心中就有壹種莫名的感覺：“她與我有緣。”以後的日子裏，我便千方百計地接近她，試圖了解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。 也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我壹次又壹次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向壹個陌生而又新鮮的世界。 不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地”。 她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口…… 當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：“真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當妳要戰勝外來敵人時，首先得戰勝妳內在的敵人，妳不必害怕沈淪墮落，只要妳不斷地自拔與更新。” 當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮，當妳沈浸在幸福的甜蜜裏賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。” 當我因“微微的困惑”而不能自拔時，她總這樣對我說：“人的壹生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是壹顆流星，流星的意義在於瞬間即逝，流星的美也只源於剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬於自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。” 當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會當水擊三千裏”；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”； “我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”…… 是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和她在壹起，她就會在熱浪之中營造壹片清涼，在嚴寒之中托出壹份溫暖。 她就是書，這就是我和書的故事。
我與書的故事
現在回起來，第壹本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。雖然這幾年，經我手的書數也數不清，但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。
與“書”之前篇
壹年級－－只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴；
二年級－－各式各樣的小畫書和《當代小學生》之類；
三年級－－第壹次讀完了自認為是長篇的《復仇女神》，對女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地；
四年級－－讀了多期《故事會》、壹套《唐詩900首》，及其《西遊記》、《東遊記》和《北遊記》。
五年級－－16卷《機器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡·愛》和《穆斯林的葬禮》。
五年級暑假－－把以往讀的書又重新讀了壹遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有著濃厚的舉，手只壹要有壹本書，我就非在壹天內看完。
我與“書”之中篇
上初中了，以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件。（註：是關於上初中的）我和做好了與書永別的念頭。但是上了初中以後，感覺很壹般，除了上晚自習以外，與小學沒什麽區別，並且晚自習也是自習，有很多時間從老師那兒借的，從校圖書館借的，大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與海》、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《壹日》、左拉的《小酒店》，以及壹整套“自畫青春”，每讀壹本便感到自己的無知，就百這和“無知”，使我深深深溺在書海中，並且永不想出來。
我與“書”之下篇
上初三了，雖然功課很緊，但我也抓緊時間讀書，與同學換閱，自己購買，姐姐書屋（註：因me之老姐特喜書，所以把她的“書藏”稱為“姐姐書屋”裏借。
好不容易，有個假期，準備壹個好心情，去圖書館挑幾本喜愛的書，看來也是壹件很不錯的事情