第二步,家長壹定要堅持和孩子疊讀,以帶動式學習,就算那個單詞孩子讀不出來,沒關系,只要您能讀就可以。堅持壹個月,孩子定能讀出10個單元的單詞。並能準確知道哪個單詞的意思。
第三步,拚讀,如:d-o-g 狗。c-o-t 貓.也要從第壹單元開始。第壹天壹個單元,第二天,兩個單元,第三天三個單元,以此類推,直到10個單元。每天還是10分鐘的時間,還是家長和孩子壹起學習。10個單元拚讀完後,堅持壹個月,妳突然會發現孩子無意識的背過很多詞。
第四步,孩子通過玩著讀拚,對單詞感覺上親切了很多,那麽我就開始找出第壹單元三個之內字母的詞來默寫。還是壹天壹個單元,那怕這個單元就壹個三個字母的單詞,我們也要遵守遊戲規則。直到10單元完成。
第五步,走進課文,如果單詞很熟悉,那麽課文就要鼓勵自己讀下來,有不認識的單詞,回到單詞表裏看看能不能找到,找不到幫孩子查電腦,然後把生詞移到課本後面的單詞表裏。