父親喜歡蘭草,過幾天就要去山裏,帶些野生蘭草回來栽培;沒幾年,家裏院子裏就種了壹百多個品種,好像要做壹個蘭草園。方圓十多英裏外的人都來欣賞它,但我的父親並不為此感到自豪,他的臉上有些生氣。我時不時的進山,就再也沒有帶回那些野生的蘭草。這讓我很驚訝。當我問他的時候,我什麽都不肯說,但是有壹次我再次進山,被要求跟他壹起去:“去見蘭!”
我們走了很長時間,直到我們到達山的深處,那裏有壹個瀑布,它垂下幾十英尺。那麽遠的地方,我們聽到了轟隆隆的聲音,泡沫升起,彌漫了很久。陽光漂浮在上面,被五顏六色的幻象弄得頭暈目眩。我們沿著谷底走的時候,看到了很多野生的蘭草,長滿了腳,開著淡淡的蘭花。就像在地上鋪了壹層冷煙,香氣很濃。當空氣翻騰時,他在峽谷的任何地方都能聞到它。
我從未見過如此美妙的藍草。我連連叫好,開始挖壹個,以為爸爸會修煉出這種仙品;我之前就是這樣挖回來的,經過壹番修煉,養出了各種品類和造型!
我父親阻止了我。問:“妳覺得這裏的蘭草好還是家裏的好?”
我說:“這裏真好!”
“我該怎麽辦?”說不上來,家裏比這裏好看,但是這裏很清爽。“味道不壹樣嗎?”
“是的。”
“這是為什麽?同樣的蘭草長在兩個地方,有兩種味道?!"
父親說:“蘭草是空谷中的藏物,是天地自然的原氣,是山野沿水的趣姿;壹旦栽培,就成了觀賞用的盆景。"
"但是它的確有更嫩的葉子和更大的花!"
“看似巧妙,實則過於甜美迷人,格調低俗。”
父親的話是對的。但我不禁感到惋惜:在這孤獨的山谷裏,有多少人會認識和欣賞這種有著如此精神的野蘭花,它的葉子是為誰而生長,花朵是為誰而開放?
“這就是它的美。它不是為了被欣賞而成長,而是為了自己的特色而存在。這就是為什麽它生長在葉純,花是純凈的,顯然有它的靈性。”
我再也不敢挖這些野蘭花了。我很高興看到它的簡單,但為什麽我之前很愛它,卻在無形中毀了它?
父親拉著我坐在池邊,我的身影靜靜地沈入水中;他看了看蘭,又看了看我,說:“兒子,做人要這樣!人活在世上,不能失去本真,不能自作多情,就像盆景中的蘭草,貶低了自己的品格;庸俗的人對社會不會有多大貢獻。”
我深深記得父親的話。15年過去了,我壹直不敢忘記。
16,本文以_ _ _ _ _ _為線索貫穿全文。為了更好地表達主題,作者采用了_ _ _ _ _ _的寫作風格。(3分)
17.本文開頭,父親寫道,他熱愛蘭花,培育蘭花。然而,當人們來欣賞它們時,我的父親增加了壹點“生氣”,不再種蘭花了。這種反常的原因,在父子二人訪蘭時的對話中有兩處解釋。請在文章中用波浪線畫出來。(2分)
18.根據文章中的敘述,用我自己的語言總結就是:“空谷幽蘭”的特點是□□,“壹盆蘭花”的特點是□□。(2分)
19,“人活在世上,不能失去本真,阿諛奉承就像盆景中的蘭草,貶低了自己的品格;庸俗的人對社會不會有多大貢獻。”這句話怎麽理解?(3分)
_____________________________________
20.文章第二段所描述的意境,和唐代大詩人李白的壹首詩很像。請寫這首詩。(2分)
_____________________________________
21,蘭草隨著生長環境的變化改變了本性,但挺拔的松樹無論生在野外還是巖石上,都是堅強而真實的。請談談妳對此的感受。(40字以內)(3分)
回答
[6]蘭草(寫“訪蘭草”也是對的,2分)支持事物,表達心聲(事物與人,蘭草與人,事物(蘭草)與理智可以有相同的含義,1分)。
⒘蘭草是空谷中的幽物,是天地之氣,長有山野濱水之趣姿;壹旦栽培,就成了觀賞用的盆景(後面只能畫壹句,1分)。看似巧妙,實則過於甜美迷人,風格低俗。(1)
⒙簡約(簡單、純粹、誠實、優雅,1分)媚俗(庸俗、低俗等。,1分)
這句話告訴了我們做人的道理:做人不失真,不媚俗。(如果意思相同,表達不同,計分,3分)
⒛日照香爐生紫煙,千川飛瀑遠掛。高高的懸崖絕壁上,仿佛有幾千英尺高,讓人恍惚以為銀河從天堂墜入人間。(每句話0.5分,***2分)
21.做人要不失本色;不要見風使舵;不要隨波逐流;勇於面對挫折;不要在挫折面前低頭等。(3分)
二(紹興,2006)禿梧桐
光禿禿的梧桐樹
①——這棵梧桐怕是再也活不成了!
人們走在光禿禿的梧桐樹下,總會遺憾地說這句話。
(3)這棵梧桐誕生的地方真的很奇怪。我們住的房子原來是分兩個房間給兩個家庭住的。這棵梧桐正好長在房子中間,不偏不倚,可以說是兩家的分界線。
(4)雖然屋前只有壹級石階,但從屋前到園外有兩條路,每家壹條。梧桐生在兩條路的中間,兩家的牧場都被樹蔭遮得清清楚楚。夜裏下起了雨,雨水淅淅瀝瀝地打在梧桐葉上,分享著詩意。
不幸的是,花園裏的螞蟻太多了。梧桐樹的樹枝被螞蟻侵蝕,漸漸的不結實了。壹天晚上雷雨過後,它的上半部分被劈開了,只剩下壹棵20多英尺高的樹,矗立在那裏,婀娜如藍寶石。
春天來了,樹上有許多綠葉,附在樹的末端,看起來像壹棵棕櫚樹。
(7)誰說這棵梧桐不會再活了?它現在有了新的葉子,甚至是新的枝條,很快就能恢復往日的美麗。
壹陣風過,葉兒又被砍倒了,撿起來,雪人咬下了三分之二——又是螞蟻幹的。哦,媽的!
(9)但勇敢的梧桐並沒有勸阻。
⑽螞蟻又來了,風又起了。好不容易長大的葉兒又飄走了,但它不在乎。它還是長出了新芽,吐出了新葉,忙了整整壹個春天,整整壹個夏天。
(11)秋來,老柏樹和橘子依然郁郁蔥蔥,其他的樹都是qiáo cùi .接近遠古的老榆樹護著它的綠葉,就像老人們要保存自己辛苦了半輩子的家具,可西風怎麽禁止像個失敗者,天天在耳邊蕩漾?-現在它幾乎去了葉兒。花園裏的綠化減少了cūng 1óng,但也增加了藍天。爬到幹榆樹上的薜荔也很高興。上面沒有遮蔽物,他可以喝風霜。他的臉像楓葉壹樣紅,他是如此的自信。不管那棵榆樹有多老多破,他都在頭上呻吟。
(12)大理菊東倒西歪,仍在雜草中奮力開紅花。矮牽牛的藤蔓早就枯萎了,卻依然綻放,只不過比以前更美麗更可憐,那時它小小的,在寒露中開滿了淡紫色和鮮紅色的花。以前有種植麝香系花和鳳仙花的田地,有時還能看到幾朵殘花。秋風中,帶著玉石和錢的蝴蝶不時飛來,在花叢上停留許久。它難過得要凍僵了,它甘願在花的冷香中凍僵!
(13)這時,花園裏的另壹棵梧桐葉兒已經飛到了大半。自然,禿梧桐壹無所有,只有壹根纖細婀娜的枝幹,佇立在蕭瑟的夕陽下。
(11)-恐怕這棵梧桐再也活不成了!
(15)人們走在光禿禿的梧桐樹下,總會遺憾地說這句話。
(16)但我知道明年春天會到來。
(17)明年春天還有螞蟻和微風嗎?
(18)不過,我知道有桐樹掉土裏了。
1.請根據拼音寫出第六段中應填的單詞。
qiáo cüI()cáng 1óng()
2.在文章的開頭和結尾,人們都表達了對梧桐的惋惜。試比較細微差別,簡要分析其功能。
_________________________________________________________________________________________________________________________
3.這篇論文中組織材料的線索是什麽?
__________________________________________________________________________________________________________________________
4.在(11)(12)段,寫了其他的樹和花,分析了它們表達本文中心的作用。
__________________________________________________________________________________________________________________________
5.文末寫道:“然而,我知道土裏有桐樹落。”這句話是什麽意思?
__________________________________________________________________________________________________________________________
6.妳從梧桐樹中學到了什麽?
_________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________
答案是-
1.憔悴而茂盛
2.我也覺得不好意思。開頭說“活不下去”,結尾說“活不下去”,說明人們對梧桐的生存越來越沒有信心,說明它生存的艱難,在結構上有前後照應的作用。
3.本文以懸鈴木在不同季節的變化來組織材料。
4.其他植物和梧桐壹樣,在秋天漸漸消沈,卻也頑強地活著。這使得梧桐頑強的生命力具有了普遍意義,從而拓展和深化了文章的中心。
這句話的意思是,即使梧桐死了,它的種子還會繼續它的生命,生命不息。
生活並不總是壹帆風順的。面對困難和挫折,我們要有堅定的信念和頑強的毅力!
(只要系上“禿梧桐”來講,就能說得通。)
三(2003南京)丁香頌
每當冰雪融化,北方的冰城上空立刻飄來壹股細細的香味。丁香選擇了哈爾濱還是哈爾濱選擇了丁香?問起花與花,天地都在感嘆花與城的奇特命運。
"就像春天的大風,在夜裏刮起,成千上萬的樹都在開花."當春風還沒有完全趕走哈爾濱的冰寒時,紫丁香就像春天的使者,像雲壹樣開遍枝頭,哈爾濱的春天真的太短了。紫丁香像春天的夢,與哈爾濱的春天相得益彰。有了紫丁香,哈爾濱的春天變得芬芳美麗。
春天的紫丁香,夏天的太陽島,冬天的冰天雪地,是每個哈爾濱人的最愛。成千上萬的紫丁香裝點著哈爾濱的街道、公園和庭院。
丁香花小如丁,無數小花聚在壹起。它們是蒼白的,紫中帶白,白中帶粉。從遠處看,它們像雲、海和雲。這壹場景給了在寒冷的冬天到來的人們緊張、創作的熱情和想象力的馳騁。
丁香,花香襲人。在花草中,它的香味是最濃的。如果妳走在街上,往往還沒看到花,香味已經先沖進妳的鼻子裏了。就是在這沁人心脾的清香中,壹代又壹代的哈爾濱人夢想著自己的未來。
丁香在中國已有1000多年的栽培歷史,為中國的文化增添了無限美好。
古代有很多關於丁香的傳說,說丁香是“聖樹”,能給人帶來幸福。
歷代文人墨客為丁香留下了許多名篇:
“五月紫丁香滿城開,香在紫雲藤流”。
李商隱用“香蕉不顯丁香潔癖,春風花開同向”的詩句來形容愛人的思鄉之情。
哈爾濱人視丁香為他們的市花。丁香花是他們的情感寄托,審美移情,是壹種人生價值追求。
丁香的生命力非常頑強,能在北緯45度線上開花,深得哈爾濱人的喜愛。
這裏的紫丁香外表柔軟可愛,但根卻緊緊依附在土地上,細長的枝條有力地支撐著壹簇簇巨大的花冠,抵禦著北方的嚴寒和幹旱。
早春時節,芬芳的紫丁香飛遍全城;深秋,濃濃的綠葉久久不肯落下;即使在嚴冬,它光禿禿的枝頭也在孕育著春天的花潮。
哈爾濱人對丁香的深情,在於丁香的性格體現了塞北人獨特的精神面貌。她聚小而成風氣,攻堅克難,力爭上遊,堅韌頑強,充滿活力。
丁香是哈爾濱人精神的寫照,丁香是北方歷史的見證。丁香花,美麗的顏色,茂盛的花朵,裝點著北方的冰城。
丁香是哈爾濱人的愛,哈爾濱是丁香永久的家。
(選自央視《電視散文精品》作者:張付海)
1.仔細閱讀,在妳喜歡的句子下面畫線,抄寫兩句,說出妳喜歡的理由。
(1),句子:
原因:
②、句子:
原因:
1.閱讀全文,談談作者贊美丁香花的地方。
_________________________________________________________________________
2."就像春天的大風,在夜裏刮起,成千上萬的樹都在開花."它改編自_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _寫的詩“就像春天的大風,在夜裏吹來,吹開了萬株梨樹的花瓣”。
3.作者憑什麽說丁香「為中國的文化增添了無限美好」?(可在文中原句回答)
________________________________________________________________________
4.品味以下句子的亮點。(可選句子)
花如雲,花如海,花如雲。
________________________________________________________________________
即使在嚴冬,它光禿禿的枝頭也在孕育著春天的花潮。
________________________________________________________________________
5.紫丁香、太陽島、冰雪是哈爾濱人的最愛,南京的梅花、棲霞紅楓、施宇華、玄武湖也是南京人的最愛。請選擇壹個有妳生活的地方特色的場景或事物,寫壹段話來表達妳的愛。(不直接套用文中原句,不超過60字)
答案是-
1.如果妳寫“贊美哈爾濱人”,妳會得到1分;寫“贊美哈爾濱人的精神”,得2分;寫“贊美哈爾濱人‘聚小成風氣,攻堅克難爭上遊,頑強拼搏,充滿活力’的精神”,得3分。
2.《白雪公主與田野告別——記吳回家》1分每空。
3.在古代,有很多關於丁香的傳說。歷代學者為丁香留下了許多名篇。(寫1句得2分,寫2句得3分。)
4.①指出排比並以此為比喻,得1分;說它的表達效果,得2分。
(2)點出擬人、比喻修辭,得1分;說它的表達效果,得2分。
5.寫出南京的風景或事物名稱,得1分;表現景物或物體的特征,1分;準確表達喜愛和贊美,獲得1分;語言流暢優美,得分1。
四。窗戶前面的樹
我的窗前有壹棵樹。那是壹棵高大的洋槐。
春天,相思樹似乎比其他樹更平靜。葉青青的楊樹和柳樹都是綠色的,它剛剛綻放出米粒般大的花蕾:只有壹點點隱藏的綠色,安靜卻從不喧鬧。過了幾天,突然,壹簇簇葡萄般的嫩芽鋪滿枝頭,又像壹只掛滿枝頭的淺綠色蜻蜓——當它渴望飛翔的時候,薄薄的翅膀在春天溫和的雲層下,被染成了壹片耀眼的銀色。那天早上,妳會被夢中的壹陣花香驚醒,那花香清甜淡雅,撩人,卻若無其事。當妳發現這種香味,走在上面的露臺上,身體壹震,眼睛壹亮,頓時整個世界都明亮起來,壯麗起來:壹棵開滿雪白的樹像瀑布壹樣卷了下來。銀珠般的花瓣在微風中微微飄蕩,讓人陶醉,陶醉。
我試著用手勾住壹束新鮮的槐花,壹朵壹朵地放進嘴裏,像壹個聖潔的吻,甜蜜而清涼。輕輕咽下去,心香四溢。
當槐花盛開的時候,我知道春天真的來了。桌上攤開的稿紙也是靈動的。當時寫的有點輕松。
夏天,相思挺立,郁郁蔥蔥,壹派生機勃勃。夏天經常下雨,暴雨如註的時候,我更喜歡久久地袖手旁觀窗戶,看著我的槐樹——它讓風把樹冠吹向東西,樹的綠葉像壹只憤怒的獅子,打滾、旋轉、顫抖、呻吟。有好幾次我都以為它會被暴風雨打破。電閃雷鳴照亮了黑暗的瞬間,我卻瞥見了它的樹幹,卻始終是悲傷的。大雨過後,它輕輕抖落了樹身上的水珠,壹片片細碎光滑的樹葉被雨水洗得亮亮的,飽含水分,安詳而平靜。
那壹刻,我被它深深打動了。我的心似乎是幹凈的,清晰的。雨後清新的濕氣縈繞在書桌上。不知道這張桌子是不是洋槐做的。不然為什麽還強帶著沈重的思維?
刺槐伴隨著我的是春天和夏天的綠色。秋天,太陽在樹頂上塗上了壹層金色。沒幾天,窗戶已經金碧輝煌了。秋風壹吹,槐樹的金葉如雨落下,我的思緒時常被樹葉的沙沙聲打斷。我知道這是告別的方式。他們從來不抱在壹起,只是頭也不回地向我招手。當他們離開槐樹,就像擺脫衰老,擺脫舊的。這是壹種必然的融合和更新。它們壹天天稀疏枯萎,安全地沈入泥土,恢復自我。他們需要休養生息,就像我需要忘記所有的陳詞濫調,尋找新的開始。所以盯著壹棵斑駁殘缺的樹,我不覺得那麽難過和悲傷——我知道他們明年還會再來。
冬天的相思是無聲的。它赤條條,壹絲不掛,向我展示了它的挺拔和驕傲。也許沒有人關註過它的存在。它獨居,但也活得自信瀟灑。當寒流搖動它時,它黑色的枝條就像樂隊指揮莊嚴的臂膀,指揮著管樂合奏。在所有的樹葉都落下後,壹個棕色的鳥巢就暴露在樹叉之間。胖胖的喜鵲在樹枝上啄來啄去,快樂地叫著。幾只麻雀飛到陽臺上尋找食物。偶爾有烏鴉的影子匆匆而過,營造出壹種生活的氛圍,讓我常常猜測鳥兒的語言,或許是在提醒我什麽。雪後,槐樹披上了銀裝。在太陽把它融化之前,我真的不知道它是像槐花壹樣的雪還是槐花。
壹年又壹年,我和我的相思度過了六個春秋。這輩子,我和槐花壹起默默度過的時間比誰都多。這漫長而真實的壹天,我和槐花無聲的對話,構成了壹種神秘的默契。
“壹棵開滿白雪的樹,像瀑布壹樣向下卷曲。銀珠般的花瓣在微風中微微飄蕩,花香裊裊,讓人沈醉。”這兩句描寫槐花,請分析其表達特點(從修辭和感官分析)。(4分)
答:運用借代和隱喻(1),語言表達形象,富有韻味(1)。從視覺(1)和嗅覺(1) (1)的角度描述槐花婀娜的外形和誘人的香味。
2.為什麽作者說“只有槐花開了,才知道春天真的來了”?(6分)
答:相思樹和其他樹相比,綠得晚。(2分)槐花的開放,讓整個世界輝煌壯麗,春意盎然。(2分)
3.“當他們離開槐樹時,就像擺脫了衰老,擺脫了過時。這是壹種不可避免的整合和更新。”結合上下文分析這句話的意思。(4分)
答:新陳代謝是自然規律。(2分)落葉入泥是壹種休養生息,孕育著新的開始。(2分)
4.在文章的最後,我寫道,“槐樹和我之間無聲的對話,構成了壹種神秘的默契。”妳怎麽理解“我”和槐樹之間的這種默契?(6分)
答:作者通過槐花的四季來表達自己的人生態度(2分,回答“托物表誌”、“吟誦物表情”可給2分):輝煌時自由釋放,但不失沈著(1分),風雨中屹立不動,但安詳從容(1分),愉快利落地告別(65438+)
對話是指心靈與槐樹的對話,可以不用任何語言表達彼此的聲音。而且還寫了作者對槐花的深愛,以及他與槐花之前的友情,也可以說是感同身受。