掌心化雪
①這是壹個真實的故事。
②她醜得名副其實，膚黑牙突，大嘴暴睛，神情怪異，好像還沒發育好的類人猿，又像《西遊記》裏被孫悟空打死的那個鮎魚怪。爸爸媽媽都不喜歡她，有了好吃的好玩的，也只給她漂亮的妹妹。她從來都生活在被忽略的角落。
③在學校，醜女孩更是倍受歧視，坐在最後面，守著孤獨的世界。有壹回，班裏最靚的女生和她在狹窄的走廊遇上，壹臉鄙夷，小心翼翼地挨著墻走，生怕被她碰著，哪怕是衣角。醜女孩滿懷憤懣，又無處訴說，回家躺在黑暗裏咬牙切齒，醞釀復仇——她要買瓶硫酸，送給同班的靚女；甚至妹妹也要“變醜”，逼著父母學會壹視同仁。
④不是沒有猶豫。她壹直善良，碰見走失的貓狗都會照顧。於是，她蒙著紗巾，遮蓋住醜陋的面孔，去見中科院心理研究所的老師。哪怕對方有丁點厭惡，都足以把她推下懸崖。
⑤老師眼神明凈，聲音柔和，鼓勵她解下紗巾。她躊躇地照做了。老師微笑著起身，走過來，輕輕擁抱住她。那壹刻，陌生溫暖的懷抱，化解了她身上的戾氣，讓她莫名落淚。從此，醜女孩壹改陰郁仇視的眼神，微笑的她最終被父母、同學接受。
⑥只需壹個擁抱，就能改變壹個人的壹個小時，壹天、壹個月，乃至壹生。
⑦平凡如我們，都需要這樣的愛，相互鼓舞慰藉。
⑧記得有壹次，我去醫院看眼睛，被點了藥水之後，剛才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外壹片人聲擾攘，腳步雜亂，我卻戰戰兢兢不敢舉步，恍惚只覺面前橫亙萬丈深淵。幸好有只手伸過來，輕輕把我送到長椅上坐定。這只陌生的手讓我漸漸安心，心情坦然。
⑨我的先生只是市井小人物，但是“無緣大慈，同體大悲”的精神，深入骨髓。他每月工資少得可憐，從不肯亂花壹分錢，但是身上總是帶著硬幣，施與沿途乞討的老人。有壹天，我們結伴回家，他看到壹位老人在秋風中雙手抱膝，腦袋低垂到胸前，瑟瑟顫抖，馬上掏出零錢，又拉著我走到附近壹家小吃店，買了幾個熱包子，放到老人面前。他做這壹切都很自然，並不驕矜自喜，反而覺得羞愧，羞愧自己能力不夠，無法蓋得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
⑩這個世界流行的是強者和超人，渺小如螻蟻、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，帶他們走出窘境。假如妳碰到黑暗裏掙紮的人，請不要背過身去，伸出壹只手，就能給對方壹個春天，讓壹顆心慢慢復蘇。即使對方並不知道妳是誰，也會壹直記得妳掌心的溫度。
不以善小而不為——壹個溫暖的眼神，壹句輕輕的鼓勵，都足以變成壹個人心中的蜂飛蝶舞、水綠山藍。因為現實如此冰
冷堅硬，人心更要柔軟，好比掌心化雪，滴滴晶瑩。
18．作者在文中記敘了三則小故事，請分別用簡潔的語言加以概括。
19．結合上下文，發揮想象寫壹段話，模擬文中那位心理老師的口吻開導醜女孩。（3分）
心理老師對女孩說：
20．第⑨段中“我”的先生當時為什麽“並不驕矜自喜，反而覺得羞愧”？
21．讀完全文，談談妳對題目“掌心化雪”的含義的理解。
22．仿照下面例句，結合文中醜女的遭遇，以“不以惡小而為之”開頭，寫壹句話。
例句：不以善小而不為——個溫暖的眼神，壹句輕輕的鼓勵，都足以變成壹個人心中的蜂飛蝶舞，水綠山藍。
不以惡小而為之——
23．本文有不少精彩語言值得品味，請摘錄兩句妳感受最深的句子，並作簡要的點評。
答案：
18.（1）心理老師給醜女孩溫暖的擁抱，從此改變了她的人生。
（2）“我”在醫院滴眼藥水暫時失明時得到了熱心人的攙扶。
（3）“我”的先生真誠地施與路邊乞討的老人。
19.提示：可以就“外表美和心靈美”的道理來說服開導，要求：說理充分，有說服力，語言流 ?暢 。
20.因為他有“無緣大慈，同體大悲”的精神，覺得幫助可憐的乞討老人是不理順應當的，所以他“並不驕矜自喜”；因為他覺得自己能力有限，無法給予更多更好的幫助，所以“覺得羞愧”。
21.向需要幫助的人伸出溫暖的手，用火熱的心幫助別人走出困境，融化冰冷的現實。（意思正確即可）
22.壹個鄙夷的眼神，壹種歧視的態度，都足以變成壹個人心中的風狂雨驟、天昏地暗。23.示例：摘錄：“假如妳碰到黑暗裏掙紮的人，請不要背過身去，伸出壹只手，就能給對方壹個地表現出愛的力量的巨大，又巧妙地與下文的“足以變成壹個人心中的蜂飛蝶舞、水綠山藍”相照應。