作品全文
河邊尋花(六)
黃色的四朵少女花茁壯成長的道路覆蓋，成千上萬的花朵鞠躬和樹枝低低。
眷戀花香中的蝴蝶在翩翩起舞，自由中的柔柔鶯兒只是快樂地歌唱。
白話翻譯
黃絲少女裏的花鋪滿了小路，成千上萬的花枝從地面彎得越來越低。
香花裏的彩蝶壹直在飛舞，自由柔軟的黃鸝只是喜極而泣。
寫作背景
這組詩寫於杜甫定居成都草堂後，唐肅宗上元二年(761)春或唐代宗寶應元年(762)春。上元元年(760)，杜甫居於四川成都，在西郊浣花溪畔建草堂，暫尋住處。杜甫住在成都郊外的草堂，是“浣花溪西端，主人是布林堂友”(《布居》)；詩人感到非常滿足，“但是有壹個老朋友給他提供大米，我還能要求什麽呢？”(江村)。所以，是春暖花開，更是其樂融融。杜甫熱愛生活。這是他寫這組詩的生活和情感基礎。第二年(第三年)，春暖花開的季節，他獨自壹人沿著晉江邊散步賞花，寫下壹組詩《河邊獨尋花》。
作者簡介
杜甫(712 ~ 770)，字美，自號少陵夜老，世稱杜少陵。以進士為例。他曾經是校部的員外郎，所以在國際上被稱為杜工部。他是唐代最偉大的現實主義詩人，被譽為宋代之後的“詩聖”，與李白並稱為“杜麗”。他的詩歌大膽地揭露了當時的社會矛盾，對貧苦人民寄予了深切的同情，內容深刻。許多優秀作品展現了唐朝由盛到衰的歷史進程，被稱為“詩史”。在藝術上，他善於運用各種形式的詩歌，尤其是韻律詩；風格多樣，以抑郁為主；精煉的語言，具有高度的表現力。有1400多首詩，包括《杜工部集》。
作品欣賞
寫信找花給黃絲的娘家。這首詩敘述了黃寺少女賞花時的情景和感受，描繪了草堂周圍燦爛的春光，表達了對美好事物的熱愛和安慰。春花之美，人與自然的親切和諧，都躍然紙上。第壹句指出找花的地方在“黃四娘家”的小路上。這句話寫在有人名的詩裏，生活情趣濃厚，頗有民歌風味。第二句“千朵”是前壹句“滿”字的體現。“枝頭壓得很低”，描繪的是花朵重重地壓彎了枝頭，景色顯得栩栩如生。“壓力”和“低”這兩個詞用得既準確又形象。第三句，花枝上五顏六色的蝴蝶四處遊蕩，它們因愛花而“流連忘返”，暗示著花的芳香清新。花兒很可愛，蝴蝶的舞姿也很可愛，難免讓散步的人“流連忘返”。但他可能不會停下來，而是繼續前進，因為風景是無限的，還有很多美麗的風景。“壹直”不是偶爾出現的景象。用這個詞，渲染了春天的樂趣。就在賞心悅目的時候，黃鸝的壹串優美的歌聲，恰巧驚醒了沈醉在花中的詩人。這是最後壹句的意境。“嬌”字形容的是鶯兒柔美的聲音。
“自由”既是焦瑩體態的客觀寫照，也傳達了作者心理上的愉悅和輕松感。詩以鸚哥的《陳文靜》聲結束，韻味十足。這首詩講的是欣賞風景，這種題材常見於盛唐絕句。但很少見到這樣壹首描寫非常精妙，色彩異常絢麗的詩。比如“所以人在桃花畔，直到門前溪水流”(常建《三日尋李九莊》)，“昨夜風開桃井，未央前堂月高”(王昌齡《春宮曲》)，這些場景都顯得“美”；杜甫《繁花似錦》後加了《千朵》和蝴蝶、歌曲，景色很美。這種寫法是前無古人的。
其次，盛唐時期的人們非常註重詩歌音調的和諧。他們的絕句經常可以串起來，所以很和諧。杜甫的絕句不是為了唱歌而寫的，純粹是吟詩，所以常常有別扭的句子。這首詩中“萬花壓枝”這句話，按規律應該是平字。但這種“矛盾”絕不是對旋律的任意破壞，“百花齊放”的重疊有壹種口美。而“千花”的“多”字和上壹句中同壹位置的“四”字，雖然同屬壹個音，但升調和降調互不相同，聲調仍有變化。詩人並不是不註重詩歌的音樂美。這表現在三四句中使用了雙音詞、擬聲詞和疊字。“六連”和“自由”都是雙音詞，如珠聯璧合，聲調轉折。“是是”和“陳文靜”是重疊詞。即使上下兩句形成對仗，意思也更強烈、更生動，更能表達詩人迷戀花蝴蝶，突然被鶯聲驚醒時的突然喜悅。這兩個句子除了“舞”和“鶯”這兩個詞外，都是舌齒音，這壹系列舌齒音的運用，營造出壹種自言自語的語感，生動地表現出觀者被美景陶醉和驚喜的感覺。聲音的效用對情緒的表達很有幫助。從句法上看，盛唐的詩大多是自然渾成的，而杜甫與之不同。比如“對仗”(後來的對聯)是初唐絕句的風格，盛唐絕句很少，因為很難做到完美的結尾。然而杜甫因為難見巧合，所以詩聯不僅對仗穩定，而且韻味十足，而且運用得當:賞心悅目時，聽到鸚哥“嚓嚓”聲更是增添了不少情趣。
況且，按照習慣語法，這兩句話應該是這樣寫的:蝴蝶邊玩邊舞，鶯兒自由啼叫。把“靈連”、“自由”放在句首，不僅是出於音韻上的需要，也是在語義上的強調，使意思更容易欣賞，句法更新穎多變。