模仿寫作，模仿範文，練習作文。這是中國傳統的語文教育方式。模仿要求學生理解和掌握範文的中心思想和寫作方法，根據自己的生活經驗和對事物的理解，寫出與範文在形式上相似而又有個性的作文。模仿訓練應與閱讀教學有機結合。
學生從範文中學到的各種寫作知識和表達方法，都可以用在模仿寫作練習中。模仿不是機械模仿，是更不用說抄襲。在模仿中，既要借鑒範文的寫作風格，又要發揮原作的精神。
模仿是指模仿指定的句子造句或模仿給定的段落、短文寫段落或短文，其中模仿句最為常見。仿語句是指在壹定的語言環境中，根據語言表達的需要，參照詞幹提供的句式，選擇壹個或多個句式相同、內容和語境相同的句子。
模仿句子的禁忌
話題是指題目中指定的陳述對象，戲仿中必須把給定的陳述對象作為主語，否則不符合要求，壹個詞就丟了。題目也指文章給出的中心主題。模仿寫作時，要在理解文意的基礎上把握主題，根據主題聯想，根據主題選材，根據主題問句。
在壹個給定的例子中，前四個問題已經說得很清楚了，後面的回答要陳述的對象應該分別是年齡、心靈、生命和青春，而在回答的例子中，花對應的是年齡，太陽對應的是青春，所以月亮和海鷗應該分別對應的是心靈和生命，心靈和生命應該是戲仿要陳述的對象。