銅都小學2016科技展進校園400字作文

1.人教版:同學們，妳們長大了，恭喜妳們！在妳即將結束小學學習的時候，讓我們壹起來練習這些題目。看到自己做的真的很好，才能繼續發揚光大；有哪些不足，以便在以後的學習中註意追趕。記住:每個人的成功都要經歷無數次的考驗，成敗對我們來說很重要。第壹，積累和運用。1，認真拼寫，認真書寫，請展示妳最美的文字。4% 2.成語和對聯是祖國語言中的瑰寶，也很有趣。請嘗嘗它們。5% (65，438+0)完整成語:精兵()政治()文質的巧妙計算()()(2)成語加減: ()顧茂祿+()踏天=()海絕為家-()上()下=()心()意(3) 4% (1)知萬物空，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(陸遊《秀兒》)(2)人不是生來就知道的，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？(《左傳》)(三)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(杜甫《《春夜喜雨》》)(四) 如果洛陽的親戚朋友互相詢問，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (王昌齡《芙蓉客棧與辛健別離》)4。國學壹定讓妳看了很多好文章，也壹定積累了很多知識。看這些題目，妳會做嗎？為自己努力！9% (1)這學期課內外閱讀讓我們看了好幾本外國小說，比如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，我還看了三國曹植的壹首詩，其中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我還從文言文《學習遊戲》中學到了壹個成語_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。②在他那裏，“江”的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _,“項”的意思是_ _ _ _ _ _ _ _,“他”的意思是_ _ _ _ _ _ _ _。文章由三個小故事組成:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”、“_ _ _ _ _ _ _ _”和“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，我崇拜的人是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)“遇到困難時，他總想:這是中國人自己修的第壹條鐵路，壹定要修。否則，不僅那些外國人會嘲笑我們，中國工程師也會失去信心。”這段話選自正文《》，他主持了中國工程技術人員設計建造的第壹條_ _ _ _ _ _ _ _ _鐵路的建設。從這段話中，我認識到了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5.經過六年的學習，妳掌握了很多知識，綜合能力大大提高。請試壹試！14% (1)根據讀音填寫相應的語氣詞和標點符號。3% _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, 今天是周六(題)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2%刪繁就簡三秋樹，帶來不同標準的新二月花。 (3)我在校園裏走了壹圈，看到了校園的美景！請寫出四個描寫美麗風景的成語:2% _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _總是調皮，我蹲下來，伸手去夠樹苗。 值班老師批評我推倒樹苗，不愛護校園裏的花草樹木。我趕緊解釋了壹下:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。我還被獎勵了壹個任務:設計壹個關愛花草樹木的廣告語:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2% _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我的職業生涯讓我與母校的小學結下了不解之緣。當我即將離開母校的時候，我忍不住對母校說...(寫幾句話表達對母校的深情，70字左右)3% 2。閱讀和理解。26%“讀壹本好書意味著和許多高尚的人交談。”(笛卡爾)請仔細閱讀下面的片段和文章，壹定會讓妳受益匪淺。完成練習前要仔細思考。(1)“她想暖暖身子……”人們說。沒有人知道她見過什麽美好的東西，她有多幸福，她跟著奶奶走向了新年的幸福。1.妳壹定要記住，這段話選自文本_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，它的作者叫_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。妳也看過他的其他童話，比如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5% 2.回想課文，美好的事物意味著:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2% 3。談談妳對文中兩種幸福的理解，通過這個來談談。3% _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _她父親經常給她灌輸這樣的觀點:無論做什麽事，都要爭創壹流，永遠走在別人前面，不能落後於別人。“()就是坐公交車，妳()要壹直坐在前排。”她爸爸從來不允許她說“我不行”或者“太難了”。對於壹個2008年的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在後來的歲月中被證明是非常寶貴的。正是因為(wéi wèi)接受了父親“殘酷”的教育，才培養了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以後的學習、生活或工作中，她時刻牢記父親的教導，始終抱著百折不撓的精神和必勝的信念，盡最大努力克服壹切困難，做好每壹件事，凡事爭創壹流，用自己的行動踐行著“永遠坐在前排”。瑪格麗特上大學時，學校要求五年的拉丁語課程。憑著她_ _ _ _ _ _的毅力和_ _ _ _ _ _的精神，她設法在壹年內完成了所有的學業。讓人_ _ _ _ _ _ _ _的是，她的考試成績(出乎意料地)是_ _ _ _ _ _ _ _。事實上， 瑪格麗特不僅在學術上是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的 _ _ _ _ _ _ _當時她所在學校的校長是這樣評價她的:“她無疑是我們學校建校以來最優秀的學生。 她總是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，什麽都做得很好。”正因為如此，40多年後，英國乃至歐洲政壇出現了壹顆耀眼的明星。她就是瑪格麗特·撒切爾，連續四年當選保守黨黨魁，1979成為英國第壹位女首相。她在政壇11年，被譽為世界政壇“鐵娘子”。“永遠坐在前排”是壹種積極的生活態度，激發妳勇於進取，爭創壹流的精神。這個世界上，想坐在前排的人很多，但真正能坐在“前排”的總是不多。很多人坐不到“前排”，是因為他們只是把“坐在前排”當成壹種人生理想，而沒有采取具體行動。那些最終坐在“前排”的人之所以成功，不僅僅是因為他們有理想，更重要的是他們把理想變成了行動。壹位哲人曾經說過:無論妳做什麽，妳的態度決定妳的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。1.劃掉文中括號內不正確的單詞或發音。2% 2.第壹段缺少壹組關聯詞。請填寫括號。2% 3.在課文的橫線上填入適當的單詞。3%強而頑強，競爭無疑是不可思議的。它是傑出的和雄心勃勃的。4.在上下文中寫出單詞的意思。24%很少見:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“殘忍”:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5。請給文章加壹個合適的標題:_ _ 2% _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3% _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(兩題任選壹題，不少於400字)35%+3% 1。 妳在日常生活和學習中是如何對待時間的？古今中外，有很多惜時如金的名言和例子。請以“珍惜時間”為題寫壹篇作文。2.想象未來世界？請以“暢想未來”為題，對未來的技術，未來的衣食住行，未來的妳，未來的任何壹個進行描述。2.北師大版:1。基礎知識1。正確對稱地寫出下列句子。從那以後，很久過去了，我經歷過的很多事情都忘記了。然而，我童年生活的場景和啟蒙老師們的微笑和聲音仍然不時地在我的記憶中重現，引起我的思考和遐想。2.看拼音，寫單詞。Xiàn mǎo xìng téng Xiǎu Xián zīn()()()()gégüdǐng xīn chúChuāng pàn duàn tèshū()()()()3、選擇“強”和“和”的正確註音為下列單詞中帶有“危險”的單詞選擇正確的解釋。A、不安全感B、損害C、正確性D、身高1、險峰挺立()2、生命危險()3、居安思危()4、坐以待斃()5、下列三組詞語中，帶有相同感情色彩的是()A、贊美謙虛、聰明、富貴B、虛偽、自誇、勾結、果斷C、樸實堅強、鬥誌高昂6。成語是祖國語言中的瑰寶。(1)我們經常用這個成語來形容人們對科學的熱愛:()()。妳還能寫出兩個與科學精神有關的成語嗎？()()(2)有些和動物有關的成語也很有趣，比如:()()。妳能再寫兩個嗎？() ()分章節講，根據提示寫出名句。(1)是個好棋手，()也是個好棋手。讓邱毅教兩個人下棋，其中壹個()只聽邱毅的。(2)但是，聰明的妳告訴我，我們的日子為什麽()？(3)正月十五，到處都是()，整條街看起來像婚禮，()又美。(4)中國古代有個叫司馬遷的文學家說:人()，或者說()，或者說()。(5)在詩中填上春天。壹、好雨知時節_ _ _ _ _ _。b，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指 _ _ _ _ _ _ _(拂曉在凈慈寺送別林子芳)(7)眼淚是洗不掉的()。 ——(冰島)梅哈富茲《平民史詩》(8)壹個人不是生來就要被打敗的。妳可以()他，但是()他。——(美)海明威()8。按要求寫句子。(1)，寫模仿句。如果我是陽光，我會照亮所有的黑暗。如果我是微風，我會把所有的涼意都送去_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)請用古人的詩句來贊美下面的風景。a、廬山_B、梅花_(3)改變句式，保持意思不變。植樹者的話讓我很感動。我在他蓬亂的長發下看到了他平靜而和善的臉。(縮寫)(4)修改病句。布達拉宮、長城和南京長江大橋是中國古代的偉大建築。我們討論並聽取了校長的報告。9.課後妳壹定讀了很多書。妳能給學生們推薦壹個嗎？請寫壹封推薦信。比如安徒生童話推薦:是“世界童話之王”安徒生寫的童話，內容豐富，充滿幻想，故事引人入勝。有狼外婆、小紅小紅帽、醜小鴨和白雪公主——壹個真正奇怪而奇妙的世界。不同的人，不同的命運，將帶妳進入壹個神奇的閱讀世界，妳將與這些奇幻的生物同甘共苦，愛與恨交織。當妳第壹次翻開扉頁的時候，我相信妳也會和我壹樣，被撲面而來的新鮮詞匯深深吸引，再也愛不釋手。3.蘇教版:2012 XX實驗小學語文畢業試卷題目基礎知識閱讀理解練習表達總分審稿1。基礎知識(20分)1。讀拼音和寫單詞(4分)jiao Huòshòu Xuēguòl?fēng Hu。(4分)(1)兩邊的街道開滿了玉蘭，花香真的讓人陶醉。湖裏的睡蓮開放了。(改寫成擬人化的句子)4。按要求填空。(8分)(1)老師經常教我們“年輕人不努力”；開導我們“妳在紙上得到的永遠是淺薄的”；鼓勵我們“持之以恒”；告訴我們，“想而不學是危險的。”(2)名作美。“必須讀古今書籍。”如果只有三天光明，美就在於它對自強不息、不屈不撓精神的歌頌；”“，美就美在。魯的美在於他勇猛的性格。(文學作品中的人名)，美在他(她)身上。2.閱讀理解(40分)(1)中國館的建築外觀以“東方之冠”的理念表達了中國文化的精神和氣質。設計還引入了最先進的科技成果，使其符合環保節能的理念。中國館四根立柱下的大堂是壹個可以從東到西，從北到南通風的空間。遊客可以感受到適合人體的氣流撫摸著自己的皮膚。中國館外墻材料是無放射性、無汙染的綠色產品。比如所有的門窗都采用LOM-E玻璃，不僅可以反射熱量，降低能耗，還可以在外墻上噴壹層塗料，將太陽光轉化為電能儲存起來，為建築外墻照明提供能源。中國館頂部的觀景臺也將使用最先進的太陽膜來儲存太陽能並將其轉化為電能。頂樓還有雨水收集系統，雨水凈化後用來沖洗廁所和車輛。主樓的挑樓構成了自遮陽的造型，為下部空間節省了能源。中國館面向未來，中國館的設計和建設把握了建築本身和展覽的發展趨勢，保證了50年不落後。世博會結束後，中國館將成為中國歷史、文化、藝術的展示基地，與周邊的世博建築壹起，建成集會議、展覽、活動等功能於壹體的現代服務業集聚區。1.本文主要介紹中國館的特色。圍繞這壹特點，分別介紹了中國館、、和精選層的獨特結構。(3分)2。劃掉時使用不正確的單詞。(4分)3。關於上海世博會，妳還知道哪些展館？(至少寫3個)(3分)(2)自己蓋的房子(1)壹個老木匠準備退休了。他告訴老板，他要離開建築行業，回家和妻兒享受天倫之樂。老板不願意讓他的好工人走，問他是否能幫忙再建壹棟房子。老木匠答應了。但是大家後來都能看出來，他的心已經不在工作了。他使用精細的材料，但是他做粗糙的工作。房子建好後，老板把大門的鑰匙交給了他。這是妳的房子。他說這是我送的禮物。他又驚又羞。如果他知道他在為自己蓋房子，他怎麽會這樣做呢？現在他不得不住在簡陋的房子裏。為什麽不呢？我們隨意地“建造”自己的生活，(a)積極行動，(b)被動應付。凡事拒絕精益求精，關鍵時刻做不到盡善盡美。當我們意識到我們的處境時，我們已經被困在自己建造的“房子”裏了。把妳想象成木匠。想想妳的房子。每天妳敲壹個釘子，加壹塊木板，或者豎起壹面墻。用妳的智慧好好建設吧！妳的生命是妳生命中唯壹的創造，是無法抹去和重建的。()生命只有壹天，那壹天()就是要美麗高貴。墻上的銘牌寫著:“生活是我自己創造的。”‖1，劃掉不正確的發音。(2分)盡力(jǐn jìn)抹平(m ā m ǐ) 2。找出課文中下列單詞的反義詞。(2分)被動應付()偷工減料()3。“羞恥”這個詞的意思是木匠感到羞恥，因為。(4分)4。在文中括號內添加相關單詞。(4分)5。給第三和第四段的句子加標點。(3分)6。標“”的句子是在文中起作用的句子。(2分)7。“如果他早知道是給自己蓋房子，怎麽會這樣？”把這個句子改成陳述句，不改變原來的意思。(3分)8。這篇文章用“∨”分成了兩段。請總結第壹段的意思。(3分)9。文章第壹段的“房子”指的是它，所以不引用；第二段的“房子”指的就是它，所以引用。(3分)10。應該如何「建立生活」？用現實說話。(4分)三、作業的表達(40分)小學六年，有喜有憂。是快樂讓我們快樂，是悲傷讓我們刻骨銘心。這些都是我們成長的經歷，值得我們感恩。我要感謝父母給了我壹個溫暖的家；感謝老師給我靈感；感謝朋友們陪我健康快樂的成長；感謝我的對手，它讓我變得更強大...請以“謝謝，_ _ _ _ _ _ _”為題寫壹篇記敘文。不少於450字。作文裏不能出現真名。