問題1:這首詩是由兩個反問句組成的嗎？表達了無能的憤怒情緒。
問題二:激情(悲劇)
問題1:試題分析:從語言形式上來說，這首詩由兩個反問句組成。整體感知全詩，理解主旨，尤其是最後兩句，“請暫去淩煙閣，若妳是秀才萬戶侯？”詩人問:“誰是秀才？”？抱怨的意思更強烈。詩人看似從反面烘托了參
問題1:這首詩是由兩個反問句組成的嗎？表達了無能的憤怒情緒。
問題二:激情(悲劇)
問題1:試題分析:從語言形式上來說，這首詩由兩個反問句組成。整體感知全詩，理解主旨，尤其是最後兩句，“請暫去淩煙閣，若妳是秀才萬戶侯？”詩人問:“誰是秀才？”？抱怨的意思更強烈。詩人看似從反面烘托了參軍的必要性，實則進壹步表達了自己無能的憤懣之情。
點評:理解詩的大致內容，找到反映情感的關鍵句子，在理解的基礎上用這些句子揣摩詩人的情感。如果有直接的抒情句子，壹定要好好利用。如果沒有直接的抒情句子，就要根據景物的特點和所描述事件的性質來理解詩人的感情。
問題2:試題分析:我意識到有兩首詩，從內容上看，都與戰爭有關:壹首寫的是戰鬥的慘烈，壹首寫的是想馬上佩戴寶刀，奔赴戰場保家衛國。感情上，每個人都有建功立業的巨大自豪感:壹個想“擁玉龍死為君”，壹個想“集關山五十州”。所以，總體來說，兩首詩的情感基調是非常激昂的。
點評:詩歌的情感基調與所寫的內容和詩歌的意象有關。詩歌常見的情感基調是:歡快、憂傷、孤獨、悲傷、平靜、閑適、憤怒、堅守節操、思念。