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七年級下語文人教版第五,六單元的復習資料(字詞,文學嘗試,課內閱讀習題等)

初壹人教版期末復習

復習要點:

1. 進壹步了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。

2. 認真記住所學過的重點作品的體裁、出處、作家的姓名。凡是中國作家,要記清他們所處的時代(朝代);外國作家要記住他們的國籍和所處時代,部分著名作家的評價也須記住。

修辭

復習要點:

1. 要理解比喻、擬人、誇張等修辭方法的作用是增強語言的形象性;對偶、排比、設問、反問等修辭方法的主要作用是增強語言氣勢。

2. 要理解有些句子雖然有“像”、“好像”壹類的詞,但不壹定是比喻句。

3. 了解借喻和借代、排比與反問、反問與設問各自的特點,在應用中避免混淆。

標點符號

復習要點:

1. 了解標號和點號所包括的內容。

2.

重點掌握最常用的幾種標點符號的用法,了解其作用。

模擬試題

文學常識

壹. 判斷題:

1. 散文《春》和《秋魂》的作者都是著名作家朱自清。(

2. 散文《濟南的冬天》節選自《老舍文集·壹些印象》作者是老舍。(

3.《海濱仲夏夜》節選自峻青的散文集《秋色賦·海濱仲夏夜》。(

4. 著名作家、教育家、編輯家原名葉紹鈞,字聖陶。他的作品主要收在《古代英雄石像》裏。(

5.《社戲》的主人公是“我”,即魯迅先生,全篇的線索是“看社戲”。(

6.《小橘燈》是冰心的散文,貫穿全文的情感線索是:憐——愛——敬——念。(

7.《從百草園到三味書屋》、《最後壹課》、《小橘燈》都是以寫少年兒童為題材的作品,作品中“我”都是作者本人。(

8. 杜甫的山水田園詩在藝術上有很高成就,《過故人莊》就是能表現他的創作風格的代表作。(

9.《論語》是記錄孔子和其弟子言行的書,***20篇,是儒家經典昔作之壹。(

10. 朱自清,字佩弦,有詩文集《蹤跡》,散文集《背影》、《歐洲雜記》等,都收在《朱自清文集》裏。(

二. 選擇題

1. 下列說法正確的壹項是(

A. 通知對象的名稱,壹定寫在正文內容的前頭,頂格寫,不加冒號。

B. 寫電報稿壹要註意語言簡明;二要註意語言準確,不能有歧義。

C. 申請書最後壹行的左下方要註明有效期。

D. 某同學不慎將書包丟失,寫了壹張啟事張貼,啟事標題為《招領啟事》。

2. 下列標示朗讀節奏有誤的壹項是(

A. 故人/具/雞黍

B. 誰家/新燕/啄春泥

C. 昔人已/乘/黃鶴去

D. 暮投/石壕/村,有吏/夜捉/人

3. 天津市某中學為開展航模活動,決定組建校航模隊,訂於開學第二周開始報名及選拔工作。

航模隊成立後,急需向北京市航模器材郵購公司購買壹批材料。

根據以上材料,從學校和航模隊的角度,需要寫兩篇應用文。這兩篇應用文應該用的體裁是(

A. 通知、電報稿

B. 通知、匯款單

C. 啟事、匯款單

D. 啟事、電報稿

4. 詩句、出處、作者及時代搭配均正確的壹項是(

A. 晴川歷歷漢陽樹——《黃鶴樓》——崔顥——唐代

B. 商女不知亡國恨——《泊秦淮》——杜枚——唐代

C. 巴山夜雨漲秋池——《夜雨寄北》——李煜——唐代

D. 為有源頭活水來——《清平樂》——朱熹——宋代

5. 標題、作者及出處搭配有誤的壹項是(

A.《相見歡》——李煜——《南唐二主詞·補遺》

B.《如夢令》——李清照——《瀨玉詞》

C.《錢塘湖春行》——白居易——《白氏長慶集》

D.《送杜少府之任蜀州》——杜甫——《杜工部集》

6. 人物、作品、作者搭配有誤的壹項是(

A. 王小玉——《口技》——林嗣環

B. 工之僑——《工之僑獻琴》——劉基

C. 六壹公公——《社戲》——魯迅

D. 蔡蕓芝——《我的老師》——魏巍

7. 以下作者按時代先後順序排列正確的壹項是(

a. 孔子

b. 王勃

c. 韓非

d. 陶淵明

e. 辛棄疾

A. a c d b e

B. c a d b e

C. a c d e b

D. a c b d e

8. 下面與課文完全相同的句子是(

A. 輕捷的叫天子(雲雀)忽然從草間直串向雲霄裏去了。

B. 花裏帶著甜味兒,閉了眼,樹上已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。

C. 我想靠迅速抓緊時間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。

D. 那聲音似乎是橫笛,宛轉,悠揚,使我的心也沈靜,然而又自失起來……

三. 填空題:

1. 《從百草園到三味書屋》選自______,作者魯迅,本名______,是我國偉大無產階級______家、______家和______家。他的著作很多,有______、______、______、______等,都收在《______》裏。

2. 南宋著名詩人______的《遊山西村》中流傳最廣的兩句詩是______,______。

3. 東漢末年的______家、______家、______曹操的詩歌《觀滄海》中最能反映詩人博大胸襟的詩句是______,______;______,

4.《桃花源記》中描寫桃花源中人生活環境的句子是__________________。

5. 在下列詩句的空白處填上恰當的詞語。

(1)等到重陽日,還來就______花。

(2)幾處早______爭暖樹,誰家新______啄春泥。

(3)蕩胸生層雲,決眥入歸______。

(4)爭渡,爭渡,驚起壹灘______。

四. 填表格:

作家 國籍 作品

都德

《皇帝的新裝》

布封

《蚊子和獅子》

修辭

壹.

找出比喻句,在後面括號內畫“√”

1. 遠遠的街燈明了,好像是閃著無數的明星。(

2. 夢像壹條小魚,在水裏遊來遊去,想捉它,它已經跑了。(

3. 這些衣服輕柔得像蜘蛛網壹樣,穿的人會覺得好像身上沒有什麽東西似的。(

4. 可以說,松鼠最不像四足獸了。(

5. 春天像健壯的青年,有鐵壹般的胳膊和腰腳,領著我們上前去。(

6. 它們好像很怕強烈的日光,白天躲在窩裏歇涼,晚上出來練跑,玩耍,吃東西。(

二.

找出比喻準確、生動的句子,在後面的括號內畫“√”

1. 教授的門牙松動了,壹說話,就像蕩起的秋千。(

2. 老師是園丁,我們是花朵。(

3. 他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。(

4. 遠看長城,它像壹條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒曲折。(

5. 壹座座摩天大樓像鉆天的白楊樹,直刺蒼穹。(

6. 春天像小姑娘,花枝招展地笑著,走著。(

三.

在反問句後面的括號內畫“√”

1. 我的老天爺,難道我是愚蠢的嗎?(

2. 噯,您壹點意見也沒有嗎?(

3. 聽到這些大自然的幸福鳥歌唱,誰能不為之動情呢?(

4. 是誰創造了人類世界?是我們勞動群眾。(

四.

在運用對偶修辭方法的句子後面的括號裏畫“√”

1.