1．能愉快地學習詩歌《蝴蝶樹葉》，並樂意跟隨詩歌做動作。
2．能初步嘗試替換詩歌中的個別詞語，體驗創編詩歌的快樂。
活動準備：
幼兒到戶外撿過落葉
磁帶：“”活動過程：
*欣賞戶外撿樹葉照片
——***同回憶、討論撿落葉和落葉飄情景。
師：寶寶們妳們看這些是什麽啊？（照片）照片上有誰？在幹什麽呢？
——出示樹葉
——師：妳們看我們撿的小樹葉也來啦？
——說說樹葉的顏色、形狀，
*感受詩歌意境
——師：每壹片樹葉都是壹首好聽的詩歌
——幼兒完整欣賞詩歌
提問：妳聽到了什麽？小樹葉像什麽？小樹葉為什麽會飛？
——跟著老師邊念詩歌邊做動作。
*嘗試仿編詩歌
——編新的詩歌，集體朗誦
*遊戲 “大風和樹葉”——播放歌曲落葉
老師做大風幼兒手拿樹葉扮小樹葉!
小樹葉隨風的方向做下蹲、搖晃……動作！
附兒歌：蝴蝶樹葉
秋風秋風吹吹， 樹葉樹葉飛飛，好象壹群蝴蝶，張開翅膀追追！