記得小的時候，家裏有壹本黑白的兒童讀物叫做 《半小時媽媽》， 現在還珍藏在家裏留作紀念，那時候還沒接觸很多彩色的書籍，市面的教材和業余書籍印刷也大多是黑白版本。
在父母上班沒時間照顧我的時候，這本 《半小時媽媽》 伴我度過了壹段快樂的童年時光。裏面又有小故事，又有小遊戲，每每翻看起來都愛不釋手，那時小小的腦袋瓜裏裝著好多問題，常常讀得津津有味，忘了時間。
如今隨著社會的發展，兒童繪本讀物越來越善良，多彩的顏色，生動的卡通人物，有趣的情節，讓孩子們愛不釋手，真是羨慕現在的小朋友，生在這樣繁榮昌盛的好時代。
《繪本的奇妙世界》帶我們進入了三位繪本工作者的世界：
性格活潑且具有童趣的蔡臯老師
才華橫溢追求卓越的熊亮老師
很有耐心且有感染力的粲然老師
三位繪本人用自己獨特的天賦與辛勤的工作為打通成人與孩童溝通的橋梁貢獻著自己的努力。
孩童們的世界充滿奇幻，他們或許會幻想出天上飛的小獅子、水裏暢遊的小松鼠、或者綠色的太陽、藍色的樹木，白色的天空，或者......萬能的媽媽。
而繪本， 正是孩童們奇幻妙想的壹個通道、壹個載體。壹個個生動可愛的卡通人物、壹段段生動盎然的童話故事，引導著孩子們去發現、去探索、去做最好最可愛的自己。
每壹本繪本書都對應著孩子們內心的成長狀態、需求狀態。想象著這樣壹組畫面：
孩童們結伴在讀著童書，歡笑聲伴著墨香，飄散在紙端，植入到心田。瞧，太陽爺爺起床了，笑盈盈的望著大家，那憨態可掬的小熊貓高興的爬來爬去，鄰居機靈的小狐貍過來問候道：“親愛的夥伴，早上好”，世界多情又可愛，孩子們永遠那麽快樂。
正如粲然老師說的 ，“童書是具有力量的”， 他的力量體現在微小的事物會呈現大大的魔法，繪本將這些美好的種子種在孩子心裏，潤澤孩子的內心，在將來的成長過程中他們遇到困難及痛苦時候，繪本會教會他們有能力選擇最接近光明的那壹條路途。
這，正是繪本的意義所在。