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陸遊不僅有家訓，還寫了100多首詩來教育孩子，經常告訴他們，“希望妳長大後對國家有用，對家庭負責，堅定不移，品德高尚。”他教育他的孩子努力學習，不要浪費時間。他在《五年級讀書》中寫道，“現在是妳讀書的好時機。好好學習，不要錯過機會。”讀書最重要的是學以致用，認真落實自己說過的話，學過的東西。學習古人的節操，不要奉承權貴，要廉潔無私，時刻想著報效祖國。
謝天謝地，陸遊的後人沒有辜負他的期望。無論是為人民服務，還是為官，都是憂國憂民，清正廉潔。兩個兒子都是有名的清官；孫子魯，為敵奔走，積勞成疾；與敵不和的呂傳義在雅山戰敗後絕食而死。弗農·宣璐寧死也不願在戰鬥中投降並投海自盡。滿忠烈，壹個正直的人，是對陸遊最大的安慰。
陸遊的《成功的家庭教育》告訴我們，良好的家風造就和諧健康的家庭，良好的家風有助於孩子成長。良好的家風必然會影響到學風、民風、政風，形成良好的社會風氣，是民族和國家興旺發達的必要條件。以史為鑒，今天強調家風建設，具有重要的現實意義。
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良好的家風有助於培養優秀人才。好的家風就像壹所教得好的學校，可以培養品德好的人，改造習慣好的人。家風雖然是隱形的、潛在的，但是對家庭的影響是很大的。它不僅是對他們成長的教育，也是他們行為準則的“校正器”，是培養他們道德情操的天然“熔爐”。曾國藩的家風非常嚴謹，他勤政、勤政、務實的家風被曾的後人傳承下來，培養了壹大批傑出的外交家。
良好的家風有助於形成良好的社會氛圍，是社會正能量的重要來源。是社會無數家庭的結合，良好的社會風氣是無數家庭良好家風的高度凝聚力。在中國的傳統文化中，修身齊家才能治國平天下，仁人誌士非常重視良好家風的意義。
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諸葛亮恬淡淡泊的家風，無私忠厚的家風，林則徐正氣凜然的家風，都是傳統教育的壹面鏡子。當代傑出的人民公仆，如孔繁森、牛玉如、鄭培民、汪洋湖和丁曉兵。他們不僅用艱苦奮鬥的模範事跡感動了世界，他們良好的家風也對社會風氣產生了深遠的影響，被視為學習的榜樣。
每個人都有家庭，家庭有家風。以前陸遊以德治家，重視家風，可視為典範；今天要嚴於律己，做好家風。