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《示兒》公開課教案設計

  (壹)板書課題,導入新課

 1.同學們,看到詩的題目《示兒》妳是怎麽理解的?

 “示”是什麽意思?“示兒”是什麽意思?(“示”把事物擺出來讓人知道。“示兒”可以說是告訴兒子,在這裏指對兒孫們有所交代,相當於遺囑。)

 2.簡介作者:

 這首詩是宋代大詩人陸遊寫的。陸遊壹生創作了很多詩歌,保存下來的有九千多首,詩中抒發政治抱負,表現人民的生活,表達熱愛祖國的思想感情。《示兒》這首詩是他在86歲高齡,重病在床,生命垂危的時刻寫給他兒子的臨終囑咐。

  (二)自由讀這首詩 示兒公開課教案教學設計

 想壹想,陸遊逝世以前最牽掛的是什麽事?

  (三)學習這首古詩

 1.結合課後的註釋,試試自己能讀懂什麽,讀懂哪句就說哪句。說的不確切的其他同學可以補充,糾正,教師適時點撥。

 2.師生交流

 ①“死去元知萬事空,但悲不見九州同”

 “元知”“元”同“原”,是本來的'意思。“元知”是本來就知道的意思。

 “萬事空”什麽事都沒有了。

 “但”“只”的意思。

 “九州同”“九州”指中國。“同”統壹。“九州同”是指全國統壹。

 ②指名說說詩句的意思。

 我本來就知道人死了就什麽也沒有了,只是為看不見全國統壹而感到悲傷。

 ③“王師北定中原日,家祭勿忘告乃翁”

 “王師”這裏指南宋軍隊。

 “北定”“定”是平定,這裏是收復的意思。“北定”指收復北方。

 “中原”這裏指淮河以北被金兵占領的地區。

 “家祭”祭祀祖先。

 “無”同“勿”,意思是不要。

 “乃翁”“乃”,妳的,妳們的。翁,指父親。

 ④這兩句詩的意思是:宋朝的軍隊向北方進軍,收復中原的時候,家祭的時候不要忘了(把收復中原的這件事)告訴妳們的父親。

 這句話表達了詩人怎樣的思想感情?(表達了詩人渴望收復失地,統壹祖國的思想感情。)

 3.現在妳了解陸遊逝世前最牽掛的是什麽了嗎?

 (祖國何時能夠統壹這壹件大事)

 其實這也是陸遊畢生的心事和希望。

 4.指名把這首詩的意思說壹說。

  (四)總結全詩

 1.這首詩主要講了什麽?

 2.這首詩表達了作者怎樣的思想感情?

  (五)背誦默寫這首詩

 內容概括:這篇介紹了關於古詩兩首,聞官軍收河南河北,示兒,示兒公開課教案教學設計,希望對妳有幫助!