擴展數據:
1，太史公序，這首詩的出處，是西漢歷史學家司馬遷寫的文言文，收錄於《史記》。是《史記》的最後壹篇，是《史記》的序言，也是司馬遷的自傳，也就是通常所說的司馬遷自己的傳記。這裏不僅概括了壹部《史記》，而且概括了司馬遷的壹生。文章氣勢磅礴，博大精深，是研究司馬遷及其《史記》的重要材料。
2.《借研究天人之際，可以明古今之變》作者司馬遷簡介:
司馬遷(約公元前145年或公元前135年-？)，夏陽(在陜西韓城西南)。他出生於壹個歷史學家家庭，他的父親司馬談是太史令的官員。司馬遷十歲隨父到長安，先後師從董仲舒、孔安國。二十歲開始遊歷名山大川，所到之處考察風土人情，收集歷史文物和傳說。司馬遷繼承其父太史令之位後，得以享受朝廷收藏，並隨漢武帝四處巡遊，增長了見識。與此同時，他開始整理史料，以完成父親的遺願，寫壹部“君之名，臣之忠，義之死”的通史。
漢天帝二年(公元前99年)，李陵去匈奴時，因友軍反應不佳而陷入重圍，糧盡而投降匈奴。司馬遷因袒護李陵而觸怒武帝，被判入獄。遭受到這種極大的屈辱，司馬遷憤怒而不願活下去，但為了實現自己的理想，他決心“忍氣吞聲”。